小学重阳节活动方案(15篇).docx

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1、 小学重阳节活动方案(15篇) “家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开头变得花白，顽强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得渐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的或许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特别的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。 一、活动目的 结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培育学生敬重老人、关怀老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德标准。设置简洁的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。 二、活动时间 20xx年x月x日20xx年x月x日 三、活动内容 活动一：“小鬼当家”亲情回报活动 1、学说感恩

2、话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。 详细说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进展简洁总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任保藏，在亲情互动主题班队会上进展共享和沟通。三、四年级每班上交3份。 上交时间：20xx年10月21日 活动二：“最美夕阳红”节日探究活动 农历九月

3、九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今日的重阳节，被给予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？ 详细说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反应表。每班上交3份。 上交时间：20xx年10月21日 活动三：“别样的亲情”亲情公益活动 “家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！ 详细说明：少先队员可在重阳节（10月21日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院探望老人

4、们，陪老人们说说话、聊谈天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的伴随下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，呈现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。 小学重阳节活动方案2 一、活动目的 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。学会感恩，感谢父母的哺育之恩，感谢教师的教导之恩，感谢同学的帮忙之恩，感恩一切善待帮忙自己的人感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。每个人都应当学会感恩。为此学校将开展“感恩之花绽放心田”系列活动 尊老敬老是我中华民族的传统美德，为了弘扬民族精神，增加小学生孝道观念仪式，在重阳节之际，我校依据实际状况开展主题为“我们的节

5、日重阳节”敬老爱老活动。 二、活动时间： 20xx年10月22日10月29日 三、活动主题： 我们的节日重阳节 四、活动内容： （一）重阳节宣传活动 1、利用10月22日升国旗宣读我们的节日-重阳节为主题的讲话稿。介绍重阳节的来历，丰富学生对传统文化的了解。 2、在班会课中，组织开展以我们的节日-重阳节为主题的班会课，要求班会内容突出，主题思想明确，力求使学生对民族文化有更深刻的熟悉和了解。班会图片上传10月26日 （二）我爱爷爷、奶奶 为了给孩子供应一个向老人表达敬意的平台，在重阳节期间，组织1-2年级的小朋友开展“我爱爷爷、奶奶”活动。通过这个活动，让爷爷、奶奶、外公、外婆愉悦身心，也让小

6、朋友表达敬意。活动内容可以是唱歌、跳舞、讲故事等，要求在家长的协作下，培育孩子们的孝心。让家长上传照片，每个班电子版照片交3份。时间：10月29日前。 （三）重阳节里好事多 在36年级中，要求学生以“日记”的形式记录重阳节的美妙时刻。题目为我家的重阳写一篇日记，着重写出对爷爷、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、妈妈关爱之举。选出俊秀的日记抄在作文纸上上交，3、4年级每 班5份，5、6年级每班8份。日记格式，书写工整，班级和名字写在最下方。时间：10月29日前。 （四）重阳节里的“孝敬星” 家长和学生在重阳节里为老人献爱心，写一写自已的感受，对家长对孩子都是教育，也能让老人在传统节日感受到浓浓的亲情。

7、评比“孝敬星”每班6名。 各班要扎扎实实的开展这项活动，让我们的孩子感恩之花绽放心田。使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会。 小学重阳节活动方案3 20xx年小学重阳节活动方案：“念亲恩 感亲意 抒亲情” 20xx年10月5日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”重阳节敬老活动。现将有关安排如下： 一、指导思想 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会气氛的渲染，呈现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国

8、、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建立中来。 二、主要内容 依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进展家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。 2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学预备一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈； 3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设

9、计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶预备一根拐杖，便利他们平常的出行；可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶谈天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮忙爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风气，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进展“三分钟小故事演讲”。请学生叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 5、自选活动

10、。各中小队围绕主题，自主设计，鼓舞创新。 6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选； 三、总体要求 1、高度重视，积极参加。各中队要充分熟悉敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极发动，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。 2、细心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效 四、活动地点 各班教室 五、活动对象 一至六年级全体学生 区新世纪小学 德育处 少先队大队部 20xx年9月15日 小学重

11、阳节活动方案4 一、活动目的。 1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进展传统教育的有效时机。利用节日时机，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。 2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感。 3、通过活动，引导学生以文明行为迎接世博会的召开，营造尊老、敬老的良好气氛。 二、活动主题。 献上一份爱，文明迎世博。 三、活动安排。 1、宣传发动。 在xx月xx日全校升旗仪式上，进展专题讲话，号召全校的师生尊老、敬老，形成浓郁的教育气氛。 2、“话重阳，念孝恩”主题班会。 各班组织学生收集关于重阳节的相关资料，叙述自己亲身感受或发生在自己身边

12、的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 3、“爷爷奶奶我爱你”真情告白。 （1）给远在家乡的亲人（爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈）写一封书信，以表达思念之情； （2）给身边的长辈制作一张送给爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈的重阳节贺卡说说“小小真心话”。 4、“爷爷奶奶我爱你”行动起来。 周末（xx月xx、xx日）或重阳节当天（xx月xx日），同爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈合张影，陪他们吃顿饭、聊谈天、散漫步等等，把自己想说的话、预备的礼物送给他们。 5、“献上一份爱，文明迎世博”。 组织五年级局部学生到唐镇敬老院进展慰问。 6、作品展现。 优秀作品在校园网上

13、展现。 7、活动总结。 留意资料的积存，包括作品、卡片或照片等，对本次重阳节敬老活动进展全面的总结。 小学重阳节活动方案5 农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。为了让教师和学生过一个有意义的重阳节，特制定本活动方案： 一、指导思想： 通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风气，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感。 二、活动目的： 通过青年教师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简洁介绍，让学生初步了解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教育学生要懂得长幼有序尊师重道；在提高青年教师效劳意识的同时让老年教师感受到青年人的尊敬之情。 三、活动主题：

14、 礼乐人生，献礼重阳 四、活动时间： xx年10月26日 五、活动内容： 1、青年教师提早到校，更换汉服。总护导穿汉服在校门口迎接学生。 2、升旗仪式活动详细安排： 、大队部负责学生串词，简洁介绍重阳节来历及相关习俗，引出中国历来有礼仪之邦之称，汉礼又是其中的典范。欢送团员教师为大家表演汉礼。 、团员青年穿汉服，表演汉礼。向老年教师三作揖行礼，并送上重阳糕。 、团员青年简洁介绍汉服的传统及汉礼的特点。 3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼，鼓舞学生见到教师行汉礼。 4、团员教师上午穿着汉服上课，在楼道里见到老年教师行作揖礼。 5、此周美术课课时安排各班进展小汉服制作。 注：全部汉服均为“汉

15、未央”社团供应租借，团员青年需留意妥当保管，以免造成汉服的损坏。汉服中午由团支部统一收回。 小学重阳节活动方案6 一、 活动背景及主题的提出 重阳节是我们中国独有的传统节日,虽然每年都过,但随着社会生活节奏的不断加快,铁门、铁窗阻隔了人与人之间的交往,友情、亲情也随之而疏远,像敬老、爱老等这样一些传统美德也随之被忘却.现在的独生子女在家中是小皇帝,过惯了饭来张口,衣来伸手的生活,根本体会不到父母、长辈的辛苦,尊老、爱老更是无从说起.因此了解重阳节,既是丰富学生对社会感知的需要,也是培育学生综合实践力量的需要,同时也是学习、传承敬老、爱老传统美德的一大契机. 二、 活动目标的定位 1、通过了解重

16、阳节的习俗,使学生感受中华民族的传统文化. 2、通过学做重阳糕,了解重阳糕的做法,培育学生的动手实践的力量和创新力量. 3、通过开展、参加敬老节的活动,激发学生关爱老人、孝敬老人的情感,培育爱老、敬老的良好品质,弘扬中华民族的优良传统. 4、通过搜集资料、观看争论、小组合作等多种活动方式,培育学生语言表达、运用信息、资料统计等力量. 三、 活动的时间安排: 两周 四、 活动的预备 1、了解、调查同学们身边的有关重阳节的信息. (1)家乡的重阳节风俗是怎样的? (2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做? (3)假如你是这次活动的筹划者,你会围绕主题组织同学们开展哪些方面的讨论或活动? 2、汇

17、总同学们调查的结果. (1)有关重阳节的风俗:吃重阳糕、登高. (2)有关家里做不做重阳糕,状况多样:有的是年年做,有的是有时间才做;更多的同学家则是到糕团店买现成的. (3)有关活动的筹划,根本上可分为两类:一类是讨论活动,如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动,如做重阳糕、去敬老院敬老. 3、调查状况分析. 4、激发学生的参加活动的积极性. 5、依据学生的调查状况和爱好进展活动分组. (1)调查“重阳节的来历“小组. (2)了解“重阳节的风俗“小组. (3)了解“重阳节的祝愿“小组. (4)了解“其他相关资料“小组. 6、确定活动小组成员、组长,明确各小组活动要求. 五、

18、活动的过程 (一)调查、讨论性活动阶段 1、各小组分头预备调查、了解. 2、各小组汇报. 3、进展分析评价. 4、相关材料补充, (二)实践活动筹划、预备阶段 1、各小组筹划活动方案. 2、汇报各小组活动方案. 3、指导优化方案. 4、各小组分头预备. (三)活动连续、参加社会实践阶段 依据各活动小组的活动方案,教师、家长、社区的协同下各小组开展实践活动. 1、进展赏菊活动. 2、学做重阳糕. 3、重阳节文学作品创作(对联、诗歌等). 4、重阳送祝愿. 5、效劳社区敬老院、慰问敬老院老人. (1)送一些适合老人的礼物给老人们; (2)为爷爷奶奶们表演节目; (3)为老人劳动. (4)与老人谈心

19、. 六、活动总结、评价 采纳自我评价或指导教师评价以及小组成员评价相结合的方式,对此次活动进展全面客观的评价. 小学重阳节活动方案7 重阳节，为农历九月初九日。易经中把“九”定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。重阳节与除夕、清明、中元节是中国传统四大祭祖的节日。重阳节作为中华传统节日之一，是中华传统文化中的重要组成局部千百年来经久不衰，历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展现中华民族对美妙的抱负、才智与*道德的追求和憧憬，是弘扬中华民族优秀传

20、统文化和传承中华传统美德的重要载体。 一、活动背景： 针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增加队员的体验入手，开展“九九重阳节 孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、敬重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个开心的“重阳节”。 二、活动主题： 尊老 敬老 养老爱老 助老 三、活动对象： 全体少先队员 四、活动过程： (一)宣传发动。 1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动建议

21、，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓花白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一每天长大，而他们却一每天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，盼望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同制造温馨、和谐的家庭气氛，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。 2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。 3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传奇、风俗及民族文化含义等

22、相关学问，制作一份“中华传统节日重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上沟通。 (二)孝亲敬老。 1、祝愿老人：利用课外活动的时间，每位队员预备一张美丽的贺卡，将自己想要对长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝愿不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的哺育和爱惜。 2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的奉献，并牢记在心。 3、回报老人：引导队员们开

23、动脑筋，也可以与父母共同协商，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝愿，感谢长辈的哺育之恩。比方：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，熬炼身体;和老人一起为他们的身心安康筹划一份家庭规划书等。 4、除此之外，每位队员还可以依据实际状况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。 5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送暖和活动。 6、建议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风气，在平日里

24、身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮忙社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。 (三)拓展延长。 1、开展“身边的感动三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进展“身边的感动三分钟小故事演讲”活动。请队员叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 2、引导队员将自己参加本次活动的体验及感想进展整理与记录，自主制定一个回报老人的活动规划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延长到今后的日常生活中。依据队员后续表现评比学期“孝敬之星”。 3、活动完毕后，各班级以主题队会形式在队员中进展沟通与总结，学校在中高年级中开展“九

25、九重阳节 孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。 4、盼望家长能将孩子参加活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与教师进展沟通，发挥家校合力，让孩子安康成长。 小学重阳节活动方案8 一、活动主题： 九九重阳节 浓浓敬老 百善孝为先。我国的孝文化由来已久，自舜帝的“孝感天下”开头，至今已有4000多年的历史，后来渐渐形成了一整套的文化体系，称为孝文化。尊老、敬老、爱老是孝文化的主要内涵，也是中华民族的传统美德孝文化是调整亲子关系的文化，是感恩的文化。它以“团员”、“祭祖”、“孝亲”、“和谐”为主要表现形式，是传承中华文明的载体，是维系社会进展的文化

26、命脉，维系家庭稳固的纽带。结合学校真善美主题教育，特在五年段进行“ 九九重阳节 浓浓敬老情”活动。 二、活动目标： 1、了解重阳节的来历、传奇、习俗风情，丰富孩子的社会学问。 2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和身边的孤寡老 人，感受与老人同欢乐，也让老人们享受到被关心的欢乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢。 三、活动要求 1、通过查找资料了解重阳节的来历、传奇、习俗风情。 2、通过制作老人礼物(贺卡、小礼物如自制相框等) “说庆贺话”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱。每班上交优秀作品5-8 件 3、家庭组织亲子活动，让家中老人和孩子“一次

27、秋游”、也可以开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“洗一次脚”、“捶一次背”、“做一日家务”、六个一活动，活动过程请用照片记录，每班上交3-5组活动照片，照片要求6寸大小，并用彩色卡纸作边框，附加照片说明和班级。 四、活动对象：全体五年级学生 五、活动时间： 10月1日10月13日 预备贺卡小礼物、选择与老人“六个一”活动 10月14日 贺卡、照片上交，制作展板，并展出。 六、活动流程： 开场前：循环播放开场短片 8：308：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传奇、来历 8：508：55：共饮菊花酒或菊花茶 8：559：00：学生表演 9：009：20：诗词嬉戏 9：209：35放映专

28、题片 9：359：45：播放短片 9：459：50：保健操（让老年朋友活动一下筋骨） 9：5010：00：播放短片 10：0010：15：吃重阳糕或蛋糕 小学重阳节活动方案9 一、指导思想： “百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培育学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建立，制定我校“我们的节日重阳节”主题活动方案。 二活动时间 20xx年9月30日-10月10日 三、活动内容 以关爱老人“六个一”道德实践活动（上好一节传统文化课，“举办我们的节日重阳节中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为

29、爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。）为主要内容，大力提倡尊老爱老良好风气，引导小学生从小敬重老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。 四活动过程： 1、普及重阳节学问，上好一节传统文化课。 各班主任教师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节学问。各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生沟通重阳节的学问，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日。 2、举办“我们的节日重阳节”中华经典诗词诵读活动。 各班语文教师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生

30、在优秀传统文化的熏陶中，吸取精神养分，树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展我为老人献爱心活动。 利用十一黄金周时间，组织学生开展 “四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送暖和、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。 4、感悟体验展现： （1）低学段同学叙述故事：低年级同学叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。各班主任教师把活动照片上传

31、到班级博客。 （3）中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节学问绘制志手抄报，活动完毕后，每班上交15份精品到课程讨论中心。 （2）高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文，活动完毕后，每班上交15份精品到课程讨论中心。 小学重阳节活动方案10 一、活动主题： 九九重阳节，浓浓敬老情。 二、指导思想： 今年10月26日（农历九月初九）是第27个敬老节。敬老，爱老是中华民族的优良传统。随着社会的不断进展，老龄化问题已经成为我国的社会问题。如何让这些曾经为学校教育的改革和进展，做出奉献的离退休教师，在黄昏暮年得到暖和，受到关爱；如何让他们的子孙，更加的爱戴，敬

32、重，关爱老人们。我校抓住敬老节的教育契机，仔细做好20xx年敬老节离退休教师联谊活动，从而让全体离退休教师过上一个和谐、吉利、平安、欢乐的敬老节。 三、活动安排： （一）、活动时间：20xx年10月25日上午7：0011：30 （二）、活动地点：陵珥中心小学报告厅 （三）、活动内容： 1、组织离退休教师参观考察界牌新农村建立、埤城镇长兴村和开发区； 2、中心校领导汇报工作； 3、给80岁老同志祝寿（zz）。 4、午餐。 四、活动预备： 1、会场布置（会标预备、会场预备、音响预备、摄影摄像预备等）由办公室z主任负责，z主任帮助； 2、会场茶水、当天伙食安排、慰问物品购置等由总务处z负责，z主任帮

33、助；会场效劳人员由教育处z主任负责安排。 3、当天车辆安排由z校长负责联系（车辆详细安排表见后）。 4、对外宣传、电子屏宣传由z、z主任负责。 五、未尽事宜，另行商定。 小学重阳节活动方案11 一、活动目的： 百善孝为先是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对学校全体学生，开展感恩敬老行动。 二、活动主题： 九九重阳节，浓浓敬老情 三、活动时间： 10月17日10月21日 四、活动内容： 活动一：小鬼当家 亲情回报活动 1、学说感恩话：在日常生活中请

34、记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说您辛苦了，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说感谢，平常做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。 详细要求：全体队员在活动过程中请父母拍下活动照片，每人至少交一张照片给班主任教师，班主任教师再细心选择，制作一幅敬老为主题的班级照片集(4K彩纸)，彩纸可到总务处领取。要求10月28日前上交到大队部，届时会在宣传窗展出优秀照片集。 活动二：最美夕阳红 节日探究活动 1、查找重阳节的来历和风俗习惯。在重阳节降临之际，发动学生到网上、书上搜

35、寻关于重阳节的各种资料，在班上组织沟通。 2、听老人讲过去的故事。了解爷爷奶奶的童年，体会其中的辛酸，珍惜美妙的今日，更加敬重和孝顺长辈。 活动三：十佳小孝星评比活动 百善孝为先，以学生平常表现为主，结合本次活动，4-6年级各班评比出一名十佳小孝星候选人，要求：1、喜爱祖国，关怀集体，助人为乐，遵纪守法，道德品质优良。2、孝亲尊长，关爱父母、长辈、师长，愿意为长辈做好事，主动分担家务劳动，特殊在家人亲属有伤病等困难状况下能做到守护相助、患难与共，在行孝和感恩方面事迹突出。3、勤奋学习，仔细完成作业，成绩优良，积极参加学校、班级各项活动，表现精彩。请班主任教师填写完表格在10月23日前上交到大队

36、部，大队部再评比出一名 十佳小孝星候选人去余姚参评。表格请在群共享下载。 莫道桑榆晚，为霞尚满天。在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝福全部的老年人安康欢乐! 小学重阳节活动方案12 “尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增加同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。 一、活动目的： 1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。 2、培育孩子敬老，爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 二、活动时间： xx年10月15日星期五 三、活动预备： 1：背诵 九月九日忆山东兄弟

37、2：同学和家长一起预备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。 3：同学和家长一起预备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来） 4：同学依据各自实际状况写一句“尊老承诺”。 例： 亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句） 承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的”暖和。） 承诺人：xxx 监视人：家长签名 年月日 四、活动过程： 1、重阳节的时间。 2、重阳节的来历。 3、重阳节的习俗。 4、重阳节的诗句。 5、重阳节尊老。 6、尊老的名句沟通。 7、尊老的故事：古代、名人、身边。 8、我们可以这样做。 9、尊老承诺。

38、10、在节日里为老人送上一份礼物（重心愿）。 五、总结 活动完毕 小学重阳节活动方案13 “尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增加同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。 一活动目的： 1让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。 2培育孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统. 二活动时间： xx年10月15日星期五 三活动预备： 1：背诵 九月九日忆山东兄弟 饮酒 （唐）王维 （东晋） 陶渊明 独在异乡为异客， 采菊东篱下， 每逢佳节倍思亲。 悠闲见南山。

39、 遥知兄弟登高处， 山气日夕佳， 遍插茱萸少一人。 飞鸟相与还。 2：同学和家长一起预备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。 3：同学和家长一起预备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来） 4：同学依据各自实际状况写一句“尊老承诺”。 例： 亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句） 承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的暖和。） 承诺人：某某某 监视人：家长签名 年 月 日 四活动过程： 1、重阳节的时间 2、尊老的名句沟通 3、重阳节的来历 4、尊老的故事：古代、名人、身边 5、重阳节的习俗 6、我们可以这样做

40、7、重阳节的诗句 8、尊老承诺 9、重阳节尊老 10、在节日里为老人送上一份礼物（重心愿） 五总结 活动完毕 小学重阳节活动方案14 一、活动目标： 1、让全体团、队员懂得“感恩”是一种生命态度，是中华民族的一种美德，是做人的起码修养和道德准则。对赐予自己关爱、体恤、帮忙、指导的人心存感谢，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，正是由于有了这种美妙的情愫，世界才布满了爱。 2、让全体团、队员学会感谢、珍惜和感恩。感谢那些曾经给过自己关爱、帮忙、指导甚至批判、损害的人。由于他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的安康身体、幽雅的读书环境和令人艳羡的青春年

41、华，由于这些都是你将来胜利的资本；感谢培育和疼爱我们的父母、无私敬业的教师和友善关爱的团、队员，由于他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。 3、让全体团、队员学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之。 4、感悟家乡的馈赠和祖国的关爱。通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增加社会责任意识，通过故事会、征文竞赛等形式，使团、队员体会到社会对他们的至关至爱。 二、指导思想： 为进一步深入落实中共中心国务院关于进一步加强和

42、改良未成年人思想道德建立的若干意见，加强和改良团、队员思想道德建立，依据我校儿童团、少先队员的实际状况，以*市团、队员民族精神教育指导纲要和*市中小团、队员生命教育指导纲要为指导，加强对团、队员的生命教育和思想道德教育，促进良好校风的形成。结合我校德育特色“生命教育”的课本内容，以“重阳节”为契机，开展感恩教育、孝心教育活动，旨在培育团、队员成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮忙之恩，不忘父母师长的哺育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育成效上的渗透辐射。让团、队员学会反思，擅长发觉别人的优点，加强自律，学会对帮忙过自己的人心存感谢，培育团、队员的安康心态，进而塑造团、队员的健全人格，积极投身到和谐社会建立中来。 三、活动口号： 1、学会感谢，感谢让你变得顽强；学会感恩，感恩让你的世界布满阳光。 2、“让感恩伴你我成长”。 3、“心怀感谢之情，常为感恩之行”。 四活动时间： 20*101920*1 五、活动的步骤及内容： 第一阶段：迎重阳，会感恩（10月19日12月30日） 1、在10月19日重阳节当天，进行一次“迎重阳，会感恩”专题升旗仪式。除了校领导的国旗下讲话，还请四名少先队员以快板的形式，向团、队