小学语文教师师德述职报告3篇.docx

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1、 小学语文教师师德述职报告3篇一、思想熟悉 在政治思想方面，教师们都能坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习了教育法、教师法等法律，根据中小学教师职业道德标准严格要求自我，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时鼓励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业听从领导，不打折扣，并能仔细完成领导交给的各项工作任务，用“学为人师，行为示范”的要求来约束自我，努力做到家长认可，学生喜爱，学校放心的“三满足”教师。在平常我常常进展自我反省，时时到处对自我严格要求，查找缺乏，努力营造一个好教师的形象。 二、学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，实行相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主

2、要资料，除有关的政治理论外，重点学习教师法、中共中心关于加强和改善思想政治工作的若干意见等。 三、对比检查阶段 对比检查阶段的主要任务是仔细学习，提高熟悉的根底上提醒问题，并找准主要冲突。我透过与教师之间的谈心，加深对师德教育，并对比自我的过去，检查自我在工作上的很多问题和缺乏之处，向同事们畅谈，透过学校召开的师德师风的研讨会，开头自查和自我批判，态度诚恳，也乐于理解大家对我的批判，仔细分析问题的缘由，加以订正，以便今后工作上的开展。 四、整改提高阶段 依据自我对比检查发觉的主要问题，针对性地实行措施，建立健全有关的条款，使自我师德师风建立渐渐走上正常化，制度化的轨道。依据自我在师德师风方面突

3、出的问题，热点问题提出整改意见并理解教师监视检查，力争使自我比拟剧烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自我的专心性和主动性。 五、今后努力的方向 1、要加强学习，切实提高自我思想境地和工作水平。 2、要从严治教，加强自身建立，进展教学上的改革，努力教育好我们的学生。 3、要兴奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 4、要更新教育观念，彻底转变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，转变对学生居高临下的态度，主动，专心地建立一种民主，公平，和谐的师生关系，敬重学生人格，喜爱学生，尤其要喜爱差生和后进生。 5、要树立4个意识 （1）树立“

4、育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自我坚决要做到。 （2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。 （3）坚固树立效劳意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。 （4）树立“仆人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 6、专心调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，群众与个人，名利和道义之间的关系。 以上是我个人的师德心得。透过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜爱的好教师。 小学语文教师师德述职报告3篇2 新的学期又开头了。从

5、2月19日至2月23日我校教师参与了内官学区的寒假师德培训学习活动。在本次培训活动中，我校全体教师以饱满的心情、仔细的态度积极参加，取得了良好的培训效果。 一、细心组织，仔细参加。 为了确保此次活动的顺当实施，我校成立了师德培训领导小组，由石建基校长担当组长，加强了这次培训工作的领导，的确把此次培训活动纳入重要日程。 在学区和教学片领导的细心组织下，我校参与培训的每位教师仔细参加，确保了此次培训得以顺当开展。一周的培训，每一位教师都能按时参与每一次集中学习和沟通。无论是在发动大会，还是在沟通发言时，每位教师都能坚持在座位上仔细专注地倾听、认真记笔记，培训完毕后每位教师都撰写了心得体会。 二、内

6、容丰富，形式多样。 本次培训活动，内容丰富，形式多样。我们参与了发动大会、发言沟通等多种形式，保证教师在学得轻松的根底上学有所得。 2月19日，杜校长主持召开了发动大会，王书记传达了内官学区师德师风集中学习教育活动安排，会上布置了本次培训活动的详细安排，并提出了培训要求，陈校长通报了上学期各年级期末检测成绩，杜校长做了关于外出考察状况的报告，为本期师德培训拉开了大幕。 20日至21日，全体教师参与了由内官教学片组织的关于“如何打造高效课堂”为主题的发言沟通，会上我校教师积极发言，仔细专注地倾听、认真记笔记，让我们对自己的工作态度、工作目的有了一次重新端详，使我们意识到我们应当努力转变自己的人生

7、观、价值观，找到自己的正确位置，欢乐地面对工作、面对困难和人生。 2月22日我校全体教师参与了由学区组织的发言沟通活动，真专注地倾听，同时感到这次学习的内容很是贴合我们当前内官教师的实际，大家感到打造高效课堂势在必行，感到有无穷的动力为内官教育添砖加瓦，奉献自己的一份力气。 2月23日，我校全体教师参与了学区组织的总结大会，全体教师充分熟悉到打造高效课堂的重要性，调动了我校教师打造高效课堂的积极性，将会有力的推动我校教育教学的快速进展。 三、深刻反思，学有所得。 一周的师德培训已经完毕了，在这次培训活动中，我校全体教师积极参加，仔细倾听，感受深刻。学习完毕后每位撰写了师德培训心得体会，结合工作

8、中实例查找存在的师德问题，对产生的缘由进展分析，做了理性思索，争对今后的工作制订了很多相应的整改措施。通过这次师德专题培训，信任我校教师对师德师风的建立又有了更深刻的熟悉。师德建立是一个永恒的主题，我们要学的”还有许很多多，但是只要我们怀着一颗真诚的心，从点滴做起，时刻反省自己，修炼自我，积极打造高效课堂，那么我们必将无愧于心，无愧于人民教师这份神圣而荣耀的职业。 小学语文教师师德述职报告3篇3 为强化师德、铸造师魂。不知不觉我和我的学生在一起又度过了一个学期，回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。我对教学工作从不敢怠慢，仔细学习新课程理念，深入讨论教育教学方法，虚心向同事们

9、求教，由于我知道教育既是一项职业，更是一项艺术。我工作的对象是真实的、动态的、进展的孩子。经过一个学期的努力，猎取了点滴的工作阅历，下面，就交我本学期的工作总结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读局部道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、以身作则 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，

10、到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、连续抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个学期，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生共性的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，但假如没有教师或班干部催促，很少有人自觉读书，针对这一状况，我先在班上找班干部开会，然后给各个小组长开会，明确他们的职责，这样，每天由班长领读，副班长组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台”用小红花对表现好

11、的学生进展嘉奖。一个学期下来，大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。在学生习惯的培育方面，我留意让儿童在标准中学语文，打下学好语文的根底。这并不与在“玩”中学习语文相冲突，习惯能影响人的一生，“共性”必需在肯定的标准中张扬才不会使学生走上进展的歧途。所以，教学决不能从统得过死转向放任自流，肯定要严把“度”这一关。在听、说、读、写几方面，都有肯定的标准。如：个别同学站起答复时，其他同学要留意倾听，有意见可以举手提出;朗读或回答下列问题声音要洪亮语文学习的点点滴滴都需要有标准，都需要我们去培育学生的良好习惯。 进入二年级，经过一年级一年的熬炼，大局部孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任

12、务。我坚持每天早到校，和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区清扫得干洁净净。 四、协作学校安排，积极组织学生参与学校进行的各项活动。 如：庆祝建党九十周年诗歌朗读竞赛，手抄报评比等，都取得了可喜的成绩。 五、自我提升 作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级治理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。 我不断地充实自己，仔细学习本科课程;另一方面，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。课余时间，我参与了国家教育部举办的中小学班主任远程培训，并被评为了优秀学员。另外我还坚持听优质课，虚心向别的教师求教，以使自己的业务力量进一步提高。 固然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。