小班安全优质课教案详案《保护自己我知道》.docx

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1、 小班安全优质课教案详案保护自己我知道_小班语言优质课教案 活动目标：教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 活动预备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程： 一、嬉戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展嬉戏。 兔妈妈带着小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。大灰狼消失了，小兔慌张万分，有的哭，有的躲这时一只小兔(开头由教师替代)大声喊：妈妈 快来!来人哪!救命呀!妈妈准时赶到，赶走了大灰狼。 二、总结：妈妈表

2、扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫来人 哪、救命、妈妈快来。(此嬉戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。) 三、提问：小朋友，你们遇到有危急的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的? 活动目标：教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 活动预备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程： 一、嬉戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展嬉戏。 兔妈妈带着小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，(教案出自：)兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。

3、大灰狼消失了，小兔慌张万分，有的哭，有的躲这时一只小兔(开头由教师替代)大声喊：妈妈 快来!来人哪!救命呀!妈妈准时赶到，赶走了大灰狼。 二、总结：妈妈表扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫来人 哪、救命、妈妈快来。(此嬉戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。) 三、提问：小朋友，你们遇到有危急的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的? 小班安全优质课教案上下楼 活动目标： 1、初步培育幼儿的上下楼时的安全意识。2、幼儿能够在上下楼梯时要遵守肯定的标准。3、体验争论和探究的乐趣。 活动过程： 一、导入环节情景导入，激发幼儿的兴趣。1、导语：今日是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家

4、里做客，可是小狗的家在二楼，它提示小朋友要留意安全，小朋友你们知道应当怎样正确、安全的上下楼吗?2、请小朋友大胆叙述自己的想法。 二、请幼儿认真观看，大胆说说 1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的?2、教师小结帮忙幼儿了解把握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由答复)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。4、教师带着幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提示、帮忙动作不协调或有担心全行为的幼儿。 三、延长 1、幼儿集体唱生日歌向小狗表

5、示庆贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告辞。2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。小班安全优质课教案防火活动 嬉戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。 嬉戏预备： 1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 嬉戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头

6、嬉戏。 嬉戏规章： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活动： 可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。小班安全优质课教案胖阿姨去买菜 教学目标： 1、指导幼儿学习看表格菜单，并能依据菜单进展匹配买菜。2、通过帮胖阿姨买菜，培育幼儿助人为乐的良好习惯。 教学预备： 1、教学挂图表格菜单一张。2、幼儿操作材料一份，浆糊等。 教学过程： 1、导入活动师：每天爸爸妈妈都要烧许多好吃的菜给你们吃，这些菜都是从哪里买来的呀？（菜场上买来的）是呀，菜场上有很多不同品种、养分丰富的菜，我们宝宝吃了才渐渐地长得高、越来越聪慧。可是，今日有个胖阿姨身体有点不舒适，不能上菜

7、场去买菜，想请我们小朋友帮助买菜，你们情愿吗？你们真是个懂事的好孩子。2、学习看表格师：那胖阿姨究竟要买些什么菜呢？这里胖阿姨给你们开了一张菜单，我们一起来看一看好吗？（出示菜单表格）师：唉，这是一张表格式的菜单，我们一起来看看是什么意思好吗？先来看第一行，一个红色的椭圆形，胖阿姨说它代表要买红颜色的蔬菜，右边的数字3，告知我们要购置的数量是三种，所以第一行告知我们的是：要买绿颜色的蔬菜三种。（请个别集体重复再说一遍，稳固对表格的熟悉）谁来说说其次行要买什么颜色的蔬菜，一共要买多少？（请个别幼儿来答复，然后请大家说说对不对）第三行、第四行、第五行同前。3、学习买菜师：现在我们来买菜（出示蔬菜图

8、片），这些菜你们都熟悉吗？一起说说看，有红颜色的辣椒.胖阿姨给我们每人预备一只篮子，你们把买好的菜放在篮子里。胖阿姨说你们不能任凭买菜，肯定要根据菜单来买，所以呀你们肯定要看清晰菜单上要买什么颜色的蔬菜，是多少，好吗？4、幼儿买菜师巡回观看指导，关注幼儿是否按菜单买菜，帮忙幼儿理解表格菜单。5、整理整理展现幼儿作品，共同检查买的对与错，并表扬大家今日你们为胖阿姨做了一件好事，你们真是个助人为乐的好孩子。 活动延长： 师：今日你们为胖阿姨买了一蓝子蔬菜，回家后和爸爸妈妈也来开一张菜单，去买买菜好吗？ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安全优质课教案详案爱护自己我知道”一文，盼望“小班安全优质课教案详案爱护自己我知道”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班语言优质课教案专题！