小学语文教师自我鉴定（5篇）.docx

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1、 小学语文教师自我鉴定（通用5篇） “学为人师，行为世范”，是每个教师都应当遵循的，是对教师行为的一个标准。实习期间，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。由于我教的是高中，而这个时候教师是学生最直接最简单的学习对象，作为高中教师，做好自身行为标准、为学生树立一个良好的学习典范是很重要的，这也是我对自身的要求。由于我与学生的年龄相近，因而共同话题比拟多，同学们对我们既有新奇感，又觉得我们亲切。这是我们实习教师的优势，我们应当充分利用这个优势，接近学生，尝试进入他们的内心世界，了解他们。 在这一个月里面，我教的是高二，带的是高二班。我在高二班、高二、高二班一共上了9节语文课。讲过

2、作文指导课讴歌亲情，学习写得充实，讲过张若虚的春江花月夜，讲过杜甫的登岳阳楼。我还代过李书记上了两节德美课演讲与口才，我定一个演讲题目，让他们即兴演讲，然后我针对他们的演讲状况作总结，并响应他们的要求给他们作演讲示范。我更代过化学教师马教师上过2节化学选修2，他们在做练习题，我盯着，并维持纪律。上过两节高二班的班会课，一节是主题为“憧憬大学”的主题班会，另一节是伤感的告辞班会。我更上了许多节自习课(星期一、二、三、四第九节)，主要任务是维持纪律和辅导学生。指导教师陆教师和级长张教师都教给我好多东西，真的很感谢他们。 作为实习班主任，带着学生参与熬炼，带着该班学生早读、课间操时维持秩序，做了几名

3、后进生的细致的思想工作，筹办了“憧憬大学”主题班会。主题班会的举办特别胜利，引起了学生对大学的剧烈憧憬，让他们找到奋斗目标，重拾信念面对高考，并让他们知道，高考并不行怕，它只是一次选拔考试，所以应当以寻常心对待。我还传授了一些文科生的复习阅历、心得给他们，让他们梗深入地了解高考。 在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情，因而得到同学们的宠爱和确定，他们不仅是我的学生，更是我的知心朋友。每次上完课，学生都会给我提许多珍贵意见，并且会鼓舞我再努力，不断取得进步。 大家都说现在的学生越来越难教，做教师的成就感越来越少。我觉得不然，我信任每个学生心中都住着一个天使，这个天使就是我们

4、教育学生的最正确助手，只要充分利用这个助手，就根本不存在教不好的学生。 因此我熟悉到，要教好学生，首先要学生承受你，喜爱你，不然一切都无从谈起。现在的学生都很有共性，他们不喜爱你，就要跟你对着干，排斥你，那你就无从入手，吃力又不讨好了，更不用说转变他们了。 在实习期间，我与同事相处融洽，他们都对我很友善，而且乐于给我许多教学上的珍贵建议。虽然我的身份是个教师，但我不是把他们当作我的同事，而是把他们当作是我的师长，虚心想他们讨教许多教育教学阅历。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时，对

5、课堂上发生的突然大事的处理力量不够强，没留意到在教学中渗透情感价值观的教育，更重要的是我的课堂气氛不够活泼。 作为一个语文教师，根底学问要扎实，学问面要很广，平常要关怀身边事，并把它们敏捷地渗透于教学当中。由于现在的学生承受信息的渠道许多，学问面也很广，他们提问的问题有时候很深入，这对教师而言是一个很大的挑战，所以我们要不断充实自己，以迎接学生的挑战。 我们在课堂上教授学生学问当然重要，但更重要的是育人。因此要留意在教学中渗透情感价值观的教育。由于现在的社会很简单，诱惑许多，对学生的不良影响很大，学生或多或少会受到不良信息的影响，因而消失人生观、世界观、价值观的偏差，我们在教学中一发觉这些问题

6、，就要充分利用教学资源，敏捷地订正学生的人生观、世界观、价值观所消失的偏差。告知他们什么是对的，什么是应当做的，什么是不应当做的。 所以备课肯定要充分，备课的时候要充分考虑各种细节问题，还要从教学内容中找到学生的兴奋点，要做到在欢乐中学习。上课时要注意“以学生为本”，当好一个引导者的角色，把课堂主导权交给他们，让他们在课堂的舞台上充分发挥，充分呈现自我。而且教师在上课的时候肯定要保持发自内心的微笑，让学生感到教师给他们讲课很欢乐，他们自然也会受到教师的感染，开心地学习了。 在这一个月的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重

7、而道远。我肯定要不断努力学习，不断自我增值，在工作中做好个人工作规划，做一位勤劳、优秀的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽多彩。 小学语文教师自我鉴定2 从我进入学校成为教师以来，我就告知自己现在已经是一名人民教师了，自己工作和生活也都要用教师的职责要求要约束自己，学问上教好学生，行动上影响学生，思想上和学生一起保持学习，既做一个教育者，又做一个学习者。 我是一名小学语文教师，我时刻谨记着自己教师的身份，在工作中积极参与学校组织的各种学问讲座和教师培训课，并且还积极去别班教师那里听课，学习更多的更好的理论学问，并且还要做好笔记，将它们做好归纳，争取讲这些优秀的学问转变成自己的教学方法，从而更好地

8、教育好学生。我们语文教师，教育的是孩子们文学方面的学问，我鼓舞学生多阅读，作为教师自己同样要保持学习，从工作以来始终到今日，我都保持着一个月要阅读一本著作的习惯，虽然不多，但是学习就是这样要质不要量。我也在积极的参加到文学工作中来，自己也有尝试着写一写自己的作品，并且积极投稿，到今日也取得了一些成绩，在杂志上发表的也有好几篇了，去年一篇文章也获得了我们市里面的教师文学竞赛的第一名。 在教育教学方面，我现在带的班级是六年级的三个班，六年级的学生面临着升学的压力，所以教师工作任务重，再加上带的班也比拟多了，群文件我的工作量也非常的大，但是我始终不好埋怨，由于六年级的学生任务比我还要重，所以我早在开

9、学之处就给自己制定好了教学的规划，做好了课程教案，帮忙同学们学习好、复习好语文，争取考一个考的初中。教学中，我还常常上网查找资料，尽可能地帮忙学生提起语文学习的兴趣，常常跟同学们共享一些文章的故事和阅读心得，帮忙他们增加学问积存，让他们在作文上面更加得心应手。 在思想上面，我还积极参加学校组织的思想学习讲座，加强自己的思想建立，我自己也向身边的优秀教师看齐，努力将他们的优秀作风学习到，让自己也成为一个优秀的教师。在教学工作上面我也做到了仔细对待每一个学生，不偏爱学习好的学生不轻视学习较差的学生，敬重学生敬重他们的世界观，在教学上面也是更多的提出思索，而不是灌输自己的思想熟悉。我自己也知道自己教

10、师的身份，所以言行都是符合教师的要求，用自己的行动去影响身边的学生，让他们在潜移默化中学习到好的素养。 小学语文教师自我鉴定3 从XXXX年X月进入XX小学工作至今已一年，回忆这一年来的工作和学习，本人受益良多。 身为一名党员教师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以虚心好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可；在与家长的接触中，我留意方法方式，急躁细心地进展家校联系工作

11、，深受家长欢送。 “学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参与新教师培训，我还连续本科深造，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的”教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年里，我担当小学语文一年级的语文教学工作，同时担当学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细

12、备课，细心设计教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，准时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还积极参加区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。 固然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。将来的路很漫长，信任在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 小学语文教师自我鉴定4 成为一名合格的人民教师，在自己的工作当中尽自己的力量去教好学生，和学校、和学生一起共同的进步和成长始终都是我的工作目标，所以我也很喜爱自己的工作，我是一名小学的语文教师，在

13、自己的工作岗位也兢兢业业的工作了x年的时间了，在工作的过程当中，我也在仔细的完成自己的工作，尽心尽力的去教好自己的工作，从未消失过任何的失误和工作上的疏忽，所以我也很庆幸自己的努力，也很荣幸得到了学校的全部的教师和领导的赏识和认可。 在语文的教学工作当中，我始终都特别的仔细和努力，小学语文的学习也特别的简洁和轻松，加上小学生本身就是一哥汲取力量和学习力量都很好的一个阶段，所以自己的工作也特别的轻松，尽管如此，不管是在课堂上还是在课外，我也尽自己最大的努力去帮忙他们的成长，也尽自己的努力去做好自己身为一名教师应当做的事情，在小学的教学当中，课堂上也有一些学生的自控力量较差，在课堂上不能很好的融入

14、到学习当中去，所以我也会尽量的去调整自己的教学方式，用生们都可以很好的承受以及喜爱的方式去学习学问，我也会留意自己和他们沟通与沟通的方式，敬重他们也维护他们幼小的心灵，保证自己的方式可以维护好他们的自尊，也可以让他们懂得学习的重要，尽可能的去提高他们的求知欲望以及对于学习的喜爱，所以我也在自己的课堂上特别的努力，导致自己的所以的学生都可以很好的融入到我的教学当中，在我的教学里面更好的成长，也都可以在课堂上仔细的跟着我的脚步来完成自己的学习。 我也会常常的端详自己在教学上的问题和做法，对自己的缺乏和缺陷准时的去改正和完善，保证学生在成长的同时自己也可以一点一点的进步，我也会通过各种方式去做好一名

15、教师，不管是在工作上还是在思想上，都始终在成长和学习，学习别的教师好的教学方式，融入到自己的工作当中，始终都在努力的找寻更适宜学生们的教学方式，我也始终都秉承着因材施教的原则，去尽力的更好的帮忙到每一个学生的成长。 成为一名教师之后，我也没有停顿自己学习的脚步，在教给学生们更多的学问的时候，我也在学习更多更丰富的学问，完善自己才可以更好的教学生，才有时机成为一名合格的人民教师，为我国的教育事业奉献出自己的一份微薄的力气。 小学语文教师自我鉴定5 我已经当了x年的小学语文教师里面，在这些年里，我做着这个工作，对这个教师行业也有许多的了解，对自己也熟悉更加清楚了，因此对自己的教师职业也做个自我鉴定

16、。 我是一名教师，所以在执教的这些年里，我对自己很严格，在行为标准方面，我保持教师的根本礼仪，上课严厉，教案严谨，把一项工作都处理的尽量完善。工作作风优良，树立了很好的世界观、价值观，在学生们面前就是一个让人敬重的教师形象，同时我也有崇高的抱负信念，有足够的自信念，教学理念合理。 我在进展教学的这些年，我坚守着教师的岗位，遵守学校全部的规章制度，治理自己的行为准则，做好本职，协作好学校的事务，尽责完成校领导交办我的事情。我上课从来不迟到，根本上都是早早的在教室备好工作，等待学生们一起上课，教学过程中，我也充分的从学生的角度去进展，以他们为主，不去过分的干预他们的学习，因此我的学生们的成绩大局部

17、都是挺不错，固然一个班总有写语文成绩会不好的，这也是由于每个人都有不同的喜好，我也不会逼迫他们学习，尽量敬重他们的选择，只是在旁给他们进展指导，避开语文成绩过差影响整体的成绩。 我作为一个语文教师，我平常的生活也是严谨的，不会去做有损教师的尊严的事情，自己的一切行为都在自己掌控范围内，从没有做过损害教师颜面的事情。我更加的对自己有严格的要求，生活中我就是个有着团结心、热忱、友善的人。 同时个人的思想也是比拟良好的，我紧跟着新时代的教师步伐，有着优良的思想品德修养，做事情有自己的思维方式，不去盲目跟从。 我从来不敢放松一丝，始终都有努力的前进，才有了如今的成绩，这是我付出了许多得到的，因此我很珍惜，所以将来我会连续坚持自己的信念，做好一个语文教师的职责，把学生们教好，帮忙他们往更高的方向前进。我不会辜负领导、同事以及家长的期望的，必定会在教师的行业里成就更好的自己，这不仅是对我个人来说很重要，对我的学生也很重要，我的力量更高，于他们的学习也会更好，信任会有更好的将来的。