小学读书节活动方案（5篇）.docx

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1、 小学读书节活动方案（5篇）最新小学读书节活动方案1 一、活动目标： 书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与才智牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢。同时为了积极协作县第x届读书节活动的开展，营造浓郁的书香校园气氛，深入推动书香校园建立，我们将举办“沐浴书香，抒怀中国梦”为主题的校第十届“夏之韵”读书节活动，让同学们在读书中感受学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。 二、活动主题： “沐浴书香，抒怀中国梦”。 三、预备工作： 1、电子屏幕。 2、学生进展国旗下的演讲。 四、活动时间： x月x月。 五、活动内容及安排

2、： 1、第一阶段：营造阅读气氛，推举师生阅读书目。 学校利用网站、晨会、学生国旗下演讲、主题班会电子屏幕等开展读书节活动主题宣传，向师生推介书目，营造浓郁的读书节气氛。 2、其次阶段：开展阅读活动，培育阅读习惯。 在此期间，结合我校的“弘扬传统文化，争做儒雅少年”的进展性工程中的经典诵读活动及校第x届“夏之韵”读书节活动开展各项读书活动。 (1)组织开展“相约经典”的主题班队会。 (2)组织开展“相约经典”班级板报评比。 (3)开展“我爱阅读”读书征文活动。 (4)开展古诗词考级活动。 (5)诗词曲散文班集体朗读竞赛。 (6)经典古诗词书写竞赛。 (7)图书馆新书推介会。 (8)读书排行榜活动

3、。 (9)“书香少年、书香班级、书香家庭”评比活动。 (10)“庆六一”校园十佳歌手竞赛暨“夏之韵”读书节汇报演出。 3、第三阶段(暑假期间)：增设阅读作业，鼓舞学生自主阅读。 放假前，以假期作业的形式要求学生，在暑假期间集中阅读一些经典书籍，并做好课外阅读手册。 4、第四阶段：多形式沟通，共享阅读欢乐。 各班级组织学生利用晨读、午读、班会课等时间开展阅读沟通，畅谈阅读感受。 六、宣传口号： 1、书籍是人类进步的阶梯。 2、猎取学问，三分在课内，七分在课外。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 5、书籍是全世界的养分品。 6、营造书香校园，打造人文天小。 7、爱

4、读书，会读书，读好书。 8、让读书成为习惯，使书香溢满校园。 最新小学读书节活动方案2 一、指导思想： 孩子爱读书，我们才有将来。教师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培育学生爱读书、读好书。引导教师勤读书，善读书。打造书香校园，建立学校文化。 二、活动目的： 1、培育学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的学问面，提高学生的内在素养与修养。 2、鼓励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。 3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，

5、营造良好的读书气氛，提高观赏力量。 三、活动主题： 营造书香校园，打造人文x小。 四、活动口号： 在读书中学会思索，在读书中欢乐成长。 五、活动对象： 学校全体学生、教师。 六、活动内容： (一)校园气氛 1、图书室、读书台建立 装饰阅览室、读书台，为师生阅读供应场所。实现图书治理标准化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。 2、班级读书角建立(各班班主任负责) 每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书气氛。 3、立体宣传模式建立 整体标准校园标语口号，让读书名言公布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传

6、栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。 (二)教师读书 成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，沟通读书体会，推介自己最喜爱的书，或争辩教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。进行教师读书节活动：评比优秀读书笔记，进行青年教师美文朗读竞赛。 (三)学生读书 读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，相互沟通。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文竞赛等系列活动评比学校读书明星，让孩子从读书中吸取成长的力气。 七、活动要求： 1、学校为本次读书节效劳，开拓专栏，准时报道信息，把读书节活动搞得有声有色。 2、教师是学生的表率，用教师的读书去影响

7、学生，去潜移默化地感染学生。 3、语文教师和班主任要做好辅导工作，仔细组织好各种形式的读书活动。 4、要提高对本次读书节活动的熟悉，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。 最新小学读书节活动方案3 一、指导思想： 语文课程标准指出：培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身进展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，布满才智和生气。 二、活动目的： 1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2、使学生开阔视野，增

8、长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素养。 3、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 4、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜亮的.校园文化。 三、活动对象： 全校学生。 四、活动口号： 让读书成为x小人的一种生活方式。 五、活动方法要求： 1、制定班级读书规划： 要求规划中表达读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、开展班级读书活动： A、充分利用学校图书馆的图书资源开展阅读活动。 B、可以建立班级图书角，实现同学们好书“共享”。 C、仔细做好读书笔记，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。 D、开展班级优秀读书

9、笔记评比活动，学期末学校将进展全校范围的优秀读书笔记评比活动(每班上报xx本)。 E、开展剪贴报和手抄报的制作活动(每班上报xx幅)。 F、以下活动可以依据班级实际选择一项，但要供应过程性材料： 建议开展： (1)讲故事竞赛。 (2)制作书签竞赛。 (3)读书征文竞赛。 (4)美丽词句摘抄竞赛(抄写在特定的纸张上)等。 通过读书活动的开展鼓励学生喜爱读书，增加读书兴趣，体验胜利的欢乐。 最新小学读书节活动方案4 为弘扬中华民族的优秀传统化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推动校园化建立,营造积极向上、安康明、团结友善的校园化气氛,呈现学生的共性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委讨论

10、，报学校批准，特定于20xx年4月份开展“营造书香校园，弘扬人精神”读书月活动。 一、活动目标： 1、深入开展丰富多彩的读书活动，培育师生深厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书气氛，形成喜爱读书、博览群书的校园风气。 2、帮忙学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力，陶冶化情操，建立书香校园，深化素养教育，全面提升学生的人素养、思想道德素养和可持续进展的力量，全面提高教育教学质量。 3、点燃读书热忱，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建立，提高学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其才智，让阅读为学生一生供应养分。 二、活动主题： 营造书香

11、气氛，弘扬人精神。 三、活动内容： 1、每天早上集合回教室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进展检查。 2、每周招募x名朗读者，为大家朗读自己喜爱的图书或美，叙述背后的故事。 3、征竞赛：以我最宠爱的一本书为题，开展读书心得竞赛活动，并评出一、二、三等奖各x名，优胜奖若干，分别赐予物质、精神嘉奖。 4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式推举一本书、一部电影、一首诗等，可全班参加，也可局部参加，让同学们学有所成，学有所用。 5、文化晚餐：本月化晚餐均围绕读书月为主题开展。 希各支部接通知后，仔细组织、开展工作，月末，将由团委依据各班早诵、文化晚餐及参加活动状况统一评奖。 最新小学读书节活动

12、方案5 一、活动目的 围绕“读书伴我行”这一主题，启动xx小学第一届读书节活动，优化校园化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参加读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜亮的校园化。 二、读书节启动仪式时间 20xx年x月x日上午。 三、启动仪式地点 学校操场。 四、参与人员 全校师生。 五、程序 1、校长致开幕词。 2、教师代表发言。 3、家长代表发言。 4、学生代表发言。 5、学生诵读节目。 1)一年级诵读弟子规入则孝。 2)二年级诵读弟子规余力学。 3)三、四年级诵读春夏秋冬古诗绝句晓出净慈寺送林子方居秋暝白雪歌送武判官归京。 4)五、六年级诵读古词两首破阵子、满江红。 5)三至六年级诵读沁园春雪。 6、宣读建议书。 7、中心校书记致讲话闭幕词。