小学诵读讲话稿.docx
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1、 小学诵读讲话稿 敬重的各位领导,教师们、同学们: 大家好! 孟夏四月,百花争艳,蒙山沂水,诗意盎然,“沂水二中诗歌朗读会”今日正式开幕了,在此,我向光临诗歌节的各位嘉宾表示热闹的欢送和崇高的敬意! 德国诗人荷尔德林有句名言:“人,诗意地栖居在大地上。”马卡连柯也说过:“教育是诗一样的事业。”那么,高中教育最应当给孩子带来什么?一位老教育家对自己的教育抱负作这样的描述:让学生身心伸展地生活着,毫无畏惧地尝试着,布满诗意地期盼着,这才是教育应当赐予的。 我们沂水二中“弘扬传统文化,构建诗意校园”的教育抱负,就暗合了这些理念。我们这样解读“教育抱负”:弘扬传统文化,涵育学校人文教育特色,在学校环境
2、绿化、美化的根底上,更加注意人文建立,追求物与人的和谐,形成安康、人文的整体学校文化形态和气氛。 让师生欢乐学习、欢乐工作、欢乐生活在和谐温馨而又富有诗意的环境中,师生都能用诗意的眼光自主端详四周世界,以诗意情怀处理人与自然、社会以及自我的关系,形成安康、积极的人生态度,享受充实、漂亮的人生。为此,我们沂水二中特地举办诗歌节。 我们由衷的盼望:诗歌节像一位天使,帮我们插上隐形的翅膀,让我们在诗歌美文的乐声里自由飞翔; 我们执着的坚信:诗歌节像一把干净的多彩的花伞,帮我们拦住世俗的沙尘与风雨,让我们布满活力,让我们的心灵如诗如歌般清爽漂亮; 我们真诚的期盼:诗歌节像一把小小的钥匙,给我们翻开灵感
3、的大门,让我们在诵读与唱歌中,思如泉涌,尽展共性。 最终,让我们以热闹的掌声欢呼我们期盼已久的诗歌朗读会的到来,预祝我们的诗歌朗读会圆满胜利!诚心祝福诗人们永葆创作青春,为人类文明和人类生活留下不朽的诗篇! 小学经典诵读讲话稿2 各位教师、同学们: 大家好!首先欢送您参观我们学校“诵读中华经典,浸润华彩人生”的主题展板。 “弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”“人之初,性本善。性相近,习相远。”“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一进校门,便听见朗朗的读书声,读书声那么悦耳,那么嘹亮,回荡在整个校园里 这,便是我们每天二非常钟的诵读时间。我们学校开展经典诵读活动,每天的二非常钟,让我
4、们诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌,让民族文化才智支撑我们学生人格的脊梁。学校领导通过创立“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”,在不久的将来创立一个“书香国家”!为此校领导特别留意经典诵读气氛的创设。上学期,我们学校还举办了千人诵读活动。在学校中您到处见华夏经典文化楼梯台阶上,门窗上有宣扬儒家文化的经典语句;教学区、的走廊上有宣扬儒家文化的图画 对于这珍贵的二非常钟诵读时间,同学们非常喜爱。有的时候同学们也会感到经典文章难懂,但是教师会用深入浅出的语言为我们讲解,还会参加生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组,形式多种多样,在竞争中学习,在学习中竞争;在欢乐中诵
5、读,在诵读中体会欢乐。这样同学们就越来越喜爱诵读了。 走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词,我们诵美丽的诗歌,中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。学问要靠积存,没有记忆就没有积存,记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背,去拓宽视野、积存学问、才能提高语文力量,养成读书习惯。我们学校依据大家的年龄特点,给每个年级提出了诵读篇目建议,让我们在朗朗书声中成长! 在我们学校,在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯,而教师们深厚的文化底蕴更增加了孩子们的书墨之香。经典的诵读,还推动了我们才艺的全面进展。经典诵读,也为弘扬民族文化发挥
6、了巨大作用,也成为我校一道亮丽的风景。 学校将沿着“亲近中华经典,诵读中华经典”的道路连续品尝中华经典的千年音韵,感受中华经典的万世情怀。吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永久芳香,让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承! 小学经典诵读讲话稿3 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家上午好!雅言传承文明,经典滋润人生。中国的经典诗文,博大精深,已存高远,是中华民族精神文明的重要的组成局部。为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言文字的喜爱,全面提升学生的语言文字应用力量和综合素养;为了落实叶县教
7、体局关于在全县中小学开展中华经典诗文诵读活动的通知精神,马庄乡中心校乘着温暖的春风在马庄乡育才小学进行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的中华经典诗文诵读竞赛。 众所周知,历史的车轮滚滚向前,随着新世纪经济建立和社会的进展进步,几千年的经典文化,几千年的中华国粹,朗朗上口,意味深长。绵延了华夏的文化长河,醇香之味,沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑,它既是中华文明的历史遗产,经典诗词又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学才智的奇珍异宝。同学们在学习中,熟悉了李白的浪漫豪放;熟悉了杜甫的忧国忧民;熟悉了辛弃疾的清净高洁。随着社会的进步,改革的进展,我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。
8、越来越多的外国人开头讨论学习中华经典诗文,开头想深刻的了解中国,而我们学习中华经典诗文注意的是传承祖国的民族文化。不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。由于我们平常积存少,有些同学在引经据典时经常出错或者根本不会;有些同学把许多历史典故都张冠李戴。这种状况让教师很痛心。因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要,尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者,让中华经典诗文走进每个学校,走进每个班级,走进每个学生的心灵。 同学们,教师们!中华经典诗文诵读竞赛时短暂的,但是,诵读的任务是连续的,是长期的。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参加到中华经典诗文诵
9、读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光绚烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的气氛里,让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读竞赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。 最终,诚心地祝福我们这次文艺展演和中华经典诗文诵读竞赛活动圆满胜利!感谢大家! 小学经典诵读讲话稿4 各位教师全体同学: 大家好! 金秋送爽,阳光明媚。我们全体师生共聚一起胜利进行“庆国庆”诗歌朗读竞赛,并以此来迎接国庆的到来。首先,我要对参加此次活动的组织教师和全部参赛学生表示诚心的感谢。正是由于你们赛前的积极预备和辛勤工作,才使得本次活动能够顺当的、胜利的进行。刚刚十九个班的全体同学给我们
10、大家奉献了一场精彩的诗歌朗读竞赛,美丽的诗歌再加上同学们布满激情、流畅的朗读,使我们这里每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上的升华。通过这一首首唱歌祖国、赞美祖国的诗辞,使我们每一个人都真实的感受到了祖国的强大和作为一名中国人的骄傲。 这也正是我们举办此次活动的目的之一,盼望通过活动来渐渐培育学生的爱国热忱和集体荣誉观念,详细到学生的日常生活当中,就是要培育学生喜爱我们学校,喜爱我们的班集体,用自己生活中的点滴行动来为我们集体增光,为我们学校添彩。 举办本次活动的目的之二还在于通过此次活动,要在学生以后的学习中掀起一股爱好朗读的学习热潮。由于常常性的带有感情的去多读一些美丽的文章或诗歌
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