小学生家长会演讲稿模板汇总.docx

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1、 小学生家长会演讲稿模板汇总10篇 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表学校全部教师和全体同学们向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关怀和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了

2、解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 下面，我再把我们五（1）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是男生比拟多，有35个，而女生却只有21个，男女生人数的不平衡在肯定程度上也造成了治理的难度，所以，班里总的状况是课外比拟活，好动的孩子比拟多。可是上课时，敢于回答下列问题的孩子却又比拟少，经常就是几个人在唱主角，比方，王不威，椰磊，王志慧，彭小小，徐道，谢后等同学就答复得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮忙孩子养成一

3、个好的学习习惯： 1.用心致志。有的孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的

4、习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。 4.培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不

5、要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 小学生家长会演讲稿 篇2 大家好： 很荣幸能有这个时机跟大家沟通。我想谈一谈我教育孩子的目标和思路。对于孩子，我有两个详细要求，也是我的两个期望。 第一个是“把学习当成享受”，这是从学习的角度讲。把学习当成享受，这是学习的最高境地。我反复给女儿灌输的观念是终生学习，学习是一生的事情。一个不擅长学习和思索的人无法做成任何事情。我信任这种观念可以促使她养成不断学习的习惯，始终保持旺盛的求知欲和探究欲。在这种理念引导下，我从女儿很小的时候就着手培育她阅读的兴趣和习惯，我想让她到达这样一种

6、状态：一天不读书就会不舒适。事实上她已经做到，她的阅读量已远远超过语文课标规定的小学生课外阅读量。这是我很欣慰的。一个学生学习要精彩，他内心中要有对于学习的剧烈渴望。这种渴望来自于深厚的学习兴趣。一个爱学习的人，必定有很强的自律力量，必定有坚韧的意志力，必定会不断反思和总结，这样也就必定具有了很强的学习力量，学习成绩也必定会好。所以我做的，不是去斤斤计较她成绩的一分二分，而是常常通过谈话激起她对学习的热忱和渴望。 其次个是“心理安康不偏执”，这是从做人的角度讲。生活中偏执的人许多，爱钻牛角尖、妒忌心强、报复心强、过分注意自我都是偏执。偏执的人不会换位思索，不体谅不包涵，不太简单承受别人的意见，

7、不擅长从多个角度思索和解决问题，做事简单走极端。生活中有许多不完善的事情，得让孩子了解这个真实的世界，知道生活中有 真诚也有哄骗，有美妙也有罪恶，在成长的过程中，孩子要试着学习承受、理解和包涵，这样她以后才能生活得更欢乐一些。我盼望女儿能够学会客观地评价自己和别人，学会观赏别人的优点，能够学会以实事求是的态度，乐观地积极地面对问题，学会冷静思索，多体谅和宽容，建立良好的人际关系。 要完成对孩子的引导，不管是学习还是其他，首先是家长要做好身教，身教重于言教。其次是要和孩子建立良好的沟通。沟通不是让孩子去听家长的唠叨。话不在多，关键是有力，要深入到她的内心。我坚持“我们是朋友”的观念，以公平的、相

8、互敬重的态度和孩子对话。对一件事情，我谈我的看法，她谈她的看法，不强迫孩子承受我的观点，假如有必要，我会努力说服她。另外，我鼓舞孩子提出不同的见解，我盼望她成为一个有主见有思想的人，所以我鼓舞她否认我，对我说“不”。经过十年磨合，我很欣慰我们之间已经建立了很舒适的沟通模式，使我们能相互鼓励共同进步。 我和女儿将共同不懈努力去实现这两个目标。 小学生家长会演讲稿 篇3 各位家长： 大家好！ 忙劳碌碌的一个学期就过去了，作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一每天的成长，我的心里真得很欣慰，我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比拟强，学习积极性很高。家长大都能够

9、积极协作支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪慧，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事。因此，盼望家长能连续予以协作，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进展得更快一些。 一、关于假期的话题： 1、放假时间：1月16日。 2、开学时间：2月20日早8：00之前背书包到校。 3、语文假期作业： 每周背两首古诗，共8首。 每周读两个故事。 每天写半篇小字。 画一幅自己喜爱的图画，题目是我的发觉。 完成一本假期作业，每天两页。 复习第一册书中的100个一类字，40

10、0个二类字。（开学后要听测） 4、提三点建议： （1）识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打根底。 （2）建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜爱的课外书。由于我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜爱的课外书。 （3）和孩子一起订个学习及活动规划，每天按时按量仔细完成各科作业，并进展适当的文体活动。 二、关于考试的话题： 1、说说期末考试： 这次期末考试的题都是根底学问，学生答题很仔细，卷面书写也很干净，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的仔细程度。从整体看，孩子们的根底学问把握得非常扎实，字写得也比拟标准。局部

11、同学失分主要集中在四处： 1、看拼音写词语，出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”；“左右”拼成“左手”；“白云”拼成“白鱼”。 2、排列句子。这道题其实很简洁，只要静下心来去排序，就不会排错。“种了”的“了”书写出错特别不应当，太马虎。 3、连线题。有两人出错，平常应加强古诗的积存。 4、阅读题。2人出错，很惋惜，有一个孩子已经写上“冬天”了，又擦掉；另一个孩子是没有记住教师的话，没有用文中的原句来回答下列问题。 2、和大家谈一谈，如何对待孩子的考试？ 每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮忙孩子。 首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是

12、为了检测孩子一段时间里对学问把握的程度。考得好，说明学问把握得好； 考得不好，说明学问上有漏洞。有了漏洞，不要急，肯定要想方法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把学问上的漏洞补上就不用可怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下缘由。是马虎造成的错误，就告知孩子写完要仔细检查；是不会失的分，就想方法教会；是书写慢丢得分，就帮忙孩子提高速度。 假如，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找缘由，想方法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静抑制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和哄

13、骗家长。所以，我主见：功夫下在平常。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧急，会变得很沉着。 同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的”努力方向。假如条件允许，可以满意孩子一个愿望。 三、班里许多同学自我约束力量较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题。 1、局部同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改良。 2、教师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。 3、局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。 4、自我治理力量较

14、差，无法将“学“与“玩“合理安排。做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩“的小插曲，白白铺张时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，简单造成孩子留意力的稳定性、长久性差，不能很好地掌握自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。好习惯使人受益终生。 建议您连续培育孩子高质量的学习习惯： 1、准时预习、复习的习惯。 （要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要沟通学习状况，准时进展总结和表扬点滴进步。重视复习稳固，每日读书，听写。） 2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。 （要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会

15、儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？常常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。） 3、每日按课表整理书包的习惯。 （每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，许多孩子晚上不按课表整理书包，结果其次天上课时连书都没有。） 4、上课用心听讲的习惯。 （上课眼观耳听，学问才能入脑，不用心听讲，哪能学到学问呢？培育留意力的方法有静坐法、倾听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比方，倾听法：可以认真凝神听一种声音或者是坐着不悦耳故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。）培育

16、习惯，贵在坚持。 小学生家长会演讲稿 篇4 敬重的各位家长： 大家好！ 很快乐由于孩子，我们又聚在了一起。首先要感谢大家的到来。今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些状况，也盼望家长们能进一步协作我们学校，协作我们教师，做好学生的教育工作。经过短短一学期多的学习生活,孩子们有了很大的进步，但是各种习惯还需要进一步的稳固和订正。 一、本学期学校的各项安排和规划 1.教学工作。各项教学常规正常开展。 2.学校在努力的打造“书香校园”，所以在晨读时间安排了弟子规和古诗词的朗读，另外学校每周还单独安排了一节阅读课，在这节课上我会有针对性的知道孩子们怎么样去读懂一些文章。 3.

17、午写。学校每周还安排了一节写字课，每天下午要求孩子到校后就写字。 4.在今年学校还会完善一些教学设施，如：舞蹈室、音乐室等，建立文化长廊等增加校园文化气氛。 5.学校在上一学期举办了班级经典诵读后，这学期将连续开展这项活动，将会在本月底进行诗词背诵竞赛。盼望各位家长帮忙孩子做好预备。 6.阳光体育活动，学校也在努力地让孩子们的学校生活丰富起来，除了建立了各种兴趣小组外，还开展了长跑、古诗操等活动。 7.还有就是“六一”活动，我一个人的力气有限，盼望家长朋友们建言献策，让孩子们过一个丰富的，又有意义的六一。 二、安全问题 1.校园里的损害事故是家长和教师都不情愿看到的。家长怎么做呢？一是家长要对

18、孩子进展正面宣传。首先不要损害别人，其次不要被别人伤 害。要叮嘱孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的安康成长，不利于学生的团结协作，这样是最简单出问题的。上学好放学路上要留意交通安全， 特殊要强调的是汇仟小区的铁楼梯，比拟危急，盼望大家尽量不要走，或者是在确保安全地状况下行走。 2.作息时间的和接送要求 作息时间。上午是7：40。下午2:10学校才开门，天又慢慢的变热了，所以到点再送孩子过来。在这儿我要提示几点： （1）请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵

19、守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新学问的珍贵时间，孩子迟到，学习必定受到影响。 （2）来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，等孩子们排队走到，肯定不要在门口拥挤，接上孩子以后肯定要快速的走到不影响其他班级孩子出门的位置。咱们学校地理位置的缘由，盼望开车来接孩子的家长，将车停在拐角处，步行过来接孩子，为了您的孩子的安全，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。 3.同时还要留意春夏季防火防电防雷 三、学习状况 总体状况 全班44位学生，绝大多数学生经过一学期的常规教育渐渐适应了小学一年级的学生生活。而且涌现了一些学习仔细的孩子，如刘熙媛、郭雅萌、王燕子、张哲浩、王嘉琛、秦雪莹

20、等。 这个学期来了有几个同学进步特殊大：任思宇、孟靳楚儿、郭宇轩、鲁涵宇等。 上课积极发言的学生有：张德龙、刘熙媛、毕胜杰等。 但也有局部学生组织纪律松散，下课追赶打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯。 家庭作业 其实家庭作业是咱们家校互动的一个手段，一个桥梁。通过家庭作业你们不仅可以了解孩子的学校状况而且从作业上我也可以了解到孩子在家的详细表现。现在就一些详细的事情说一下： 1.孩子放学回家肯定要养成先做作业再玩耍的习惯，这特别重要，做作业前，要预备好学习用品（如削好铅笔，预备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。 固然完成作业也要整理好自己的学习用

21、品，做好其次天上课的预备。有个别的孩子每天来了学校，一说要写字了，就削铅笔，甚至在第一节课的时候都有。 2. .听写本。这里再说一下听写本的要求：每次听写除了要听写田字格里的汉字外，还得让孩子口头书空笔顺，认读绿线里的字。听写就是要发觉孩子的错误，有的家长听写九个生字，错了六个，我想试问这样你的孩子可以进步吗？ 3.练习册。要催促孩子每次作业都要特别仔细认真，作业要限时，可以用小闹钟提示。经过了一段时间的学习孩子们根本上可以读懂题意了，所以家长可以让孩子自己先做，规定时间后家长检查。家长一旦发觉孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正

22、。孩子对自己发觉而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发觉错误，必需要仔细细致地检查，因此，同样也培育了孩子仔细的学习习惯。 4.家长检查和辅导 有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比方一个生字的书写，消失错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么对待的？教师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？我盼望不管你有多忙，都要检查一下孩子的作业，不要等还在长大了再去埋怨，懊悔。总之一句话，盼望你现在能把把培育孩子放在第一位。 课外

23、阅读 许多家长总是埋怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢？由于语文考卷上大量地消失需要积存的古诗词、名闻名篇，学生们没有背过、看过，你让他们考的出来吗？再说作文，二年级就要开头作文起步了，学生没有最根本的积存，大白话写出来的作文，能得到高分吗？所以我们提倡广泛阅读、多多积存。这也是咱们学校始终在提倡的多读书、读好书，努力打造书香校园的办学目标。所以从上学期我就布置的作业很少，就是让孩子多读书，但是有的孩子从来就没有做过，在这里要表扬几位家长：刘熙媛、田昊阳、杨子畅，还有一些家长从这个学期开头做的，例如李林浩每天学习一个成语，还有几个同学每天抄或者自己写一句话。这就是一个积存的过程。 新的课程标准

24、规定，小学生语文背诵优秀诗文为150篇，六年制小学生的课外阅读总量为150万字。怎样来帮忙学生完成这个阅读量？教师家长都要负起这个责任。 其实，培育小学生的阅读习惯，做好的方法就是营造一个良好的阅读环境。所以，我们首先要自己读，孩子才会读。上个学期让家长每天坚持给孩子讲一个故事，信任有些家长已经体会到了这样的好处。 有些家长埋怨孩子不读书，你可以试一试让孩子自己在书店选一些喜爱的书，固然要确保你可以陪孩子读书的前提下。 四、家校的沟通问题 教师是人，而非神。我们面对着40多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，盼望各位家长要多理解、多支持、积极协

25、作，向教师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢送各位对我们的工作提出意见建议，或照实反映一些状况。可以打电话，也可以写在咱们每周交的本子上。一位让学生喜爱，让学生信服的教师，才能让学生喜爱他所教的学科，所谓“亲其师，信其道”。孩子幼小的心灵里最信任最崇拜的莫过于家长和教师，家长平常对教师的评价对孩子的影响特别大，假如家长对我的工作有不理解的地方，我盼望家长可以心平气和、开诚布公的和我沟通，不要让成人 简单的思想影响孩子纯净的心灵，更不能因此影响孩子对学习的兴趣。这需要各位家长的支持。 我工作的原则是敬重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关怀孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和

26、完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从订正孩子细小的习惯开头做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为标准做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。 最终，祝福每一位家长朋友美梦都能成真！祝福我们的每个孩子都能成龙成凤！感谢大家！ 小学生家长会演讲稿 篇5 各位家长： 大家好。大家能在百忙中来参与这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热闹的欢送。 学校召开家长会的目的在于给教师和家长制造一个沟通沟通的时机。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，时机难得，我要好好把握这次时机。 （一）、首先，我想先谈谈学习方面的问题 学习重要，这个我

27、们大家都很清晰。望子成龙、望女成凤。假如你盼望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是根底的根底，必需学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必需要好好学习，为初中打好根底，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮忙孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了，你们还小不知道学

28、问的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。 由于生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的学问，只是有时候我们没有意识到。比方我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是学问和才智在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家学问多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？学问多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，

29、在学习的过程也就是开发大脑、养分大脑的过程。 我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？ 孩子走进这个教室，请你放心教师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮忙孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“教师走进教室来做什么来了？就是来帮忙大伙学习的。所以我们的目的是全都的。那今日我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽力把孩子们教好的。可是究竟孩子们大局部 时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多协作，孩子在

30、学校里，教师千说万说，可假如家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？ 要让孩子学的好，我们就要协调全都，为此我向各位家长提几点建议供你参考： 1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的进展会有很大帮忙的。 2、给孩子创设宁静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？ 3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比方：快乐辞典

31、、道德观看、走进科学等这些节目都是很好的节目。固然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关怀孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然外表上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。 4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，教师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清晰不清晰，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清晰楚的那就是仔细做了，一看

32、乱七八糟的那就是不专心做了，那可就要管管了。常常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关怀，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从寻常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。 5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培育一下孩子的做事力量和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。 6、常常和孩子沟通，了解孩子的心理，发觉问题准时引导。要把问题解决在萌芽之中。或许有些家长很忙，没时间。我要说那是借

33、口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？ 7、还有更重要的一点，就是假如你对教师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起沟通一下，没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说教师这不好、那不好，那我要说最终吃亏的是孩子。为什么呢？说了一大堆，完事了，你又不见教师的面，可孩子就惨了，家长说了教师一大堆不是，当孩子上课时，怎么看教师都不顺眼，怎么都学不进去，那你想最冲突、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？ 8、假如没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。由于现在孩子们的自制力量还不是很强，而网络中一些不安康的东西，比方嬉戏、色情一些不安康 的东西很简单侵蚀孩子们

34、天真的心灵。 （二）、其次，也是今日请大家来的另一个主要的目的，就是关于贵子女的安全问题 1、简介3月13日牛路口大事及今年下期开学来的几起溺水事故 2、学习中小学生意外损害事故处理方法、致学生家长的一封信、签订家校安全责任书、留下家长及班主任的联系电话。 （好不简单和家长见面了，你看说个没完了，不过，话说回来了，孩子还是你的，我们会尽力教育好的，可是他进展的怎么样，还要靠我们双方的共同努力，我们只能陪孩子一年多，而家长你呢，却要陪孩子走很长的路。）所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好，在我们的协作下，能把孩子治理的更好。 教育好孩子是我们的盼望，更是各位家长的盼望。为了我们共同的盼望，以后

35、让我们多沟通，多关怀，多支持，多帮忙孩子走上安康进展的道路。 小学生家长会演讲稿 篇6 各位家长，大家好： 感谢大家今日的光临。我们今日坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在沟通之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。 一，我的工作 我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学做人比做学问更重要。有人说，学校培育出德智体美劳全面进展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危急品”，而思想不好是“危害品”。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。无论是学习还是工作，我都非常要强，我总

36、盼望我的学生是最好，我的教学是最精彩的，所以始终以来，自以为还是相当仔细专心地在与孩子相处，在进展我的教学。固然工作期间，由于诸多的缘由，或是不够细心，或是不够急躁，或多或少地可能还存在一些问题，但信任一切都是临时的，我们的协作和合作确定可以在我们彼此的努力中到达最好的效果。 下面，我把我们一（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是比拟活，好动的孩子比拟多，固然孩子是比拟聪慧的，刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累，由于孩子活，所以整个班级最先给人的感觉是比拟散，比方上课有学生会自动走下座位跟你报告想法；不举手张口就回答下列问题；同学之间没有团结协作精神；不会正

37、确的人际交往；太斤斤计较；不懂得如何整理自己的文具和书包等等，转瞬通过半年的磨合和整顿，孩子们朝好的方向进展，他们的班级集体荣誉感在加强，只要是要竞赛的东西，他们各个都很积极，拿上次朗读竞赛来说，个个表现都特别棒。 当学生做错一件事情时，我对学生们常说的一句话就是：“做错了事不要紧，关键是下次别再犯同样的错误，更不要养成了不好的习惯。”小学阶段，学习还不是第一位的，主要任务是培育他们养成良好的习惯：仔细听课的习惯，独立完成作业的习惯，常常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，主动关怀集体的习惯，喜爱劳动的习惯假如这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所盼望的。所以

38、，请家长们针对自己孩子的状况，抓好子女在家的行为习惯，促其养成良好的习惯。这也是我们努力的目标。 为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子遵守学校制定的纪律，周日晚不要旷课，不能迟到，来了以后都做当晚的作业。学生之间是特别纯净、真正的友情。我们不能用成人的眼光来对待他们的一些行为，同学之间在一起相处难免发生一些“冲突”，有孩子经常在教师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力气来化解冲突，这是儿童的普遍心理。而我们肯定要全面了解实情，教给孩子与人公平相待、友好相处的方法、培育孩子适应环境的力量。总的来说孩子们在家孝敬父母、在学校敬重教师、团结同学，表现都还不错。 小学生家长会演讲稿 篇7

39、各位家长： 各位家长，孩子的成长不仅靠教师、学校，还要靠父母、靠家庭，但现在许多家长对如何教育子女缺乏真正了解。有些家长用老一套方法，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。有的家长总爱拿自己的孩子与别人比照，或者让孩子根据自己的要求去做，“应当怎样怎样”，严峻挫伤了孩子的积极性，遏制了孩子的安康成长。那么家长怎样更好地和学校协作，教育好孩子呢?这里给几点想法和建议。 1.爱要有方，严要有度。 家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份爱孩子的家长经常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力气克制困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮忙理所固然。

40、有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严峻，常常骂孩子，甚至打孩子。这样的孩子往往会听话，但慢慢失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。抱负的家教应当“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓舞的话，多与孩子共享欢乐时间，多给孩子进展的空间，信任孩子肯定是最好的。 2.不要替代孩子选择。 中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，许多事情都帮着孩子做。从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。甚至长大了找工作、结婚，家长都要大包大揽。在这种包办中，孩子的奇怪心和想试试看的心理被抹杀，变得懒散、依靠、怕苦怕累、没有主见、不负

41、责任。孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信念。 3.对多元智力的熟悉。 人至少独立存在着7种以上的智力，即：言语语言智力，音乐节奏智力，规律数理智力，视觉空间智力，身体动觉智力，自知自省智力，交往沟通智力等。这些智力在不同人身上，错综简单地以不同的方式不同程度地组合在一起，使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。因此，我们应当糊涂地熟悉到，智力是多方面的，表现形式各不一样，我们推断一个人聪慧与否、胜利与否的标准也应当多种多样。不要过早地对孩子下结论，教育孩子肯定要擅长发觉他的特长，予以挖掘发扬，最终就能做到每一个孩子都胜利。 4、错误

42、与胜利同样重要。 大多数家长总认为“孩子犯错不好”，但对于孩子的成长来说，错误和胜利一样不行避开，一样有意义。孩子犯错误的过程，就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程。孩子由于可怕犯错，什么也不敢尝试，当心翼翼、胆战心惊地成长，那才是最大的失败。错误也是一种漂亮，也是一种胜利。孩子有了错，家长肯定要安静对待，当它是一件好事，当它是孩子进步、成长的时机，切勿大惊小怪、横加指责，更不能因可怕孩子犯错，而不给孩子尝试与实践的时机。 5、学会夸奖孩子。 大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也是一门学问，一门艺术，只有运用得当，才能取得抱负的效果。首先，夸奖要公正合理，实事求是，不要夸张，也不要缩小。假

43、如夸得不准，孩子就会产生疑问，起不到鼓励作用。假如夸错了，孩子就会把错的当成对的，产生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积极回应。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。家长对孩子每一点进步赐予发自内心的夸奖，会使孩子受到真心和亲情的感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信念。三要夸奖准时，否则事过境迁，没有了当时的气氛，夸奖作用也会降低。夸奖的形式许多：除真诚的语言外，还有欣赏的目光和微笑，亲切的拥抱，轻轻的摩挲，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻关注孩子的行为和举止，常常夸他的优点和进步，让孩子充分感受父母的信任和鼓舞。 6、教孩子观赏别人，不要以自我为中

44、心。 现在的孩子都是独生子女，在家里面受到许多宠爱，因此，要教育孩子学会敬重他人，观赏别人，学会与人相处，不要以自我为中心。 敬重的各位家长：我坚信，有了您的协作，有我们学校爱岗敬业、乐于奉献、布满活力、有爱心、有急躁、有事业心的教师队伍，您的孩子肯定会安康地成长。我们会与您一起同心同德，为学生美妙将来共同努力。祝各位家长生活开心、家庭和美、事业顺当!再次感谢各位家长的光临! 小学生家长会演讲稿 篇8 亲爱的教师、同学，敬重的叔叔、阿姨： 你们好！ 我是五年级二班的*，今日，我与大家共享的是我的四年级的变化与收获。 时间过得真快，一转瞬已经五年级了。孔子曾经说过：“温故而知新。”当我们在学习的

45、路上努力拼搏的时候，展望将来，凭添我们前进的士气；回忆过去，指导我们更好地应对将来。父母总说我们是一张白纸，但时间消逝，不知不觉我们已长成了懵（meng）懂少年。回首过去，尤其是四年级一年，我收获了许多，学会了许多 “民以食为天”，我们则以学习为本，固然收获最多的，还是学问。“好习惯成就好人生”，在这里我想重点说说我在学习方法、学习习惯方面的收获。 数学上的进步来自于我充分利用好课本，把握住课堂这个主阵地。在袁教师的指导下，通过四年级一年的学习，我学会了找重点与举一反三，简洁地说就是“厚薄法”。我会通过预习来明确课本上的重点和难点，然后充分利用教材全解、习题、解析丰富课本学问，把课本由“薄”看

46、到“厚”；一个学期下来，再通过复习抽出学问框架，把课本由“厚”变为“薄”。这种方法使我受益匪浅，让我既把握了学问，又站在了肯定的高度上把握整本书的全局，从而更有利于我有针对性的拓展学习范围。 说起语文来好像没有太多省力的方法，我一般是把握好预习、听讲、复习、拓展四个环节，另外通过多读课外书籍来增加学问积存。 首先，预习是必不行少的。我预习是通过教材全解来提高自己对课文的熟悉和了解，不只读书、写字、标段和画线。我预习时都要在词句旁写上解释和想要表达的感情。其次步，即上课仔细听讲。上课时，我的思路始终紧跟着教师的思维走，做到与教师肯定的同步，不打一点儿岔。我上课时也会做笔记，积极回答下列问题；当遇到与教师的观点有不同的理解时绝不憋在心里，不懂就问。我也常常以上课举手发言来推断自己的理解是否正确。第三步，复习。复习可以使用练习册，练习册中的题目与要求我都不折不扣地完成。复习也需要整理。上课时做的笔记，我常常依据它来整理出上课时的要点，并记住它。第四步，拓展应用。它是至关重要的一步。有时间靠课本积存，完全满意不了我们日常的应用