小学趣味运动会活动总结（5篇）.docx

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1、 小学趣味运动会活动总结（5篇） 本届趣味运动会在全校师生的积极参加共同努力下，经过半天紧急、剧烈、精彩的竞赛，取得了圆满胜利。整个运动会气氛热闹、秩序井然，表达了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次胜利检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终表达出一种集体的分散力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了竞赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的胜利。本届运动会有以下特点： 一、领导重视、组织健全 运动会能取得圆满胜利，学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满胜利，学校领导亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心，听取运

2、动会筹备状况的汇报，同时对运动会各项工作提出明确的要求，为本次运动会有力地供应了保障。 二、教师积极参加，团结协作 校运会的胜利进行，分散了各班主任不少的心血。竞赛前，在不耽搁正常的教学工作的状况下，他们对选拔训练运发动，填写竞赛报名表，他们不厌其烦的利用课余时间顶着烈日一次次的训练。在竞赛期间，班主任一方面安排本班运发动参赛，一方面不辞劳累的跟班治理，确保学生的安全。整个运动会期间，班主任对各项工作亲密协作，任劳任怨。 三、学生体验欢乐，享受成长 本次趣味运动会是以“进展体能，突出趣味竞技性”为主题的运动会，趣味运动会竞赛工程乐趣十足、竞技性强，丰富学生的课外生活，给学生与教师一个沟通、合作

3、的空间。在活动中让学生体验运动的趣味和欢乐、学会合作，且培育学生集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到安康全面进展。 学校趣味运动会的特点就是体力、智力和合作，核心表达一个“趣”字，“趣味”不仅充分激发了孩子们对体育活动的”兴趣，也培育了他们团结协作的精神。趣味运动会是田径运动会的一个有效补充，趣味运动会能广泛而长久地吸引学生的兴趣和热忱，为学生终生体育打下良好的根底。 小学趣味运动会活动总结2 一、开展状况： 这次趣味运动会胜利举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会筹划书的编写、趣味运动会竞赛场地的布置、趣味运动会竞赛现场的组织、趣味运动会播送稿的公布等等，以

4、及活动中全体教职工积极努力与协作，都是这次趣味运动会胜利不行或缺的局部。 二、活动过程 此次活动共有七个工程：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球来回跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体工程有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个工程中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进展，这个嬉戏不仅表达了速度更表达了协调性的协作,这个工程的参赛者许多。在这些工程中在表达团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不协作就会前功尽弃,这个嬉戏大家都协作的很好,充分表达了团队精神。踢毽子、跳绳、托球来回跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家宠爱,大家在玩这些嬉戏时笑声、加油声不断。固然场面更为喧闹的是教职工的拔河竞赛，学生们都

5、为教师们加油鼓掌，更有局部学生还参加到教师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规章，但全体师生很快乐开心，是整个校园布满欢声笑语。 三、工作阅历 在赛前做了充分的预备,包括活动筹划书、次序册编排、会场的布局与规划,器材的预备等.在筹备过程中大家团结全都.齐心协力，而且这次活动参赛者的热忱也是这次活动举办胜利的因素。 本次趣味运动会胜利并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会播送稿。趣味运动会播送稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓舞性的口号或小文章，由现场播送员播颂。在这里进展的是趣味运动会竞赛工程的延长，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿

6、。播送稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的气氛，同时更好地增加了参赛者的团队荣誉感，在活泼了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作力量。 四、活动缺乏处 就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作阅历不丰富，还有待学习与提高。 五、活动意义 这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友情。我们确信，只要我们社团能够连续努力，能够虚心改良，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作确定会越办越好。 小学趣味运动会活动总结3 为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素养，培育学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的坚韧意识，大力推动素养教育，丰富校园文化生活，20xx年6月1日，我校

7、进行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我安康我欢乐”，突出呈现的是滨东人阳光、安康、欢乐的风采。是对每个运发动才智、力量和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和坚韧拼搏精神的大检阅。 本次竞赛工程分个人、团体共15个工程，有奔向抱负，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，把戏大跳绳，坚持究竟踩气球等。本次活动学生参加面广，要求人人参加。 竞赛开头，同学们都特别的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热忱高涨，加油声此起彼伏。全部人都在为运发动尽情地鼓掌和呐喊，大家充分呈现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校

8、为重，关怀、关注本班的竞赛和成绩。运动会成为了分散班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展现了滨东人运动、安康、欢乐的风采！ 此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加嬉戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的欢乐，竞争的乐趣、参加的欣慰，培育孩子的规章意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。 经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。 整个运动会气氛热闹、秩序井然，表达了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次胜利检阅。尤其值得关注的是

9、，运动会自始至终表达出一种集体的分散力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了竞赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。 小学趣味运动会活动总结4 20xx年4月13日我校举办了春季趣味运动会，竞赛进展了约四个小时，师生在竞赛中团结协作，为了班级荣誉共同拼搏，竞赛在欢快、热闹的气氛中取得了圆满胜利。 本次竞赛工程丰富多彩，先后进展了50米跑接力、两人三足接力、跳绳接力、穿衣竞赛等七个团体工程，两个各人工程。在50米竞赛中，同学们争先恐后，拼劲十足，六年级李嘉庆同学，在竞赛中一马领先，带着大家取得团体第一名；在穿衣竞赛中，能看出同学们平常自理力量特别强，一年级二班同学在竞赛中荣获班级第一名；呼啦

10、圈竞赛更是一大亮点，这项内容平常体育课接触的很少，但是报名的同学许多，在竞赛中同学们尽情的展现，在四年级组竞赛中，参与竞赛同学都很优秀，最终裁判员判定全体参与竞赛同学荣获并列第一名。在200米跑的竞赛中，同学们奋力争先，五年级二班的孙家豪同学，在竞赛中摔倒了，但是他没有放弃，爬起来连续竞赛，许多同学为他鼓掌助威，赛场上无论成败，他们都是好样的。 在竞赛中我们首次增加了教师竞赛工程夹乒乓球竞赛。教师们积极报名，并在竞赛前积极的练习，二年级组的李艳茹教师，自己在家里拿来筷子，利用课余时间练习，把整个教研组都带动起来。在操场上，同学们看到教师也参与竞赛，都兴奋地高呼起来，每个班级同学都为自己的教师加

11、油，竞赛气氛到达高潮。在最终一组中，韦校长也参与到竞赛中，他虽然有些胖，但是一点都不示弱，最终取得了其次名的好成绩。 在竞赛中也消失了一些问题，现在总结如下： 1、腿夹球竞赛工程，消失争议，主要表现两点：一是夹球的位置，二是竞赛中球掉了，掉在哪里从哪里捡起来，裁判员不好判定。对于这种状况，以后竞赛中增加裁判员的人数。 2、呼啦圈展现竞赛，由个人的展现改为团体的协作。 3、“车轮滚滚”竞赛工程，改为滚动呼啦圈，效果会更好些。 总之，这次竞赛很圆满，师生之间团结协作，到达了预期目的，信任全体教师和同学们都会以此为契机，更好的投入到工作学习中。 小学趣味运动会活动总结5 开发区中心小学首次亲子趣味运

12、动会最终拉下了帷幕，虽然活动已经完毕，但运动会上那一场场精彩的画面、喧闹的气氛仍旧记忆犹新。在这次活动中，孩子收获了他们的胜利；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结： 一、真正让孩子体验到了体育运动的欢乐，增加了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。 活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此欢乐。活动中以年级为单位同时进展，趣味竞赛工程让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作力量。整个活动促进了孩子的全面进展。 二、增加了家校联系，促进家长对我

13、校工作的了解和支持。 本次活动面对全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参加了亲子嬉戏。活动中家长参加积极、协作默契，为活动的顺当开展供应了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到特别满足。 三、向社会展现了我校趣味亲子活动特色及成果，呈现了我校教师的良好风采及素养。 我们提前一周将这次活动对家进步行了通知。活动前在校园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的气氛。活动当天，还邀请了家长参加观看，较好地向社会展现了我校特色活动成果和我园教师的风采。 四、活动组织紧凑，筹划胜利。 为了保证活动的顺当开展，在张校长的总指挥下，经过全体教师的共同努力，这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，学生、家长、教师等一百多名，活动开展得特别顺当，得到了领导和家长们的全都好评。 五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。 这次亲子趣味运动会圆满完毕了，此次活动不仅给孩子们一个展现自我的时机，还能让孩子和家长在运动会上体验到了欢乐，而这是对我们教师的最好回报。同时，又发觉了一些缺乏，也是在下次进行的时候，要留意的地方。信任，以后的运动会会举办的越来越顺当，越来越精彩。