小班上学期家长会的发言稿.docx

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1、 小班上学期家长会的发言稿小班上学期家长会的发言稿1 敬重的各位家长： 你们好！ 首先感谢大家能在劳碌之中赶来参与今日的家长会，同时感谢家长们对我们工作支持，协作，理解真诚地说一声：感谢！我特别珍惜这样的时机，能家长们面对面地坐下来，共同探讨实施家园共育，促进孩子的更好进展这样一个话题，同时也把我们多年来积存的家长工作的阅历和感受说出来，和家长共同共享，盼望能引起大家的共鸣。 我曾经看到这样一段话：学前期是对个体的一生产生重要影响的时期，然而它又是一个经常被成人无视、幼儿本身又不能好好把握的时期。学前期是一个既隐藏着巨大进展潜力又非常脆弱的、简单被错误定向的时期，是一个既需要成人细心照看和爱护

2、又需要进展自身奇怪心、探求欲的时期。从这段话中，我们足可以看出学前期的重要性。而父母是孩子的第一任教师，家庭教育又显得尤为重要。 让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生，大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要，但语言还不太标准，需要我们共同去订正。同时这一时期孩子的自我掌握力量还很差，自我爱护的意识又比拟薄弱，不能用正确的方式与同伴交往，家长要留意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主，即孩子必需在做中学、说中学、动中学。作为家长，也应当和教师一样，努力做到：眼中有孩子，心中有目标，随时有教育。只有遵循孩子的身心特点，我们的教育才是科学、可行的。 今日我们召开家长会的指

3、导思想就是：相互沟通、增进了解、统一熟悉、明确目标、共同治理、提高保教质量。详细地说：主要是让家进步一步了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，通过家长会使班级治理到达家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最正确结合点，形成合力，共同培育好我们的学生、你们的孩子。 应当说，孩子的安全和安康是最重要的，幼儿园也始终将安全工作放在首位。 一、接送的留意事项 1、严格遵守幼儿园的作息时间。早上送孩子入园必需在早饭前8点之前送孩子入园进展晨间活动，放学时间周一至周四是5点30，周五是5点放学。 2、明确接送人。接送人要相对固定，如托付他人接孩子，必需对教师说明状况，或者打个电话也行。 3、加强

4、文明和安全教育。早上出门之前，要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币等。家长必需把孩子亲自交给教师，孩子有心情、身体方面的状况可以和教师做个简短的沟通。下午接孩子时，必需提示孩子和教师说过再见前方可离开，不要在幼儿园内逗留。（假如在操场上活动家长要尽到看护人的职责。） 4，每天我会将每日活动以校讯通形式发至你们的电话，请家长按时查收。 5、在接待中，家园双方口头沟通的时间长短要相宜，教师一般先确定孩子的优点，在确定优点的根底上，再恳切地指出孩子的缺乏之处，盼望家长协作。家长应正视孩子的缺点，积极协作教师做好教育工作。 二、常规培育 许多家长说：我的孩子在家不守法规，教师你得好好管管他。其实，

5、幼儿园里的法规我们称其为常规教育，也称规章教育。心理学家在谈到儿童安全方面的另一种表现：是喜爱某种常规的生活节奏。试想，教室里乱七八糟，孩子会有安全感吗？而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级治理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。 详细要求是： （一）生活内容方面 1、学会用语言表达自己的愿望；能将玩过的东西归类放好。 2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁衣服、鞋子。 3、情愿参与各项集体活动，尝试和同伴学习共享等待、体验其中的欢乐。 4、学习宁静地倾听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并进展行动。 5、爱惜幼

6、儿园的玩具，不与人争抢。 6、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木、小动物等美妙的事物，并产生开心的心情。 7、会主动地在成人的提示下使用简洁的礼貌用语。 8、引导幼儿随时留意安全，有初步的自我爱护意识。 （二）嬉戏活动方面 1、初步培育幼儿对嬉戏活动的兴趣。 2、引导幼儿积极参加各种嬉戏活动，体验嬉戏的欢乐，把握初步的嬉戏技能，熟知玩具材料的特点，猎取直接阅历。 3、让幼儿感受集体活动生活的欢乐，培育幼儿的社会性情感，懂得爱自己的亲人、教师和同伴，能友好礼貌地对待他们。 4、能合群地参与嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规章，感受相互合作和仿照的乐趣。 那么，对于违反规章的孩子，

7、怎么办？ 这唯恐是许多家长都很关怀的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违反规章都是无意的。我们经常用讲道理的说服教育，让孩子明白规章的要求。对于常常违反规章的幼儿，我们则实行冷处理法。如临时让孩子停顿嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也可以试一试。 孩子之间有了冲突怎么办？ 孩子间消失冲突很正常，而帮忙孩子合理地解决冲突，更能有利于孩子的安康成长。建议家长要保持冷静，可先向教师了解状况，和教师一起帮忙孩子分析缘由，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。 三、表扬和惩处 许多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓舞当然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个度

8、，否则，长期下去，致使孩子一点批判的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应准时指出，并敢于对孩子说不，并告知孩子怎样做才是正确的。应当说：教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是严中有爱，爱中有严。固然，批判孩子过后，我们会让孩子懂得：教师的批判教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于成认错误，改正错误，教师还是会喜爱你的。 四、留意力分散的缘由及预防 常常有家长问：我的孩子留意力很不集中，该怎么办？ 其实，这是与孩子的年龄特点分不开的。首先，由于孩子的神经系统发育还不够完善。不简单掌握自身的留意力，这是最根本的生理缘由。其次，无关刺激的干扰、孩子的疲惫状态、学习内容的难易程度等都会

9、影响孩子的留意力。所以，家长要了解缘由，切不行焦急。平常要保证孩子充分的睡眠，多安排一些亲子活动，如看书、画画、做嬉戏等，坚持训练，我想对培育孩子的留意力肯定会有所提高。 五、生活自理力量的培育 幼儿生活自理力量的培育是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素养教育的今日，提高幼儿的生活自理力量特别重要，陈鹤琴先生非常重视幼儿的习惯的培育，认为习惯养得好，终生受其福，习惯养得不好，终身受其罪。培育幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理力量，能为孩子一生奠定根底。在孩子学习自理力量技能过程中，教师和家长赐予适当的鼓舞，树立孩子的自信念，让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。由于三、四岁的孩子什么都想

10、自己来，却什么也干不好，假如家长总以你还小、你不会来扼杀他们的自主性的欲望，那么就会阻碍他们心理的安康进展，孩子想自己吃、自己穿就顺势教会他们生活自理的本事，养成自己的事情自己做的习惯，让孩子学着从自己的事情开头独立，培育他们的责任感和爱心，懂得关怀他人，这才是父母为孩子获得一生幸福而留下的最大本钱，只要父母做个有心人，生活无处不教育。另外，孩子在提高自身力量的同时，也培育了勇于面对困难，敢于克制困难，去争取胜利的抗挫力量及独立做事，有始有终的好习惯。这种顽强、独立、自信，正是适应将来社会的高素养人才的良好共性品质。 最终，我还想说：幼儿园始终贯彻保教并重的原则，我盼望我们的工作能得到家长的理

11、解、信任和支持，在此祝福您的孩子在幼儿园的每一天都生活得欢乐，同时也盼望家长能成为教师最亲切的合作伙伴，为了同一个目标-孩子的进展而努力。 小班上学期家长会的发言稿2 敬重的各位家长： 大家好！欢送你们参加小一班这个大家庭，我们不是第一次见面，但是这样真正为孩子一起参与活动却是第一次，您的参加就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先代表我们三位教师向大家表示真心的感谢！当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将用真情去爱每一个孩子，接纳孩子成长中的点点滴滴。为了让家长能够更进一步了解孩子在我们幼儿园的学习生活状况，更好的促进家园协作的默契度，所以安排了今日的家长会。 一、介绍

12、本班教师 我们小一班一共有三位教师。我是吴教师，是小一班的班主任，与我共同搭班的这位是潘教师还有李教师。我主要负责幼儿的教育教学、嬉戏和班级治理工作。潘教师协作我的工作。李教师是生活教师，主要负责孩子的保育工作。 二、介绍幼儿一日生活状况 开学两周了，各位家长都特别想了解自己孩子们在园一日的状况?所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关怀的事了，下面我就为大家介绍一下。 早上 7：308：30是入园接待和晨间活动时间，盼望家长能按时把孩子送来，这段时间我们为孩子预备了很多不同的晨间玩具。如：小猫钓鱼，揪尾巴，乌龟赛跑等。通过一系列的嬉戏煅炼了孩子跑，跳，爬，

13、蹲等力量。 8：309:00是幼儿早操时间。早操，是幼儿一日活动的重要环节，它既能熬炼幼儿的身体、进展幼儿的根本动作，又能激发幼儿参与体育活动的积极性。由于小班的孩子刚开学有哭闹的想象，等到国庆节以后，孩子们的早操会正常进展。 9：009：30是生活活动时间，这个时间段我们的孩子会集体洗手、吃早点、喝水，我们每一位孩子都有一个小茶杯，小毛巾。在这里我们要让孩子养成良好的卫生习惯。 9：3010：40是进展教学，嬉戏，体育煅炼时间。家长朋友们会奇怪孩子们在幼儿园学些什么，这个时间段小朋友会学一些歌曲，儿歌，数学，画画等五大领域的学问。在这里要强调一点，小班的活动时间一般在10分钟到15分钟。他们

14、的年龄小，留意力简单分散，而且不宜坐的时间久。 10:4011：50日托的幼儿午餐时间，幼儿每日的伙食荤素搭配，我们的食谱在幼儿园网站公示，每月保健医生进展合理的养分核算。 12:002：00是午睡时间，实际证明充分的睡眠能促进生长发育，人体的生长激素大局部在睡眠中分泌，生长素能促进人体身高的生长。 睡眠还有利于增加孩子智力、增加孩子抗病力量。3-6岁儿童学习与进展指南中指出，每天要保证幼儿睡11-12小时，其中午睡一般应当到达2个小时左右。（这个3-6岁儿童学习与进展指南是xxx年10月由国家教育部正式公布，它主要让我们教师和家长了解孩子，敬重孩子。从安康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述

15、幼儿的学习和进展。请家长到网上去查查，看看自己的孩子是不是这样进展的或者说有没有到达指南的要求。） 下午 2：153：15是起床、盥洗、喝水、午点时间，我们会安排一些宁静活动。比方说听音乐、听故事、折纸、看图书等主要是培育幼儿宁静阅读的好习惯。 3：154：10是下午的室内嬉戏和户外活动时间。幼儿每天的户外活动时间一般不少于2个小时，体育活动也不少于1个小时。比方现在的家庭，都住在高楼，一回家就不情愿出来了，成天关在家里玩，看电视，玩电脑，孩子的身体得不到熬炼。所以许多孩子体质很差。 4：20孩子离园，您可以利用这段时间和我们教师谈谈孩子在家的表现，并了解孩子近期在园的表现，我们也会很愿意与您

16、沟通.孩子在园的一日活动安排大致是这样的.我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教育有所了解。 三、班级状况 我班共有孩子39名，男生 22名，女生 17名。通过这几天的观看、和孩子的接触，下面我就本班孩子的现状和大家谈谈： 1、小班新生入园的一些正常现象： A、早上送孩子入园时，每个孩子消失的入园焦虑各不一样。有的孩子哭闹比拟厉害，但持续时间较短；有的幼儿过几天才有哭闹的现象，有的则哭闹时间很长，特别的顽固；还有的来的时候哭一点，中途想起来又哭一次，观察有家长来的时候又哭了。这对这样的孩子，我们教师在一日生活中亲近他们，并有频繁的身体接触，比方抱抱他，亲亲他，摸摸他。让他感到安全和开心，与教师建

17、立起信任感，也有的幼儿乐于参加嬉戏，只要玩起来就不焦虑了，为此我们要预备丰富、好玩的嬉戏活动和故事活动等来吸引幼儿，使他们感受到在新环境中与新教师共处的乐趣。嬉戏“找朋友”“鱼儿游”“刷牙”“走路”等，让幼儿在园的每时每刻都感到新奇、好玩。 B、下午接孩子时会消失几种状况：高快乐兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的教师，生疏的小朋友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误会：教师对他怎么了，给他委屈了吗等等.其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 C、回家后和孩子沟通也是一门学问，

18、这将会影响珍宝其次天乃至以后的心情：幼儿园好不好?教师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新奇的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“教师和小朋友都很喜爱你，假如你明天不去的话，教师和小朋友会很想你的”。 d、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象 由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，尿裤子、 拉裤子的或者长时间的憋尿现象，针对这种状况，我们教师时刻观看孩子，走路的姿态是否别扭，是否宗呆在一个地方不动，这可能就有问题了。有时我们还通过幼儿的肢体动作和语言表达比方：有些幼儿突然哭起来 等等这些我们要求班级中的一位教师都能读懂，并在第一时间满

19、意幼儿的需求，同时鼓舞幼儿大胆、清楚的表达：“教师，我想小便（大便）” e、初入园的孩子由于心理紧急，心情不稳定，简单造成免疫力下降，局部孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。 2.语言方面：我们教师上课孩子们都能听懂。有些孩子还能用完整的语句来表达自己的意愿和想法。其实，他们还不能习惯用一般话沟通，有的是由爷爷奶奶带的，平常都是用方言沟通，还有一局部孩子吐词口语不清。 3、动手方面：大局部孩子都能自己吃饭。有的孩子还吃得很洁净，也存在着饭来张口，衣来伸手的现象，无论是独生子女的还是小二子的，家长对孩子都比拟的娇惯，溺爱。有的年轻父

20、母也是如此。鞋子能分清左、右，在这里你们看一开头我们睡觉时鞋子怎么放的，左一只，右一只后来我们通过图片对比，孩子们后来把自己的鞋子摆放的很好。还记得幼儿收玩具，那天玩具。把一样的玩具放一起，让他们回家，一一对应。现在孩子们就把握了收玩具的方法。其实“把简洁的事情做好就是不简洁”有专家说过：养成一种习惯需要21天。 4、交往方面：现在的孩子在父母的庇护与长辈的溺爱下，生活圈子狭小，与同龄人接触的时机几乎为零，因此，幼儿园是孩子融入群体，走向社会的第一步。大多数的孩子在进入集体中后，表现出了各种的不适应：有的孩子很害怕，不敢与同伴及教师沟通；有的孩子表现出了很强的攻击性行为，经常把同伴惹哭；有的孩

21、子恋家，不想上学 5、常规意识差，坐不住，上课会乱跑，也有许多家长说：“我的孩子在家不守法规，教师你得好好管管他。”为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级治理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。我们家长该如何做呢？ 1、创设自由宽松的语言交往环境，使幼儿想说、敢说、情愿说。在家与孩子沟通，坚持使用一般话。 2、运用多看、多听、多说、多练的方法，促进幼儿语言表达力量的进展人与人之间的沟通方式就是相互沟通。 3、在家让孩子干一些力所能及的小事，不必事事包办代替。科学讨论证明：小手肌肉得到熬炼，能够心灵手巧，语言及自信念也能得到很好的进展。 4、为孩子供应交往的时机，帮忙幼

22、儿学会一些根本的交往技能，让幼儿学会相互帮忙、感受交往的乐趣。 那么，对于违反规章的孩子，怎么办？ 这唯恐是许多家长都很关怀的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违反规章都是无意的。我们经常用讲道理的说服教育，让孩子明白规章的要求。对于常常违反规章的幼儿，我们则实行“冷处理法”。如临时让孩子停顿嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也可以试一试。 四、教育教学方面： 依据小班幼儿的年龄特点：这时期幼儿求知欲旺盛，对四周的事物表现出剧烈的兴趣、奇怪、好问、好动、好仿照、好嬉戏，成为显著的年龄特点。嬉戏是儿童早期特有的一种学习方式，也是幼儿的主要活动，对于幼儿来说，嬉戏是一种符合幼儿身心进展要求的欢乐而

23、自主的实践活动。在嬉戏中，幼儿可以使自身的各种力量获得练习和进展，并吸取四周生活中最根本的学问。嬉戏对幼儿全方面进展有着积极的作用。 我们幼儿园使用了建构式教材，它的内容比拟新奇生动，适合幼儿年龄特点。本学期共有7 个主题“ 幼儿园真好”、“ 甜甜美蜜”、“好吃的水果 ”、“ 落叶飘飘”、“轱辘轱辘”、“小不点儿”、“冬天来了”这些主题渗透在各科教学活动中，并且需要我们家长协作收集材料和带孩子实践观看来完成各个教学内容。如第一个“幼儿园真好”，大局部家长都特别协作。供应了生活照和全家照，让我们布置到墙面，在此感谢你们的协作。正由于有了你们支持，珍宝们的活动才能正常有序的进展，我们才能创设温馨美

24、丽的环境供孩子学习和嬉戏，我们幼儿园除了这些教学以外，还有我们自己的园本节日，比方秋学期有童话节和安康节，春学期有科技节和艺术节，到时候还盼望家长多多支持和大力的协作。 小班阶段是宝宝成长中的重要时期，本学期我们班将依据小班宝宝的年龄特点和进展目标以嬉戏的形式有规划、有目的的开展丰富多彩的活动，重点培育宝宝们的生活常规、礼貌用语和初步的生活自理力量。我们实施的同时，还需家长的催促和协作。另外还会在日常生活和嬉戏中穿插安全教育、逃命演练等活动，培育宝宝的自我爱护力量，增加宝宝的安全意识。 周六托管班是依据孩子的年龄特点制定的相对应的规划。上午的教学是绘画，我们幼儿园，从走廊到楼梯到教室的布置可以

25、看出，艺术气息比拟深厚，我们将启发和诱导幼儿去感知事物的形状、构造，运用不同的手段、材料打破常规的教学模式，激发孩子绘画的兴趣。下午的教学是音乐嬉戏、儿歌交替，通过对唱曲、儿歌的学习和表演，培育了孩子的语言表达力量，并让孩子学会大胆的表现自我。 五、保育工作 幼儿园的教育是保教并重，小班的教育则又以保为主，下面我们来了解一下保育工作，也是我们家长最最担忧和关怀的问题。 1、晨检 2、户外活动 3、吃点心、用餐 4、消毒工作 5、午睡 幼儿园我们着重培育孩子自理力量，每天午睡我们教师鼓舞孩子自己穿、脱衣服、鞋子，还教孩子摆放整齐等等，家长在家也要坚持这样做，时间长了，你就会发觉，孩子有进步了，以

26、前衣服都是等着家人来脱的，现在不光是自己，还叠整齐了才放心呢，以前起床总要满地找鞋，现在的鞋子也排排队了。家长也不头疼了。这里要告知各位的是，固然我们以前也遇到过，有些家长有疑问:教师，我们家的宝宝不是带被子了吗？为什么要盖不到自己的被子呢?其实是这样的,立刻天气慢慢转凉，为了让我们的孩子睡的更舒适更温和，我们的被子都一半垫,一半盖的。固然我们安排睡觉的时候，尽可能的让宝宝睡或盖自己的被子。固然，家人要教孩子熟悉自己的枕头被子等物品。带过来的裤子也是，假如你家宝宝因尿湿穿了人家的裤子，要清洗洁净准时带过来。 五、协作事项： 应当说，孩子的安全、安康进展也需要您的协作，请您做到： 1、严格遵守幼

27、儿园的作息时间。早上送孩子入园不得早于7：30，下午4：30接孩子。 2、 安全接送。无特别状况请家长遵守接送时间，在规定时间前不得将幼儿送入幼儿园，到时间后务必将孩子亲自送到教师手中，接送人要相对固定，如托付他人接孩子，必需提前电话通知教师。在这里特殊要强调的是门外的车辆许多，为了您孩子的安全离园时务必和孩子要手拉手。 3、坚持使用接送卡和接送签到。到校园大门口主动向门卫出示接送卡，接或送孩子时，在班级门口的签到簿上写上您的名字。假如中途有事带宝宝，也要出示接送卡，并到教师这拿“幼儿离园出门签条” 4、早上出门之前，家长要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币锋利物品等。家长必需把孩子亲自交

28、给教师，孩子有心情、身体方面的状况可以和教师做个简短的沟通。下午接孩子时，必需提示孩子和教师说过“再见”前方可离开，不要在幼儿园内逗留。 5、定期为幼儿剪指甲，防止过长而抓伤其它孩子和自己。 6、不要给孩子佩戴珍贵的挂件或首饰，防止存在安全隐患或丧失。 7、请家长每周关怀我们家长园地，看看是否更新了内容或学问。 8、校讯通已经开通，请家长要留心我们校迅通所发的一些通知或温馨提示，假如需要带一些物品或材料的，请家长大力支持与协作。 （这里要提示的是：开学时教师发一张幼儿入园所需物品的清单，还有的孩子学具、照片、等没带来，为了孩子的学习活动能顺当开展，请家长们准时带来。） 9、假如你的联系方式有变

29、化，请准时通知教师。 10、请定期的关注班级博客，我们将会上传一些照片、视频或育儿学问。这里我将介绍一下它的使用方法，请多多关注珍宝在园的动态。下面我们来看看开学以来孩子们在园的生活照片和短片。 看了这些照片和短片我们家长可以看到孩子一每天的进步，虽然只是点滴，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓舞，请我们家长对于孩子的要求不要太高，首先要确定孩子。他们才会有信念，才会有学习的兴趣。 总之，我深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家幼教育的全都性，共同教育好我们孩子。 在最终，请允许我代表小一班的三位教师再次向家长们说一声：感谢你们！感谢你们对我们

30、工作的理解和支持。 小班上学期家长会的发言稿3 敬重的各位家长： 下午好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的.首次家长会，在此，请允许我代表我们小一班的两位教师对您的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢，同时，也特别欢送您的孩子参加到小一班这个家庭中，盼望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。 今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园简单消失的一些问题、幼儿在园的 学习和生活，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 本学期的主要任务培育幼儿的生活自理力量，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。

31、 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 （一）、家长的预备工作 1、教给幼儿根本的生活自理力量，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等 2、对幼儿进展心理预备教育。 你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多教师，许多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事， 在幼儿园里很欢乐，千万不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对教师的恐惊心理，要让孩子知道，是由于他长大了，要学许多本事，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的。 3、家长要做到保持一颗寻常心

32、，做到心情稳定。 幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任教师，赐予教师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进展各种习惯的培育教育。 （二）、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于新奇环境的吸引，幼儿会处处看看，玩玩局部孩子会很

33、快乐的入园，也有局部孩子很快让分别焦虑代替了新奇的环境，开头哭闹。 2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会消失几种状况：1）、哭闹的更厉害。2）、停顿哭闹，自由玩耍，3）、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。 那家长怎么办？ 首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。 其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。 3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到教师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。 （三）、孩子入园后消失的几种状况 1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，

34、等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母单独飞行，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应当泰然处之。 2、下午接孩子时会消失几种状况：高快乐兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的教师，生疏的小朋友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误会：教师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。.其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好？教师好吗？小

35、朋友多不多？在幼儿园看到什么新奇的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“教师和小朋友都很喜爱你，假如你明天不去的话，教师和小朋友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象 由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必紧急，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“教师特别喜爱你，假如有事情可以找教师帮助”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些根本的自我效劳力量，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服（尤其是裤子）放在孩子的衣帽厨里，便于备用。 5、初入园的孩子

36、由于心理紧急，心情不稳定，简单造成免疫力下降，局部孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。 二、教育教学方面： 幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。 共划分为五大领域：安康、语言、社会、科学、艺术”。 简洁介绍一下各领域的教育目标 1）安康： A身体安康，在集体生活中心情安定，开心。 B生活卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 C知道必要的安全保健常识，学习爱护自己。 D喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷

37、。 2）语言： A乐于与人交谈，讲话礼貌 B留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 C能清晰说出自己想说的事。 D喜爱听故事、看图书。 E能听懂和会说一般话。 3）社会： A 能主动地参加各项活动，有信念。 B愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 C理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 E爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 4）科学： A对四周的事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 C能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 D能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重

38、要和好玩。 E爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 （5）艺术： A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 B喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动 另外，幼儿园特色课程是：国际象棋 三、保育工作： 保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进展阳光暴晒。 幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度

39、的养分核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。 五、家园工作： 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到教师手中，并填写服药托付书。 2、盼望每一位幼儿坚持每天按时入园，（9点之前）无特别状况不要无故缺勤。 3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告知你们，盼望家长能积极协作。 5、假如孩子在家消失心情不稳定和身体不适请您在送孩子入园时准时告知教师，以便关注孩子。 总之

40、，我深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的全都性，共同教育好孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以在电话里与我们沟通。我们的电话我一会写在黑板上，请需要的家长们记一下。 今日的家长会到此完毕，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，安康、欢乐的成长。 感谢大家！