小班下学期美术计划3篇.docx

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1、 小班下学期美术计划3篇_下学期小班个人计划大班下学期美术规划一：幼儿园大班下学期美术兴趣班规划 来到幼儿园三年年半，带了五学期的美术兴趣班，在实践中积存了一些有用的阅历，但仍需努力。今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作，我仍旧担当大班美术兴趣班的教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提快乐趣班的教学质量，特制订规划如下： 一、幼儿现状分析 绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，力量水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，依据幼儿的不怜悯况赐予不同的教育方法。并给幼儿

2、以绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培育幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美力量。 二、培育目标 1、培育幼儿从生活动身观看生活、喜爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注意幼儿艺术思维力量的培育。教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在嬉戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。 3、娴熟把握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注意幼儿自身实践操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 4、娴熟把握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注意幼儿构图技能的培育，充分表达

3、自我制造力量。 5、在了解本班幼儿进展状况下,注意幼儿的阅历积存,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与教师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友情与合作力量，进展交往力量。 6、注意幼儿美术兴趣的培育。通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加兴趣。 三、详细措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容，并准时调整规划。 3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。 4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的典范。 5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新阅历，吸取她人的特长，弥

4、补自身的缺乏。 6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。 四、周历表 大二美术兴趣班教学安排 月份 周 教学内容 3月份第一周柳树、松树等多样的树 其次周各种外形、颜色的花，如盆花等 第三周动物：小毛驴、乌龟、刺猬 第四周组合画（涂底色）折纸：蝉、帆船 4月份第一周交通工具：公共汽车、火车、轮船 其次周航天军事：火箭、坦克、飞机 第三周风景：田野小路、凉亭台阶、水边 第四周组合画（注意底色）折纸：鱼鹰、飞机 5月份第一周建筑：各种小房子、楼房、宝塔 其次周小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟 第三周人物：站立、轮滑、组合 第四周组合（自然风景人物）折纸：马、桃子 6月份第一周动

5、物：小熊、鱼、孔雀 其次周人物动作：放风筝、划船 第三周卡通人物：巫婆、小丑、外星人 第四周人物组合画 折纸：热带鱼、纸鹤 大班下学期美术规划二：大班下学期美术规划（743字） 一、学情分析： 绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，力量水平也有很大的差异。进入大班下学期，本班幼儿已不满意于现有的美术阅历与活动形式，这就需要我们教师做积极正确的指导，开展多种活动方式、方法，为幼儿制造更为丰富的美术学习环境。 为进一步培育幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画的表现力已经审美力量，特制定规划如下： 二、教学目标要求： 1.培育幼儿观看生活、喜爱生活的兴趣，乐于描述生活中常见的动物或事物。2

6、.熬炼幼儿娴熟把握各种绘画工具，能有目的地选择适宜的绘画工具进展创作。3.培育幼儿用流畅的线条、颜色来表达自己的所想、所感，初步具备美的感知力量。4、培育幼儿借物大胆想象的力量，能用添画、变形、翻转等方式让画面更生动。 三、教学措施： 1、连续注意幼儿艺术思维力量的培育。教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、加重幼儿自身实践操作力量的培育，引导幼儿在指定时间内完成较完整的作品。3、注意幼儿构图技能的培育，在表现物体形态的根底上，能够进一步表达物体与物体间的细节差异，如大小、前后等变化。4、连续培育幼儿动手力量与参加兴趣。 5、开展观赏、临摹、写生等活动，让幼儿通过各种途径感知自然的美、艺术的

7、美。 四、教学进度安排： 2月:开展主题活动我们的城市，（本班以儿童想象画为主要特色）观看各种有特色的建筑图片，通过大胆想象，描绘将来的建筑与城市的形态，重点观看幼儿的构图力量。 3月:开展主题活动春夏与秋冬，感受四季交替间万物产生的变化，能用颜色的属性来表示四季，用色大胆、清楚。 4月:开展主题活动动物大世界，学习简笔画一些常见的动物，能够制造不同的场景，并学习丰富画面元素。 5、6月:我要上小学，在此主题中，运用空间比照，尝试表现画面的前后层次，使画面更形象生动。 大班下学期美术规划三：大班下学期美术教研规划（1251字） 一、指导思想： 大班幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动

8、，最终目标是培育幼儿制造力、想象力和思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，通过美术活动表达出来。 二、学期教学目标： 1.初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。 3.学习通过观看生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观看力、记忆力、想象力和制造力量。 4、能大胆运用各种线条和颜色去表现在生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。 5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。 6、学习运

9、用各种工具材料大胆地进展手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜爱的方式进展手工活动。 7、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，观赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏力量。 三、教学措施： 1、注意对幼儿审美力量的培育。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的时机，引导幼儿绽开想像，进展比拟。通过比拟争论等方法，引导幼儿体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美情趣。 2、重视激发幼儿的创新精神和培育学生的实践力量。教师积极为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。教师鼓舞幼儿在观赏活动中，开展

10、探究性的学习，发表自己独特的见解。 3、创设肯定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过美术学习加深对文化和艺术的熟悉，并加深对艺术的社会作用的熟悉，树立正确的审美价值观和人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立幼儿的主体地位，师生间建立情感沟通和公平关系。 5、鼓舞幼儿进展综合性与探究性学习，加强美术与其他科目的联系与幼儿生活阅历的联系，培育幼儿的综合思维和综合探究的力量。 6、重视对幼儿学习方法的讨论，引导幼儿以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作。 7、教师以各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录像、范画、访问、旅游甚至故事、嬉戏、音乐等方式引导幼儿增加对

11、形象的感受力量与想像力量，激发幼儿学习美术的兴趣。 8、教师尽可能尝试ppt美术教学，促使幼儿视野开阔，有利于幼儿美术作品创新。 四、详细工作安排 第一周我的名字线描画 其次周春天的树叶线描装饰画 第三周手掌印画线描装饰画 第四周树的漂亮线描画 第五周种子粘贴画拼贴画 第六周七彩小伞花水彩线描画 第七周向日葵水彩线描画 第八周我最喜爱的动物线描画 第九周图形想象画想象画 第十周我宠爱的运动想象画彩色蜗牛线条装饰画 第十一周神气的动物线描装饰画 第十二周我要上小学了线描装饰画 第十三周七彩花瓶水彩线描画 第十四周心愿树想象画公路上的汽车线描画 第十五周美丽的围巾线描装饰画漂亮的大鱼线描装饰画 第

12、十六周美丽的蚂蚁小姐线描装饰画 小班下学期个人规划3篇小班下学期个人规划一：小班下学期个人规划 一、班级根本状况: 我班大局部孩子都已适应幼儿园的集体生活，能宁静地学习，但有局部幼儿不爱学习，时常会为玩具争吵，随便性也比拟大。 二、保育方面: 帮忙幼儿养成良好的吃饭、大小便习惯;同时，帮忙幼儿在短时间内融入新生活;最终，要严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境，使幼儿能够安康欢乐的成长! 三、教育教学方面: 1、组织生动好玩的活动，细心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现赐予确定，欣赏或鼓舞，使幼儿能够更信念更积极的参加各项活动。对那些力量较弱的幼儿，要多关注，适时帮忙，以提

13、高幼儿的独立力量。 2、在常规的培育上，注意引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 四 进展目标: (一)安康领域: 1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。 2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。 3、 对体育运动感兴趣，并学习一些根本运动技能。 4、学习避开日常生活中可能消失的一些危急因素。 (二)语言领域: 1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。 3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法 4、 情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。 (三)社会领域: 1、能主动地

14、参加各项活动，有自信念。 2、愿意与同伴交往。 3、知道遵守共同生活中的根本常规，体验与教师、同伴共处的欢乐。 4、培育幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。 5、培育幼儿爱父母、教师、同伴的情感。 6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，承受成人的建议和指示。 (四)艺术领域: 1、能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动。 3、喜爱做音乐嬉戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。 4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法表现熟识物体的粗略特征。 (五)科学领域: 1、在计算活动中，要求幼儿多观看并尝试总结。 2、开展形式多样，内

15、容丰富的幼儿活动，每星期按规划，定期组织幼儿进展科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手力量的培育和指导。 4、 三四月的时候还预备进展“找春天的活动“，引导幼儿利用各种感官进展探究活动。 五、家长工作: 1、新入园的家长工作，熟识班级教师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等。 2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级状况的工作。 3、家长园地，让家长把握一些教育信息,，了解幼儿所学的学问及班级活动，做好协作工作，共同携手做好教育工作。 六 班级协调: 班级教师将发挥各自所长，相互

16、帮忙，共同探讨，协调班级工作重点，仔细照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 小班下学期个人规划二：小班下学期个人工作规划（1425字） 一、班级状况分析：我班现有幼儿30名，其中男孩名、女孩名.在平常沟通过程中，我们了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，生活自理方面缺少熬炼，小班下学期个人工作规划。开学后，从对幼儿日常工作的观看中，对幼儿个方面的进展状况也有了大致的了解：现在，在生活方面有一部份幼儿能情愿独立地解决自己的一份饭菜。在需要入厕时会恳求教师帮助。午睡习惯还好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡。在学习力量方面，小局部孩子还不能积极参加教师组织的教学活动中

17、来。大局部孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，情愿跟着教师一起做动作。在晨间桌面嬉戏中，我们发觉幼儿的专注性较强，在教师的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，有时还会放在嘴巴里。 二、学期工作要点：本学期我班重点抓好以下几方面的教育工作： 1、提高幼儿生活自理力量： (1)有规划地结合幼儿详细地把握状况和季节特点，将生活自理力量的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中稳固练习。 (2)教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、好玩，示范动作、步骤清晰，激发幼儿学习的兴趣。 (3)注意日常工作中的检查、催促，发觉幼儿不正确的地方准时个别指导

18、。 (4)在嬉戏活动中，供应幼儿练习的时机，如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具等。 (5)做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子时机熬炼。 2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质： (1)组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿叙述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而懂得玩具是我们大家的好朋友，要疼惜它。 (2)教师以自身的行为作为典范影响幼儿，如观察玩具掉在了地上时，教师和幼儿一起将它捡起，发觉玩具放乱了即使整理好。 (3)进展桌面或区域活动前提出要求，中间多提示，完毕做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为，

19、并渐渐养成习惯。 3、培育幼儿与同伴友好交往力量： (1)鼓舞幼儿与同伴交谈、商议，通过特地的礼仪交往与品德辅导活动，帮忙幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商议，让幼儿学习一些简洁的协商语言。 (2)当幼儿之间发生冲突时，教师要擅长抓住时机进展随机教育。 (3)对幼儿在交往中的好行为要准时赐予表扬，鼓舞其他孩子向好样子学习。 (4)对班内攻击性强，喜爱动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。三、家长工作：在幼儿教育过程中，我们熟知：取得家长的协作，对促进改革孩子全面进展以及更好的组

20、织开展幼儿园教育活动的重要性，所以我班在工作中要利用一切时机与家长沟通，争取家长主动协作我班的教育工作，主要从以下几个方面着手： (1)发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展现我班的教育规划，活动安排以及局部内容，需要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。 (2)请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有规划的进展家访、通电与家长保持沟通。 (3)利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与缺乏，准时与家长交换意见，共同想方法帮忙幼儿订正不好的习惯。 (4)准时将联系本交给家长，让家长准时了解近期的学习状况和我班的学习安

21、排，熟识了解孩子在园的进步与成长。 小班下学期个人规划三：小班下学期个人工作规划（1545字） 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。原来的孩子在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动；在生活自理方面也养成了较好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，会穿脱衣服；在学习、嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能举手回答下列问题，积极动脑；嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏；但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生

22、习惯也不太好，争抢东西现象时常都有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。在新的学期，盼望通过自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能够有一个新的突破，呈现一个全新的自我。随着新学期的开头，特制定以下规划： 二、工作目标： （一）教育教学方面： 我深刻体会到，孩子是真正根据自己的成长模式进展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要擅长观看、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮忙的心，教师的教必需基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的进展需要为本，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动的环境，满意幼儿

23、多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。教学时要面对全体幼儿，细心观看每个孩子的表现，完成好教育教学任务。对幼儿好的行为和表现赐予确定，欣赏或鼓舞，使幼儿能够更信念更积极的参加各项活动。对那些力量较弱的幼儿，我们教师做到时时关注，适时帮忙,以提高幼儿的独立力量，同时多向其她教师学习，遇到问题准时向有阅历的教师请教，在备课时有重点、难点，不清的要认真定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。 （二）安康、常规方面： 1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤、鞋、袜。 2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护

24、；乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 在常规的培育上，让孩子渐渐形成一种较自觉的行为，对少局部幼儿消失的不良行为，准时分析并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌，使孩子从小承受文明的熏陶。 （三）语言领域方面： 1、学习留意倾听，理解日常用语；连续学习用一般话，能用简洁的语言答复别人的问题，大胆地表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱读儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己

25、的感受。 3、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 三、家长工作方面： 1、做好新入园的电访工作，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等。 2、经过电访或网络等方式向家长反映孩子的变化和特别，了解家长的教育方式，查找缘由，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。与家长取得亲密联系、时刻关注幼儿的成长。 3、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 只要专心与家进步行真诚的沟通和沟通，我信任任何问题都可以

26、迎刃而解。 我将发挥所长，与本班教师相互帮忙，共同探讨，协调班级工作重点，仔细照看好每个孩子，努力做好班级的各项工作、我在许多方面还有缺乏。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能有时机在领导教师的指导下，取得更好成绩。 小班下学期保育规划（3篇）小班下学期保育规划一：小一班下学期保育规划 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期规划如下： 一、日常活动方面 1.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电；

27、不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2.小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完

28、成好。 4、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 二、做好三检工作 1.晨检：小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。 2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 三、家长联系方面 1.对家进步行学问的宣传，

29、请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。 2.提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 四、药物安全治理 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级教师，由教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等

30、各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 2023年2月 小班下学期保育规划二：小班20232023下学期保育工作规划（1260字） 依据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期规划如下： 1、一日活动方面 班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活； 日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自

31、我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、做好三检工作 晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清晰，连接好。 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸

32、一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 3、家园联系方面 利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行学问的宣传，请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保教工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）， 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 来园、离园人流较大，小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教教师手中，并与教师相互

33、问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 4、幼儿服药状况和自救力量的培育 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健教师，由保健教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 设计一些活动，引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教

34、育幼儿不行随便播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。 时时刻刻提示自己，提示孩子，我们信任肯定可以让我们的孩子安康、欢乐地成长。 小班下学期保育规划三：2023年上半年下学期保育培训规划（966字） 保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。为了能更好地为幼儿效劳，更好地执行卫生保健制度，我们依据保育员工作岗位的详细要求，拟定本学年培训规划如下： 一、指导思想 1加强保育学问的培训定期组织保育员学习新的教育思想；细化教育目标、教育内容，树立

35、“以人为本“的教育理念。通过学习，使保育员熟悉到，幼儿安康教育既包含身体安康教育，也包含心理安康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员渐渐提高自己的教育和保育水平。 2明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必需树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿供应良好、有序、标准的养护和保育，而且更应当创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关怀。 3明确幼儿园保育员工作的职责1重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。 4负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。 5在教师指

36、导下治理好幼儿的一日生活。 6在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。 7在教师指导下，做好各项教育活动的预备工作及协作教师组织幼儿教育活动。 8负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。 二、培训目标 通过对保育员培训，使保育员系统地把握现代儿童保健科学及儿童教育理论学问。具备肯定的道理、业务、身心素养。并能依据幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。 三、详细措施： 1熟识新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，把握保育员工作的操作规程，能协作教师开展保教工作。 2明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。 3开展观摩活动，提高卫

37、生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚清楚。 4每月对保育员进展一次理论或实践培训，并进展考核。 四、每月工作安排如下： 二月份：1.安全学问培训 2.保育员常规工作与消毒 3.幼儿园早操学习 4. 幼儿园教师礼仪培训 三月份：1.春季幼儿如何护理？如何开展晨检、午检 2春季常见传染病的识别和预防 四月份：1.学习了解保育员的工作职责 2.肥胖儿、体弱儿的治理 五月份：1.异物进入耳鼻喉的处理 2.食物中毒与处理方法 六月份：开展岗位大练兵（整理床铺） 小班下学期区域规划3篇篇一：幼儿园小班下学期区域活动规划（855字） 一、现状分析： 通过幼儿园小班上学期的

38、嬉戏开展，孩子们的交往力量、语言力量、动手力量等有了肯定的进展与进步，大局部幼儿已具备肯定的嬉戏阅历，但嬉戏水平还处于平行阶段，角色之间的交往不多，技能不够好，常常会消失与同伴发生纠纷的状况。还有个别孩子喜爱过多摆布玩具，单独嬉戏。嬉戏完毕时，玩具整理零乱，满地都是材料。 二、总目标： 在正确的教育观、儿童观指导下，合理安排各项活动，供应丰富的活动材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的进展。引导幼儿愿意参加嬉戏，扮演各种不同的角色，明确自己的职责。鼓舞幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进展嬉戏，能依据嬉戏，自由想象活动的情节，并养成遵守嬉戏规章，收放、整理玩具，快速、有序、整齐

39、的好习惯。 三、各个区域的目标： 建构乐园 1、在搬运、取放、堆叠积木的过程中，帮忙幼儿进展手眼协调力量。 2、引导幼儿在嬉戏中懂得合作，提高幼儿发觉问题、解决问题的力量。 大家秀一秀 1、为幼儿供应丰富的乐器材料，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈等。 2、鼓舞和指导幼儿大胆表现、培育和提高表演的兴趣。 3、感受表演给大家带来的欢乐和满意，积极尝试参与表演。 4、培育宁静观看、倾听的习惯。 快乐阅读 1、供应具有颜色缤纷画面，主动好玩情节的图书，使幼儿对图书产生兴趣，并喜爱阅读。 2、情愿把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达力量，丰富词汇。 3、在阅读过程中，把握正确的阅读方法

40、，一页一页地翻，形成良好的阅读习惯。 科学探究区 1、供应各种成品、半成品让幼儿操作，进展幼儿的小肌肉运动力量和手眼协调力量。 2、愿意感知四周的物品、现象，了解物品的颜色、大小、外形、数量、方位等明显特征。 3、尝试简洁的比拟、分类，喜爱操作、摆布，尝试提问和表达自己的所见所闻。 小巧手 1、喜爱参与绘画活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 2、尝试将橡皮泥泥压扁、搓长、团聚，进展平面或立体造型与变化，体会创作乐趣。 3、进展幼儿的动手、动脑力量。 4、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。 篇二：20xx年春幼儿园小班区域活动规划（1140字） 我班本学期共建立了四个区：语言区、美工区

41、、益智区、娃娃家。各区详细规划与安排如下： 语言区： 责任人：张玉平教育目标： 1.能表述图中内容，并用简洁完整的句子表达自己的意愿；2. 学习利用手偶简洁叙述故事爱画画的小黑聪慧的燕子姐姐小蜜蜜找春天小绿苗欢乐晚会并尝试创编故事局部内容；3. 复习有关图书构造的学问，稳固翻阅图书的方法；4.学习仔细倾听别人叙述。 材料：图书若干、故事背景盒两个、故事纸偶盒三个。 规章：按指定人数进入该区；在引导下正确取放图书；不影响他人的活动；在引导下能够利用手偶、故事背景盒，合作叙述故事；收区时能够正确摆放物品。 指导内容：引导幼儿用简洁的句子表达自己的想法和做法；引导幼儿正确的取放图书并正确翻阅图书；引

42、导幼儿完整叙述故事爱画画的小黑聪慧的燕子姐姐小蜜蜜找春天 小绿苗欢乐晚会；引导幼儿有礼貌地倾听别人说话，。 美工区： 责任人：苏苗教育目标： 1、初步学习用剪刀剪皱纹纸的技能，学习用小纸球粘贴纸盘，学习安排合理的粘贴位置。2、学习利用工具画圆；3、稳固粘贴面状材料的技能，进展手眼协调力量；4、稳固撕纸粘贴的技能；5、通过点、线、面进展绘画。 材料：皱纹纸、剪刀、胶水、瓶盖、碎彩纸、创意泥；桃树、帽子、手套、鱼等图形；各种玻璃瓶。 规章：按指定人数进入该区域，能够自始至终完成一幅作品；不影响他人工作；提示下能够随时留意保持良好常规。 指导内容：工作时的常规：物品的摆放、垃圾盒的使用；正确使用剪刀

43、并留意安全；引导幼儿学习安排合理的粘贴位置；引导幼儿合理用创意泥装饰瓶子；指导幼儿专心完成一幅作品。 益智区： 责任人：罗美婷教育目标： 1、熟悉三角形、圆形、正方形、心形、五角星五种图形。并能按不同颜色对以上图形进展分类。 2、会比拟大小、按图形镶嵌、按规律排序、串珠等。 3、会拼简洁的场景图。 4、培育幼儿的观看力、动手操作力、语言表达力以及急躁。 5、会按一样特点对事物进展分类。 材料：大小不一的盒盖、自制拼图、课本塑封操作册、各类益智玩具。 嬉戏指导： 1、指导幼儿会礼貌待人，使用礼貌用语。如感谢、不用谢、没关系、请帮我、麻烦啦等。 2、指导幼儿会正确操作益智区内全部益智玩具，并鼓舞一物多玩。 娃娃家： 责任人：季风香教育目标： 1、通过感知、摆布能接触到事物，体验事物最明显的特征。 2、知道父母所做的事，感受他们对自己的爱材料： 1、孩子可以操作制作食品的半成品。 2、各类生活用品。如：电话