小班下学期教案500字范文（7篇）.docx

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1、 小班下学期教案500字范文（7篇）小班下学期教案500字范文1 1、初步学习画人物正面头像，能根本画出妈妈五官的特征。 2、用绘画的方式表达对妈妈的情感。 3、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。 4、依据颜色进展大胆合理的想象。 小班下学期教案500字范文2 优点是孩子们在提到喜爱妈妈什么时，都比拟活泼，气氛比拟热闹。由于孩子们对自己的妈妈印象比拟深，所以教师与孩子的互动性比拟强。 美中缺乏是在画画过程中，孩子的画具缺的比拟多，这主要是我预备不充分，因此影响了活动的最终效果，所以一个活动之前的预备对于一个活动来说是至关重要的。好好预备每一个活动对于我们教师来说更是必不行少的。这样的预备也是广

2、泛的，不仅仅指教学具的预备，更包括每一个问题，每一个环节，每一个步骤的预备。 小班下学期教案500字范文3 一、谈话导入 介绍本次活动，欢送家长和小朋友。 “今日邀请妈妈们跟我们的小朋友来参加美术活动，让我们一起欢送我们的妈妈们吧。“ 二、根本活动 1、教师引导幼儿来感受在生活中妈妈的幸苦，引导幼儿用自己的方式去表达爱。比方：大声的对妈妈说我爱你;夸夸我们的妈妈; 2、教师引导幼儿用特别的方式(画画妈妈)来表达我们浓浓的爱。 (1)请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。(可请几名幼儿在全班叙述，然后分组都来说说自己妈妈的特征是什么) (2)教师请幼儿来认真描述。(教师在指导中留意稳固幼儿对人物五

3、官的把握) (3)教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进展画妈妈，强调幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画出来，再用艳丽的颜色画笔来帮我们的妈妈画的漂美丽亮的。 在幼儿绘画的过程中，引导家长对幼儿进展指导，进展互动，力求把妈妈头像画得端正，教师并用亲切鼓舞的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。 3、教师请个别幼儿进展作品展现，并让幼儿大胆的说说自己画中对妈妈的爱。 4、让幼儿将自己画的画亲自送给妈妈们，并跟妈妈说说想说的话。 活动完毕。 小班下学期教案500字范文4 活动目的： 1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。 2、培育小仆人的意识。 3、乐于探究、沟通与共享。 4、促进幼儿的创新思

4、维与动作协调进展。 活动预备： 到小朋友家做客的阅历。 活动过程： 活动一、电话邀请。 设疑：如何邀请？邀请时说些什么？客人朋友什么时候来？怎么来？怎样打电话？ 活动二、款待客人。 1、师生共同布置教室。 2、款待客人时说些什么？怎么款待客人？除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人快乐？ 3、你的客人朋友叫什么名字？长的什么样？（幼儿看客人朋友的照片）你想了解客人朋友哪些好玩的事情？ 4、找朋友。 5、幼儿相互沟通。在活动中激发幼儿热忱款待客人朋友的情感，鼓舞幼儿大胆沟通、表现。 活动反思： 孩子们在活动中已经获得了一些人际关系方面的初步阅历，感受到了与同伴共享食物的乐趣，并乐

5、于参加集体活动，初步发挥了合作精神。但在礼貌待客、做客方面还很欠缺，并且没有切身实践过。我班幼儿的胆子较小，对幼儿园其他教师有生疏感不敢主动亲近，为了使幼儿对幼儿园教师产生亲近感，进一步培育幼儿从小养成以礼待人、礼貌待客、做客的良好行为习惯，我特意制作了多媒体课件熊猫的客人，让幼儿从宠爱的小动物待客、做客的表现中，去体会感受待人接物的方式，并借此观摩活动的时机，设置“娃娃家”的环境，让幼儿以小仆人的身份亲自体验礼貌待客、敬重他人的欢乐。 小班下学期教案500字范文5 【活动目标】 1、通过观看、操作熟悉三角形的特征并能找出和三角形相像的物体。 2、培育观看力量和操作力量。 3、培育对图形的兴趣

6、和数学活动常规。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 5、培育幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 【活动预备】 1、趣味练习：找一样外形117 2、ppt图形 【活动过程】 一、导入 教师嬉戏口吻引出三角形：有个图形宝宝来我们班做客，你们想知道是什么图形宝宝吗？ 二、展? 1。趣味练习：找一样外形 采纳嬉戏法引导幼儿在众物品中查找三角形的物品。 （三角铁） 2。引导幼儿观看三种三角形的共同特征，发觉三角形有三条边、三个角。 3。通过动手操作进一步把握三角形的特征。 （1）引导幼儿从图形筐中找出三角形，分别数出边、角的数量，进一步把握三角形特征。 （2）引导幼儿观

7、看并说出三角形像什么。 4。通过嬉戏进一步稳固所学内容。 （1）嬉戏“猜猜我是谁”？ 组织幼儿依据图形慢慢露出局部猜想出图形，进一步稳固幼儿对图形特征的熟悉。 （2）ppt图形 幼儿从各种食物中找出三角形食物。（三明治，比萨。） 5。引导幼儿观看并找出活动室中那些物品像三角形。 三、活动延长 教师小结后，请幼儿到生活环境中进一步查找三角形的踪迹。 教学反思： 数学活动对于小朋友来说是个很开心的课程，由于整节活动中嬉戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟把握、敏捷运用却不是那么简单。 小班下学期教案500字范文6 活动目标： 1、情愿

8、与同伴交往，以头碰头的动作以示友好。 2、学习短句：嘿，嘿，我们是朋友! 3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。 4、培育幼儿乐观开朗的性格。 预备： 动物、娃娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个. 活动过程： 1、以嬉戏引起幼儿学说：嘿，嘿，我们是朋友!激发参加活动的兴趣。 (1)今日，我们请来了很多的小客人，可是他们都很大方，好听小朋友说一句好听的话才肯出来。(教师示范)谁出来了?我刚刚是怎么说的?(嘿，嘿，我们是朋友!)找到朋友碰碰头，亲亲脸!(教师拿毛绒玩具与自己做亲切动作) (2)还有很多小客人都躲起来了，小朋友和教师一起请小客人出来。(一起学说短句)(教师拿毛绒玩具与幼儿做亲切动作) (3

9、)请个别幼儿请小客人。 2、引起幼儿情愿与同伴交往，以动作表示友好。 (1)这次小客人为什么不出来?(师假装听小客人说话)原来小客人盼望有两个好朋友去请他。两个好朋友手拉手，碰碰头，抱一抱，请小客人出来一起玩。 (2)音乐：找朋友全体小朋友一起找个好朋友请客人拿水果礼物，提示他们要说好听的话，做好朋友的动作。 3、娃娃家嬉戏：给娃娃和动物宝宝吃水果，逗他们玩。 活动反思： 依据小班孩子以自我为中心，不善与人交往这一现象我选择了这节社会活动课，以情景再现的方式将孩子自然引入主题，通过帮忙小狗，让孩子们知道了什么是朋友，朋友是相亲相爱有好的，体会用动作表示友好的欢乐。孩子们在轻松开心的环境中完成了

10、目标，以情境的方式消失激发了孩子们积极参加活动的兴趣，同时也表达了纲要中所提出的：以幼儿为主，为幼儿制造一个轻松开心的环境，让幼儿想说、敢说、情愿说的教学理念。 小班下学期教案500字范文7 活动目标： 1、知道果皮、纸屑应当放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯。 2、有初步爱惜环境的意识。 3、喜爱参加嬉戏，体验。 4、进展幼儿的动手力量。 活动预备： 1、公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。 2、玩具香蕉、糖果纸。 3、有关环境的图片。ppt 活动过程： 1、演说“逛公园“。 （今日天气真好，有一只小猴子到公园里玩，玩了一会它累了，于是从背包里拿出一只香蕉吃，吃完以后它把香蕉皮扔在了草地上

11、。这时又有一只小兔子在逛公园，它感到饿了，吃点东西吧，就从口袋中拿出了一颗糖来吃，它吃完以后把糖果纸扔进了垃圾桶里面。）问： 小猴和小兔在吃完东西以后，分别把垃圾扔在了什么地方？ 他们谁做的对？ 2、看图片。 看图片前问：假如小朋友们都像小猴这样乱扔垃圾会怎么样？（会脏，会不好看，会臭，会不卫生，会影响身体安康，）下面教师带你们看一些图片，看一看乱扔垃圾会怎么样。（跟刚刚你们说的一样，结合图片再说细节，好看的地方变得不美丽了，吸引蚊虫。）看图片后问：你们平常出去玩的时候是怎么做的？假如遇到别人乱扔垃圾你会怎么做？ 3、争论：假如身边没有垃圾筒，垃圾还可以放在那里？（垃圾袋，小纸盒，塑料小桶，小

12、盒子） 4、总结：以后我们不管在哪里，去哪玩，都不能乱扔垃圾，要把垃圾扔进垃圾桶里，在洁净的环境里可以让我们心情开心，我们要爱护好我们的环境，爱惜好我们的地球，做一个不乱扔垃圾的环保小卫士。现在我想带小朋友们在幼儿园里找一找，有没有被乱扔的垃圾，我们去把它捡起来，扔进垃圾桶。 反思： 班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提示别的小朋友扔垃圾，假如哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他捡起来，有的就始终追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子确实有力量，我们要信任孩子！ 小百科：垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进展填埋处理，或是用焚化炉焚化。