小学语文培训总结15篇.docx

《小学语文培训总结15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文培训总结15篇.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学语文培训总结15篇 秋风送爽，绿水围绕的桂林迎来了丰硕的金秋，也迎来了我们肇庆地区的莘莘学子们，我们来自于全区的四周八方，而我，更是荣幸地成为“xx年小学语文骨干教师高级研修班”中的一员。时间匆忙，留不住时间的脚步，将近一个月的培训学习中，我每次仔细地做好听课笔记，回到住处每天坚持写学习日记。回忆学习时间，让人感慨万千，收获颇丰。 一、学习内容丰富多彩、理论与实际相结合。 教授们给我们授课的内容有阅读、作文、综合实践、教师的成长等教育教学讨论、论文写作讨论、教育教学讨论等。 有着丰富教学阅历的桂林市七星去教育局蒋才华副局长为我们讲授的建立与新课程相适的学习方式和教学方法让我至今还历历在目

2、，当我们的学员提出“转变学生的学习方式上束手束脚的，难以开展不起来”时，蒋局长给我们说了一句意味深长的话，他说“怕老虎就不养猪了吗？”让我们明白，教改工作并不那么平坦和顺当，我们作为一线骨干教师，担负的使命更为艰难；蒋局长叫我们在教学上不要过分地注意学生的考试成绩，他说，考试成绩并不就是学生的实际力量的成绩，在新课程理论引领下，我们在长期的教学上要学会 “不打吊马桩，不放栏栅羊”，要让学生朝着自己的共性进展下去；广西师范大学教授王枬讲的教师成长与教师进展，让我们熟悉到只有不断自我提升的，这样才能使我们的课堂教学更丰富多彩，才能使我们在教学这个职业上快速地成长；桂林区教研室、特级教师彭红教师为我

3、们讲面对生活的小学语文教学，让我们明白，教学不要无视生活，要我们面对孩子的生活世界，让学生在课堂上复原儿童的本分；广西师范大学教授陈玉秋教授的语文课程改革召唤经典文化的回归，让我们走进历代书法大家和历代帝黄的书法世界里，感受国学的魅力；年过七旬的黄麟生老教师为我们妙趣横生地讲小学作文教学的理论和实践，在他的教学里，我们又当了一回小学生，学会了换位思索 在实训基地听四位导师的课更是让我们受益匪浅。听了四位导师的课让我们更好地把握了低中高年级各年段的教学特点。导师们在教学上采纳了多种的学习方式，剧烈的竞赛式学习，调动了学生的学习兴趣，教学收到了很好的效果。 廖黎莺教师对一年级学生的课堂组织教学，让

4、我们深深明白“磨刀布误砍柴工”的道理；三年级的王微教师夯实的教学根本功更令我们赞美不已；五年级的高婉琳激情地阅读教学让我们置身其中；六年级苏力勤教师的作文教学，让我们明白作文离不开生活实践 在民主小学的一个多星期的实训中，我们感受到教师们扎实的教学根本功，以及，学生在这样优秀的教师指引下全面素养得到了很好的提升。 二、收获 1、教育教学观念得到进一步更新。 通过这次培训，使我以对教育教学观念有了新的熟悉，并重新端详和剖析了我的教育教学观，对学生观、学问观、课程观有了一个更新更高的理解。 2、理论的学习进一步提升了我的理论层次，提高了学科专业水平和力量。 本次的专题讲座和专题研讨，渗透着导师们对

5、当前小学语文教学的深刻思索和独特见解，对于提高我们学科理论的水平和学科专业水平起到了极大的作用，特殊是实训基地的导师王微教师严谨治学及深厚的文化底蕴让我们折服，以她多年的讨论给我们对小学语文教育的理论和根底学问进展了一次全面性的梳理，使我在字理教学、阅读教学、等方面的熟悉有了肯定的提高。本次学习的查缺补漏，让我知道的自己往后的学习方向，感受到提升自身的理论水平与学问功底的紧迫性。 3、学习到一些优秀的课堂教学方法及教学反思力量。 民主路小学教研活动的诊断课，使全体语文教师在这样的教研气氛中快速地成长起来，有效地促进了教师的教学评价力量和教学反思力量，也使自身学到教学方法与技能。 培训赐予我的是

6、新理念，新思想，新方法。回到所在学校，我将用培训所获，积极研读新课改方面的教材，努力把理论与实践联系起来。大胆尝试参加式教学，准时记录课堂感悟，仔细总结教学阅历，连续学习有关新课改方面的学问，做一个新课改的浪潮中的“弄潮儿”。我悟出：课堂，不再是教师的天地，讲台，不再是教师的舞台。自主、合作、探究的课堂学习完全属于这些勇于攀登科学顶峰的孩子们，教师的角色彻底换位!我茅塞顿开，浑身注入了新血液。回去，我将用自己的才智，用自己的“一杯水”，引导学生去探寻“一桶水”，探寻那活水源头! 本次的学习，令我难忘，催我反思，促我上进，导师们深厚的文化底蕴将是我在今后的教学教改中的学习动力，“长风破浪会有时，

7、直挂云帆济沧海”，我将迎风破浪，义无反顾，为开拼教育事业奉献自己的微薄之力。 小学语文培训总结2 时间过得好快，当再一次坐在电脑前学习的时候，学习的期限已经到期了，可我总觉得跟专家和各位一线的教师没有沟通够，特别感谢省培为我们供应一个学习沟通的时机。 通过本次学习，我的班主任工作有了很大的转变，我带着一届毕业班，从初一看着孩子们一每天长大，心里非常快乐。回忆自己三年来在三尺讲台辛勤耕耘的点点滴滴，时常感觉自己已经被各种性格的学生把自己的脾气磨得没了脾气，认真想想，不是没了脾气，而是自己的教育心态和理念发生了转变。在做班主任工作中，以前好像是在和学生斗智斗勇，间或也会对学生大发脾气，在本次学习之

8、后，我学会了调适自己的心理压力。渐渐地我业余爱好广泛，在孤独孤独、苦恼抑郁时，通过自我消遣防止心境的压抑，使身心获得有益的休整和放松。开展丰富多彩的业余活动可以使我感到充实，轻松开心，心情舒服。在活动中增长学问和才能，使共性安康成长。这让我的心理状态调适的感觉很不错。 本次学习使我在语文教学和提高个人的语文教学力量及素养方面有许多感悟。作为一名乡村教师，应当具有专业阅读的敏锐感和人文丰富感。我们应当准时购置或订阅有益的书报杂志，常常读教育生活中的无字之书和有字之书，时刻保持对教育生活敏锐的感受力，甚至能从漫天飞雪中，从孩子打雪仗的欢呼声中读出有效的课程资源，在翻阅杂志时，在扫瞄报纸时，就应敏感

9、的搜寻到和目前的课程实施、专业写作相关的信息，从而熟悉到，人文的丰富感就是关心人、敬重人、解放人，提升认的人文精神，招到厚重的生命感染力。 通过本次学习，我在师德修养方面也有了更多的感悟。以前我们总是把“为了一切学生”作为一个口号，在学校只愿对班上的优生操劳，而面对班上的问题学生时，就不愿在花费更多的心血，这在许多时候的确损害了学生的心灵。通过本次学习，反思自己，开头注意对问题学生心灵关注，促进学生身心安康进展。并不断挖掘他们的闪光点，增加他们的自信念。人人都有优点，犹如人人都有缺点一样，再好的学生都有缺点，再坏的学生也有优点。在班级多开展一些活动，或者让他们多参与学校各项的消遣活动，以便给个

10、他们展现才华的时机，这样可以让这些问题学生呈现自己的闪光点，让同学们都有了一个了解他们的时机，从而受到别人的敬重。 总之，省培学习让我无论从思想上还是从个人力量上都有了很大的提高，感谢各级领导为我供应了这样一个学习沟通的平台。 小学语文培训总结3 小学语文学科远程培训学习心得体会 20xx年11月，我参与了贵州省语文学科骨干教师远程培训学习，40多天的学习虽然辛苦、劳碌，但也收获了许多, 回忆这段学习的日子，感觉培训所赐予我的启发和阅历是一笔永久的财宝。一路走下来，有艰辛，也有喜悦和欣慰。从开头的感动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领会专家、各位教师授

11、课的风采?这一切让我的收获变得绚烂无比，更使我充分地感受到了远程教育的魅力。在学习的过程中，专家的精彩叙述，名师的课堂教学深深地感动了我。他们的教学方法，教学资源的利用，教学的实施，教学的评价对我有很大启发，我从中学到了不少学问。这对我今后教学工作的改良和完善起到了很好的推动作用，也使我增加了提升课堂教学的信念和士气。下面我就来谈一谈我在这次研修中的一点心得和体会： 一、远程培训为我开拓了一个宽阔的新的教研天地。 以前我也参与过一些培训，有的时间短、课程紧，似乎填鸭一样塞进肚里，等到有时间消化的时候，却发觉有些已经忘掉；而网络研修给了我们一个宽松的空间，它开拓了一个宽阔的新的教研天地。曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。让我可以进展网上听课、网上作业、网上辅导答疑、沟通争论等教学环节，而且可以依据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，等于把学习课堂“搬到”自己身边，坐在自己家里， 就可以听到名师授课，完成自己的学业。而且学习、互动、沟通随时进展，表达了“以教师为本，随时学习、准时反应”的宗旨。并且由于有了网络平台的存在，全国各地的一流专家、业内的权威人士都似乎来到了我们身边，在沟通的过程中提高了自己的学科素养，得到了成长的空间。 这次网络远程研修资源浩大，通过观看专家讲座和优秀一线教师的视频讲课，阅读优秀案例和