小学艺术节活动方案(15篇).docx

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1、 小学艺术节活动方案(15篇) 一活动主题 放飞幻想，共享欢乐 二活动目的及意义 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 三领导小组 组 长：罗秋雯 谭汉明 组 员：魏小燕 康波 王仪娟 王娜 王丽君 刘耀林 廖燕萍 四活动时间： 5月30日 五活动地点： 学校操场 六节目要求： 1、节

2、目的内容可以是突出“感恩于幻想”，也可以是反映“六一”儿童节欢快的题材，主题是安康活泼、积极向上即可。 2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建立，增加班级分散力。 3、表演形式不限。 七活动预备（前期）： 15月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。 25月28 日下午下其次节课后，在操场进展节目的彩排（按各自岗位各负其责） 3节目单制作（大队部依据节目特点编排挨次，写好串词） 主持人：大队部负责找2名学生，进展训练。 八舞台布置 音 响：刘姚晶（放音乐） 节目调度：（催促上下场：王丽君 廖燕萍） 卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜 刘耀林） 后勤保障组：（前期

3、设备布置，后期整理场地设备：鲍建明） 化 妆：各年级组 九议委组： 罗秋雯 谭汉明 康波 魏小燕 王仪娟 徐慧 居永霞 万姝琦 熊顺兰 王华福 十活动议程 1、垫场音乐、学生、教师入座。 2、主持人开场词，并宣布活动开头。 十一活动流程 1升国旗 2新队员入队仪式 3罗校长致词 4.表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行动”板报活动状况(谭书记宣读获奖名单）播放颁奖音乐 5.会第四项:退旗 十二文艺节目表演 （按挨次表演节目）（预备好垫底音乐，以防节目完毕后，分数没出来，中间冷场） 十三校长宣布竞赛结果，颁奖 （播放颁奖音乐） 十四 奖项的设置 一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个

4、。 十五评分方法： 评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分 小学艺术节活动方案2 为深入贯彻落实学校艺术教育工作规程，进一步推动学校艺术教育的安康进展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生把握一项艺术表现手法并具有肯定的艺术表现力、制造力、鉴赏力和审美力量，促进学生德智体美和谐进展，全面提高学生综合素养，经讨论，打算举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 依据学校艺术教育工作规程要求，面对全体学生，以育人为宗旨，以班级为根底，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校

5、园文化生活，推动学校艺术教育的安康进展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推举参赛选手。 二、活动主题 安康和谐 三、活动要求 以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生安康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，表达思想性和艺术性的统一。 四、活动工程 依据学校实际状况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个工程，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个工程；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个工程。 五、参与对象 全校学生 六、报名截止时间 2月27日前以班级为单位上交参赛名单 七

6、、活动竞赛安排 1、时间 规划分两天进展竞赛，3月5日下午第三节（星期四）进展艺术作品类竞赛，3月6日下午第三节（星期五）进展艺术表演类竞赛。 2、各年级、班级名额 艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班45人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班23个节目，一、二、三年级每班12个节目（声乐）。 八、各工程详细要求 1、现场书法竞赛 、要求：书写工具自备（纸除外） 地点另定 2、现场绘画竞赛 、要求：绘画工具自备（纸除外） 地点另定 3、现场剪纸竞赛 地点另定 、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限 地点另定 4、现场声乐竞赛 、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求预

7、备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可） 5、小品（校园课本剧）、相声竞赛 、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 九、未尽事宜，另行通知。 小学艺术节活动方案3 一、指导思想 依据学校艺术教育工作规程要求，面对全体学生，以育人为宗旨，以学校为根底，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，呈现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的安康进展，特制定本方案。 二、领导小组： 组 长：XX 副组长：XX 成 员：XX 三、活动主题：在祖国怀抱里成长 四、参与对象：全镇中小学生 五、活动内容及要求 （一

8、）XX镇中小学庆祝建国60周年“祖国万岁”合唱竞赛。 1、以校为单位组队参赛，人数为60100人，服装统一。 2、每队选唱2首歌曲，曲目紧扣庆祝建国60周年“祖国万岁”主题。 3、各学校以录像光碟形式参赛， 20xx年9月15日 前报中心学校。 （二）XX镇中小学校园排舞竞赛 1、以校为单位组队参赛，人数为40人（男女生各20人），服装统一。 2、可选成品排舞，亦可创编组合。 3、各学校以录像光碟形式参赛， 20xx年9月15日 前报中心学校。 （三）新创文艺节目展演活动 1、节目必需是本校新创，形式不限，内容安康向上，反映中小学生奋勉向上的精神风貌，具有时代性、校园特色和学生特点，表达思想性

9、与艺术性的统一。 2、各学校以录像光碟形式参赛， 20xx年9月15日 前报中心学校；城区学校巡回到各校评比，评比时间10月中下旬（详细时间另行通知）。 六、活动时间及安排 与黄鹤美育节同步，并于9月集中进行一次艺术节展演活动，同时进展总结表彰。 七、奖项设立 （一）XX镇中小学庆祝建国60周年“祖国万岁”合唱竞赛、中小学校园排舞竞赛，分别设一、二、等奖。 （二）新创文艺节目展演活动，设一、二、等奖，并特设优秀创作奖。 八、相关要求 各学校要仔细组织黄鹤美育节和中小学艺术节各项活动，开展活动时要高度重视安全工作，严防各种事故的发生。要加强宣传和报道，收集好各类活动资料，准时上报好的做法和阅历。

10、 小学艺术节活动方案4 一、活动目的： 为了进一步营造浓郁的校园文化气氛，丰富学生的校园生活，给学生供应展现自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，表达学生自主进展的理念，引导学生养成安康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、制造美的力量，促进学生综合素养的提升。 二、活动主题：靓出风采，放飞幻想 三、活动口号：挑战吉尼斯，秀出我自信 四、活动时间：5月13 日6月1日 五、活动对象：小学全体师生 六、活动过程： （一）宣传启动阶段 1.利用升旗仪式召开全校师生发动大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领悟本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”播送等阵地，激发学生对艺术的

11、兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术气氛。 2.以年级组为单位，选择出学生们心中最喜爱的一项吉尼斯活动工程。吉尼斯的活动工程可以是艺术表演类和体育嬉戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗读、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育嬉戏类可以是把戏悠悠球、把戏绳等。 3.各 年级组依据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺当有效开展。活动方案内容包括工程名称、活动 形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、留意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。 （二）全面实施阶段 1. 各班主任引导全体学

12、生积极参加、欢乐体验，在提升综合素养的同时享受胜利的喜悦。 2各班选出最优秀的吉尼斯选手，参与年级组的吉尼斯工程竞赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体教师提前做好充分的预备，确保活动安全、有序开展。 3活动完毕评出本年级组的吉尼斯工程前三名，名单上报至少先队大队部。 （三）总结表彰阶段 1学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。 2低中高年级各选取一个吉尼斯工程进展集体表演，人数约为2030人，参与“六一”文艺展演。 小学艺术节活动方案5 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活

13、动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现个人风采，展现我校的艺术教育成果，呈现我校风貌。现依据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。 一、活动时间：20xx年5月6月。 二、活动组织： 1、组 长：张xx 2、副组长：黄xx 3、执行筹划：黄xx 三、活动内容： 1、趣味运动会 2、书画展现周 3、科技周 4、校本课程展现 详细活动方案如下： 本次活动本着内容安康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，表达思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、

14、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。 一、活动主题：参加展现创新 二、参赛对象：一至六年级学生 三、活动时间：20xx年5月。 预备阶段：各班在班主任教师和辅导员的带着下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。 四、作品要求： 1、每班推举上交10件作品。上交作品必需是在教师和家长的指导下学生亲自完成的。 2、工程： （1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。 （2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。 3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、姓名、班级。 五、奖项设置 本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。 六、其它事项： 1、各班要教

15、育学生在参观作品时要保持安静不要大声喧哗，不要搞破坏。 小学艺术节活动方案6 一、指导思想 坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛；为师生供应展现才华的舞台，发挥共性特长，启迪才智，激发制造力和创新力量；搭建起步教育平台，深入推动素养教育，促进学生德、智、体、美全面进展，展现学校艺术教育的丰硕成果。 二、领导小组成员 组 长：张卫平 副组长：胥志东 组 员：张 文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青 三、参与对象 潘家小学全体师生，分低年级组（12年级）、中年级组（34年级）、高年级组（56年级） 四、活动形式和内容 书法竞赛：书法竞赛分软

16、笔、硬笔作品竞赛，以年级组为单位评比一、二、三等奖，获奖作品参与艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名） 美术作品竞赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术竞赛，按组别，按年级组评比一、二、三等奖，获奖作品参与艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名） 唱“三歌”竞赛：艺术节分年级组“三歌”竞赛和“六一”展演两局部（展演由竞赛优胜班级和学生社团节目组成） “三歌”竞赛内容：以班级为单位，参与规定曲目（国歌队歌）+自选曲目（1首）的唱歌竞赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参与人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参与竞赛总人数，每少一人

17、扣0.1分）。 五、活动设置及人员安排 活动设置：本次艺术节活动分三个阶段 第一阶段（20xx年5月1日25日）：各班级选定曲目，自主练习。 其次阶段（20xx年5月27日29日）：低、中、高三个年级组竞赛。 第三阶段（20xx年5月30日5月31日）艺术节展演 注：书法、美术竞赛及作品评比由相关教师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。（书法组负责人：陈燕青 王东明 美术组负责人：谈冬玉 马x建强 殷晓霞） 人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任帮助。规定曲目伴奏由音乐组供应，自选曲目伴奏自行供应。 六、艺术节节目评委成员及评比方式 唱

18、歌竞赛评比方式： 1、各班唱完全部歌曲（规定、自选曲目）统一计分。 2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保存两位小数。 4、评分实行10分制，评分可保存一位小数。 评委成员：xx 行政领导：胥志东、陈映华 音乐教师：张文波、吴文明、马 婷、韩 英、殷春霞、施春红 小学艺术节活动方案7 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排：

19、20xx年5月31日、6月1日 下午 三、活动主题： “让幻想飞扬” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每班出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月18日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。

20、3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人自行解决。 六、组织分工： 庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人： 2、舞台设计布置： 主持人培训、串词、总结： 3、摄像： 音响： 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师） 5、评委：校委会成员及音乐教师 6、分数统计： 7、活动时间： (1)5月初，各中队开头为此次活动做预备工作；（包括选演员，选节目） (2)5月15日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； (3)5月25日，26日彩排， （4）5月27日，抽签打算表演挨次。 (5)

21、5月31日、6月1日 下午进展演出。 20xx年庆六一文艺汇演： 7：408：00各班依据学校安排，对比座位安排方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任） 8：208：30校长讲话. 8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 9、活动地点:Xx小学餐厅二楼。 10、温馨提示：教师参与，直接晋级决赛，节目组大力支持。 （三）留意事项： 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主

22、动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要洁净），遵守各项规定，有事向班主任请假，制止任凭出入会场及打闹。（负责人：班主任） 5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参与活动） （四）评分标准：（评分规章： 1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。 2、计算每队平均分，按得分凹凸排序确定名次。10分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。） 1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进展综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞

23、奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。 （五）评比方法： 1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进展综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 （六）非班主任工作人员安排：非班主任负责帮助所在班的班主任工作 小学艺术节活动方案8 为 进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我校文化、艺术教育品尝，表达向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5 月开展首届“红五月“艺术节活动。 一、指导思想： 进一步丰富我校校园文

24、化生活，营造积极向上，清爽高雅，安康文明的校园文化气氛，打造和谐校园，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的.科学精神，从而推动校园精神文明建立，提高学校的办学品位。 二、活动主题： 多彩碧小激扬生命放飞幻想 三、活动时间： 20xx 年5 月（为期一个月：20xx年5月6日上午举办艺术节开幕仪式） 四、详细活动内容和要求 （一）校歌竞赛。（负责：江晓俏、胡小甦） 音乐教育起一种特别的美感教育，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美妙的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生剧

25、烈的“爱我碧小，爱我黟县“的情感体验。 1. 竞赛内容：以班级为单位参赛，碧阳小学校歌为必唱歌曲，另自选一首歌曲。歌曲内容应当积极向上，适合小学生合演唱。 2. 竞赛时间：5 月31 日。 3. 竞赛地点：红领巾广场 4. 具体竞赛规章和要求由少先总队另发通知。 （二）书画展评。（负责：叶群芳、舒立新、曹和生） 书画可以增进学生人格健全及和谐进展，使孩子的潜能和思绪得以表现，陶冶人的感性，培育合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积存，提高了文化水平和审美修养，完善其品性人格。 1. 展评内容及形式：呈现古黟风采，表达丰富校园生活，内容积极向上，形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、

26、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作品尺寸不限。 2. 交送作品时间：5 月20 日前截止 3. 评比时间：5 月21 日-5月24 日 4. 展览时间：5 月25 日-6月7 日 5. 展览地点：学校一楼连廊 （三）经典吟诵。（负责：吴丽芳、程瑛） 培育学生的阅读习惯，营造读书气氛，进一步扩展学问构造，提高文化修养，创立“书香校园“,进一步深入开展中华经典吟诵活动。 1. 吟诵内容：要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡 、喜爱校园、喜爱生活 的诗歌 或 散文诗及古今诗词均可 ,提倡结合实际的创作。 2. 吟诵 形式 : 可以是独诵、双人朗读或小组朗读 、 集体朗读， 并进展 适当配 乐和 表演， 形式

27、 尽量多样化，但要突出朗读 .每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的 时间不超过 6 分钟。 3. 具体活动内容和要求由教育处另发通知。 （四）摄影大赛。（负责：余建红、汤国英） 号召对摄影感兴趣的同学，拿起相机，尽情地发挥自己的想象力和创作力，把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间，用独特的视角，把学生认为漂亮的画面记录下来，让自己的童年生活留下美妙的回忆。 1. 展评内容及形式：呈现古黟风采，表达丰富校园生活，内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7 寸。 2. 交送作品时间：5 月20 日前截止 3. 评比时间：5 月21 日-5月24 日 4. 展览时间：5 月25 日

28、-6月7 日 5. 展览地点：学校一楼连廊 五、活动组织及参赛要求 1. 确保安全，各班级自接到通知后积极预备，严格根据学校安排的时间地点进展演出和展现活动。 2. 各班要积极参加，仔细组织做好本班各个竞赛工程的选拔和排练。 3. 竞赛和演出需要的物品一律自备。竞赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。 4. 正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 六、嘉奖及计分方法 1. 各项活动由负责人拟定具体方案确定嘉奖方法。 2. 各项竞赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分，最终统计评比，评比出本次艺术节班级团体总分。 小学艺术节活动方案9 一、指导思想： 安康的艺术能陶冶人的情操，

29、提高人的道德修养；能鼓励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培育审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘力量。因此我校面对全体学生举办艺术节活动，为学生供应自由展现才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的安康进展。 二、活动主题： 艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。 本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，呈现小学生喜爱祖国、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌和努力学习

30、、勤于探究、敢于创新的风采才华。 三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组） 组长：李江梅 组员：张玉石、贺传东、谭咏彦、梁艳华、赵连臣、董军、石宏、赵金凤 四、参与对象：松北中心校在校学生 五、活动时间：20xx年9月20日20xx年9月30日 六、主体活动安排： 1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30（初定）地点前进小学校 舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师 绘画现场 负责人：申世昌、美术教师 形式：现场书画、特色展区 主题：祖国江山我描画 学生现场书画画布：名额安排：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。 特色展区：前进校:书法、水粉、剪纸 金星校：刮画 观众队伍负

31、责人：各完小校长 形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。 要求：1）前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目（节目形式不能重复），金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容安康向上，能充分呈现广阔师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓舞歌伴舞。 2）鼓舞教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。 3）9月11日前上报节目单。 4）各校组织好观众队伍，保证会场气氛热闹、秩序井然。 2、艺术节期间活动安排： 宗旨：真正的面对全体师生，开掘出每一名同学的潜力，展现学生特长。 详细做法:1）各校制订本校活动方案，要表达自己特色。 2）各校艺术节

32、活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。 建议活动内容：读书活动、文体活动、爱国运动 中心校组织活动： “唱歌祖国唱歌党欢乐童年大家唱”合唱展现 活动时间：9月24日下午活动对象：1-5年级 活动形式：合唱（合唱人数30-50人，指挥1人） 合唱内容：必唱一首少年少年祖国的春天。 选唱一首：红星歌、让我们荡起双桨、欢乐的节日、我们多么幸福、祖国祖国多漂亮、迎着太阳唱太阳、红领巾的世界、最美的将来、手拉手，祖国更漂亮、悯农、让爱传出去。 活动方法：各班自行预备，必需参与，学校于23日、24日组织局部教师到各班进展验收，验收再从各个年段中选出1-2个班级参与学校闭幕式的展现活动，并计入班任当月量化

33、总分。（要求：服装统一。） 2、“与祖国同成 ”集体诗朗读 活动方法：以班级为单位参与，朗读内容要紧扣主题，必需配乐，原则上全员参与。朗读时要把握主题，语调、节奏、表情有变化，富有感情，感染力强，有领诵与齐诵。 3、书法、美术作品竞赛 作品内容以庆祝新中国成立60周年，歌颂党的领导，歌颂改革开放的宏大成就为主题，也可写安康向上的诗词、警句和格言等。 作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。 作品行式：毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓舞用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开

34、，格式不拘。其他画种一律用4K纸，横、竖均可。作品请在反面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级！ 上交时间：请于9月26日放学前交美术教研组。 3、闭幕式：时间9月30日 各校自行组织闭幕式，总结表彰本次艺术节先进班级与个人。 4、总结： 10月10前上交艺术节规划、总结。 盼望各完小积极预备，让孩子们在艺术节活动中体验欢乐，激发全校学生参加活动的热忱，使他们获得胜利和自信，同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。 小学艺术节活动方案10 一、指导思想 以促进学生的全面进展为宗旨，以学校为根底，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，

35、提高学生的身体素养，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，呈现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。 二、活动主题 与安康结伴 与艺术同行 三、主办单位、协办单位 主办单位：应城市教育局 协办单位：应城市各中小学 四、参与对象与分组 参与对象：20xx年度全市义务教育阶段在籍中小学生 分组：分小学组、初中组 五、活动工程 （一）体育竞赛、表演类工程： （1）校园集体舞 （2）田径 （3）篮球（限初中） （4）乒乓球 （5）播送体操 （6）拔河 （7）跳绳 （二）艺术竞赛、表演类工程： （1）美术 （2）书法 （3）声乐 （4）舞蹈 （5）器乐 六、活动要求 1、充分反映中小学生安康向

36、上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化进展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，表达思想性和艺术性的统一。 2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参加。在此根底上组织竞赛和作品展现。各校活动方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。 3、活动分为三个阶段 20xx年7月各学校制定活动方案，进展宣传发动。8月至9月各地组队训练。 20xx年10月至11月各学校组织竞赛、作品展现，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。 20xx年12月下旬教育局组织竞赛。竞赛工程与规程另发，校园集体舞为竞赛必选工程之一。 小学艺术节活动方案11 一、指导思想： 以教育部学校艺术教育工作规程和宁波市教育局关于加强与改良学校体育艺术教育工作的若干意见精神为指导，进一步推动学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展现艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术力量和人文素养得到整合进展。 二、