小学科学教师专业技术工作总结.docx

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1、小学科学教师进展规划总结2023-2023 学年第一学期 李德春我宠爱教师工作。自从教开头，我始终以更加饱满的工作热忱乐观完成我的本职工作；在党和上级领导的关心和帮助下，思想进步， 努力提高自已的政治思想觉悟；在工作中听从领导，听从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。 现将本人的工作总结如下：一 、在师德方面。本人始终坚持党的路线和方针政策，乐观参与各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。 我宠爱学校，听从工作安排，对本职工作有猛烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。从踏上讲台的那一天起

2、，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，期望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。二、在教学业务方面。作为一名一般的教学工作者，我能够严格要求自己，刻苦钻研， 提高自身业务素养和力量，努力扩大学问面.小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析问题、解决问题的力量为宗旨， 依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共

3、性、特长得到进展，学问水平明显提高。我能够认真争论教法，认真备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革进展的需要，乐观吸取先进教师的教学阅历，以适应素养教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更，不断加强业务学习，乐观听取有丰富阅历的教师的讲课，学习的教学理论，因此近几年我的教学水平大幅度提高。如今，教育对教师素养的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职连续教育学习时机，深入学习争论，来提高自已的业务水平，以适应素养教育进展的要求。我会努力做一个信息时代的教师，勤思考，把握好学校给我们制造的时机，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更安康更快速

4、地成长！小学科学教师进展规划总结2023-2023 学年其次学期 李德春作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我乐观参与各种学习培训，认真参与政治学习，并做好学习笔记， 提高自己的思想觉悟。认真学习的教育理论，准时更教育理念。我不但留意集体的政治理论学习，还认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中吸取养分，认真学习认真体会形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人

5、格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、宠爱我。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中， 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担当六年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来;越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道， 要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心

6、预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的：1、课前预备：课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对学生的探究和试验格外重要，所以，我会提前预备好， 假设仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总拿了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学

7、生进展引导。3、争论教学方法：考虑教法，解决如何把学问传授给学生， 一个年级的几个班状况各不一样，所以要依据各班学生已有的学问和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习乐观性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特别是试验操作，要留意观看每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的兴趣，提高他们的学习乐观性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子

8、们心目中一门好玩、重要的学科。5、做到宠爱学生：公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进展思想教育，使他们转变学习态度，学习才能有进步。6、不断学习：乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、开展科学活动，全面普及、留意提高。科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们依据小学生的特点，乐观开展具有思想性、科学性、趣味性.一、师德建设小学科学教师进展规划总结2023-

9、2023 学年第一学期 李德春遵守学校各项规章制度，爱岗敬业。语言文明礼貌待人，教师间团结互助，不做有违师德的事。关心疼惜学生，敬重学生人格，不挖苦、挖 苦学生，不体罚和变相体罚学生。使用标准的职业用语，坚持正面教育学生。严格要求，急躁教育，准时觉察学生闪光点，帮助学生树立自信念，使学生得到全面进展。 维护学校声誉，不做有损学校形象的事。二、教育理论认真争论教材，学习课标，力求深入理解教材，准确把握难重点。坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的贵重阅历，提高自己的教学水平。三、教学技能乐观参与教研活动，提高教育教学力量，提高教育教学争论力量， 提高创意识和自我进展力量。另外乐观主动听课，向

10、有阅历和教学力量强 的教师学习。乐观参与学校组织的说课、做课活动，并结合自己的教学进展思考和争论。准时进展课后反思，努力找出自己教学中的缺乏，查 漏补缺，精益求精。四、课堂教学钻研教法，丰富自己的教学方法，细心预备试验，加强学生的动手力量，利用丰富的多媒体资源，使学生乐学好学。连续深化小组合作学习，课堂中留意每个学生的力量进展。安排好小组长的职责，让他们充分发挥自己的组织能动性，带动小组同学共同学习。并且加强了小组同学间的沟通沟通。五、教育科研乐观参与教研活动，提高教育教学力量，提高教育教学争论力量， 提高创意识和自我进展力量。另外乐观主动听课，向有阅历和教学力量强 调教师学习。乐观参与学校组

11、织的说课、做课活动，并结合自己的教学进展思考和争论。准时进展课后反思，努力找出自己教学中的缺乏，查漏补缺，精益求精。六、教育技术使用多媒体教学，提高学生的学习兴趣。细心预备学生的演示试验和分组试验，增加学生的动手力量。小学科学教师进展规划总结2023-2023 学年其次学期 李德春教师专业化的动力主要来自于教师自身的内在需要,变成教师自觉行为,同时又能保证教师专业化的合理性，对这学期总体工作总结如下：1、师德为宗，努力提高自己的师德水平。教师的师德是教师从业的灵魂，有什么样的教师就可能教出什么样的学生。为此，我坚持依据中小学教师职业道德标准、教师法及有关政策法规，乐观开展师德承诺、行风建设等活

12、动，努力做到“思想道德标准、专业道德标准、教学道德标准、生活道德标准、行为道德标准、语言道德标准、交往道德标准”，自觉依法执教、爱岗敬业、宠爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形象：一是塑造完善自我形象。以中小学教师职业道德标准为准则，开展“学习争论，自我评价相互催促，查找典范自我设计，比照标准自我完善，典范形象”的系列主题活动。二是关爱信任每个孩子。以“信任每一个孩子都能成才”为动身点，开展“微笑效劳”系列主题三是提高自我生命质量。以“提高质量和效益，走内涵进展之路”为落脚点， 开展“自我生命真谛自我生命价值提高生命质量”系列主题活动。2、师能为上，全面提

13、高了自己的教育教学力量。教师队伍建设是学校的核心，教师的力量水平是提升学校品位的关键。一是突出学习。教师是学习者，教师培训并不只是培训者讲和受训者听的活动。校本教师培训中教师本人的自我学习，是一种行之有效的培训途径。坚持依据自己制定的阅读打算。二是突出“自训”。做到“自主、合作、探究”。从“教材钻研力量、课堂教学力量、教学根本力量”等方面找出自己的亮点和缺乏，开展扬长补短式的自训自练，学习和吸纳教育理论和的教育理念，强化推门听课，互帮互学，在实践中学习提高。我的工作态度一向是乐观主动的。我对教学工作更是不敢丝毫怠慢，寻常深入争论教材教法，虚心向组内同学科教师学习。经过一个学期的努力，猎取了一些

14、贵重的教学阅历。以下是我对这学期思想工作、教育工作方面的总结：一、思想工作方面坚持党的四项根本原则，贯彻执行党在时期下关于素养教育的方针政策， 着力于培育学生的创力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，坚韧拼搏， 敢于创，在教育教学方面取得了肯定的成绩。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素养。二、教育工作方面一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生， 发扬

15、教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如， 尽量补充资料。了解学生原有的学问技能的质量，在本学期，我适应时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。由于学生承受力量的不同，因此了解及

16、分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，格外重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说： “备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性， 因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教

17、学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。将来的社会是一个不断更的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得学问，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能连续的东西，这就是力量。教育是一项高难度的工作， 要做好它，格外不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步

18、。立足于现实去理解教师的专业化进展,自然地成为开拓教师自我进展的道路,有助于关注自身,关注学生,就能避开把教师与学生理解成是传播、传授学问的工具，由此才能真正感悟“教师是人类灵魂的工程师”的真正内涵。小学科学教师进展规划总结2023-2023 学年第一学期 李德春回忆最近三年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就自己所做的一些工作做简洁的总结。一、思想方面 本人能坚持四项根本原则，忠诚党的教育事业， 爱岗敬业，全面贯彻执行党的教育方针、乐观推动素养教育，严于律己，能乐观参与各类教研活动。能以人为镜，明己得失，和同事和谐相处，能虚心倾听教职工的意见和建议，着力于培育学生的创力量， 既教书又育人

19、。二、教育教学方面对教学工作我不敢怠慢，勤勤恳恳，兢业，尽职尽责，任劳任怨，能够认真学习，深入争论教法，虚心向前辈学习，不断提高自身的业务水平。经过努力，猎取了很多贵重的教学阅历。一敬重理解学生，抓好学生的学习思想1、我努力做到公正公正地对待每位学生，敬重理解学生，尽量不嫌弃不斥责学生，以避开损害学生的自尊，与时俱进，乐观转变工作方法。寻常我总耐着性子反复讲解，学生有点滴进步就大大表扬， 鼓舞他们和过去进展比较，增加学生学好英语的信念。2、以教书育人为本，对学生进展品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习状况，鼓舞他们的学习，帮助他们解决一些实际问题，树立起他们勇往直前的信念和决心，

20、从而处于极佳的考前战备状态。二依据教学常规认真开展教学工作备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方法。上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动学生的学习乐观性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活泼起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。作业和辅导： 作业的布置适量，有针对性。对学生的辅导方面，由于学生英语根底和学习习惯各不一样，针对不同的学生我提出不同的要

21、求，做到有急躁，有方法，因材施教，在教学中借助分组方式，提倡优生带动差生， 相互团结协作，形成良好的学习环境，使每一位学生都能往上跳一跳。测验：每次测验前我引导学生们进展有系统的复习，测验后进展学科分析总结，准时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。三留意学生力量的培育在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进展教学。要求学生眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地熬炼学生的听、说、读、写力量，形成良好的学习习惯，使不同类型的学生都得到良好的进展。1、听：寻常放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力。此外， 还鼓舞学生多听听英文歌甚至学唱英文歌。2、

22、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读状况，觉察问题准时订正。鼓舞学生大胆且大声读书，多说英语；课堂上，训练学生的口语力量提高学生的学习兴趣。3、读：读方面主要是提高学生的阅读力量，先教会学生怎样做练习题目，即教授阅读技巧。4、写：寻常提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的根本功， 从而提高其综合运用学问的力量。三、教科研方面加强自身的业务水平，本人乐观对各种教育理论进展学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学； 努力提高英语专业水平。坚持长

23、效听课，集体备课，乐观参与各类培训和教研活动，准时反思和总结，并乐观撰写理论文章。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实而沉甸甸的情感。我将自己最贵重的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。小学科学教师进展规划总结2023-2023 学年其次学期 李德春树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴； 工作中，乐观投身教育科研的改革与实践，从学生生命进展的高度乐观探究的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作。听从上级领导安排

24、，宠爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的教师请教，务求精益求精。 在教学工作方面， 为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还尽量找时机调好课听同级教师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。寻常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在职业活动中，我把宠爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，宠爱学生包括敬重信任学生、关心疼惜学生，

25、只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。本学年我担当的是四、六年级组的科学教学工作。本班问题学生多，对于教学阅历缺乏的我，刚开头有相当大的难度，甚至有时不知所措。但经过我的不懈努力，并乐观请教有阅历的教师，不断向她们学习，不断钻研课标，还通过上网，承受学校培训等渠道，不断学习的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生情愿学、主动学。假设教师用传统的“教师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进展教学，学生会感到很乏味，越学

26、越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式颖，寓教于乐，削减机械化的程序，增加学生学习的兴趣。数学教师必需有较高的素养,我的教学阅历欠缺,所以现在的工作对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼时机 ,为了尽快的使教学水平有所提高,我必需不断的提高自己的素养。1、 自主学习用教育理论武装自己。为了自己的教学教育水平尽快的提高 ,读书是一种至关重要的途径 , 所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。确定会受益匪浅的。2、 同伴互助提高自己的教学。作为一名教学阅历欠缺的教师,我要乐观向学校里教学阅历丰富的教师学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向她们学习,不耻下问。把握组内开展的争论课,沟通课,邀请

27、课等时机向同组教师学习, 在同伴互助的根底上提高自己的教学质量。3、专业引领开阔自己的眼界我还要乐观向校外有教学阅历专家学习,多走进同学科教师和优秀教师的课堂,乐观参与每月的教研,把握学科内开展的争论课,沟通课,邀请课等时机向同行学习。在专家的引领下提高自己的教学质量。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，照顾反思自我，从而获得的生成。所以，我觉得做到“三学”。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无

28、字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，三年内读六本专业书籍：课程中教师行为的变化、教育的抱负与信念、教学创探究与实践、课程标准与教学大纲比照争论、教学理论：课堂教学的原理、策略与争论、给教师的一百条建议。读专业杂志：小学数学教育、福建教育等。学习各种领域的学问、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。3、 擅长思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;打量今日在打量中甄别；前瞻明天在前瞻中创。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地开展工作。常思

29、考，常争论，常总结，以科研促课改，以创求进展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，为学生一身进展做预备，打好根底，培育学生创力量”，以“自主创”课堂教学模式的争论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。总之,通过这一学年的学习,我要使自己不管是在师德方面,还是本学科的把握程度和课堂教学方面都有肯定幅度的提高,在此过程中也要通过学习提高学生的治理与教育力量,保持一个安康、良好的心态,真正成为一名合格的数学教师。小学科学教师进展规划总结2023-2023 学年第一学期 李德春俗话说“凡事预则立，不预则废”。 随着时代的进展，社会对教师也不断地提出了更高的要求，为了适应时代进展的需 要，依据

30、学校提出的要求，我对将来自己三年的工作、学习制订了个人三年进展规划。事到如今已经过去了整整一年。一年中我能从以下两方面依据自己当时所制订的打算去努力实施，自己也获得了一些收获：1、坚持不断学习，提高学科功底。一年来自己能够抓住时机不断进展理论学问的学习，如利用札记活动开展学习，利用艺术节活动开展学习等，在这一年中我也依据即定目标获得了大学本科学历，这对自己更好地开展教学工作是格外有效的。2、重视课堂教学模式的探究和教学阅历的积存，走教学与争论相结合的道路。首先，我认为教师在具备了肯定的教育教学经受后，必需通过不断地教学反思，进展教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的进展和成功。因此，我乐观参与学校科研课题的争论，并将其落实在自己的工作中。通过自己的努力，在这一年里，我的多篇论文分别在市级和区级获奖。其次，对学生学习起来比较弱的概念教学自己也进展了重点争论，在 2023 上半学期自己参与了县教学科学教研的公开课， 借鉴了专家的意见和建议，吸取了同行的不错阅历，使自己对如何上好一堂科学课有了更深的生疏。总之，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱， 真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。我规划自己，让工作有序高效；我成就学生，也一样成就自己。