小学秋季德育工作计划范文(5篇).docx
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1、 小学秋季德育工作计划范文(通用5篇)小学秋季德育工作规划1 指导思想: 树立“育人为首,德育先行”的育人理念,进一步推动小学生学习行为习惯的养成教育,进一步推动班风、学风建立。以活动为载体,构建干净、平安、和谐、文明、绿色校园,提升班级科学化治理水平,全面实施素养教育。 工作目标: 一、坚持一个理念: 用魏书生的班级治理理念治理班级。 二、突出两个意识: 1、突出“生本意识”,形成德育和谐进展的良好局面。 2、突出“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生安康教育工作,确保师生安康与安全。杜绝安全责任事故发生。 三、搞好三个建立: 1、德育基地建立。 2、书香校园建立、 3、平安校园建立。
2、 四、开展四项重要活动: 1、“我运动我安康我欢乐”竞赛展演活动。 2、第三届“校园读书节”活动。. 3、第八届体育节及科技创新大赛活动。 4、庆祝“教师节”,“国庆节”,“元旦”等活动。 五、实现五个满足。 1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满足。 2、全校师生对良好的班风学风感到满足。 3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满足。 4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满足。 5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素养感到满足。 工作要点: 一、坚持一个进展。 即德育工作全面进展。发挥德育处的主体作用,加强德育网络建立。整合德育教育资源,充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作
3、用,建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络,大力推动未成年人思想道德建立。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂,要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程,加强教师的职业道德建立,解决好为人师表的问题;协作工会建立健全家长学校治理制度,将家长学校工作列为学校的日常工作之中,注意实效,实行多种形式,组织教师深入学生家庭中进展家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人安康成长。不断完善各项德育工作治理制度,更新德育治理水平。创设全员育人的德育气氛,树立人人都是德育工的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教
4、书育人的教育水平。促进学校德育工作全面进展。搞好“四个第一”(每周上好一堂班队课、培育学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、胜利召开一次家长会)。努力争创市级“文明学校”。 二、建立两个重点工程。 1、安全工程。坚固树立“安全至上、安康第一”的意识。在开展“两操、升旗、就餐、放学”等常规活动中,以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练”为重点,渗透安全教育。提升安全素养。每学期组织一次安全讲座,加强学生有效的安全治理。扎实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事,安全责任重于泰山,安全教育警钟长鸣的意识,职责分工,亲密协作,团结协作,形成安全教育工作合力。要
5、加强与家长沟通,与家长签订学生安全治理责任状,共同做好学生校内外安全工作。重点加强对学生进展校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育,把单一的说教和实际演练相结合,切实提高每一个学生的安全意识和自救自护力量。 2、卫生工程。连续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生学问讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理安康教育。根据教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见和中小学心理安康教育指导纲要的有关精神,进一步加强制度建立、队伍建立,提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理安康辅导预防、预警机制,加强对学生心理疏导及预防,全面开展学生心理辅导。抓好
6、学校的综合治理工作,努力打造“平安校园”、“和谐校园”。 三、落实三个学习。 (1)仔细组织教师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记,努力提高教师政治素养。 (2)各班要仔细组织学习中小学德育大纲、教育部中小学文明礼仪教育指导纲要、小学生守则和小学生日常行为标准。加强学生思想品德教育,培育学生良好的学习行为习惯。教育学生勤俭节省,爱惜校园,爱惜公物,爱惜花草,从节省一滴水、节省一度电和节省一粒粮食做起,做到人走灯灭,人走水关。 (3)全面系统地学习魏书生班级治理思想,全面推动校园文化建立。进展事事有人管,事事有人做,人人有事做的全员科学化班级治理,不断提升班级治理水平和德育治理水平,不断丰富
7、内涵、拓展外延,努力构建和谐教育。校园文化作为学校的灵魂,是影响学校生活的一种精神与物质的统一力气,也是一所学校区分于其他学校最本质的东西。积极开展校园文化建立,推动形成深厚的校园文化积淀和清爽的校园文明风气,使学生在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面进展和安康成长。进一步标准校园文化建立。努力打造“文化校园”“文明校园”。 四、开展四个活动。 (1)“两操”活动。 (2)“四节”活动。 (3)“十星学生”评比活动。 (4)节日庆祝活动。除了仔细组织好这四个方面的活动以外,还要仔细组织上级主管部门安排的其他活动,做到以活动为契
8、机,以活动促进展,以活动养习惯。开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动,用特色活动育人,用精品活动育人。通过课外文体活动,以及组织体育竞赛、文艺表演等形式,培育学生广泛的兴趣爱好,丰富学生的校园业余生活,强化育人效果。努力打造“文明校园”“书香校园”“艺术校园”。 五、坚持五个值日。 (1)行政班子督导巡查值日; (2)教师楼道安全值日; (3)班主任辅导员护送学生放学就餐安全值日; (4)学生会和环保小卫士校园文明督察值日; (5)学生会超市监控值日。实行校园半封闭式治理,严格执行护送学生安全制度,实行学生活动队列标准制度。 发挥护校队及门卫的安全保卫功能,加强离校学生治理,削减意外事
9、故的发生,确保师生在校安全。关注食堂、餐厅、超市的保洁工作,做好厕所的除臭工作;加强安全安康教育,重视德育工作讨论。树立学校德育无小事,事事皆育人,育人要精巧、胜利在细节的思想。鼓舞教师探讨德育问题,从事德育讨论,准时把德育讨论成果应用到实际工作中。努力打造“平安校园”。“干净校园”。 小学秋季德育工作规划2 一、思想指导: 以十大三中全会精神为,科学进展规,教育方针,确立以德立校、以德治校的思想,xxxx国务院关于和改良未成人思想建立的若干意见,关于新和改良中小学德育工作的意见,学校中心工作,以师生素养为,以爱国主义教育建国六十周年祖国巨大为主旋律,以体验教育为途径,以培育学生习惯为,学校、
10、家庭、社会三德育网络的育人功能,学生进展。 二、工作措施: (一)以人为本,狠抓队伍建立,强化育人意识。 1、育人体系,师德建立。 2、班主任队伍建立。 (二)狠抓根底,强化养成教育,德育实效。 1、狠抓养成教育。 2、教师值楼,红领巾值岗制度。 (三)注意创新,打造、德育。 1、抓好每个月的主题活动。 2、国学活动。 3、阳光体育运动。 4、强化校园文化建立。 5、强化学科渗透。 6、强化感恩教育工作规划,每周一为道谢日。 7、修订日常工作班级评定标准。 三、工作安排及要求。 九月份: 1、开学典礼,制订德育工作规划。 2、开学开班的工作。 3、大队部制定新学期工作规划,各班班主任制定本学期
11、班级工作规划。 4、各班班干部竞选活动,各班要想方设法设置相宜的效劳岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在体验中的责任感。 5、主抓养成教育,各班班会课、思品课或整理课,学习强化小学生守则、小学生日常标准、书院实小知荣明耻二十条及走廊文化内容,不乱扔垃圾,不践踏花草,不铺张粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不吵闹,培育学生的习惯。 6、文化长廊布置,以建国六十周年祖国的巨大为主题,对学生感恩祖国的教育,九月底检查评比。 7、本月下旬立定跳远竞赛。 8、本月主题班会内容: (1)新学期,新准备(各班制定好习惯一日常规)。 (2)祖国知多少。要求有班会教案和记录。 十月份
12、: 1、庆祝国庆活动。 2、举办一期安全学问讲座。 3、班级文化布置:要求各班学生年龄特征,本班学生,巧设栏目,内容,彰显本班,十月底检查,评比书香班级。 4、学前班、一、二年级社会实践活动。 5、本月跳绳竞赛。 6、本月主题班会内容: (1)文明礼仪知多少。 (2)我与节省同行。 十一月份: 1、抓好学生的养成教育,标准学生安全有序的课间活动及两操状况。 2、校园小歌手竞赛。 3、三至六年级社会实践活动。 4、本月进行踢毽子竞赛。 5、本月主题班会内容: (1)与爱同行; (2)向陋俗宣战,与文明同行。 十二月份: 1、庆祝元旦活动 2、抓好养成教育。 3、冬季长跑竞赛。 4、本月主题班会内
13、容。 (1)踏英雄脚印,做文明少年。 (2)争当诚信好少年。元月份: 1、评比先进学生。 2、学生操行评定的填写。 3、资料归档。 小学秋季德育工作规划3 一、指导思想 学校德育工作,以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指针,以培育学生人格品质为重点,以养成教育为根底,全面落实学生思想道德建立任务,扎实有效地开展教育活动,为学生安康成长打下坚实的做人根底。 二、工作要点 (一)深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育非常迫切,我们不仅要告知学生为什么爱国,更要告知学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师
14、、爱同学、爱学校做起。 2、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。 3、结合重大节日、纪念日(建队日、国庆节等)适时地组织活动,对学生进展爱国主义教育活动。 (二)加强队伍建立 1、组织全校教师学习学生标准,抓好班主任队伍建立,有规划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培育工作,开展“结对子、传帮带”活动。 2、依据我校班主任岗位职责,工作条例,考核,嘉奖制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期,将连续评比校级优秀正副班主任若干名。 3、组织班主任参观学习,阅历介绍,取长补短
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