小学社团活动总结范文3篇.doc
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1、 小学社团活动总结范文3篇 美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育,使学生获得美术根底学问和根本技能,促进学生的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校安排,和李业雯教师一起开展了美术社团活动,现总结如下: 一、引导学生了解美术的根本常识,学习素描,理解透视、构图技法学问;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学习油画棒技法,培育想象力和创新意识。培育学生的审美意识,熟悉自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。 二、在教学生在学习过程中陶冶情操,培育学生各种力量。我们应当多了解儿童,敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力量,即观看力、形象记忆力量、想象力和制造力
2、。 三、社团活动内容:素描,儿童画,剪纸。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。 四、开展的活动:元旦降临之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美术展板上进展展现,学生们看到自己的作品展现出来都特别快乐。12月至元月我们组织学生参与全国少儿美术作品大展,信任在马上到来的新学期里,会有好的成绩。 五、活动开展的缺乏:对学生的考勤不太标准,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别状况需要调整时间,没有准时地通知学生,需要改良;另外,我在低年级的儿童画教学所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需要依据学生的状况来选择教学内容。 #444519小学社团活动总
3、结2 本着贯彻国家教育方针,实施素养教育的原则,使学生把握绘画技能,进展智力,形成共性品德的目的,使我们的美术社团顺当开放。其主要目标就是对学生进展审美教育,培育学生安康、正确的审美观念,成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现,我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养,即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量,在表现美的行为过程中发挥学生的制造性。实践证明,学生喜爱这种活动方式,这种教育方法也取得了实效。 本学期参与社团共40名学生,人数较多,且一局部在以前并没有经过相应的培育训练,只是靠着奇怪心、兴趣来学,其根本功并没有得到熬炼。针对这一局部学生我实行了素描根底教学法,做到既让 他们
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