小学防震减灾主题班会教案.docx

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1、 小学防震减灾主题班会教案 【活动预备】班委五个成员每人预备一个方面的学问,学生发言后作总结. 【活动目的】 1.通过雅安地震,学生知道地震给人民带来的严峻灾难. 2.让学生了解并把握一些地震的根本学问,教育学生发生地震时不惊慌,到安全的地方躲避. 3.增加学生自我爱护的意识,提高自我爱护力量,有利于学生的安康成长. 【活动过程】 一、导入活动主题 4月20日就这样写入了历史,突如其来的7.0级地震,震惊了雅安,震惊了亿万国人的心.一个个漂亮的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣.沉痛的瞬间,伤心的数字,染血的孩子,受伤的脸庞久久萦绕在我们心中. 雅安大地震后,为我们敲醒了防

2、范的警钟,平常我们的生活很幸福,其实危急随时都有可能发生.假设地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的预备了么? 二、地震前预备:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患 1.地震前应做哪些预备? 学习地震根本急救学问,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包.配齐应急物品.家具物品摆放要重的在下、轻的在上.将床放在内墙(承重墙)四周,要远离屋梁和悬挂的灯具. 2.如何做好疏散预备 清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离.熟识四周环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线准时疏散. 三、地震时自救学问: 1.地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床

3、下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后快速撤离.) 2.地震时怎样自救?先让学生争论沟通,再做补充和总结. 只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生.用枕头或手或坐垫爱护头部. 在平房冲出房屋到空旷地带,假如来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移. 在楼房遵循就近躲避原则.就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离.从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯. 在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在教师的指挥下向教室外面转移.在操场室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部.留意避开高大建筑物或危急物. 在街

4、道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等. 一旦震惊停顿,就要快速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静.首先挪开头部四周的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化.不要哭喊,尽可能掌握自己的心情、休息,等待救援人员到来.假如受伤,要用简易的方法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷.要节省饮食,防震包的水和食品肯定要节省使用,发出求救信号时可采纳敲击水管的方法. 四、地震后互救学问: 1.震后救人原则是先救近处的人.无论是家人、邻居,还是生疏人,以免错过救人良机,造成不应有的损失.先救青壮年

5、.可使他们快速在救灾中发挥作用.先救简单救的人.可加快救人速度,尽快扩大救人队伍. 2.首先请家属或邻居供应状况.实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者.认真倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置.在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治 3.接近被埋压人时,不要用利器刨挖.留意分清支撑物与一般埋压物,不行破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的损害.首先暴露被埋压者头部,去除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅.在抬救过程中不行强拉硬拖,避开使被救者身体再次受到损伤.蒙上眼睛,使其避开强光的刺激.不行突然承受大量新奇空气,不行一次进食过多.避开被救人员心情过于感动.

6、 五、总结:地震可怕,由于它不行猜测,威力大,但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备,地震的威力也就在它没有发生前降低了很多.同学们,平常看一些自我爱护方面的.书籍,为我们的安全保驾护航! 【2】小学防震减灾主题班会教案 活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性。 活动预备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。 活动过程： 一、情境导入 世界各地的大地震，给很多人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震学问? 今日我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何防护? 二、活动过程 1、小组内

7、相互沟通，了解地震的成因。 2、学生出示搜集到的有关地震学问，相互沟通。 3、初步了解各种地质灾难的关联性。 各种地质灾难既具有各自形成、进展、致灾的规律，各灾难之间以及它们与其他因素之间又有肯定的关联性。一个地域内的地质灾难可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾难发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾难，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾难。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要缘由。人类大规模的

8、工程活动，造成滑坡等灾难的大事时有发生。 4、地震发生时，如何进展个人防护? (1)假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。 (2)假如你在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 (3)假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 (4)假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准时机逐步向底层转移。 (5)假如你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要留意离开电源、气源、火源等危急地点。 (6)假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。 (7)无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。 5、地震防护演习。 三、班会小结： 说说你这节班会课有哪些收获?