小学音乐教研组工作计划集合15篇.docx
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1、 小学音乐教研组工作计划集合15篇小学音乐教研组工作规划1 一、指导思想 本学期,我校音乐教研组将连续仔细贯彻教委、教研室、学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 稳固旧有成绩,强化质量意识。加强音乐教师队伍建立,提高教师素养;持以学生进展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培育学生审美情趣,进展学生共性;推动学校校园文化建立。 三、主要工作 1、加强理论学习、研讨,提高理论水平 音乐组全体教师本着对教育事业的喜爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动
2、投入业务学习。将定期的组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。 2、将课改精神落到实处,切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议: (1)关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 (2)严格“六仔细”标准,以课堂教学为中心,提高教学效率。 (3)构建“学问与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓舞学生
3、积极参加,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培育兴趣,提高力量。 (4)敏捷选用各种教学形式、教学方法,依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓舞学生积极参加,圆满完成教学任务。 (5)组织好课外活动,使课堂学习得以延长,并使学生在活动中获得新知,兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积存优秀作品,积极参与校内外音乐竞赛。 3、以校为本,提高教科研水平 积极参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,常常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探究和实践,努力提高教科研水平。 (1)重视自身平常的业务学习和提高,强化根本功训练,不断提高专业和教学技能。 (
4、2)积极开展集体备课,注意理解新教材,制造新模式,设计新课型,运用新方法,突出讨论性、实效性。 (3)进展常常性的听课、评课系列活动,作到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,达以教师教学阅历的丰富。 (4)以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改良评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。 4、连续讨论科研课题,提升教研水平 本期在结合上期微型课题的根底上,连续研讨学生对音乐学科的学习兴趣分析这一长久性课题,力争将这一课题中对“教师的教和学生的学”落到实处。 四、主要活动安排 二月: 1、制定期初教学规划。 2、兴趣活动分组。 3、确立集体备课课
5、题。 4、网络研修。 5、张肖、周蓉预备教研室组织的去九州板房学校送教活动的教案。 三月: 13月3日张肖、周蓉参与教研室组织的送教活动。 2、集体备课。 3、网络研修。 4、积极开展兴趣小组活动。 5、微型课题研讨。 6、3月27日参与涪城区教研室组织的全区音乐教师集体备课。 四月: 1、集体备课。 2、网络研修。 3、积极开展兴趣小组活动。 4、微型课题研讨。 五月: 1、集体备课。 2、网络研修。 3、积极开展兴趣小组活动。 4、微型课题研讨。 5、筹备“六一”艺术节节目。 六月: 1、“六一”艺术节演出。 2、集体备课。 3、网络研修。 4、兴趣活动训练状况小结。 5、微型课题预备结题
6、。 七月: 1、教研组工作期末总结。 2、微型课题结题。 3、教学、教研资料整理、备查。 小学音乐教研组工作规划2 一、指导思想 依据陈经纶中学打造首都名校的办学目标,结合帝景分校新的三年进展规划精神和九年四段的办学思路,在教学工作上,打破中小学界限,深入推动帝景分校学科建立和教学治理模式的整体构建, 进一步落实绩效工资改革、评价方案,坚持贯彻张校长提出的学校第一、教师第一、学生第一的校本化工程,引领教师坚决走科学内涵进展之路,脚踏实地的促进教师专业进展。 二、工作目标 音乐教研组依据学校相关要求,通过系列性的沟通、学习与培训,共同制定本教研组进展的目标和整体规划,在有效教学讨论的过程中进一步
7、提炼、打造教研组的学科建立特色,两位教师应不断提高自己的师德水平和专业进展规划意识,结合培训、学习与实践,连续更新教学观念,标准和调整教学行为,提高课堂教学的实效,不断增加自主进展意识,提高整体的施教力量和水平。 三、重点工作立项: (一)加强九年四段教学标准化建立,连续探究九年四段各学段的办学模式、有效教学模式和学科特色 (二)加强教研组学科的特色建立,树立品牌意识,提升教学质量 四、详细工作及措施 以九年四段中小学教学治理一体打造为依据,在整合中小四个学段教学常规治理制度的根底上,进一步加强教学标准化的治理,进一步标准教学秩序,深入推动校本培训,连续重点推动朝阳区教师教学根本力量检核标准的
8、落实,并且做到培训有规划、有主讲、有备课、有检测、有记录、有评比、有反应。教研组教研培训,结合本学科的长远规划、学科特色和本组教师的实际水平,本着突出学科专业性,提升教研实效性的原则开展好教研组内的培训。加强教研组学科的特色建立,结合我校九年四段治理模式的讨论和在有效教学方面的改革工作,我们要做好科研课题的认领、申报工作,在课题的引领下进展讨论,不断的在思索、实践、反思、总结中提炼,渐渐固化新的模式,力争在新的模式下科学、有效的做好教学工作。每位课题组成员结合课题的讨论方向及新课标标准,上一节研讨课。注意收集平常的点滴科研阅历和成效,结合讨论成果每月上交讨论心得,每学期上交教学案例一篇。进展积
9、存,总结阅历、教训。 本学年开展 1、连续落实朝阳区教师教学根本力量检核标准 2、做好科研课题的认领和申报工作 3、全校范围的校歌征集活动 4、新年文艺节目的编排 五、月工作安排 9月份: 1、制定并争论本学期教研组活动规划,按月周拉出详细规划; 2、校本课程的开设一年级儿童声乐表演班,第三周启动上课。 10月份: 1、读书活动上交读书笔记或教学反思,并进展相应沟通。 2、教学根本功讨论课启动。 11月份: 1、读书活动上交读书笔记或教学反思,并进展相应沟通。 2、协作学校德育处新年活动进展节目的排练。 12月份: 1、协作、帮助学校德育处新年活动的开展 2、制定复习规划,积极做好期末备考工作
10、。 1月份:教学检测月 期末考试发动、检测。 小学音乐教研组工作规划3 一、指导思想: 本学期,我校音乐教研组将连续仔细贯彻区教师进展中心教研室、学校有关工作意见,结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建立为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,连续加强自身修养,努力创新教学、创新学习、创新治理。我们音乐组将连续表达以音乐审美体验为核心,努力提高学生的多方面音乐素养,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,努力加强本组教学教研工作的规划性、真对性、特色性、科学性和实效性建立。促进学校艺术特色进展,加强队伍建立,提高教师素养,优化课堂教学,全面推动艺术教育。为我校的艺
11、术教育全力以赴,尽职尽责。 二、工作要点: 1、积极参与各类活动 仔细参与学校及区音乐教研大组的各类活动,如:集体备课活动,听课评课活动、连续教育活动,主题研讨活动,论文、案例评比活动等等。 2、提高课堂教学质量 更新教育理念,学习音乐课程标准所提倡的教学理念和教学策略,仔细贯彻落实新教材,积极投身于新课程改革之中。明确学科目标,以审美为核心,以新教材讨论为基点,将新理念转化为实践活动,重在促进学生全面和谐的进展,培育学生对人生与生活积极乐观的态度。、仔细领悟音乐新课程标准的精神,把握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。敏锐地捕获教学中的问题,将问题转化为讨论课题,使教研活动课型
12、化、课题化。 3、开展音乐课题讨论 围绕本教研组这学期确定的教研主题奥尔夫教学体系下的课堂实践仔细开展讨论。通过详细的课题讨论,检验和感悟有关理论,逐步把握“擅长发觉、分析归因、实践探究、总结沟通”的教科研方法,从而促进本教研组教师的教育科研水平。 4、促进教师自身成长 积极地参与音乐教师连续教育活动,提高自身的专业素养。仔细学习课程理念、奥尔夫音乐教学理论,以提高教学科研理论素养。打破学科本位的观念,跨学科听课、评课,听不同类型、不同层次的课,以拓展教师的视野,丰富教师的教学阅历。 5、各类校园文艺活动 注意校园艺术气氛的创立,正常开展音乐社团活动:合唱队、舞蹈队、口风琴班等,目标明确,注意
13、实效,责任到人。积极辅导学生参与校内外各项文艺竞赛,让学生学到更多的课堂以外的学问,拓宽学生的视野。 三、工作安排: 时间 学习内容 学习形式 地点 参与人员 小学音乐教研组工作规划4 一、指导思想: 我们音乐组把课程改革作为教学讨论的中心工作,明确学校艺术教育是全面实施素养教育中的重要内容,推动学生素养教育,促使学生全面素养的形成。进一步加强理论学习,更新教育观念,推动课程改革,立足“面对全体学生”的教育理念,以深化音乐教育教学改革为核心,从纵向、横向广泛实践一系列艺术素养活动为载体,大力弘扬中华民族的优秀文化传统,切实提高各校音乐教育质量和治理水平,使我校学校音乐教育再上新台阶。 二、目标
14、实施要点: 1、发挥教研组的作用,组织本组教师积极参加集体备课、相互听课、沟通教案,结合教师实际,加强理论学习和业务进修等活动,不断提高自身教育教学水平。 2、积极开展教研活动,加强音乐组的教育教学研讨。进一步学习领悟音乐新课标所提倡的教学理念和教学策略,致力于构建开放的富有活力的教学体系,提倡自主合作探究的教学方式,上好一节以“倾听式审美教学”为主体的创新式的音乐课,反思更新教育理念,擅长总结阅历,完善自己的教学设计。 3、积极参与内外各种艺术节活动,抓好课外兴趣小组合唱陶笛舞蹈社团的常规训练工作。 城西小学综合组教研组活动规划内容安排参考表 周次 日期 内容 负责人 1 2.15-2.21
15、 2 2.22-2.28 制定教研组规划 王蒙蒙 3 2.29-3.6 集体备课(一) 邹文洁 4 3.7-3.13 县督导小组蹲点我校检查 5 3.14-3.20 组内争论课(一) 王蒙蒙 6 3.21-3.27 组内争论课(二) 虞胡敏 7 3.28-4.3 集体备课(二) 8 4.4-4.10 小组活动 9 4.11-4.17 理论学习 王蒙蒙 10 4.18-4.24 小组活动 11 4.25-5.1 集体备课(三) 邹文洁 12 5.2-5.8 小组活动 13 5.9-5.15 组内技能竞赛 王蒙蒙 14 5.16-5.22 小组活动 15 5.23-5.29 听录像课,评课论课 麻
16、小菊 16 5.30-6.5 小组活动 17 6.6-6.12 总结 王蒙蒙 18 6.13-6.19 19 6.20-6.26 20 6.27-7.3 小学音乐教研组工作规划5 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。本册教材内容有:共分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、律动、创编等。要求如下: 唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清楚。学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。观赏:观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲,感受音乐的不怜悯绪。器乐:熟悉
17、各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,渐渐培育儿童的音乐制造力和协作力量。律动:要求学生协作音乐,跟教师示范,在技能训练上,留意培育学生的音乐感受力。 一、指导思想 仔细学习贯彻执行新课程标准精神,不断增加课程改革的使命感和责任感。深入开展音乐教育课程改革试验和讨论,不断拓展音乐教育的空间。大力开发课程资源,努力提高音乐教育质量和师生人文素养。 二、工作目标 1、加强对教育教学理论的学习,积极参与校本培训,强化校本讨论。 2、加强课堂教学讨论。以撰写教学案例为载体,切实改良课堂教学,提高教学质量。 3、组织本学科教师深钻音乐课程标准、结合教学实际鼓舞创新教法。 4、利用网络教研平台,学科组内教师
18、在教研室网站不断更新建立。 5、营造“学习型”、“讨论型”音乐教研组。学习理论运用于音乐教学实践,促进学生的自主、合作、探究学习。 6、音乐学科的课外活动,内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动。 三、详细工作 1、仔细贯彻执行新课程标准,更新教育教学观念,运用新课程理念讨论教材的学问构造,把握教材的教学要求,探究新教法,讨论新学法,努力提高课堂教学效率。 2、充分发挥教师和学生的力量。促进学生审美意识、审美力量的提高。 3、以音乐课堂为主阵地,加强信息技术与学科教学的应用与进展,提高音乐教学的现代化。 4、结合教学试验基地学校,切实促进音乐教师教学水平和课堂教学质量的提高。 四、教研主要工作
19、安排 其次周:制定本学期教研活动规划。 第三周:培育学生的创新精神创新力量。 第四周:学习音乐课程标准解读。 第七周:学习提高音乐课堂教学的时效性。 第八周:公开课 第十一周:学习浅谈唱歌课中的教学艺术 第十二周:学习音乐教学的文体设计 第十五周:学习背唱歌曲积存的重要手段 第十六周:学习小学音乐教学中的情感培育浅谈 第十七周:学习新课程中的音乐活动 第十九周:学习音乐教学如何培育学生的制造力量 其次十周:总结 小学音乐教研组工作规划6 一、指导思想 本学期,音乐教研组依据教育处的工作规划要点,遵循教育事业要“面对现代化,面对世界,面对将来”的重要指导思想,并在新课标的指导下,结合本学科的特点
20、,以课堂教学改革和师资队伍建立为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,连续加强创新教学,创新学习、创新治理,转变教育观念,学习新的教育理念,以新的方式培育全面进展的”合格人才。以全面实施素养教育为目的,严密结合教育局中心工作,联系音乐教学和教师的实际需要,开展各项教研活动,不断改良工作方式和教学内容,为教师业务力量、和教师专业化进展,为学生的全面进展和我校音乐教育的进展做好指导、引领、效劳工作。以此来不断促进教研组每位教师的成长,全面高效地提高我校的音乐教学质量。 二、学情分析 我校学生学习主动性强,其中有少局部学生在课外承受过系统的音乐训练,具有较好音乐根底。但大局部学生对根本的音高、节
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