小学语文五年级下册第六单元复习题.docx
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1、 小学语文五年级下册第六单元复习题 rng w men tng gu zng h xng xu x, , gn shu xn x chun d fng sh de kui s f zhn。 。 二、选择括号里不恰当的字。 啊,爸爸的咳嗽和东南风好(象像)真有(联连)系! 我家(附付)近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫(汽气)体。 唐朝开国元(勋损)中,有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等,因立功被皇帝赐(于予)李姓。 三、给带点的字选择正确的解释(只填序号)。 信:诚恳,不哄骗; 信任; 任凭; 消息; 函件。 今日,我收到了在远方的朋友的来信。 我们要做一个讲信用的人。 我们说话时千万
2、不能信口开河。 计算机网络为我们供应了世界各地的信息。 四、按要求写句子。 计算机网络把全世界连成一家,“天际若比邻”已经不再是幻想。(改为“被”字句) 。 爸爸的咳嗽和空气污染有关系。(改为反问句) ? 我们要养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。(缩句) 。 有的同学每天长时间上网。 这些同学视力严峻下降,甚至视网膜脱落。(用关联词把两句话合并成一句话) 。 电脑由于丰富了我的学问,所以增长了我的才能。(修改病句) 。 五、依据阅读材料填空。 19世纪30年月,莫尔斯创造了 。后来,贝尔创造了 。 年,第一台多媒体电子计算机诞生。它的一个突出的特点是 。 年,美国政府提出建立“信息高
3、速路”的规划,“信息高速路”指的是 。 古人传递信息的故事中告知我们古人通过 、 和 等来传递信息。 今日,我们可以通过 、 、 等方法来关注自己感兴趣的信息。 “忠言逆耳利于行”的上一句话是 。 “烽火戏诸侯”这个故事使我们知道,早在 多年以前,我们的先人就已经利于 传递信息了。 讨论报告是一种应用文,有商定俗成的格式。讨论报告的一般格式是:先写 ,然后写前言,再写 ,最终写 。 六、阅读短文,回答下列问题。 我在163网上游览 我爸爸在市电信局搞技术治理工作,工作上经常使用电脑。我从小耳濡目染,便对电脑产生了深厚的兴趣。记得我还姗姗学步时,就时常乘大入不备,挨到电脑桌边,敲几下键盘过把瘾。
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- 小学语文 年级 下册 第六 单元 复习题
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