小学篮球兴趣班总结.docx

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1、 小学篮球兴趣班总结篮球运动是一项动作比拟简单，敏捷多变，技术性和竞争性都比拟强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的根本技能概念，如熟识球性和控球力量，体会动作要领，初步把握篮球最根本技术和嬉戏方法，进展学生灵敏协调等身体素养，培育学生英勇、坚韧、机灵、坚决等优良品质和团结全都的集体主义精神。这学期的篮球兴趣班活动是每周一、周三下午4：20-5：00，我坚持依法治教，以德治教，按规划，有目的，有内容，有质量地提高活动质量。丰富了学生的学校体育生活，促进了学生的身心安康，培育了学生的体育意识，取得了丰硕的成果。内容的丰富多彩，训练方法的敏捷多样，深深地吸引了小组的全部成员，他

2、们兴趣昂扬，深深地宠爱上了篮球运动。每天的活动我们都是根据规划进展以下内容训练：篮球预备活动。熟识球性。根本站立姿态和持球方法。原地运球。原地双手胸传、接球。原地双手胸前投篮。行进间直线运球。行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。后退跑的技术，等等。由于兴趣班成员是3-5年级，其间学生的根底和水平都不一样，所以我采纳了分组教学的方法，根底好的5年级和局部4年级学生进展稳固练习之后就安排新的内容进展训练，根底较差的学生就稳扎稳打，从零开头，大好根底。对于篮球根底训练师很枯燥乏味的，我在进展根底训练的过程中组织了各种各样的嬉戏

3、以提高学生们的积极性。如：球感练习我们进行了把戏篮球竞赛；运球练习组织了运球比多、运球接力、全场综合运球等；传接球练习组织了报数传接球、三角传接球等；组织了投篮竞赛；有肯定根底的学生间的友情竞赛等等。存在问题：这学期由于甲流所以请假的学生比拟多，根本每节课都有感冒或者其他的病情而不能参与训练的同学。根本技术把握状况：总体状况4、5年级有肯定根底比3年级的要好，其中传接球整体状况较差，运球也还有待加强。大局部学生都比拟刻苦，特殊是3年级的学生，由于没有根底，不用教师强调都不折不扣的完成教师规定的训练任务，有几个同学已经有了初步的篮球意识。通过一个学期的活动和竞赛，同学们进步很快，根本上都初步把握

4、了篮球运动的根本技术，根本完成学期规划。篮球运动大大增加了学生的集体荣誉感，提高了他们的分散力。 篇2:小班兴趣班规划 小班兴趣班规划小班舞蹈兴趣小组规划 舞蹈是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，抒发情感的一种视觉表演艺术，它的动作富有节奏性，造型性，精确性和连贯性的特点，不同类型的舞蹈都具有不同的风格特点。而幼儿舞蹈是力求简洁，生动，但不能一律追求高难动作，这样就会背离了幼儿舞蹈带给幼儿身心愉悦懂得教育初衷。对于小班幼儿来说，我们适当参加一些形体，如芭蕾手位，古典手位等。动作简洁易懂，孩子易学会，这对刚学舞蹈的孩子来说，不会产生厌倦心理。 在对孩子进展舞蹈形体训练的同时，孩

5、子的音乐感训练也是很重要的。节拍是音乐的根底，是音乐训练的根本元素。音乐的节拍和音调在很大程度上又取决于语言的抑、扬、顿、挫。从幼儿熟识的词语开头，从节拍入手，用有节拍的朗读，以嬉戏的形式对幼儿进展节拍训练。如音乐反响曲大苹果小星星都是用来训练幼儿节奏感的曲子。小班孩子对音乐的观赏还比拟简洁，只有观赏音乐的外表，对其中的内容还不太懂，他们比拟喜爱欢快，活泼，节奏鲜亮的曲子，一些通俗的歌谣对他们来说也易于承受，也符合他们的年龄特点。 本学期的舞蹈兴趣班教授的内容,我充分考虑到幼儿的生理特性，并结合幼儿的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起,把中国舞等级考试第一级的内容

6、与情趣舞的内容相结合,以情趣表演为主提高幼儿的想象力和制造力,激发孩子对舞蹈的兴趣和留意力。在教学上分为两局部，一局部为舞蹈根底训练，一局部为表演性组合。现将本学期的教学进度安排如下： 周次 根底训练内容舞蹈组合内容第三周部位、方位、手位训练、走步走步和行礼第四周音乐反响练习大苹果、小星星第五周扩指爱护小羊第六周手臂动作小花猫第七周弯腰、转腰小钟第八周绕腕动作的根本练习我请爷爷吃月饼第九周前压腿复习我请爷爷吃月饼第十周脚位擦玻璃第十一周复习前面的基训复习前面的舞蹈组合第十三周头的动作小鸟的歌第十四周摆臂伸出小手第十五周蹦跳步小兔子第十六周后踏步小猎手第十七周根底训练的整体复习舞蹈表演翘辫辫第十八周根底训练的整体复习舞蹈表演翘辫辫 *.2