小班下学期安全教案《玩得健康好成长》.docx

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1、 小班下学期安全教案玩得健康好成长_小班下学期主题教案 活动内容：玩得安康好成长 活动目的：1、初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。2、学习履行一些简洁的安全行为。活动预备：供应若干组成对的安全行为与危急动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。供应若干个安全品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、锋利物(卡片)等。活动过程：1、引导幼儿分组感知争论，引起幼儿对安全问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?或许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应当怎么玩，小朋友才不会发

2、生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通)(2)帮忙幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去;不玩危急物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追赶打闹等。2、查找教室里担心全的因素 师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如 小朋友两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。 找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。活动完毕幼儿集体或分组操作实践， 利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体安全的行为。(1)当心关门出示图片，引导幼

3、儿观看发生了什么事情，“小猫为什么会哇哇大哭?”“应当如何地当心关门或开门?”并请个别幼儿示范(2)安全使用剪刀强化稳固日常生活中自我安全爱护行为，为奠定良好的习惯打根底。活动评价幼儿能初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。能履行一些简洁的安全行为。小班安全公开课教案评价玩得安康好成长 活动内容：玩得安康好成长 活动目的： 1、初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。 2、学习履行一些简洁的安全行为。 活动预备： 供应若干组成对的安全行为与危急动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。供应若干个安全品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、锋利物(卡片)等。

4、 活动过程： 1、引导幼儿分组感知争论，引起幼儿对安全问题的重视。 (1)出示幼儿户外活动时的图片 提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?或许会发生什么事? (会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等) 那你觉得应当怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通) (2)帮忙幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去;不玩危急物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追赶打闹等。 2、查找教室里担心全的因素 师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情，（教案出自：）其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅

5、等，装水的茶桶等等，假如 小朋友两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。 找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。 活动完毕 幼儿集体或分组操作实践， 利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体安全的行为。 (1)当心关门 出示图片，引导幼儿观看发生了什么事情，小猫为什么会哇哇大哭?应当如何地当心关门或开门?并请个别幼儿示范 (2)安全使用剪刀 强化稳固日常生活中自我安全爱护行为，为奠定良好的习惯打根底。 活动评价 幼儿能初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。能履行一些简洁的安全行为。 幼儿园小班安全优质教案评价玩得安康好成长 活动内容：玩得安康好

6、成长 活动目的： 1、初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。 2、学习履行一些简洁的安全行为。 活动预备： 供应若干组成对的安全行为与危急动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。供应若干个安全品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、锋利物(卡片)等。 活动过程： 1、引导幼儿分组感知争论，引起幼儿对安全问题的重视。 (1)出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?或许会发生什么事? (会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应当怎么玩，(教案出自：)小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通) (2)帮忙幼儿整理生活

7、阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去;不玩危急物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追赶打闹等。 2、查找教室里担心全的因素 师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如 小朋友两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。 找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。 活动完毕幼儿集体或分组操作实践， 利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体安全的行为。 (1)当心关门出示图片，引导幼儿观看发生了什么事情，小猫为什么会哇哇大哭?应当如

8、何地当心关门或开门?并请个别幼儿示范 (2)安全使用剪刀强化稳固日常生活中自我安全爱护行为，(教案出自：)。为奠定良好的习惯打根底。 活动评价 幼儿能初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。能履行一些简洁的安全行为。 小班安全课教案玩的安康好成长 活动内容：玩得安康好成长 活动目的： 1、初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。2、学习履行一些简洁的安全行为。 活动预备： 供应若干组成对的安全行为与危急动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。供应若干个安全品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、锋利物（卡片）等。 活动过程： 1、引导幼儿分组感知争论，引起

9、幼儿对安全问题的重视。（1）出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？或许会发生什么事？那你觉得应当怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（2）帮忙幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去；不玩危急物（如鞭炮、玻璃）；正确使用玩具、工具（如剪刀）；不追赶打闹等。2、查找教室里担心全的因素师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如小朋友两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留

10、意。 活动完毕： 幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体安全的行为。（1）当心关门出示图片，引导幼儿观看发生了什么事情，小猫为什么会哇哇大哭？应当如何地当心关门或开门？并请个别幼儿示范（2）安全使用剪刀强化稳固日常生活中自我安全爱护行为，为奠定良好的习惯打根底。小班下学期安康教案猫和老鼠 活动目标: 1、初步学习双脚同时师范从椅子上往下跳，重点教幼儿如何起跳以及落地时要屈膝)2、师示范：跳的时候两脚并拢，轻轻的往下跳，脚落地时记得要屈膝。3、教师和幼儿一起练习跳动。师：小朋友知道鼠妈妈是怎么跳的了吗?和妈妈一起来学一学吧!(和教师一起反复练习)4、嬉戏：猫和

11、老鼠师:今日我们学了新本事，妈妈可快乐了，想和宝宝们一起做嬉戏，嬉戏的的名字叫猫和老鼠。嬉戏规章：教师扮演老猫守护粮食，请一位小朋友扮演鼠妈妈，带着幼儿走向粮食。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻的站到小椅子上，一起说儿歌：小老鼠，上登台，爱玩耍，跳下来。说完从椅子上跳下来向粮食走去。蹑手蹑脚拿到粮食后快速的放回自己的椅子下面。当听到老猫喵的一声时就抓紧躲到小椅子后面藏好。老猫去抓没有藏好的小老鼠。(嬉戏反复进展，直到粮食被偷光)5、组织幼儿进展嬉戏。三、活动完毕师：小朋友表演的真棒!现在让我们开着火车回班里吧!小班下学期安康教案小猎人 安康活动：小猎人 活动目标：能敏捷地追跑和躲闪。 活动预备：猎人头

12、饰若干。 活动过程： 1.引导：小朋友们，我们都来当小猎人去打猎吧。 带着幼儿扮小猎人，做拉弓、射击、骑马、扔飞镖等动作。 2.介绍玩法： 选一个幼儿当小猎人，其他幼儿四散站在场地上。 嬉戏开头，幼儿扮小兔蹦蹦跳跳，小猎人不追捉小兔。假如小兔转变动作奔驰起来，表示是狼，小猎人可以去追捉。狼遇险可以立刻改做小兔的动作，小猎人就不能追捉了。假如小猎人捉到狼，可与他互换角色，连续嬉戏。 3.交代规章：小猎人只追捉奔驰的狼；狼改做小兔的动作后，小猎人就不能追捉了。 4.放松活动：小猎人抬着捕获到的猎物，欢高兴喜回家了。 活动建议： 温馨提示：应鼓舞胆小的幼儿变换动作，大胆奔驰。 小班下学期安全教案睡觉

13、安全 小班安全教育教案：睡觉安全 活动目标： 1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能任凭玩玩具。 2、愿意参与歌表演，能运用自己把握的正确的安康学问指导玩具娃娃睡觉。 活动预备： 1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不安康的午睡行为的思索。 （如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图） 1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓舞幼儿探究依据什么标志过公路？ 2、提出问题，请幼儿思索： 为什么不能蒙头睡觉？ 睡觉的时候为什么不能玩玩具? 为什么

14、不能趴着睡？ 二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿态。 （1）教师：怎样睡会发生危急，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢？我们看看书上的小朋友是怎样睡的。 （2）教师在幼儿阅读后提问：你最喜爱哪一种睡法？今日午睡的时候你预备怎么睡？ 三、嬉戏宝宝睡觉了。 1、教师这里有许多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。 2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首摇篮曲哄宝宝睡觉吧。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班下学期安全教案玩得安康好成长”一文，盼望“小班下学期安全教案玩得安康好成长”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班下学期安康教案大全专题！