小学生赞美教师演讲稿(多篇).docx

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1、 小学生赞美教师演讲稿(多篇) 第一篇：赞美教师 演讲稿 抱负 抱负是什么？辞海中的解释是：对将来事物的想象或盼望。但我觉得中国合伙人中的一句话或许可以更好的诠释这个词：抱负就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。 儿时的我们总是有许很多多的梦想，成为科学家、创造家、教师等等。随着时间的消逝，我慢慢长大，某一天我突然惊异的发觉儿时成为教师的梦想已经慢慢在我心中生根发芽，成为了我的抱负。每当看到讲桌黑板；每当看到教师那被汗水浸湿的脊背；每当看到孩子们那透着渴望学问的眼睛，我心中总有某些松软地方被触动，这触动就如回音般在我心中久久不能平静，时刻提示着我，我的抱负教师。 教师，一个神圣而单纯的职业。教师

2、，每个人都说你是培育祖国的栋梁。我却要说，您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁。您像一支红烛，为后代献出了全部的光和热。您的品行可以用两个字形容燃烧。您讲的课是那样的丰富多彩，每一个章节仿佛在我面前翻开 一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。有了您花园才这样明丽，大地才布满春意。教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 我很庆幸我的大学专业是教育学，由于虽然这个专业或许不会给我带来荣誉抑或是金钱，但它让我离孩子们更近，离我的幻想更近。曾经看到过这样一段话“我心中的抱负教师，应当是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；我心中的抱负教师，应当是一个擅长合作，具有人格魅力

3、的教师；我心中的抱负教师，应当是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；我心中的抱负教师，应当是一个坚韧、刚毅、不向挫折弯腰的教师。”这也正是我心目中抱负的教师，我也要成为的教师。虽然我距离这种境地还很远，但我不会放弃，我会一路坚持下来，由于我有抱负，我的抱负让我感到坚持是一种幸福。 其次篇：赞美教师的演讲稿 赞美教师的演讲稿 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 今日，我演讲的题目是生日礼赞。同学们，我不是诗人，不能用美丽的诗句讴(o)歌我们的教师;我不是歌手，也不能用悦耳的歌喉歌颂教师们崇高的职业。然而，我却要由衷地向辛勤耕耘的教师们说一句：“教师，您辛苦了!” 记得刚进附小的时候，我熟悉

4、了我们的班主任杨教师，她高高的个子，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来显得特殊可亲。那时，我还是一个懵懂无知的孩子。是杨教师一点一滴地教会了我做人的道理。课堂上，杨教师用她的睿智，让我心中满载着无比充实的愉悦，鼓励着我努力学习。训练场上，杨教师用她的执着，让我感受到了团结的力气，鼓舞着我的斗志。下课时，每当我看到杨教师疲乏的身影，我真想给她送去一丝温馨，能让她立即精神百倍。训练完毕时，每当听到杨教师嘶哑的嗓音，我真想给她送去一股清泉，能让她立即发出银铃般的声音。正是在杨教师的带着下，我们才取得了优异的成绩。一位教育家曾经说过：“只有一门学科是必需要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。?在

5、培育孩子的过程中，不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。” 各位教师、同学们，在我们(本站盛大推举好范 文网：)附小，正是有很多像杨教师这样为了教育事业而不辞辛苦、悄悄奉献的教师们，才有一代代附小同学的健壮成长，才有今日师大附小的富强兴盛。 今日，在母校七十周岁的生日之际，我要傲慢地向全世界大声地说：“师大附小，我爱你!” 最终，祝各位教师、同学们安康欢乐! 感谢大家! 第三篇：赞美教师演讲稿 赞美教师演讲稿 教师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后代献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是

6、燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 啊，教师，您的精神，永记我心！ 您多像那悄悄无闻的树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。 教师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种抱负，播种力 量 您工作在今朝，却建立着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。 您的爱，太阳一般暖和，春风一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。教师，您是一位宏大的园丁

7、！看这遍地怒放的鲜花， 哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 第四篇：教师歌颂赞美学校的演讲稿 民族小学有我更精彩 敬重的校领导，各位教师： 大家好！ 一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而民族小学学校正是我的伯乐，很荣幸民族小学学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里连续成长。 在我的教育事业成长历程中，民族小学像一盏明灯引导我，关怀培育我，鼓励帮忙我，使我的教育事业的能够在民族小学学校这个大家庭中以迅猛的连续成长，使我有时机站在这里，用自己的心声来抒发对民族小学的感情。 我或许只是一滴水、一粒尘埃，没有刺眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校

8、领导的指引下，在校园正在渐渐的进展之中，我情愿是一颗星星、一个火种，以更加坚决的信念，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对民族小学教育事业的忠诚与执着。 作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现抱负的热闹情感，是一种奋勉向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美妙的事业，怀着这种追求，捧着这颗 恒心，带着这股力气，我将不断向着新的目标破浪前进。 我骄傲，我是一名教育事业者！我骄傲，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最宏大、最辉煌的教育事业中去！ 将

9、来的日子里，我要把这份骄傲之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，效劳学校，效劳学生。为民族小学校园奉献出自己的力气！ 今日，民族小学像一棵苍劲的青松，在经受了多的风风雨雨之后更加傲岸挺立。 今日，民族小学像一颗灿烂的明珠，在今后的日子里将会更加闪烁夺目。 今日我们布满执着的信念，发扬“民族小学有我更精彩”的精神。在将来的道路上我们将做出更优异的成绩。让民族小学因有我而更精彩，更辉煌！ 腾飞吧民族小学！ 第五篇：教师歌颂赞美学校的演讲稿 智升有我更精彩 敬重的校领导，各位教师： 大家好！ 一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而智升学校正是我的伯乐，很荣幸智升学校给

10、了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里快速成长。 在我的教育事业成长历程中，智升像一盏明灯引导我，关怀培育我，鼓励帮忙我，使我这个刚步入教育事业的新人能够在智升学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有时机站在这里，用自己的心声来抒发对智升的感情。 我或许只是一滴水、一粒尘埃，没有刺眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在渐渐的进展之中，我情愿是一颗星星、一个火种，以更加坚决的信念，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对智升教育事业的忠诚与执着。 作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现

11、抱负的热闹情感，是一种奋勉向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美妙的事业，怀着这种追求，捧着这颗 恒心，带着这股力气，我将不断向着新的目标破浪前进。 我骄傲，我是一名教育事业者！我骄傲，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最宏大、最辉煌的教育事业中去！ 将来的日子里，我要把这份骄傲之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，效劳学校，效劳学生。为智升校园奉献出自己的力气！ 今日，智升像一棵苍劲的青松，在经受了多的风风雨雨之后更加傲岸挺立。 今日，智升像一颗灿烂的明珠，在今后的日子里将会更加闪烁夺目。 今日我们布满执着的信念，发扬“智升有我更精彩”的精神。在将来的道路上我们将做出更优异的成绩。让智升因有我而更精彩，更辉煌！ 腾飞吧智升！ 最终祝福唐彩教育事业 蒸蒸日上！ 我的演讲完毕！感谢！