小学高级教师述职报告5篇.doc

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1、 小学高级教师述职报告5篇 本人于2023年评定为小教高级。对比职称评定要求，申报评定中学高级教师。现将自2023年以来的工作与成绩汇报如下。 一、思想熟悉 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量。 二、教育工作 本人始终从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度动身，针对学生的心理特点，激发和鼓舞他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活

2、动中表现精彩，我也屡次被评为镇的“优秀辅导员”。 2023年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”学问竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导祖国，我们成长的摇篮主题活动，被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。 三、教学工作 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生进展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的力

3、量，培育学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。任职以来，常常看一些教育刊物和上教育网站，准时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发觉自己的缺乏，以此不断地提升自己的课堂教学水平。我常常组织学生参与一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。 四、教学科研 教育科研是教育教学进展的第一生产力，是一所学校更是教师个人教育进展的助推器。教育事业要进展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，盼望通过自己的科研行为指导平常的教学工作，促进自身的尽快成才。为此，我参与了江苏省中小

4、学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参与学校组织的课题讨论，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为讨论的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。2023年我积极参与了区级课题网络环境下基于问题的学习的讨论，并踊跃上好课题试验公开课。同时，我还常常撰写论文，不断总结教学心得。其中发挥网络功能，构建教学新模式在自学考试报上发表，让“争论”真正成为语文课堂的亮点发表于长三角教育讨论，媒体的现代化不等于教育的最优化发表于好家长 好教师，流泻真情，呈现共性获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，在阅读教学中培育学生的制造想象力一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开头进展校的新课

5、程下，构建新型教学、学习方式的实践讨论的课题讨论活动。 总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学者型名师。 #178112小学高级教师述职报告2 本人1984年诞生， _X_7月毕业于x_师范学校，毕业后通过x_市教师编制考试，取得教师编制，被安排到全州中心小学工作。X_年我通过了南京师范大学汉语言文学专业的本科自考。X_到X_年始终担当低年级班主任工作， 从事语文教学。X_年下半年和X_年上半年，学校安排我从事数学教学。X_年工作调动到了x_市经济开发区中心小学，于是X_年下半年到

6、现在，又重新担当语文教学和班主任工作。X_年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为小学一级教师，现任职已满5年，现申报小学高级教师。 二.申报理由 我忠诚党的教育事业，有剧烈的责任感和事业心，品德堪为师生的表率。以“教书育人”为己任，根据教育教学常规培育学生，关怀、爱惜学生，自觉实施新课程，取得了显著的成绩。在工作岗位上勤恳踏实，埋头苦干,并能与同事团结协作，共同把工作做好。在晋升小学一级教师之后的这几年中，由于自己的努力，所以工作方面取得了一些成绩和荣誉。在担当班主任工作期间，所教班级的常常获得文明班级称号。同时,我本人也受到了大家的认可， _X_司徒镇级“优秀教师”，X_考核优秀，X_

7、又被学校授予“人们满足教师”的称号。 以下是我就任现职5年来的工作的一个总结: 一、倾心教育，为人师表 我深深熟悉到“教书育人”的重要性和艰难性。多年来，我能以工作为首，尽职尽责, 自参与工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，听从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作.在工作中,本人从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体

8、利益，受到学校同事、学生和家长的好评。在教学的同时能仔细总结工作阅历，积极撰写论文，提高理论素养. 参与工作以来，特殊是任小学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。作为一名教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节。教学过程中，能依据学生的详细状况，准时调整教学规划和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，

9、学问水平明显得到提高。在新课程改革的形势下，我能仔细学习新教学理念，在语文教学中结合别人的阅历形成自己的独特的教学模式。在教学中我能引导学生会学、乐学、善学、肯学、能学，形成了自己的教学特色。自己听从学校安排，从语文改行教数学，自己仔细专研教材，积极参与各种活动，在_年小学数学青年教师课评比，获得片级二等奖，并有多篇数学论文获奖。 三、教研科研，学习不止 任现职以来，我始终把教研科研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握最新的改革趋势，理解国家根底课程改革的进展方向。我能积极参与科研组、备课组活动，不放过任何一个学习时机，

10、留意以他人之长补自己之短;与其他教师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学讨论专题。我先后出过屡次教研课，每节课均受到广泛的好评。_年所上的语文课小松树和大松树以新奇的教学方法，获得了校级新秀杯三等奖成绩。同时，我依据自己讨论的所得撰写了多篇论文。熟悉人民币在第五届“蓝天杯”教学设计中获三等奖，巧中取胜获江苏省第九届“蓝天杯”三等奖，浅谈低年级语文教学的评价方式获镇江市二等奖，更有多篇论文获_市获奖。在工作中我能立足实际搞科研，不断解决实践中的热点、难点和焦点问题，使自己的教学治理和课堂教学更优化，更理性。 四、晋升后的工作设想 1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学

11、习新课程改革的理论，把握新的改革方向。 2、积极参加学校的课题讨论，主动去担当讨论新的课题，尽力推动学校教学改革与讨论的进展。 3、主动担当公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。 4、积极开展对外沟通活动，不断学习，提高业务力量，学习先进阅历。 5、坚固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取，为祖国教育尽自己所能。 #178114小学高级教师述职报告3 本人诞生在一个教育之家，受家庭教育的熏陶，从小就幻想成为一位荣耀的人民教师.于_年跨出学校大门，怀着对教师职业的向往，这份职业所给予的责任，在我的脑海渐渐清楚。慢慢地对这份职业有了更深厚的感情，我想正是这份情，使我在

12、整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热忱! 自从参与工作以来，我一贯喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则。在师德上我严格要求自己，要做一个合格的人民教师!我忠诚党的教育事业，仔细贯彻执行党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，在自己的岗位上，到处严格要求自己，积极参与各种的培训、学习，提高自己的学问水平和业务力量，理论联系实际，解决各科教学上的问题，努力提高教学质量。争取让每个学生都能受到很好的教育，都能有不同程度的进展。仔细地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 基于以

13、上熟悉，我在详细的教育教学工作中是这样来做的： 一、加强学习，不断提高思想熟悉和业务素养 我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。从_年春开头，我就参与_播送电视大学小学教育治理专业学习，并于_年顺当毕业;之后又积极参与了_特区教育局组织的各项培训及学术沟通活动. 二、用细心、急躁、诚意去做好班主任工作 _年至今，我始终担当班主任工作，我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既转变了一大批后进生，又培育了一批

14、优秀的学生。 教育是教师的本职工作，是一项艰难、简单而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把学问、才智、爱心、时间奉献给每一位学生。当素养教育逐步替代应试教育的时候，教师必需在教给学生学问的同时，也要教会学生做人的道理。去年我刚接到一个新班，班上的张龙同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜爱他，在家访中我了解到，他的爸爸在外打工，他妈妈忙于农活，没时间照看他，和小阿姨一起生活的他，经常不回家吃饭。为此，我常常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个特地指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他时机盼望他能改正，他望着我流下了眼泪

15、。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了略微的进步。治理好住校生是我们班主任工作之一。我每隔一周就会召开一次住校生会议，了解学生的生活状况，从多方面留意赐予他们以暖和的关心。对于成绩较差的学生，我常利用课余时间赐予辅导。我的付出也得到了回报，一次，我的手提包不见了，学生们比我还紧急，一次又一次的帮我查找，直到把包找回来为此，这事让我倍受感动。 为了让自己的工作开展得更好，更加顺当，在今年我班还特地召开了一次家长会，在家长会上，我让家长熟悉到应当如何去教育我们的孩子，还让家长更清晰的了解我们教师的工作，对一些家长不理解学校工作的现象，我一一列举给家长听，盼望家长更能支持学校的工作，那也是对

16、我工作的支持。 严是爱，松是害”，在对学生关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作始终不得力，达不到学校的要求。针对这种状况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成5个组，每组7-8人，设小组长一人，每组值一天过，当天没被扣分的小组，给每个同学加上5分，被扣了分的就要重扫一天，措施得当，奖惩清楚，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。 作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的好评。 三、做好教学工作 在教学上，我担当高年级的数学教学工作。通过

17、几个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点： 1、数学生活化与生活数学化严密结合。数学学问有时是比拟枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过认真观看把生活中的数学现象准时记录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。 2、注意生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通教师的准时的鼓舞性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练习课时，更可以先让学生自己

18、出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的学问。 3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总盼望争第一，得到教师的表扬，在竞赛时，许多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛;可以分男女同学竞赛;可以分小组竞赛;还可以将学生按力量分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的时机增加，鼓励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。 “捧着一颗心来，

19、不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，虽然我近_年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成绩。今后我将在各位领导与教师的培育、指导下，更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。 #178113小学高级教师述职报告4 我于19_年毕业于_师范音乐大专班，毕业后任教_试验小学至今已有九个年头。2023年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头

20、。自从20_年担当音乐教研组长至今也已有七个年头，我带着全体音乐教师仔细做好学校的艺术工作。自04年开头我报名参与了_师范大学的小学教育自学考试本科班，于20_年取得了本科文凭。回忆过去的5年，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，仔细贯彻教书育人的思想。 在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。 每天坚持早到晚

21、归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。 首先仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生

22、的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作具体的记录，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并依据教学内容制作好玩的教具，课后准时对该课作出总结，写好教后反思。 其次增加上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到规律化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得轻松开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 然后虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师

23、的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 最终自从20_年担当音乐教研组长以来，我始终都认仔细真的做好本职工作，组织教师进展每周一次的集备学习。每当学校有各级竞赛任务时我就带着音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还担当了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培育学生综合音乐力量的讨论，做好课题的讨论工作。 三、潜心钻研，完善自我 从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学讨论，积存教学阅历，不断锤炼自己的教学根本功。 1、优秀公开课。 区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖 校级07.5在五月

24、花山，欢乐飞扬活动中，执教了小雪花，收好评. 07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评 2、撰写教学论文。 国家级在第七届全国校园文化建立论文评比活动中，赏识教育在音乐教学中的应用，获三等奖市级06.9在艺术教育科学论文文选中，少儿舞蹈教育的素养教育功能获三等奖05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖区级06.9在其次届案例评比中，音乐课堂教学中学生自主学习，审美意识的培育获一等奖05.1在其次届课程故事评比中，我是欢乐的小蜜蜂获一等奖06.2在十二届论文评比中，浅谈少儿歌舞应留意的成人化问题，获二等奖05.4在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖校级07.6文章

25、给孩子的38封信，在学校三大活动读书报告会中，获最正确创意奖. 3、教学根本功竞赛。 区级03.3音乐教师根本功大赛获二等奖07.1音乐教师说课竞赛中获二等奖04.12音乐有效教学评课中获一等奖 4、荣誉称号 区级07.6在_区小学生文艺汇演中，荣获指导教师奖 04.5在区首届校园小歌手演唱竞赛中荣获优秀指导奖 校级08.1被授予十佳优秀教师的称号 07.9在花山园丁评比中，被授予教坛新秀. 07.2被评为工会积极分子 5、连续教育。 08.3参与了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐教师培训班.，为期五天 07.6参与小学教育专业本科自学考试，成绩合格 06.4参与全国计算机等级考

26、试一级B 06.1职称计算机考试合格 05.10参与信息技术与课程整合考核成绩合格 03.12参与省中小学教师信息技术与教育考核成绩合格 参与一般话考试获二甲 四、细心培育，培育新人 在教师帮带和学生辅导方面，我特殊注意以下两方面工作：一是细心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参与了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。 二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指导帮忙她们成长，她们现在已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了许多成绩。 成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 #178110小学

27、高级教师述职报告5 本人于20_年评定为小教一级。对比职称评定要求，申报破格评定小教高级。现将自03年以来的工作与成绩汇报如下。 本人一向从事小学英语教学工作，现任校英语教研组组长和团支部书记。07年参加中国共产党，并为江苏省教育协会外语委员会会员。 在从教的九年中，从未中断对自己的提高。利用业余时间，参与自学考试，获得了南京师范大学英语专业专科毕业证书，并还在连续本科进修。参与市第四期骨干教师培训班学习，并于07年结业。又于07年8月至10月参与了省教育厅组织的英语骨干教师赴英培训。按规定要求，一般话达二级甲等，计算机达省初级，完成信息技术与教育考核。专心投入到三大活动中。每学期连续教育考核

28、均超达优秀。 平常专心帮助学校和班主任完成各项教育教学任务，以教书育人为己任。分别于05、06、07、08年被评为校“十佳师德标兵”、“十佳优秀教师”和“优秀教师”。04年被评为校“优秀团员”。07年被评为区“优秀团干部“。并于04年和06年两次受区政府嘉奖。由整理 平常教学因材施教，细心组织教学，做让家长满足、学生喜爱、学校放心的教师。由于英语学科的特别性，每学期工作均超量，但毫无怨言。每学期都担当市、区、校的公开课。校级的有对师范生的示范课、与友好学校的沟通活动、教学沟通日以及校园开放月活动;还为市骨干教师培训班学员上过观摩课;参与了市、区“新秀杯”赛课，均获一等奖;在08年担当了五城区四

29、届四次青年教师教学观摩课。 06年10月，受省教研室要求，设计了四年级Unit9Whatsthematter一个单元四课时教案和课件，被放在省教研室网站作为教学资源;07年暑假，参与市“城乡教师手拉手，名师录像进乡村”的摄制工作，摄制了三年级起始第一单元Hello两课时。为提高农村英语教学奉献了自己的一份力。 仔细参与学校的群众备课，并被聘为主讲人。 注意教学的积存和整合，关注学生的学与用。07年参与了区“试卷命制”竞赛，获一等奖。并担当了区局部考试的出卷工作。 由于平常教学工作的仔细负责，07年9月被授予区“十佳教坛新秀”称号。 多篇论文获国家、省、市、区级一、二、三等奖，其中03年注意实践

30、、落实创新获市中小学英语教育教学论文评比一等奖;07年案例OpenDay获省一等奖;05和06年切实利用传统英语板书和加强英语教学治理，提升校园英语文化获国家二等奖。 英语教学治理阅历先后在06年市小学英语教学工作会议和07年市小学毕业班英语教学沟通会上沟通;在07年11月对全区进展了调研考试质量分析示范;12月对全区召开了“任务型常态语言训练现场会”，进展了题为以好习惯助教学，以好习惯益终生的教育教学沟通。 参与市级课题小学英语跨学科教学讨论讨论已结题，现正在主持市级课题小学英语任务型教学模式的讨论，并参加区教研室课题多元化英语教学训练的讨论的讨论。 每年指导学生参与市“小青蛙”英语故事竞赛

31、，都获一等奖;06、07年指导学生参与市、区首届英语朗读竞赛获二等奖和特等奖;带着教研组进行了丰富多彩的“英语月”课外活动，成绩显着，并在市级报刊上报道。08年荣获中心电视台“期望之星”英语风采大赛镇江赛区优秀指导教师奖。 在英语组的共同努力下，05年，教研组被评为区优秀教研组。并申报市优秀教研组。学校被评为区英语学科讨论基地，本人也被聘请为学科基地讨论员。仔细帮助教研室开展好每次的市、区、级教研活动。市英语“新秀杯”和区根本功竞赛在我校进行，专心做好一切赛事安排工作，获得市、区教研室的好评。 小学英语是一门年轻的学科，需要不断的探究和学习，在自我提高的同时，我还分别担当了对凌燕、臧鹏、吴珊三名青年英语教师的指导工作。在我的指导下，这三位教师成绩显着，快速成长为英语组的生力军。在毕业班教学及班主任工作中，都有非凡的表现。在区级赛课、教学技能竞赛中获一、二等奖;多篇论文在国家、省、市、区获一、二、三等奖;班级活动获二等奖。 以上是对自己从评为小教一级以来的工作总结，成绩意味着过去，更意味着高标准的将来，我会更加踏实地做好工作，为小学英语的进展奉献自己的力气。 教师工作汇报