小学生的寒假学习计划简短小学生暑假学习计划表(八篇).docx

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1、 小学生的寒假学习计划简短小学生暑假学习计划表(八篇)小学生的寒假学习规划简短一 除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不服凡，而且表现得津津有味：紧急的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展现了当代中学生专心向上的精力风貌。 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，固然来自你文章深邃新奇的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。 对不起，这一段教师没有读明白，你情愿为教师再解释一下吗?多谢你。(小学生作文评语) 对的比方用得妙。 对精彩

2、地方进展简洁描述;点面结合。(读后感作文评语) 对于风光的描述，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借鉴。 发挥奇异想象，运用精妙比方。(高中作文评语) 反问句开头，吸引读者。 过渡自然，每一段交待得很清晰。 小学生的寒假学习规划简短二 为了度过一个安全的暑假，我向学校及教师做如下保证： 1、仔细学习、遵守学校安全制度，听从学校教师和家长的教育，不做任何违反安全常规的事。 2、交通安全：未满12周岁的学生不能骑自行车上路，制止学生驾驶机动车辆；道路上要留意遵守交通规章，远路拐弯及十字路口要当心通过；不攀爬、追赶机动车辆，不搭乘“三无”(无牌

3、、无证、无照）车、农用车、超载车、摩托车等；不在大路上踢球、游玩、奔驰、玩耍打闹，时时到处留意交通安全。不到高速大路玩耍。 3、防溺水，不到大口井、池塘、湾沟河坝等危急的地方游泳、洗澡、玩耍、活动。 4、消防安全：不得携带火种、不玩火或私自点火，不接触易燃易爆物品和任凭燃放烟花、爆竹。 5、食品卫生安全：不购置、食用“三无”(无产地、无商标、无生产日期)食品及过期和考霉烂变质的食品；不要任凭购置零食，严防食物中毒。 6、传染病的预防：勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤换衣，切实搞好个人卫生和室内外的环境卫生，留意室内通风换气，保持室内空气清爽，养成良好的卫生习惯，并随时把握学生的安康状况，留意预防各种

4、传染性疾病。 7、用电安全：不随便接触电源和带电电器、爬电线杆等。 8、遵守社会公德，遵纪守法。不围观和参加各种形式的赌博或变相赌博；不沾染毒品；不参加打架斗殴；不吸烟、酗酒、毁坏公物。不参加邪教组织和参与封建迷信活动；不偷、不抢、不骗。 9、不进展担心全的戏闹，如乱抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等逅逐戏打；不得在未告知家长的状况下私自外出、外宿、远游。学生外出时应向家长交待去向。 学生签名：xxx 家长签名：xxx 朱庙小学年级 20xx年7月3日 小学生的寒假学习规划简短三 为构建和谐的教育进展环境,进一步维护师生生命安全, 全面提高教育质量,确保学生安康，特向本校全体师生、

5、广阔家长庄重承诺： 一、仔细贯彻落实中小学幼儿园安全治理方法,建立健全学校安全治理责任制,严格执行各项安全治理制度,高度重视并做实、细化学校安全治理工作 二、加强学生安全教育和培训 通过板报、橱窗、班会、队会等形式,开展多种形式的安全教育和培训,对学生进展交通、饮食卫生、活动、治安、以及防触电、防煤气中毒、防网络损害等安全教育,制造条件组织学校安全应急演练,提高学生的安全意识和自我爱护力量、安全防范力量 三、加强学生安全治理 对在校学生实行全天候治理,只要有学生在校,就有教师值班进展跟踪治理 合理安排学校作息时间,实行学生放学排队制度,由教师护送通过公路,确保学生的交通安全 四、亲密家校联系

6、通过家长会、致家长信等形式,催促家长重视孩子安全,加强对子女的教育和治理,努力削减学生离校期间因家长治理不到位而消失的学生损害事故 五、加大安全隐患排查与整改力度 常常性、有规划地开展安全隐患排查,建立安全隐患排查与整改工作责任制,对排查出的安全隐患,准时整改 六、加强学校治安和周边环境治理工作 加强学校安全保卫制度,建立完善领导带班制度;积极争取当地公安部门支持,做好学校治安秩序整治和周边环境治理工作,制造良好的育人环境,确保教育教学正常开展 七、加强安全工作的检查督导 加强对安全教育,安全治理、安全隐患排查与整改状况的督导检查,并将安全工作作为教职员工工作考核的重要内容,确保全体教师熟悉上

7、位,工作到位,保证质量。 敬请社会各界和广阔群众监视 承 诺 人： 小学生的寒假学习规划简短四 我们家淇淇自从入学以来，在教师和家长的共同帮忙下，慢慢地养成了一些较好的学习习惯，很快地适应了学校的生活。读完小学生家长读本，总结孩子在开学后这两个月的学习生活状况，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯，而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。 一、家庭教育首先要从自我教育开头。 父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时她们提的

8、问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们常常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩，经常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要仔细对待她所不了解的东西，尽可能答复的完善些，这样既消遣了又满意孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍，发觉她字写得潦草或消失错误，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。要求她干全部事情都肯定要仔细，应当尽自己最大的努力。 二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。 现在家长都知道对孩子不能过

9、分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控力量差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。淇淇在家很喜爱听故事、看书。自从在学校学会了拼音后，我们就给她买了大字的带拼音的故事书、谜语书让她自己看自己读。以前我们总是担忧她拼的很困难无法单独看懂内容，只要她不想拼就立刻拿起书讲给她听。后来在一次与教师交谈中我们懂得了要让她自已去拼读，这样可以提高她的拼读力量同时还可以加大她的识字力量。回到家后，我们就不再总是我们读她来听，而是要求她来读我们听。刚开头的时候她拼的很辛苦，很怕难，刚拼一下就不想拼了甚至连看书的兴趣都没了。我和他爸爸总会留一个人始终陪

10、在她身边，遇到有困难的、拼不出来的地方就一个个的拼给她听，难点的地方拼出来一个我们就准时的给她表扬与鼓舞，给她增加信念。就这样渐渐地她喜爱自己来拼读，遇到有难度的时候更想表现一下，得到我们的表扬，还跟我们说：“爸爸妈妈没关系的，不用担忧，再难的我也能拼的出来，我不怕难!”看着她一点点的进步，看着她学会了自己克制困难，我从心底里为她感到快乐与骄傲。淇淇喜爱买毛绒玩具、买书，虽然家里已经有许多玩具和书了，但只要她看到特殊喜爱的，我就会给她提一些要求，只要她到达了我提的要求，我就会给她买回来，这样可以鼓励她的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。淇淇的书包我要求她自己整理，她睡觉以后，我会检查一下，看是否整

11、齐?学习用品是否齐全?假如没带，我会给她放进去，但事后我会提示她要多多留意，做事要细心。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也让她帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 三、期望值不过高，但仍要严格要求，发扬优点，改正缺点。 每个家长都盼望自己的孩子成材，我们同样也有这种心理。我们不会要求她考试成绩肯定要到达一百分或怎么样一个水平，也不会给她增加多大学习压力，但要求她做事肯定要专心尽力，只要尽力了爸妈是不会责怪她的。在平常我们要求孩子回家后的第一件事，应当是完成家庭作业，尽量养成独立思索、独立完成的习惯。假如这点做的不好，我

12、们下班后就会严峻的批判她。淇淇过去做什么事都不紧不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃饭、做作业都要反复地叫，花去不少时间。为了提高她的做事效率，我们一般会让她自己给自己设定一个时间，按时或提前完成并做好了，我们也会赐予肯定表扬和嘉奖。通过这样的熬炼，她的做事效率有所提高，同时也懂得自己合理的安排自己的学习、生活时间，尽快努力去做好每件事，事事有勇争第一的精神。现在，淇淇已根本上能在时间上对自己的学习和其他方面做出比拟精确的安排，而且可以有时间用于安排学习以外的其他活动。学习已经不成为一项沉重的负担，而是欢乐的，只要早完成学习任务，就可以有时间任凭干些自己喜爱的事。 我们知道淇淇在家还好，在学校就胆子很小，

13、怕教师，不擅长与小朋友交往。上课教师提问的时候，也很少举手回答下列问题，即使间或答复教师的提问，声音也很小很小。我们在家经常鼓舞她要多多举手答复课堂问题，哪怕教师总是没有叫你也没关系的，只要举手就表示你已经学会教师讲的内容了;假如教师叫了，你就大声说出来，哪怕错了也没关系，教师会告知你正确答案的，这样你会记得比别人更加牢些，以后就不会再错了。还鼓舞她下课后要多和同学一起玩，多交几个好朋友。有时间的话我们会经常向教师了解孩子在学校的表现，对孩子所取得的每一点进步，我们都表现出极大的兴奋，并且协作教师不断地给孩子以鼓舞和信念。对说错了的话，我们一般都不予指责，始终鼓舞孩子大胆地发表自己的意见。在家

14、里，营造一个和谐而民主的家庭气氛，真正把孩子看成家里的一员，给孩子较大的自由度和一个民主的环境。利用一切时机鼓舞孩子自由发表自己的意见，大胆提出各种各样的问题和想法。学校的教育，尤其是教师的鼓舞与培育，给孩子增加了信念。现在，我们已慢慢发觉淇淇在这个方面有所进步了，她敢于向我们提问，也敢于答复我们提出的问题，在闲暇时间还会与我们聊一些有关学校的、好玩的事情。 良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有急躁，有毅力，持之以恒，我们信任淇淇自己也能够发扬优点改掉缺点，发出自己最刺眼的光线。 小学生的寒假学习规划简短五 中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，进展中小学根底教育的

15、一件大事。学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而学校的这种担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。 溺水、中毒、建筑倒塌、等是中小学生损害和死亡事故的主要因素。那么，作为农村小学，又面临着哪些安全问题呢？为此，我对我所在的小学安全问题进展了调查。 为了切实搞清农村小学的安全问题和对安全学问教育的落实实施状况，我对学校的12名教师（包括学校领导）进展了调查。首先，我采纳访谈的形式对学校安全教育领导班子进展了调查。 学校领导工作事关根底教育和

16、进展的全局，事关学校稳定、社会的大局。通过调查，我了解到学校领导班子熟悉到位，思想统一，为切实有效地开展学校安全教育及安全工作，要注意四个落实： 机构落实。学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的安全领导小组，详细到各班班主任和科任教师，并和班主任签订了安全责任书。 责任落实。我们在强调学校领导高度重视的同时，还应做到明确责任、明确目标、明确职责。 制度落实。学校在拟定学校安全规划时就完善了相关制度。 措施落实。学校对安全工作实行目标考核。一是实行“一票拒绝”制；二是安全事故责任追究。 那么，在了解了安全制度以后，学校如何做好安全教育工作呢？我对学校分管领导作了了解。通过调查，

17、我对安全教育工作的开展总结如下： 对学生要留意以下几种常见的不良心情： （1）急躁心情 （2）紧急心情 （3）松懈心情 （4）生气心情 （5）自卑心情 （6）恐惊心情 如何培育学生高速调整自己的这些不良心情呢？ 首先要帮忙学生培育积极向上、安康乐观的心情作为调整不良心情的根底，培育学生敢于面对困难，用积极的态度对待挫折，培育正确的人生观和价值观，从美妙的一面对待四周的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的心情。 其次，培育学生用冷静的理智掌握自己过激的心情，遇事要思索，平心静气的分析，不能急于做打算，培育学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事不武断。 最终，帮忙学生克制

18、自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心，自信念，降低目标要求，发觉自己的优点特长，突出性的成绩，使学生树立自信。 另外，要培育学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛。这些都可以帮忙学生掌握和调整不良的心情。 随着外出劳工人员的增多，学生中留守学生也一样增多。而这些孩子在家的监护人安全意识薄弱，平常根本就少有或者根本没对这些孩子做什么安全教育，全部，学生的安全就成了更大问题，同时，教师身上的责任也相对增加，责任的重大要求教师必需加强学生的日常生活安全教育。 通过调查，教师们主要是以加强各种安全隐患的预防来对学生进展安全教育。 （一）食物中毒的预防。 预防食物中毒，学校四周的小摊点，不断增多，

19、“三无”食品屡见不鲜，而学生对这样的东西非常喜爱，要严禁学生购置“三无”食品。 （二）水的预防。 水的预防包括饮水预防和游泳或溺水的预防。 水对人体安康如此重要，因此饮水肯定要留意： （1）不要开怀畅饮。 （2）不要口渴时才饮水。 （3）不要大量喝饮料。 （4）不喝被人畜粪尿、垃圾、脏物、农药、化肥、工业废水待污染的水源。 （5）不要喝生水。 （6）不喝没烧开或烧了多天的隔夜开水。 （7）要喝用自来水烧的开水。 游泳时或不当心溺水的预防。为了防止孩子溺水，要留意以下几方面教育孩子： （1）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告知其危急性。 （三）雷、电的预防。 要教育学生遇到打雷时应

20、留意： （1）大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。 （2）要避开携带的东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑。 （3）为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。 （4）雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。 安全用电，不私接线路，不私拆电器。假如一旦发生电器事故，在确保自身安权的状况下，即使寻求帮忙。 （四）的预防。 在学校安全教育中，首先要让学生熟悉道路安全标志，了解和遵守交通规章，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。并告知后如何处理。另外，校园内应制止通行各种机动车。 （五）劳动安全的预防。 劳动时特

21、殊留意安全。在家时，大人不在家，中低年级学生不要自己生火做饭。不用锐器进展劳动；集体安排时应做到不得让学生接触有毒有害物质或从事担心全工种作业，不得让学生参与夜班劳动；工地玩耍担心全，杜绝学生进入施工重地。 （六）传染疾病的预防。 总之，在安全教育的方法上，不宜一味说教，简单引起学生反感，甚至干脆引不起学生留意，听而不闻。安全教育的形式要求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于承受。而安全事故也各式各样，很多状况都是我们无法想象及估计的，只要教师们将爱予以学生，爱生如子，时刻记住安全的重要性，才会削减安全事故的发生，使学生主动遵守安全规章，真正做到“高快乐兴上学，平平安安回家，快欢乐乐成长”。

22、小学生的寒假学习规划简短六 1. 你的自我介绍给教师留下了很深的印象。教师觉得你是一个很得意听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，应当能较好地完成学习值日及班委工作，是教师的得力助手。能看到你钟爱学校生活，乐于助人，学习上也比拟主动，书写工整美观，能自己治理自己，教师期望以后你能更多地表现自己，能在工作上有所突破，熬炼自己其它方面的潜质，争取以更好的成绩。 2. 胡维聪你反映灵敏，承受潜质强，在课堂学习中表现尤其突出，让其他同学望尘莫及;你乐观开朗，心理素养好，很愿意承受教师的教育，成绩突飞猛进，从年级名上升到名，奇迹对你来说不是神话，让教师欣喜;对教师安排的工作和各项任务总是高效高

23、质地完成，让教师放心;但言行举止有时像长不大的孩子，学习上文科要加强，特殊是两语的作文，期盼你下学期更加精彩! 3. 顾建瑞你性格内向，不多言语;为人敦厚真挚，待人热心与人为善;能严格遵守校纪班规，让教师放心省心，师生对你评价很高;在学习上虽有过困惑和迷茫，但不畏困难，知难而进，学习进步幅度大，可以说后半学期学习状态渐入佳境;更让教师感动的是你很孝顺，能体谅家长在外的艰难，生病了也不让父母知道，以免他们挂念和操劳;有爱心的男子汉肯定会胜利的，我坚信。 4. 谢治淮高一的第一学期就要完毕了，回忆过去的几个月，期中考试以后，你的学习上明显有了进步，目前在强化班中名列前茅。平常你不多言语，真的做到了

24、“三无”：口无杂言，手无杂事，心无杂念;作业严谨，态度端正，擅长思索，学习得法。教师期望你能连续发奋，与自己的今日比，每天都有一点进步，不甘落后。早日学成归来，治理好家乡淮阴，教师家长对你的期望最大! 5. 这学期来，你是教师们认可的好学生，都非常的钟爱你。你工作仔细负责，知道上进，生活朴实且有几分活泼得意，你钟爱班群众，荣誉感强，热心帮忙同学，专心帮助教师做好班级工作，恰似空谷幽兰，悄悄无闻地绽放自己的暗香。期望你珍惜去学生会熬炼自己的时机，今后连续热心班群众工作，做得更好。幻想在你我心中，佳绩有待咱们去发奋!教师对你寄予厚望，你发奋了吗? 6. 你是一个聪慧活泼上进心很强的孩子。课堂上有你

25、洪亮悦耳的答复。教师始终都很钟爱你，你知道吗?不过教师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”开小差。教师期望你会做得更精彩!连续发奋! 7. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，期望你时时用这甸话来鼓励自己，不要荒废了你良好的天资。 8. 你是个聪慧机智的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，经常“让我高兴让我忧“，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开头还来得及，千万不要白白铺张自己的才智。 9. 你是一个专心要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出

26、迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的潜质，经常让教师有些绝望。愿你把美妙的抱负转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能到达光芒的顶点! 10. 你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双布满求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真工工整整地完成作业时，教师是多么快乐，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特殊是教师不在你身边时?个新签名 11. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反响快，期望你能早日振作起来，让才智的火花早日闪耀起来。 12. 你是一位非常聪慧让人钟爱的孩子。你有自己的一套学

27、习方法，承受潜质强，反响快，而且总有制造性，教师为有你这样的学生而傲慢，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说教师的担忧有必要吗? 13. 你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更灵敏。 14. 你是一位活泼得意的女孩，好像不知道什么是忧愁，教师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为群众，为大家热忱效劳时仔细的态度，不过，你的学习又经常使我担心，一会儿语句不通顺，一会儿消失错别字，能改掉这些缺点吗? 15. 你聪慧活泼，上课用心听讲，仔细完成作

28、业;敬重教师，团结同学，关怀班群众，是同学的好伙伴，教师的好学生!但是，要成为一名全面进展的好学生，要在德智体美劳各方面做到同步进展特殊是劳动方面，要争取进步。 小学生的寒假学习规划简短七 发觉 21世纪，人类制造的机器电脑是越来越先进了，但是很多人没有自控力量，尤其是小学生，已经陷入网络里面不行自拔。其实网络并没有害，里面的学问特别丰富，但是你接触了色情、暴力和恐惧网站的话，就不得了了。 由于色情的网站会侵蚀我们纯净的心灵;暴力网站会让我们变得自私、孤僻;恐惧网站会使我们神经衰弱，焦躁担心。 调查 经过我对网吧、电子嬉戏厅治理员的交谈，我知道一般他们都是在玩嬉戏，小局部在查资料，复习功课。他

29、们玩的嬉戏是特别不好的嬉戏，如魔兽世界、生死一线、鬼吹灯外传等一系列嬉戏。而且有些小学生自控力差，最长上机时间竟超过8小时。 不过，我们班属于一般状态。 分析 经分析，到网吧上网的大多数是偷偷去的，而且那些上网的钱都是父母给他们买早餐的。为了玩嬉戏，他们将早餐费节约下来。而且上网都瞒着父母，私自一个人去了。 结论 1、有些学生每天就想着玩，太倔强。 2、父母管教不严格。 3、网吧看到钱就两眼冒金星，不管他成不成年都放他们进来。 这些缘由充分说明，管好小学生上网问题不只是学生自己的事情，还跟家庭、社会的环境有关。 建议 我建议网吧和家长要加强合作与沟通，网吧要做到不让低于16岁的学生进入网吧，家

30、长们做到出门时，尽量把门锁好，避开孩子偷偷溜出去，再就是不要给他们太多零用钱 小学生的寒假学习规划简短八 1. 王珏：该生学习态度非常刻苦，拼搏进取精神可嘉，能非常精彩的完成教师布置的各项任务，此外，能表现出自己鲜亮的共性特征，团结同学，与同学一起为班级的荣誉而发奋，参与班级活动专心，表现突出，期望能连续发奋，脚踏实地，立足现在，展望将来，加油! 2. 张思敏：你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你用心听讲，作业仔细完成;学习刻苦仔细，成绩优异。为人诚恳纯朴，乐于助人，钟爱群众。记住“吃得苦中苦，方为人上人”，经济上的困难只是临时的，美妙的前程在自己的手中把握。本学期被评为“双礼貌学生”。 3.

31、 杨邦建：你是一共性格开朗为人热忱的男孩，在学校里有着良好的人际关系，懂得敬重教师，对自己的学习也有目标，古话说：“每一个胜利者都要勇于开头，才能找到胜利的路”。那么既然有了目标，就赶快行动吧，等着看到你的胜利!本学期被评为“双礼貌学生”。 4. 郭霞：你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么答复吗?其实，教师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信念!放开你的心，多和教师沟通，你的想法，你的困惑。要知道：不经受风雨，怎能见彩虹;付动身奋，肯定会有收获。 5. 李园园：该生是一个很活泼的学生，学习态度端正，能仔细的完成教师布置的各项任务，身为团支部组织委员，不仅能很

32、好的组织各项活动，而且能带头参加，组织潜质精彩!乐于助人，敬重师长都是你的优点，期望能发扬自身的优势，克制缺乏，敢于吃苦，争取做得更好! 6. 苏绪程：或许你有些淘气，有些好动，也常挨批判，可其实在教师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，教师等你的好消息! 7. 董习斌：你是一个很有主见有思想的学生，教师知道你有远大的抱负和理想。要实现抱负，必需从现在做起，人的一生中什么时候最重要此时此刻。你学习勤奋刻苦，成绩优秀，但有时比拟马虎，期望今后在学习上精益求精，

33、教师期盼着你卓越!本学期被评为“双礼貌学生标兵”。 8. 李祥军：“假如想得到更多的玫瑰花，就必需种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰难的，而收获的那天却是欢乐的。李祥军，虽然读书的时候你需要付动身奋。但是今日小小的付出换来明天的欢乐是不是值得?我想聪慧的你肯定会得出答案，新的学期中，期望你能成为那个有所收获的人。 9. 胡梓杰：“当一个人先从自己的内心开头奋斗，他就是个有价值的人。”你是一个聪慧人，但是在学习上，你却没有花足够的精力。或许你还没有体验过社会生存竞争的残酷。靠天靠地靠父母，都不及靠自己，信任自己，通过自己的发奋肯定能成为一个有价值的人。本学期被评为“双礼貌学生”。 10. 你是个非

34、常特殊的女孩子。你聪慧伶俐，又有男孩子般的淘气好动性格。最让教师佩服的是有一种较强的思索问题的潜质。在今后的学习工作中，假如你能与其它小朋友友好相处，你确定能成为一名优秀的小学生。 11. 姜天伦你性格内向，不善多言;为人低调，不事张扬;学习投入，擅长思索，能独立完成作业，成绩曾居班级前列，但波动较大，不稳定，数学学得有效，成绩显著，但两语相对滞后，影响了总分排名，另外字迹有待工整，但你根底好，功底扎实，稍加发奋就会赶上来的，教师提示你要多与师生沟通，学人之长，改良学法，作业再严谨些，下学期再占班级上游。 12. 王洁你既文雅又内秀，既随和又开朗，对同学大方热忱，对教师彬彬有礼;学习能用心致志

35、，上课能聚精会神，作业能一丝不敬，劳动能吃苦耐劳，严于律己，榜样遵守校纪班规。文化根底扎实，各科全面进展，并且上升的空间很大，在下学期留意学法，提高学习效率，和身边的高手一比高低，你会越学越有劲，越学越有效，越来越胜利，三年后的你笑得会最甜最美! 13. 张诚你到高中后成长最快，我首先指的是你的身体，教师更期望你长学问，长学问，进步步;在班你的父母对你关怀最多，说明你是全家的期盼，你更潜质有实力有潜力实现全家的幻想;可能是进入高中一时适应不了，所以成绩没有到达抱负的高度，但我知道你很困惑在反思更在发奋，做一名让家长依靠的男子汉，张开双臂迎接胜利是家长的幻想，我信任你会做到的! 14. 丁冬霞你

36、性格内秀文雅，为人低调，不多言语，不事张扬，相对于其他女生来说，显得稳重成熟，待人接物得体有分寸，严格遵守校纪班规，对安排的任务能高效高质地完成，深受师生好评;学习有主动性，擅长思索，能独立完成作业，成绩显著;期望下学期多和师生沟通和沟通，取长补短，和本班的初中校友一比高低，愿你是羞答答的玫瑰，静静静地绽放出胜利之花。 15. 王倩你非常地纯洁和秀气，但珍贵的是没有娇气，担当语文课代表，任劳任怨，不怕吃苦，给全班同学带了个好头;作业一丝不苟，字迹工整清秀，卷面干净，给人一种美感，这是好习惯更是优势，可能是到高中有一段适应过程，所以成绩还没有到达非常抱负的高度，但是上升的空间很大，下学期留意改良学法，提高学习效率，多与师生沟通，肯定会取得骄人的成绩的!