小学舞蹈社团教学计划方案学校舞蹈社团教学计划(2篇).docx

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1、 小学舞蹈社团教学计划方案学校舞蹈社团教学计划(2篇)如何写小学舞蹈社团教学规划方案一 本学期参与舞蹈兴趣班的学生36人，有二年级至五年级的学生。他们对舞蹈兴趣大，所以学生们很情愿学。情愿在舞蹈上用功。小学生的舞蹈是以其流畅美丽的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美阅历，培育感受美和表现美的情趣与本领；开发艺术潜能；进展小学生理解、联想、想像、创新等方面的本领；促进动作与身体机能的进展，提高幼动作协调性、敏捷性等有重要意义。小学生经常为了表示快乐而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进共性丰富进展的文化生活方

2、式。所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要让孩子意识到活动带给他们的欢快，学会自如地舞蹈，树立为自我跳舞的意识。 舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为宠爱的一项活动。它能够陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调进展，促进他们欢快地安康成长。 要教好小学生的舞蹈，要做到以下几点： 第一、要留意平常的训练，从根本动作教起，着重进展了舞蹈的根本训练，包括：了解身体的方位和舞蹈根本脚型、脚位和手型、手位 （一）根本脚型 （二）根本脚位 （三）根本手型 （四）根本手位 （五）附芭蕾舞根本手型、手位和脚位 （六）舞蹈技能，（下腰。下一字马，倒后腰

3、走） （七）舞蹈组合 其次、平常要常让学生观赏一些舞蹈作品。在观赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解本领。如：在教新疆舞前，为了丰富学生一些有关的新疆民族的学问，熟识这个民族的特点， 第三、在教授舞蹈动作时，教师富有感染力的示范动作显得非常重要。我仔细对待每一个舞蹈动作，力求做到美丽、到位、美丽、投入且有亲情，让学生多仿照多练习，从而把握动作要领，理解动作资料，经过一个阶段的练习。每当我们翻开录音机，响起乐曲时，同学们心情高高涨，欢快地和我跳起舞来，动作是那样的到位、美丽，小脸蛋笑得是那样的甜蜜。 第四、教师要仔细设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然。在深入进展教学领域改革的今日，我非

4、常重视课的设计，及复讨论修改每一步骤，努力寻求最正确方案，多利用现代化的教学手段，把每一节课中的复习、新授，稳固几个环节组织在一个主题中，层层绽开，环环相扣，构成一个整体。 第五、对学生要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴提高都要准时赐予表扬鼓舞，哪怕是一个点头，一个微笑都能给学生以鼓舞，增加他们的自信念。对一些学习上有困难的同学，教师的态度更要亲切、急躁，帮助他们克制恐惊心理，多个别辅导，仅有这样才能使每个学生在各自的根底上得到不一样程度的提高。训练中重视培育孩子对舞蹈的兴趣，引导孩子喜爱舞蹈。我们观看到，小孩子在观赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并仿照动作

5、，这说明喜爱唱歌跳舞是小孩子的天性。所以，我们特别留意充分调动童心这一进取因素，引导小孩子喜爱音乐，喜爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不一样的动作形象生动地表现某种心情。 音乐是舞蹈的灵魂。在创编过程中，我们只能深入了解上述影响因素，能使我们舞蹈更加有吸引力。我会在舞蹈方面下苦功。努力让学生喜爱舞蹈。融入到舞蹈世界去。 如何写小学舞蹈社团教学规划方案二 为了充分呈现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，进展学生的表现力和制造力。为学生供应一个自我展现的平台，并借此开掘有舞蹈天分的学生，学校打算举办xx年xx小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。

6、1、每班出x个节目，每个节目人数不超5人(人员尽量不重复)。 2、要求内容安康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。 3、节目时间掌握在3分钟以内，如超时，评委可依据现场状况掌握表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交x教师。 1、报名时间：第十二周周三前。 2、报名方式：采纳办公网报名的方式，以班级为单位报名。 时间：x月x日下午2：30至放学 第十四周一：五年级 第十四周二：四年级 第十四周三：三年级 第十四周四：二年级 第十四周五：一年级 地点：体育馆 1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。(“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最正确创意奖”：2分) 2、参与学校竞赛的选手原则上根据班级挨次进展竞赛，详细的参赛挨次请参照节目单。 全校音乐教师 每级评比出x名“小小舞蹈家”，x名“优秀表演奖” ，“最具潜质奖”、“最正确创意奖”各x名。