小班下学期个人总结7篇.docx

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1、 小班下学期个人总结7篇篇一：小班下学期个人总结下学期工作总结 随着夏天的到来，本学期工作也马上画上一个句号。一个学期以来，班里三位教师相互协作，尽心尽责地投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的力量都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本学期的工作总结： 一、班级工作 能创设结合主题并适合孩子进展的班级环境，让孩子在一个宽松的环境下进展。本学期开展了“骨碌骨碌转”、“七彩乐园”、 “欢乐珍宝”、“小汗珠”等主题活动，班级特色活动(创意美术活动的运用)、园特色剪纸活动，能有条不紊地进展，孩子们也在

2、创意的空间里获得了自信，体验到了美术活动的乐趣。 在这学期里，幼儿一日生活常规的习惯养成也做得很好，大局部孩子已树立自我动手的意识，同时社会交往力量、学习生活常规已初步建立。孩子们的空间数概念有所增加，入园心情稳定，参加活动的积极性提高了很多。制定的各类规划能按时完成，其中也取得了一系列的成绩。 二、幼儿工作 本学期针对个别孩子的行为表现，我们主动联系家长，相互沟通，并依据孩子们的进展状况，正确地引导。我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定、欣赏和鼓舞，使幼儿更信念，更积极地做好事情，完成任务。 三、教育工作 从本班幼儿的实

3、际状况动身，设计好每月主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在

4、教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了指南精神。 4、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 四、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和离园的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟

5、家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，布置亲子作品，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮忙到幼儿。 4、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 五、保育工作 1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常安排时间让幼儿多

6、喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进展活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。 2、严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在 日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子、椅子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本期我班未发生安全事故。 六、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、

7、 在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教信息.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 新学年马上到来，针对班级工作我们还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。盼望在来年的工作中，争取更大的进步。 小班下学期工作总结 转瞬间，一个紧急而又充实的学期马上过去。回忆这学期，劳碌而开心的工作在我们班的两位教师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我们仔细作好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，为了更好的工作，现对本学期的工作总结如下： 一、教育教学工作 本学期，我连续和黄教师负责

8、教学工作。新纲要提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历”。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我效劳意识。在教育教学活动中，我和黄教师严密协作、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的根底 上又有了进一步的提高。一学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的

9、感兴趣。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。如：小班级段捏螺丝竞赛、取得了优秀的成绩、六一亲子彩绘活动、小托班环保泳装秀等各类活动。这些活动丰富幼儿的情趣，为幼儿的生活增加了不少的颜色。 二、常规教育 我们非常重视孩子常规的培育。本学期，在我们的课程中，每周都有一节常规礼仪教育，提高幼儿良好的生活和卫生习惯如：入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等；此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做如叠被、穿衣等。由于我们统一要求、统一治理，我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。我们还通过各种途径培育幼儿良好的学习常规，使幼儿情愿参与各项集体活动，留意力集中；会

10、爱惜玩具不与人争抢，玩后会整理、整理；学会用语言表达自己的意愿，喜爱阅读，学习看书的正确方式等。 三、卫生保育 我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿常常接触的地方，每天对幼儿的杯、毛巾等进展消毒，门卫定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观看准时发觉孩子的特别并准时妥当处理，对待患病幼儿按时为其服药，更加关怀爱护他们。小班孩子小，个别幼儿自理力量较差，教师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春冬季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子，起床又帮幼儿穿上衣服，梳好头，检查幼儿的鞋是否穿反；进入夏季午休时，帮幼儿盖好被子，以免因电扇

11、或空调太凉而感冒并准时关掉空调或电扇；孩子大、小便时总是有一位教师在厕所中照看，便后又准时为他们别好衣服、提好裤子；看到流出鼻涕的孩子准时为其擦洁净；对于呕吐或拉、撒在身上的孩子，又能和声劝慰准时赐予清洗，并了解缘由；日常中发觉病情准时通知家长，从未耽搁过孩子的病情的诊治。 四、安全工作 保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，急躁细致，为了让家长放心，让幼 儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，

12、发生危急时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 五、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位，一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持，为此，我们班把家园协作工作作为重点来抓。通过家园联系园、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，一方面使家长准时了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求，家园互动，使家长成为幼儿园教育的支持者、合。面对不同素养、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去

13、做，并以专业素养、敬业态度赢得了家长的敬重与理解。由此许多家长和我们建立了朋友一样的关系，有什么想法情愿和我们说，在教育上有什么好方法也情愿和我们沟通，可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。 总之有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度，积极参与各项活动，听从领导，听从安排，和教师们团结全都，在教育教学保育等一系列工作中，取得了肯定的成绩。在确定成绩的同时，也存在缺乏，如：个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆子小、动手力量较差、好争抢等现象，这些问题我们会在今后的工作中加强教育，我们有信念、急躁、恒心和爱心把小三班建立的更好，要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最

14、刺眼的星星。 篇二：小班下学期个人总结园小班下学期个人工作总结 幼儿园小班下学期个人工作总结小班下学期个人工作总结转瞬一个学期已经接近尾声了，回忆这一学期自己的工作，真是有喜又忧，小班下学期个人工作总结。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的欢乐声，近半年的集体生活，使我了解到了孩 子各方面的进展及今后的进展路线。 这 里，我也整理了一下我的思绪，总结这学 期的工作，以便更好地提高自己的各项工 腮 回首一

15、学期来的劳碌工作。这一学期已是 小班下学期了,这学期有几位位新生,从 艹 某个方面来讲新生的插入对我们教师的工 忍 作带来了肯定的挑战性！ 于是,我与搭 妩 伴的教师相互商讨怎样让新生尽快适应园 窳内生活而又不影响平常的正常教学！后来 胚 我们两位教师始终以急躁、爱心、细心为 阶 原则和家长一起合作帮忙新生适应幼儿园 軎 的生活.经过我们两位教师的不断努力新 鲨 生大局部已经适应了幼儿园的生活。其他 啵 孩子的进步也是显而易见的,在生活自理 遑 上孩子都能自己做一些简洁的工作了如： 害 自己穿脱衣服、自己独立吃饭等等！进步 最大是我班的孩子在上课时 特别仔细,他 渤 们能积极的回应教师赐予的问

16、题,也能提 出自己的质疑！看着孩子这一点点的进步 ,心中有重说不出的感动,不过，在感动 周 至于我也有点内疚由于本学期接任报帐员 钕这一职后与孩子相处的时间大大的削减了 腾 ,从而孩子的一些进步使我没能第一时间 镪 知晓这样多多少少有点圆满！ 劳碌而又 喷 充实的一个学期马上过去，在看到成绩的 毖 同时，我们也找到了自身的很多缺乏，更 汆 由于我还是一位阅历不是很足的教师如： 观 在平常教学中消失的过失，在无意中对孩 恫 子的错误引导等。在新的一学期里我们将 闷 更加积极进取，将一份挚爱融入到自己的 工作中去用欢乐去阐释工作。 幼儿园小 匕 班下学期个人工作总结转瞬间本学期的教 猾 学工作已圆

17、满完毕.一个学期以来，有辛 臆 苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责 ，投入于工作中，在工作中不断实践、总 智 结、更新，力求做到最好。孩子们各方面 鲧 的力量都不同程度地提高了，我与孩子们 芤 的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑 圉 容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这 砘 个学年的工作总结： 一、政治思想方面 柳 仔细学习新纲要的指导思想，贯彻 在教育教学活动中。我积极参与园内组织 震 的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后 迕 总结学习体会，努力提高自身政治思想水 膊 平和业务素养。 工作中我团结同志，喜爱 集体，听从安排，对班级工作仔细负责， 批 在工作中努力求真、求实、求新。以积极

18、泪 热忱的心态去完成领导安排的各项工作。 猗 积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱 螋 心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二 刀 、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情 况动身，结合园内工作规划，细心安排好 多 每周规划活动内容，仔细组织好每个环节 町 活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学 骤 习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得 挥 全面、和谐进展的同时也得到共性的进展 牮 。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇 到不懂的问题，准时积极想园长和老教师 蹶 请教。 在开展区域活动中，我们依据幼 真 儿年龄特点、进展需要投放活动材料，根 葛 据教学活动进展需要设计了一些与教学活 动有关的区域活动材料

19、，做到有规划有目 群 的地投放，并准时增减活动材料。引导幼 哧 儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展 的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量 蟠 投放了不同难度的活动材料。 本学期我 洽 们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各 方面的培育，提前做好幼小连接工作。充 泖 分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼 招 儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、等 锚活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极 馈 性，培育幼儿的学 习兴趣。 三、常规工 作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好 议 的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。 忪 我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育 饷教师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗 髡 手、

20、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜 付 子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的 进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进 行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿 卧 的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状 像 况或其他不舒适的状况。另外，针对现在 丕 的孩子大都是独生子女，家长都特别宠爱 墁 ，什么事情都包办代替，养成了孩子的一 薏 些不良行为，针对这些状况，我通过晨间 秩 谈话、小故事进展有目的、有针对的教育 遨 ，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就 改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。 雠 一个学期以来，孩子们都具有良好的学习 初 习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐 步上升。 四、安全教育方面 严抓

21、幼儿 嗨 的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进 幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提 嬷 醒幼儿留意安全，常常检查班上的环境有 挚 否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子 鸥等，做到准时发觉，准时去除。每次出外 礞 活动前，先观看四四周的环境是否存在一 醅 些安全隐患，假如有便准时去除，然 后再 带着幼儿进展活动。本学期我班未发生安 卤 全事故。 五、家长工作方面 一个学期 栗 以来，我与家长们相处得很开心，工作得 固 到了家长们的全都认可和表扬。平常，经 慰 常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心 绩 得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共 挢同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长 褛 们的意见和看

22、法。其次.按时更换家园联 谭 系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班 针 上的各项活动需要家长支持时，家长们都 薨 赐予了最大的支持。 六、工作中的缺乏 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总 结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排 贝 工作 时间及工作内容，在工作中勤思索 甚 ，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿 残 教育问题上未能做到最好，班上仍有个别 倚 幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这 斐 些都是我的努力方向，我将努力向先进教 师学习，争取使我的工作更上一层楼。 篇三：小班下学期个人总结 1 页 共 6 页 小班下学期班级工作总结 寒来暑往时间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼

23、啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进展总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。 一、保教工作： 1、提高幼儿的自理力量。我班教师和保育员亲密协作，加强保育工作。在一日生活中，留意照顾幼儿的冷暖、安全，准时提示幼儿饮水、擦汗，依据天气变化增减衣物，催促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理力量训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、我会折上衣、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我效劳意识。值得一提的

24、是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们三位教师坚持鼓舞、引导和家园协作的原则，逐步帮忙其克制不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善。 2、培育幼儿良好的常规。俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比方：听见拍手的音乐，每个小朋友都要整理玩具材料，回自己的座位坐好;听见拍手点头音乐就是上课的时间到了;听到小燕子的音乐就去入厕;听到美丽舒缓的小娃娃要睡觉音乐时，不管你玩玩具有多么快乐,都应当把玩具收起来休息会这样

25、，使我们的治理更加标准，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”以及“我会说请、谢 第 2 页 共 6 页 谢、对不起、没关系”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的害处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最终，树立典范，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。 3、重视幼儿的体育熬炼。我们利用早操、户外活动、集中嬉戏等形

26、式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。户外活动已成为我们班的特色。同时我们加强对幼儿进展安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。 4、结合我班幼儿年龄特点，开展了“我爱我家”和“得意的小动物”等主题活动。在开展“我爱我家”主题活动中，我们通过和孩子交谈，让孩子做爸爸妈妈，让他们体会父母的辛苦，感受家的温馨，通过绘画、科学、诗歌、歌曲等知道家的重要，知道要关怀家人，爱惜家人。在“得意的小动物”主题活动中，我们和家长一起找资料、做调查，做手工等，感受小动物们的特征，了解小动物的生活习惯，知道要爱惜小动物。在各种活动中，体验主题活动带来的欢乐和成就感。

27、 5、在教育教学中能注意幼儿自主性的发挥，将新的教育观融入到工作中。在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们教师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能把握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定稳固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过教师实施个别化教育才能达成目标。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要教师充分激发幼儿心情，通过群体间的心情相互感染，才能让幼

28、儿体验参加集体活动的欢乐。 6、小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维力量的个体，他们对环境有 第 3 页 共 6 页 自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体，比方开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人，在布置环境中，我们也注意孩子各方面力量的培育，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。 7、开展丰富的班级活动，促进幼儿各方面力量的进展。本学期，我班开展了吃饭又快又洁净、穿脱衣服竞赛、我们

29、都来念儿歌、庆六一自助餐活动、学做小教师、拍球竞赛等活动，大大提高了幼儿的生活自理力量、语言表达力量和动作协调力量，增加了幼儿的自信念和成就感。 二、家长工作 1、在开学初我们首先对新生和局部老生进展了单独会谈，了解新生状况，我们具体询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特殊需要我们留意的地方，并具体记录、整理。同时也让新生和家长对我班的二位教师有所熟悉和了解我们的学期主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的状况进展了电话家访，向家长反应上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。 2、充分利用“家园联系册”、电话、发通知等手段向家长反

30、应幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况，加强家园联系。我们坚持每一个月发放一次家园联系册，并在联系册里具体汇报幼儿的点滴进步，以及回复家长的建议和意见;每周给不常常来园的小朋友家长打一次电话，沟通幼儿在园的表现。 3、定期更换“家长园地”中的内容，依据家长比拟想要了解的，或近期消失在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。 4、通过幼儿园网站和博客准时向家长传递班级的最新活动信息。我 第 4 页 共 6 页 们平常重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的欢乐生活。 5、通过家长开放日活动，让家长了解我们的教学内容和教学形

31、式，以及孩子在园生活学习的状况。家长们对我们的工作给出了很高的评价。 三、取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向： 成绩： 1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，共性鲜亮，有礼貌，能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。 2、幼儿的自我效劳力量有了很大的提高，全部的孩子能够自己吃饭、独立宁静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等，学会了整理整理玩具等。特殊在进餐习惯上幼儿特别大的进步。幼儿饭量增加了，有个别以前挑食的小朋友也在渐渐转变自己，在我们的鼓舞下努力克制这个缺点。所以我班的幼儿这学期长高、长胖了

32、很多，身体也好了许多。 3、小朋友能坚持高快乐兴上幼儿园，出勤率较高，并能积极参与体育熬炼。 4、幼儿求知欲强，能积极参与教学活动，语言表达、动手力量都大大提高。 存在的问题： 1、幼儿的各种行为习惯，如“三轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提示，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将鼓励我不 第 5 页 共

33、 6 页 断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。 第 6 页 共 6 页 小班个人工作总结 一个学期马上完毕，与王教师有默契的协作已一年，与薛教师的伙伴也整整一学期了。在这一年的工作中，我与本班的30名宝宝建立了深厚的感情，与宝宝家长相处得也很融洽。 本学期与薛教师合作共同完成了整合课程中的几大主题单元教育，通过“扮家家”、“车子叭叭叭”、“得意的动物”、“大和小”、“蔬果舞会”几个主题单元帮忙幼儿建立脱离自我中心，逐步走入群体的根底;学习要留意交通安全，并养成良好的乘车习惯;引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多的的信息;初步获得数、形、量

34、、空间的感性阅历和相应的数学概念;让幼儿亲近大自然，获得有关水果蔬菜与大自然关系的阅历，对他们的成长非常重要。 学期刚开头与薛教师共同完成了园内布置的各项任务和活动，一丝不苟地参加了早操、自然角、嬉戏区角和自制玩具、晨间活动和自制体育器具评比，鼓舞每个宝宝争当故事大王，协作幼儿园办好亲子运动会，春游活动，“六一”亲子联欢会，全力以赴参加到与月底的大型文艺汇演中，做好春季招生工作，支持园内开展的教科研活动，向家长展现半日活动，并在学期完毕时对家长总结了本学期的工作。 与王教师协作默契，做好本班的卫生保健消毒工作，准时观看幼儿，遇到紧急事情不惊慌，有条不紊地做好每件事情，协作保健教师做好体检，预防

35、接种等工作，照看好有特别需要的幼儿，让家长实实在在的放心。 与家长保持公平互助的良好关系，爱每一个宝宝，让家长深切感受到我与宝宝间的深厚感情，准时向家长反应幼儿在园的状况，多以鼓舞表扬为主，适当提出盼望，对一些因生病而长期不能入园的幼儿常常打电话慰问，隔段时间去探访，让家长与宝宝感受到教师的关怀与重视。对于一些状况较特别的幼儿我会特殊照看。如性格活泼的*因在学期中父母离异而导致入园心情不佳，我与他妈妈共同想方法如何帮忙*度过这段困难期，平常多亲近*，尽量在大家面前多表扬他，只要王教师有空还会带着*去玩他最爱的电脑嬉戏，这才使他的心情稍加稳定，这才让他妈妈松了一口气。 本学期虽然遇到困难重重，但

36、在同事支持与园领导的帮忙下我还算较圆满地完成了各项任务。针对本班宝宝性格活泼，且大多数宝宝宠爱音乐这一特点，我不失时机地将音乐渗透到孩子们的嬉戏与活动中，给幼儿听音乐收玩具，多复习歌曲与音乐嬉戏，让幼儿听琴音起立、坐下、回座位、睡觉、漫步等，吃饭前进展拍节奏练习，结合音乐熬炼幼儿身体各动作，一系列丰富多彩的音乐活动使本班宝宝的音乐力量各有不同层次的增长。 本班宝宝与目前三位教师感情深厚，在以后的工作中还要相互学习，吸取别人的优点，让每个人都共同成长 篇四：小班下学期个人总结班下学期教育教学工作总结 ? 一、班级状况分析 我班这学期共有幼儿 39 名。男孩 26 名女孩 13 名。其中新生 6

37、名。经过一个学期的在园生活和学习各方面都有了不同程度的提高。在过去的一个学期中我们小班的小朋友已经渐渐告辞了稚嫩在学习和生活自理方面都有了较大的进步。并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。整体上在安康、语言、社会、科学、艺术方面都得到了很大的提高但也存在着很多缺乏之处个体差异很明显。 二、教育教学各工程标的完成 一安康方面 1、学会了正确的使用餐具在园能够独立进餐并且懂得宁静进食。能够保持良好的进餐心情。 2、大局部幼儿都懂得不要挑食或者偏食。知道一些常吃的食物的好处。并且情愿进食。 3、知道了正确的洗手方法学会了饭前洗手饭后漱口与擦嘴。熟悉了自己的毛巾和手帕。 4、学会了自己上厕所养成了定

38、时大便的习惯。知道需要早晚刷牙。 5、午睡可以宁静进展愿意在幼儿园进展午睡。孩子们都学会了自己穿脱衣裤、鞋袜并知道要放在固定的位置。 6、知道了在大型玩具上不推挤不争抢排队玩不做危急动作。 7、 愿意承受预防接种和身体检查。 知道了不行以将手或者其他异物放入口腔或者鼻孔内。 8、喜爱上幼儿园能适应集体生活在一日的活动中能够开心。 二语言方面 1、学会了宁静倾听别人说话并用眼睛凝视讲话者。 2、能够听懂别人说话的意思。 3、可以理解简洁的指令和要求初步学会识记成人的指令要求。 4、能用一般话清晰、连贯地说出自己想说的事 5、喜爱听故事、看图书。 6、会使用一般话能正确发好翘舌音和舌根音。 7、理

39、解较多的形容词、副词、代词、数量词等的词义。 8、喜爱与同伴沟通知道在与别人对话时要轮番发言。 9、对阅读图书感兴趣初步建立口头语言和书面语言的对应关系。 三社会方面 1、能大胆参加各项活动有肯定的自信念。 2、情愿与人交往学习合作和共享有怜悯心。 3、情愿表现对嬉戏、活动选择的喜好。 4、理解并遵守日常生活种根本的社会行为规章。 5、能学做一些力所能及的事有初步的责任感 6、爱父母、教师和同伴爱集体、爱幼儿园。 7、能与同伴友好相处情愿和同伴一起嬉戏在很多客人面前仍能开心地嬉戏、玩耍、交谈。 四科学方面 1、对四周的事物、现象感兴趣有肯定的奇怪心和求知欲 2、能运用各种感官动手动脑积极探究问

40、题 3、能用简洁的方式表达、沟通探究的过程和结果 4、能从生活和嬉戏中初步感受事物的数量关系初步体验到数学的好玩 5、爱惜动植物关怀四周环境亲近大自然珍惜自然资源有初步的环保意识。 6、了解四季的特征及其与人们生活的关系观看简洁的理化现象猎取感性阅历。 7、学习综合运用多种感官感知事物特征培育观看力、动脑动手、语言表达等力量。 8、认真观看物体的一样点、不同点、构造及发生的变化。 9、规律观念按物体的属性求同与分类有初步的“集合”概念。 10、会比拟大小、长短、轻重等。把握数序有初步的守恒观念。 五艺术方面 1、能初步感受并宠爱四周环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动并能大胆的表现自

41、己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 4、能用语言、表情动作表示对事物的宠爱亲近之情。 5、对颜色有兴趣情愿尝试多种颜色或选用自己喜爱的颜色作画。 6、把握简洁的技能并能根据自己的意愿塑造简洁的形象。 7、对折纸活动有兴趣能折出简洁的形象。 8、能在嬉戏中借助角色、道具等表现自己对美的感受。 这学期我们已经初步完成了教学规划与目标。本学期新增了情境数学教材经过两位班级成员的争论与亲密的协作已经将教学目标大致完成。孩子们在各个方面都得到了良好的进展以及显著的进步。 ? 小三班 马晓萌 2023 年 7 月 29 日 篇五：小班下学期个人总结下学期个人工作总结 小班下学期个人

42、工作总结-忙劳碌碌中本学期的工作到了尾声 通过一学期的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步本学期各项工作马上完毕在孩子们马上完成小班幼儿园学习任务之际我们回首所做过的工作总结阅历反思缺乏为了更好的完成以后的工作提高保教质量将纲要精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、安康成长现将本学期工作总结如下 一教育教学 在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难并实行相应的措施。关注全体幼儿注意个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生开心的心境制造

43、良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍不断扩宽学问面为教学内容注入新的活力。 在三月我们开展了主题活动一起玩和绿树叶 。在一起玩这一主题活动中通过诗歌小蚂蚁、交朋友、早早起、音乐室和故事我不、东东西西打电话。让孩子喜爱和同伴在一起嬉戏懂得一起玩的含义学会一起玩的方法感受诗歌中团结协作的思想尝试与同伴合作完成某件事懂得朋友之间的友情也需要沟通。做到能清晰而有重点地表达自己的想法理解好朋友的概念知道朋友的重要性。培育良好的规章意识。懂得爱惜动物有初步的环保意识。能用唱、跳、画、等多种形式表现自己对事物以及心情的感受。而在绿树叶这一主题活动中我带着孩子们在户外查找春天春天在哪里啊通过一系列的观看和探

44、究幼儿发觉了春天和冬天的不同初步的了解了春天的根本特征。对大自然产生了深厚的兴趣。在数学活动中幼儿有了初步的规律意识能说出同类物品的共同特征体验物体数量之间的多少关系。学习了比拟 3 个以内物体的高矮能区分最高和最矮初步感知到高矮是相对的并能将 5 个以内的物品按高矮的正逆排序。学习抛接等根本动作促进大肌肉群的进展。学习用简洁的语言描述同伴的优点能主动与人打招呼运用体态进展社会性交往。 四月我们的工作也在紧急而劳碌的开展着我们的工作每天劳碌而充实每次由于累而心情烦躁的时候孩子的一句教师你怎么了教师我喜爱你教师快坐下休息一下总会让我不忍放弃。在和孩子们的相处和观看中我发觉孩子们特殊的喜爱听故事每

45、次讲故事的时候教室就一片安静。于是我常常给幼儿讲一些情节简洁角色鲜亮的故事培育他们关怀、怜悯、喜恶等情感引导他们感受有些故事中的一些美丽语言并鼓舞幼儿大胆地讲故事。经过我们共同的努力一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达力量也有了肯定的提高。但是在我们的教学活动中我发觉幼儿明显的对“字卡”的熟悉不太“热忱”显得漫不经心的针对这一状况我准时的在字卡这一环节做了一些调整让幼儿在嬉戏、生活中理解和认读字卡让字卡无处不在。现在我们的孩子熟悉字卡特殊的棒而在和孩子们的相处中我会尽量的说一些简洁的话语但是和孩子沟通时我会要求孩子说一句完整的话促进幼儿的语言进展。我们也会给孩子们多一点鼓舞和确定让每个孩子都有时机得到鼓舞。 可以说五月是我们最忙的一个月由于我们不仅要保证教学的正常开展还要积极的预备“六一”的舞蹈节目。为了让孩子们欢乐的学习我设计了主题活动真好玩 孩子们对这一主题活动特殊的感兴趣 通过诗歌 游乐场、 太阳是甜的、 影子、 星星和故事挤在一起让孩子们感受到趣味生活的同时也在和朋友嬉戏时逐步理解了合作、共享、关爱、学会用一种乐观、