小学社团活动总结六篇.docx

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1、 小学社团活动总结集锦六篇 这次社团活动在*日在我们班进展，通过这次社团活动我发觉了在活动中的很多缺乏之处。 首先，没有考虑到时间的问题，因此在选参赛人员上铺张了太多的时间，以至于大家朗读的时间太少了，时间有点紧急，这是由于事前没有估算好时间，活动刚完毕放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次会提前预备好，不会消失以上的状况。 其次，这次活动预备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在打算六个小组参赛的人员与先后挨次上以及所读内容的难易方面消失了问题，有点不公正，事先预备的不充分。应当用抽签来打算这三个方面，这样公正一些。 但还这次活动还是有很过的可取之处的。 在这次活动中，我发觉很多人员很尽

2、职，而且同学们也很协作。大家积极发表意见，对某些同学的缺乏之处提出建议，对某些好的同学进展表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读。 到最终的时候，我让大家评比出优秀人员的时候，大家都积极发表自己的意见，是这次活动的尾声接近高潮。 在这次活动中，我不仅收获了技术，还获得了熬炼，得到了欢快，我在每一堂课，每一次活动中，技术得到精进，力量得到熬炼，友情得到进展。 小学社团活动总结 篇2 如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展,能够学到课本以外的学问；真正让学生学会用数学学问解决生活问题；真正让学生动手去实践，去发觉问题；真正让学生去探究身边事物中隐含的数学问题

3、；真正让学生体验合作带给他们胜利的欢乐；真正让学生去观看生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美；真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与好玩？.面对这些问题，数学组的全体教师不知道费了多少脑筋？我们曾试图请教借鉴兄弟学校的阅历，试图从网上找到我们想要的答案.但是，收效甚微。 我们认为：数学社团活动应当是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式，以促进学生的全面进展为主要目标，以提高学生的实践力量为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的精神生活，扩开他们的学问面，提高学习数学的兴趣，培育数学应用力量与相互之间的合作意识，增加勇于克制困难的信念，还能增进学生的身心安康，进展学生

4、志趣和特长，增长才能,能真正使学生在活动求进展,在进展中求创新。数学社团活动还应将学校教育和社会活动严密联系起来，引导学生了解社会，熟悉社会，猎取最新信息，培育自己适应社会、改造社会的力量。 在大家的通力合作，集思广益下，本学期，我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等其次课堂活动形式，在学校的组织下以及各数学教师的进一步完善下，最终达成了共识：力争在创新、改革与效果的实效性上到达标新立异的目的，以注意运用数学学问解决实际问题为宗旨，争取在不断探究、总结的根底上进一步升华我校数学社团活动的质量，使得社团活动的成员在每次活动中都能有所收获。 依据学生报名状况，我们9位教师分成

5、了三个小组，统一活动方案，每次活动完毕，准时总结，活动内容由易到难。我们还不定时进展活动沟通，在沟通会上刚开头许多的同学不愿表现自己，这样我们就很难发觉大家有哪方面的力量，所以我们在以后组织的活动中应适当增加了一些让大家彼此了解的时机，鼓舞同学对社团提出的自己看法与建议，这样，我们的社团在往更好的方面进展，在逐步完善，而且在沟通的过程中充分表达了新成员对社团的关注。同时我们总结前次活动阅历，商讨下次活动实施的任务、规划、需用的工具等事宜便成了每次教研组活动中必不行少的议程，大家忙的不亦乐乎。 到目前为止，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告知她们活动的内容时，大家难以掩饰兴

6、奋和感动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量,一边纪录，一边修改、完善,还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的教师会被同学们的兴奋所感染，一同共享着她们的欢乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告知他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消退?哪些误差不能转变?如何计算误差?.比方在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的根本学问，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，欢乐的表情，我真的盼望时间永久定格在这一瞬间. 在以后的活动中，依据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、

7、几何体的手工制作,以图片的形式呈现数学的图形美.不过,因第一次进展走出教室,走出校门的社团活动，我们会在实践的根底上不断完善，使得学生的动手力量，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。 本学期数学社团活动的设想、构思、实施之所以能够得以顺当进展，是和我们组的全体教师的齐心协力分不开的，在我们的开心合作中，我从每位教师身上学到了许多，这些对我以后的工作起着很大的促进作用，愉悦共事是我们教研组的宗旨，把工作做到最好是我们共同的目的。 小学社团活动总结 篇3 美术社团活动是对学生进展美育的重要途径，是课堂教学的补充和延长，是义务教育艺术课程的重要组成局部，是培育学生美术特长的重要阵地。通过美术社团活动

8、，使学生进展共性化、制造性的学习，使美术特长得到更好的进展，更多的了解美术学问，更好的培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。这个学期的美术社团活动马上完毕了，现将这一学期的活动状况总结如下： 一、定期训练 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周组织学生在指定教室训练一次，对学生进展素描、颜色的根底学问和根本技能的训练，绝大局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，兴趣来学习，所以要从零开头，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。 二、激发兴趣 为了提高学员们的训练积极性，也为了更

9、多的学生了解熟悉并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进展绘画作品展现，宣传海报展现，舞台设计等来提高同学们的审美力量和激发兴趣。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。在“庆六一学生书画展”中，展现了大局部学员的作品，提高了他们的自信念。正由于如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比拟大的进步。 三、活动内容 儿童画教学，学习儿童画构图，造型、颜色运用等学问，中国画根底，素描入门教学，版画教学等。通过这些专业训练学生在绘画时的观看力量和造型力量有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观。 四、美术赏析

10、随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课。通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使社团活动长久地开展下去。 五、进行竞赛、展览 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行绘画竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外也可以适当地进行中外名画

11、学问抢答赛，使他们体验其中的欢乐，产生极大的热忱，以对美术课程更加喜爱。 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。 开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。 小学社团活动总结 篇4 1、学校领导高度重视，各方面赐予充分保障。 在接到此次竞赛通知后，学校领导对此次活动给与了高度重视，马上召开艺术教师工作会，推断整体形势、分析各参赛队状况，听取意见、积极争论，制定了一套针对

12、性强、科学严谨的备赛方案，并在备赛方案的根底上明确分工，部署实施。学校协调各部门，在人员、时间、场地、资金上为展演活动供应充分的保障。校长在全校工作会上向全体任课教师介绍状况，阐述本次参与全国学生艺术节展演的重要意义，要求任课教师给与积极的协作，从而使乐团训练时间得到充分保证。 2、细心选择参赛曲目，克制困难抓紧备战。 这次竞赛级别高、难度大、竞争剧烈。乐团在选择曲目方面可谓煞费苦心。经过音乐教师的几次协商，依据学生的演奏水平和演奏效果，瑶族舞曲为被选为演奏曲目，它是依据中国民乐改编的一首作品，欢快、活泼，带有深厚的民族音乐风格。这首作品是学生们第一次接触，经过充分的排练，专业教师认为在演出效

13、果上欠佳，有待练习，在这期间，乐团开展了只针对18人进展了小范围集中训练，在星期六、日，也要布置好作业，让学生在家进展仔细练习，并请家长积极协作教师催促学生完成作业。学生们不怕辛苦，刻苦训练，利用每天上午课间操时间和下午放学的时间抓紧训练，用最短的时间熟识新的乐器，使同学们准确把握演奏风格，高质量完成表演动作，快速提高演奏水平。 3、学生热忱表演，演出效果满足。 竞赛当天，乐团18名学生穿着整齐的演出服，以饱满的精神参与竞赛。马教师早早来到赛场为学生仔细校音并进展赛前指导。演出过程中，小乐手脸上洋溢着绚烂的笑容进展演奏，每个人将自己的最正确水平都充分发挥，使得演奏效果特别满足。 乐队进展到今日

14、不简单，面对新状况，乐队的进展生存也面临着很多新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题，训练时间的保证等问题，但是这些都是直接制约着特色乐队今后进展的问题，需要我们在今后的工作中留意讨论并解决的问题。 虽然我们取得了一点成绩，但乐队的工作不是死的，不是一成不变的，作为指导教师应不断学习，不断创新。今后我们乐队还要连续加强，不能减弱，虽然面临着许多困难和实际问题，我想总是会有方法的，只要大家增加这个信念，连续发扬无私奉献的精神，以更大的热忱投入到乐队的训练治理中，信任我们xx小学的特色乐队队伍会越来越壮大！ xx小学“特色乐队”社团 XX年6月 小学社团活动总结 篇5 诗意社团，绽放别

15、样精彩:20xx年初，我校以新教育子课题“诗意教育”实践模式的探究讨论的申报为契机，勾绘了诗意教育的十大目标：建立诗意文化，营造诗意环境，探究诗意治理，打造诗意教师，实施诗意评价，构建诗意课堂，引领诗意言行，开展诗意阅读，设计诗意活动，组织诗意社团，根据“全面推动重点突破螺旋上升提炼建模”的运作思路，全面推动诗意教育。本学年把建立诗意文化、组织诗意社团作为工作的重点。20xx年3月，经过一段时间的酝酿和扎实有效的前期调研预备，系列社团的各项工作全面铺开。 理念 让社团成为每个孩子张扬共性的炫丽舞台； 让社团成为每位教师诗意栖居的抱负村落。 行动 行动一：确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成

16、为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在市田径运动会、各球类棋类竞赛、市小学生艺术展演活动中取得佳绩；其他社团辅导教师依据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬共性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了适宜的目标。 行动二：开发社团校本教材 在社团活动师生状况调查中，我们发觉大局部教师和学生对社团活动持积极态度，参加的欲望较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。 社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类30多个社团

17、，依据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导教师。学校社团课程研发中心制定了诗意社团教材格式，要求教师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了开学工作检查组成员和兄弟学校的高度赞誉。 行动三：加强社团过程治理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步标准社团的治理。9月4日，学校盛大进行系列社团自主招生现场会。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、科技类、手工类、益智类等6个类别，共36个社团。于当日由各社团指导教师依据学生自愿报

18、名择优录用，招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个学生都可以依据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化气氛，我们在每个社团活动场所，张贴了社团标志；每个社团都有自己的规章和口号；闻名儿童诗作家圣野先生欣然为我校创作了我是的社歌；在日常的社团教学治理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 行动四：构建社团评价体系 为促进社团品质的提升，我们制订了平小诗意社团活动规划明确各社团的成果展现方式：一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进展展现，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展现教师和学生的活动成果；集中展现指组织开展社团文化节活动，展现社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展现的平台。为鼓舞优质社团的进展，出台了平小诗意社团评比方法，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度，将开展“诗意少年”、“十佳社团”和“优秀辅导教师”等评比活动。 【收获】 诗意社团的扎实有序推动，涌现了一批品牌社团和特长学生： 舞蹈社：以“舞动奇迹，舞出精彩！”为口号。目前，已胜利排演小小东不拉、伞花诗韵、教师告知我欢天喜地迎奥运等十多首舞蹈剧，屡次在海门市艺术节文艺展演中获等级奖，其中情景剧