小班下学期工作计划范文四篇.docx

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1、 小班下学期工作计划范文四篇 一、班级根本状况: 我班大局部孩子都已适应幼儿园的集体生活，能宁静地学习，但有局部幼儿不爱学习，时常会为玩具争吵，随便性也比拟大。 二、保育方面: 帮忙幼儿养成良好的吃饭、大小便习惯;同时，帮忙幼儿在短时间内融入新生活;最终，要严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境，使幼儿能够安康欢乐的成长! 三、教育教学方面: 1、组织生动好玩的活动，细心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现赐予确定，欣赏或鼓舞，使幼儿能够更信念更积极的参加各项活动。对那些力量较弱的幼儿，要多关注，适时帮忙，以提高幼儿的独立力量。 2、在常规的培育上，注意引导幼儿养成良好的行为

2、习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 四 进展目标: (一)安康领域: 1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。 2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。 3、 对体育运动感兴趣，并学习一些根本运动技能。 4、学习避开日常生活中可能消失的一些危急因素。 (二)语言领域: 1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。 3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法 4、 情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。 (三)社会领域: 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、愿意与同伴交往。 3、知道遵守共同生

3、活中的根本常规，体验与教师、同伴共处的欢乐。 4、培育幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。 5、培育幼儿爱父母、教师、同伴的情感。 6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，承受成人的建议和指示。 (四)艺术领域: 1、能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动。 3、喜爱做音乐嬉戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。 4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法表现熟识物体的粗略特征。 (五)科学领域: 1、在计算活动中，要求幼儿多观看并尝试总结。 2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按规划，定期组织幼儿进展科学试验、玩沙玩水

4、，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手力量的培育和指导。 4、 三四月的时候还预备进展“找春天的活动“，引导幼儿利用各种感官进展探究活动。 五、家长工作: 1、新入园的家长工作，熟识班级教师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等。 2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级状况的工作。 3、家长园地，让家长把握一些教育信息,，了解幼儿所学的学问及班级活动，做好协作工作，共同携手做好教育工作。 六 班级协调: 班级教师将发挥各自所长，相互帮忙，共同探讨，协调班级工作重点，仔细照看好每个孩子，大家努力做好

5、班级的各项工作。 小班下学期工作规划 篇2 一、班况分析 我班幼儿在动作进展方面已经表现出明显的个体差异。我们发觉，这些差异与他们的先天身体素养、性别、共性及早期教养环境有关。为了给幼儿供应尽可能多的活动时机和条件，小班的一日生活必需由形式多样的嬉戏贯穿，如通过运动嬉戏进展幼儿粗动作、在活动区供应各种工具和材料进展幼儿精细动作。对幼儿动作进展的个体差异，我们要予以充分的理解和接纳，并为每位幼儿供应有效的帮忙。 二、教学目标： 1、以积极开心的心情参与集体活动和嬉戏，能在活动中体验欢乐，萌发爱集体的情感。 2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感谢他人对自己的爱，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 3、

6、情愿为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我效劳力量。能遵守一日生活中的根本规章，能简洁评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。 4、了解家乡的物产和名胜古迹，喜爱自己的家乡。爱护家乡的美丽环境，愿意与人交往，学习谦让和共享，具有初步的社会公德意识。 5、了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动，敬重劳动者，懂得疼惜劳动成果。 6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。 三、详细措施： 1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。 2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人赐予的关爱。 3、积极鼓舞幼儿以

7、开心的心情参与各种活动，引导幼儿学会关怀理解同伴的心情，并情愿赐予帮忙。 4、引导幼儿在日常活动中养成急躁听取别人意见的习惯，学习与同伴相互协商沟通，积存有规划、有条理做事的阅历。 5、引导幼儿了解纸与人类的亲密关系，知道节省用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受制造的乐趣。 6、在日常活动和嬉戏中，引导幼儿学习帮忙他人，情愿为班集体做事，感受集体生活的开心。 7、引导幼儿爱惜班级和幼儿园的各种物品，爱惜公共设施。 8、引导幼儿熟悉家乡的风光和物产，了解家乡闻名的.风景名胜，喜爱自己的家乡。 9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴共享食品、玩具、图书及快乐的事，帮忙幼儿获得初步

8、的人际交往技能。 10、在日常生活中引导幼儿学习用商议的方法解决问题，知道相互谦让会给大家带来好心情。 小班下学期工作规划 篇3 上学期,我们本着“以促进幼儿富有共性的进展为宗旨,以效劳幼儿和家长为根本“的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了肯定程度的提高.在此根底上,信任这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实. 一、本学期家长工作重点: 1、家长是幼儿的第一位教师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子.我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长.因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育状况.准时有效的沟通,避开不

9、利幼儿的教育影响孩子一生. 2、家园之间应当架一座无障碍的桥梁.（为了使幼儿在习惯、力量方面有进一步的提高,教师和家长应当积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.准时订正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿进展. 3、教育教学中,争取家长的支持和协作.在我们的教育工作中,有特别多的教学预备是需要家长一起帮助的,比方:春天来了主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜爱的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿预备一些物品的,等等.协作的家长,能让我们的教学事半功倍. 4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让教师能准时关注到特别幼儿（体弱幼儿等）.例

10、如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等. 二、详细工作安排: 二月份: 1、向家长们了解幼儿在家里的一些状况,以便更好地开展工作； 2、向家长发放宣传资料春季预防传染病. 三月份: 和家长一起开展三八节的活动；鼓舞家长为孩子预备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等. 四月份: 1、春游前,提示家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子,预备适量的食物,鼓舞幼儿在游玩中自己走,能文明出游. 2、安全教育.提示家长利用生活中各环节向幼儿进展安全教育. 五月份: 1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园状况及半年多来的变化与成长

11、. 2、家长座谈会.针对“孩子任性了,我该怎么办？“绽开争论与沟通. 六月份 1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培育变废为宝的意识. 2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日. 七月份: 1、发放幼儿测评表. 2、发放暑假安全留意事项. 小班下学期工作规划 篇4 本周工作要求 1.本周连续进展小手和小脚主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。 2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。 3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。 日常生活 1、晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。 2、天气转凉，帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。 环境教育 1.主题墙：展现下雨了并能够和同伴间相互沟通自己的作品。 2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类 3进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。 家长工作 1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。 2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下，穿衣服。 3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参与。