小学生综合评价教师评语（5篇）.docx

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1、 小学生综合评价教师评语（通用5篇）小学生综合评价教师评语1 1、你性情温柔，言语不多，但你待人恳切、礼貌，思想上进，有明辨是非的力量能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。 2、思想上进的你，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信念，思维较灵敏，肯钻研，学习自主力量有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中熬炼、成长！ 3、你是一个很得意听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，喜爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。 4、你活泼得意，诚恳可信，敬重师长，团结同学，行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念，有

2、肯定的钻研精神，学习自主力量有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀顶峰！ 5、你有礼貌，爱劳动，发言积极。这学期你进步不小，教师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让教师绝望。你是聪慧的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，教师期盼着你更大的进步！ 6、在校敬重教师，团结同学，喜爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。 7、你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人，知错就改，敬重教师，喜爱帮忙教师做事情，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，拾金不昧，顽强英勇，爱劳动，讲卫生，积极参与体育活动， 8、敬

3、重教师，讲礼貌，喜爱劳动，做事仔细是你留给教师的最深印象。 小学生综合评价教师评语2 1、同学：你是个文雅秀气美丽的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。教师信任：只要你努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸！ 2、同学：你外表肤浅，内心活泼，观看细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简洁。教师盼望将你的聪慧才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应当明白：学习使人充实，给人欢乐；努力让人进步，给人才智！ 3、同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时

4、在你遇到挫折时候，缺乏克制困难的信念，只能付之眼泪。你要知道在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望你克制困难，勇往直前！ 4、同学：你是个聪慧、得意的孩子，关怀集体，兴趣广泛，擅长与同学交往，人缘好。学习成绩比拟稳定。盼望你今后在学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面进展的好学生。 5、同学：你待人友善，对待同学热忱大方，从你的笑容中可以看出你心灵的和善，盼望你今后在学习上多问、多练、多探究。信任你定能成为更优秀的学生。 6、同学：在学习上你表现精彩。你的顽强，你的懂事，你的聪明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满，把

5、握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。 7、同学：在同学们与教师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在学问的海洋中游览，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，或许前途将不行限量。 8、同学：敬重教师，喜爱班集体，是你的优点，你有宽敞的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应当敏捷一些，学习要更投入一些。盼望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。 9、同学：你喜爱简洁，但思想比拟简单，有主见，思维也很活泼，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克制困难，勇往直前！ 10、同学：你是个害羞、

6、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆忙，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。 11、同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经受风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，胜利就在不远的地方等着你。 12、同学：你是个得意的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不惹眼，却时刻起着榜样带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，教师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此

7、岸！ 13、同学：你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，教师为你快乐。记住了：彩虹只是瞬间的漂亮，而把握今日才是永恒的转变。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 14、同学：你温文而雅。人缘不错。积极思索，教师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令教师感到特别满足。假如你能一如既往的走下去，将会是教师、家人、同学的傲慢！要知道，命运的纤绳将永久把握在自己手中。 15、同学：你是一个非常得意的女孩，课堂上你用心听讲，仔细做好课堂笔记，课后你仔细按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需连续努力，愿你在平常更注意学习，加强力量的培育，做一个全面进展的

8、好学生！ 16、你是个特别得意的女孩。积极参与公益劳动，乐于帮忙有困难的同学，有奉献精神。上课能仔细听讲，积极举手发言，作业令教师满足。盼望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成绩。 17、你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，上课能用心听讲，积极思索，按时完成作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不应当的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满足的成绩。 18、你是一个爱表现自己的男孩。你敬重教师，喜爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，盼望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不

9、要把宝贵的时间铺张掉。 19、你是一个外表文雅、内心活泼的女孩。你敬重师长，友爱同学。令教师快乐的是，上课也能见到你举手发言，但平常作业不够自觉，时而有拖拉现象，盼望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。 20、你是一个乖巧英勇的孩子，敬重和爱戴教师，能帮助教师治理班级，值日工作仔细负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参与体育熬炼，学习仔细自觉，上课大胆发言，积极思索，完成练习状况良好，学习成绩优秀，教师盼望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个信任自己的诚恳孩子。 小学生综合评价教师评语3 1、教师惊喜地发觉，以前的

10、“小花猫”不见了，现在的你也开头讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有意见，但教师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个得意的孩子。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据教师的方法去做吧！你肯定会胜利，教师信任、支持你。 2、你是一个聪慧、得意的男孩。你有很强的自尊心，想学好每一科。但是经常一曝十寒，最终取得的成绩不是很抱负。你也是一个喜爱做梦的男孩！你写作文有新词新句消失。这让教师很快乐！近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让教师有些头痛！但我信任你不是有意的，是由于你是我们班上年龄最小的，还没有长大。看来你要战胜你这个“小我”还需连续努力！信任

11、懂事的你成绩会让人大吃一惊的。教师希望你快快长大！否则你对不起日夜为你操劳的母亲的！ 3、你是位聪慧的孩子，肯定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课用心听讲，仔细思索，英勇举手发言，有错准时改正，不懂就问，信任你会进步得更大，赶快行动吧！ 4、其实你是一个让人喜爱的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言教师也很喜爱听，你仔细写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，教师看到你做的作业就会头痛，教师信任你会仔细做的，你数学成绩不错，假设语文和数学都仔细学了，你将变得更聪慧起来。 5、课间，教师总是观察你活泼在操场上，只要你喜爱做的都有做

12、了，课上，你却不善多言，显得那样内向，缄默，教师发觉你很喜爱跟别人争先，假设在学习上有那股劲儿那多好啊！教师盼望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还盼望你做一个诚恳的孩子。 6、你很关怀集体，班级里的事总是抢着干，值日工作特别负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不仔细学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事？假设学习跟劳动那样起劲，你也会学到许多学问，教师盼望你努力学习。 7、你活泼英勇，聪慧大方，还写了一手蛮帅气的字看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。但是你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己欢乐怎

13、么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干枯。好孩子，你那么聪慧，假如把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。教师知道你不是有意欺侮同学，可这也不应当呀。同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。你是个懂事的孩子，教师知道，你肯定会明白我的意思的，对吗？ 8、你总是轻轻地答复，轻轻地问候，静静地学习，静静地思考，悄悄地观看！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地答复教师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和教师会为见到一个不一样的你而快乐。 9、你是个聪慧机智而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参加而增加了不少欢快的气氛

14、。假如你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，仔细地写出一个个答案；假如你能鼓起士气，坚决信念，你将会跑在大家的前头。 10、学习目标明确，态度端正，成绩良好。敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，能积极参与班级活动。理科较强，语文英语稍弱，望加大跛腿学科的学习力度，使各科成绩均衡进展，我坚信：以你的智力水平，远没有到达你应到达的目标，只要你真正地全力以赴，刻苦学习，必将有一个全新呈现在教师和同学面前。我期盼这一天！ 11、元旦晚会上你与室友们的精彩表演给教师和同学你留下了深刻的印象；我喜爱听你们合唱奔驰的声音，更观赏你们全力奔驰的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你连续刻苦学习，不断前进的

15、斗志，我想信：世上无难事，只怕有心人。 12、敬重师长，团结同学，敬重校规校纪。学习目标较明确，能仔细听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识不够强，还没有一种剧烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里，肯定要总结阅历，扬长避短，仔细探究适合自已的学习方法，提高效率，必有所获。 13、从期中期末成绩比照分析可见，本期后期你进步特别快，各科成绩比拟均衡，进展势力头喜人，让班主任为你感到快乐，你可以感到骄傲，但不能自满，须知竞争是剧烈的，稍不留神，便有落后的危急。敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。望连续努力，向更高目标迈进！ 14、你聪颖

16、的头脑、开朗的性格、悦耳的歌声给教师留下了深刻的印象。敬重师长，团结同学，能积极参与班级活动。学习目标尚明确，学习态度比拟端正，学习成绩中游。从期末成绩来看，语文英语拖了你的后腿，望仔细分析缘由，针对性地解决问题，力争在下学习卷土重来。 15、敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。期末考试的失利对你来说是一个总结阅历的好时机，期中考试的数理第一为你的语英填补了一局部空白，而期末的失利主要表达在数学和物理两科，再加上其它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假仔细总结，力争开学初的入学考试再打翻身仗。 16、敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，虽然言语不多，对许多问题有深刻的熟悉，个头不高，但蓝球技术

17、不错。学习目标明确，态度较端正，或许是学习根底可方法的缘由，本期学习成绩没有大的进步，望仔细总结阅历教训，扬长避短，力争在下学期有较大的突破。 17、坦率地说：陈晓，你有着许多优点，对教师很敬重，同学关系融洽，也能承受教师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积存的问题也较多，主要反映在不能用心听讲，因而导致课后问题许多，虽然你也能主动提问，但比起课堂中的学问来说，仅仅是芝麻与西瓜的关系。还有一年半的学习时间了，珍惜它。详细地说就是要珍惜上课时间和自习时间，必有所获。 18、你的学习状态是其它同学的典范，然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如学会归纳、

18、整理、分类、总结、举一反三，固然，与根底相关的问题，则需要准时提问解决以提高学习效率。敬重师长，团结同学，积极参与班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给教师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思索与总结，努力提高学习成绩。 19、期末考试的大辐度进步让班主任既为你快乐，又为你惋惜：快乐的是你以班级名的成绩进入年级名；惋惜的是你本可以有更大的进步，但由于你我都知道的缘由导致了你的学习时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时稳定其它学科，端正学习态度，必将地有更大的进步，我期盼着这一天。 20、常驻脸上的笑容和球场上坚韧抨搏的身影勾画出你乐

19、观而不服输的性格，学习目标明确，态度比拟端正，或许是学习根底或方法的缘由，文化课成绩有待进一步提高，但千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入抱负的体校不是不行能的。 小学生综合评价教师评语4 1、梁莹同学，父母赐予你让人艳羡的天资，你思维敏捷，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，为人大方，你有较强的应变力；你思维灵敏，想象丰富，有较强的承受力量。你的思想日臻成熟，你的适应力量很强，与同学们打得炽热；学习避开了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习特别的刻苦自觉；你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。我喜爱

20、看你与教师仔细沟通时的样子，上课时专注的神情，事实上，你的力量并不在他人之下，勤奋、刻苦、克制懒散，这是你胜利的唯一之路；你有条件做一个出类拔萃的学生，在教师心中，你是最优秀的，班主任祝您高考一鸣惊人，一马领先，一帆风顺，捷足先登高考龙虎榜。 2、戴敏华同学，你经受艰难的磨砺时不失奋斗的士气，享受荣誉的赞美时不沾沾自喜；你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令教师和家长宽慰的学生；你品德优良，待人恳切，表里全都，遵规守纪；你在学习上的仔细与执著给我留下深刻的印象；虽然平日里悄悄无闻，但班级活动总有你的身影；你的.口头表达力量较强，有肯定的演讲才能。祝您高考一鸣惊人，金榜题名。 3、包敏妹同学

21、，你的眼睛似乎会说话，你秀气文静，机灵敏捷，天生丽质。在我看来，你是风风火火而又感情细腻的女孩，办事仔细，雷厉风行，敢于直言；你的喜怒哀乐全都写在脸上，我喜爱你听教师讲话尽兴之时的样子，当你皱起眉头我知道你有不解之处；抓小偷很难和你联系上，但你的行动为班级争了光，在教室看到你专注学习的样子我很欣慰。你有很大的潜质，对你来说保持良好的心态，激发高考的热忱，是必胜之道。祝您高考一马领先，捷报频传。 4、李小银同学，你开朗、热忱、活泼、幽默、多才多艺、无忧无虑；你善解人意，乐于助人，你是班级活泼的音符，你是朋友间最好的玩伴；你思维活泼，有时语出惊人，从中我感觉到你很强的悟性，你既有昨日的绚烂，理应今

22、日更加辉煌，拿出你在键球竞赛中的韧劲儿，搞创意时的专注和奇思妙想，投入高考的风云际会，你肯定能捷足先登，独占鳌头。 5、徐钰琼同学，你犹如夏夜里静静绽放的夜来香，一如教师对你的感觉。文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事情。文雅中透露出坚强，踏实中流露诞生动，安静中显现出热忱，你勤学上进，从不因顺境时而得意忘形，也不因挫折中而轻言放弃，有了顽强不屈的性格，困难都怕你，祝您高考肯定会马到胜利。 6、姚志云同学，你犹如夏夜里静静绽放的夜来香，却在不经意中散发着迷人的气息。文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事务。文雅中透露出坚强，踏实中流露诞生动，安静中显现出热忱，

23、你勤学上进，从不因成功而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，祝您高考肯定会旗开得胜，金榜题名。 7、谢阳媛同学，为人和善，单纯，乐于助人，关怀集体，爱护教师，熟识你后，更为你踏踏实实的学习态度，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺当时，也从不埋怨，这正是你的得意之处，也是你成熟的表现。知道吗？在你成绩不抱负，彷徨苦闷时，教师也一样的难过；当你取得进步时，教师也感到傲慢，在你成长的过程中，教师愿与你共同经受风雨的考验。祝您一帆风顺，肯定会金榜题名。 8、徐锐娇同学，上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。你上进心很强，知道吗？在你成绩

24、不抱负，彷徨苦闷时，教师也一样的难过；当你取得进步时，教师也感到傲慢，在你成长的过程中，教师愿与你共同经受风雨的考验。是你的不懈努力制服了困难，制服了别的人的心，也感动了世界，所以会得道多助，天道酬勤，苦心人天不负，祝您放开手脚，大干一场，高考肯定会金榜题名。 9、何银丽同学，诚恳、纯朴，敬重师长，关怀集体，你最突出的优点是犹如蜜蜂一样如此的勤劳，不知疲乏，对学问孜孜不倦，自觉性很强，能吃苦，自然得到你自己所需要的成长和进步，能击败困难，由于你是优秀的。祝您高考肯定会马到胜利，捷报频传。 10、梁小媚同学，顽强不屈，自信乐观，总能让朵朵红云挂在脸上，读书时银牙利齿，到处都流露出你非凡的聪明和高

25、雅的气质，高三一年里路云天和朗月，春夏秋冬的风雨无阻，学习的韧性，学科代表的历练，使你成为班中的佼佼者，描摹出高三学生的轮廓，祝您高考技压群芳，踊跃龙门。 11、陈美玲同学，学习自觉是你最突出的优点，神情专注，课堂上那双求知的大眼睛总能把教师深深地感动！早到与朝阳同步，晚归同朗月为伴，你学而得法，学而有方。你的各科齐头并进，做人与做学问并驾齐驱！利用自己聪颖的天资描摹出高三学生的轮廓，教师信任您高考捷足先登，捷报频传。 12、冯雪飞同学，诚恳、热忱，敬重师长，关怀集体，学习自觉是你最突出的优点。你能严于律已，喜爱生活，关爱同学。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩后来居上。前进道路的坎坷，让

26、你变得更加无畏英勇，所以人生可以采撷最漂亮的花朵！祝您高考捷足先，登金榜题名。 13、林庆玲同学，悄悄无言地苛护自己的内心世界，或许有过无知、无耐，但可以非常确定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝您高考肯定有惊喜，马到胜利。 14、徐阿妹同学，悄悄无闻，不等于无动于衷，在文雅中你煅炼了丰富的想象力，在此时无声胜有声中，你思考人生的真理，你在丰富多彩的内心世界里长大成人，只要自己信任自己是最好的最美的，那么你就拥有了前进的动力，祝您高考肯定有精彩表现。 15、冯锦丽同学，有人缘，心地和善，真诚的心将是你人生的无形资产，这一年，你在合作和学习生活中学做人，学做学

27、问，形成了良好的共性，你就有了往前行的人生本钱，英勇向前、向前、向前，把目标之箭射向大学之门，祝您高考肯定马到功成，前程犹如名字一样锦绣无比。 小学生综合评价教师评语5 1、聪颖，沉稳，文雅，顽强，秀气而文静、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在教师心中你是一个特别得意的传统女孩。你有优秀的思维素养，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为珍贵。你要留意熬炼自己多方面的力量，全方位施展自己的聪慧才智，我想这对你今后的人生大有裨益。教师真诚地盼望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。 2、你有一双会说话的眼睛：对待弱

28、势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的抱负。 3、你的力量和才能是大家公认的。在去年的会操竞赛中，你的带着咱们班取得了良好的成绩，我很观赏你。你有特别睿智的头脑，灵敏的思维，有深度的思想。教师盼望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，教师盼望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。 4、你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的学生。只是教师和同学很少见到你

29、和别人一样绚烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念？其实你很优秀！你善解人意，热心帮忙有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成绩临时不够抱负。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我信任，只要你坚持你现在的学习态度，转变一下学习方法，学习成绩确定会进步的！ 5、“学问不经过自己的开掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉，全靠你去开掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的缺乏之处，真诚的盼望你能留意开掘自己的优势，培育自己的特长，为自己的将来设计一个美妙的前景。要知道，课堂上我们在收割；课后我们来保藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一

30、点，课后多保藏一点，好吗？ 6、学习对于聪慧的你来说应当不是一件很困难的事，能不能有意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己？没有压力便没有动力，教师信任，凭你的实力，你肯定能更加精彩 7、你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用缄默所掩盖。看到你走上朗读的舞台，听着你令人观赏的朗读，教师真为你快乐。盼望新学期你能呈现一个热忱、自强、干练的新自我，在学习上也有更大的突破。 8、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总悄悄不语，埋头看书，做作业。同学都赞扬你。可是课堂上的缄默是你失去了很多训练自己思维与表达的时机。盼望你能捉住宅有熬炼、展现自己的时机，让各方面都得到更好的进展

31、。 9、让教师快乐的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。教师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能获得胜利的喜悦！信任“功夫不负有心人”！ 10、悄悄的思考，悄悄的倾听，勤奋的你每一步都走的很踏实。教师早已静静的喜爱上了你这份珍贵的含蓄。但教师更盼望能看到你的锋芒，大胆的展现自己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的典范。 11、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而解，盼望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的根底上创出质的飞跃。 1

32、2、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原则。全部这些努力最终也换来了令人满足的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚决的信念。教师信任，胜利的花朵在汗水的浇灌下肯定会更加艳丽。 13、知道吗？你是教师严峻好学生的典型。你从来不违纪捣乱，总是仔细地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗读的舞台上更有你自信的风采。信任你肯定能走好自己的人生路。 14、看得出你内心布满着对将来的向往，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美妙的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美妙的明天。信任你会用行动收获累累的硕果。 15、你待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，喜爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但教师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能登上顶峰，教师期盼着你更好的表现。 【小学生综合评价教师评语（通用5篇）】