小班安全工作计划汇编15篇.docx
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1、 小班安全工作计划汇编15篇小班安全工作规划1 幼儿是祖国的将来,民族的盼望,他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的奇怪心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的力量和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发大事不能作出精确的推断。要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好,我们班制定以下规划。 一、我们身为教师必需要做到的几点
2、 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。 2、保证教室的通风、洁净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 3、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 4、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 5、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。 二、作为一名教育者教育幼儿应当做到的: 1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走
3、,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候,能相互谦让,不拥挤,幼儿相互监视。拿器械时相互帮忙,保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器,对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。 7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危急物品。 8、熟悉常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调整自己的社会行为。 9、教育幼儿危急的事情不做,同时加深幼儿对危急物品的熟悉。 10、辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的
4、对与错,提高自身的安全意识。 11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,熟悉特别的电话号码110、119、120。 只有通过形式多样的活动才能帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。我们会努力准确落实这些规划的,争取在这个学期内,不会有安全工作上的误差,让本班的每一位小天使都能够在安全、放松、欢乐的环境中成长、学习。 小班安全工作规划2 一开展安全教育的状况 教育遵守秩序,增进自我爱护意识,学会安全使用各种道具。(如:不玩锋利的东西、不把异物放入口鼻中、不把玩具用来开玩笑等。) 二每周教师们还会对幼儿们进展“安全五分钟”教育,教育幼儿在下课后不再教室乱跑, 提示他们在家中
5、不作危急性动作,不随便攀高,教育幼儿在上下楼梯时应手扶栏杆渐渐走。 三活动安全 教育幼儿遵守活动规章,不懈怠危急物品进展嬉戏(如:剪刀、玩具等锋利物品),不擅自离开集体,同班之间友好相处,相互谦让,不挤撞,不打、咬、推、抓人。 进餐、午睡安全 幼儿要知道不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链、别针等),不蒙头睡觉,留意上下楼梯安全(午睡室楼梯)2生活安全 教育幼儿不玩插座,电板,以防触电。不把手指放放在门、窗处以免夹伤。留意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推挤,以防撞伤。 3药品治理安全 请家长协作将需要吃药的幼儿的药品写上姓名、剂量、时间
6、等。教师们做好药品治理工作,以免幼儿误食。 接送安全 来园要进班,并与教师们问好,不在园内其他地方逗留,离园时必需与教师道别,并说明来接着的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。 简洁自救方法 识别特别号码的用途(如:110、119、120),同时教育幼儿不行随便拨打这些号码,要熟记自家住址,电话号码,父母姓名等。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻易信任生疏人,若只有一人在家,不行随便开门。遇到危急时,教育幼儿学会躲避,培育幼儿多做力所能及的事,学会独立。 小班安全工作规划3 一、班务状况分析 本期小班工作由我和何润兰,周八姐一齐负责,这是我进入幼儿园其次次教小班,很久没有教小班了开头还有点不习惯
7、,但在何润兰教师和周八姐的帮助下,我此刻喜爱上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的急躁和关怀去和他们相处。 本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体状况休学,小班幼儿全为刚入园的新生。由于孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,心情很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严峻,如:李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依靠性共性强,还影响到其它的孩子,经过家园的协作教育,此刻初步适应了稚嫩园生活,不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的留意力,帮助孩子感受稚嫩园的欢乐,使之渐渐适应稚嫩园的群众生活。不一样孩子的家庭环境各不一样,由于此刻都是独
8、生子女,共性珍宝,所以大多数幼儿都比拟任性、娇惯,以自我为中心,不情愿同别人共享。经过这段日子的观看,大局部的幼儿都能做到自我穿鞋子。小便会自我脱裤子,但间或鞋子会穿反。大多幼儿会自我吃饭,小朋友由于在家但凡大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病 大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:冯鑫琳经常欺侮身边的小朋友;还有的幼儿不愿意交往,在自由活动中,经常一个人坐在座位上,如:高玉琳,性格较内向;还有个别幼儿掌握力较差,不听教师的指令,随便得很,如郑雅丹,吴先修,许震峰等。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作规划,扎扎实实,作好
9、保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增加幼儿体质,进展幼儿语言潜力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 小班幼儿多以嬉戏为主,我们会依据小班幼儿的特点,逐步开设娃娃家,小医院、幼儿园等嬉戏资料。每次嬉戏,依据幼儿的兴趣所在来开设必需的嬉戏主题,并观看记录幼儿每一次的嬉戏状况,以便在下一次对同一主题进展深化。教师透过引导和争论,结合参观活动,共同使嬉戏资料更丰富、更生动,这样,使幼儿在嬉戏时都能有深厚兴趣,不断提高幼儿嬉戏水平 三、进展目标 依据小班幼儿的特点,制定如下进展目标: 生活、卫生习惯: 1、在成人的帮助下学会饭前洗手,学会使用手巾、仔细
10、洗手不玩水。 2、会使用小勺吃饭,吃完自我的一份食物。培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,明白饮食和安康的简洁关系,懂得安康的重要性。 3、宁静就寝,在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。 4、爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿持续仪表干净。 5、明白不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。 6、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,构成安全感、依靠感。 语言: 1、学习能听别人讲话,不任凭插嘴。喜爱与同伴和教师说话,对教师有礼貌。 2、会说一般话。 3、能主动参加听、说、答复,学习用较为清晰简洁的语言大胆表达自我的愿望和恳求。 科学
11、: 1、对四周事物有兴趣,会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象,有初步的思维潜力。 2、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类 3、学习1、2、3、4等数字,并理解它们的关系。能手口全都的认读。 4、熟悉三角形、圆形、正方形 四、建家园联系 家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间的了解,也
12、使家长和教师更简单沟通,更能清楚的了解自我孩子的优点和缺乏之处,从而对症下药。 利用幼儿园网站和电话联系,做好日常家访及联系工作。平日,较多得与家长用电话联系,孩子有特别状况或将来园时能准时反映和了解状况,使孩子、家长感受到教师的关怀。这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺当地开展,才能更好的为我们的教育教学效劳。 五、卫生保健及安全工作 卫生保健 由于幼儿年龄较小,各方面都需要教师的帮助、示范与催促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热忱的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一
13、看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道, 其次,培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和汲取,从而增进安康。养成吃饭时要宁静、开心地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不剩饭菜的习惯。 安全工作 想幼儿安全之所想从保证安全入手 幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点: 1、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品,避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事
14、故的发生。 3、做好交接班工作。 小班安全工作规划4 新学期到来,我们小一班两位教师将相互协作,进一步提高安全意识,坚固树立“安全第一”的思想,确保班级各项工作顺当进展。 一、指导思想: “安全与安康是幼儿最大的幸福”,班级安全工作应当从细处着手,防范为先。 二、安全目标: 1、幼儿安全常识受教育率达百分之百 2、杜绝重大责任事故发生,杜绝丢失幼儿 三、详细工作: 1、将安全教育放在工作首位,对幼儿的安全教育落到每一个生活、教育环节中。如:来园的晨检、集体入厕时保证有教师在场,要求幼儿不推不挤;体育活动时留意自我爱护等。 2、加强幼儿的常规训练,教育幼儿养成良好的安全行为标准,提高自身的自我爱
15、护意识。如:遵守交通规章,不跟生疏人走,不吃生疏人给的糖果等。 3、利用家园互动栏向家长宣传有关育儿方面的安全常识,并定期更换内容,引起家长对安全教育工作的重视。 4、严把幼儿入口关。给幼儿供应的水,饭菜确保无污染;协作保健医生按时按量地给需要吃药的幼儿喂药。 5、做好幼儿来园离园工作,每天清点人数,并仔细登记将来园幼儿姓名、将来园状况等。 幼儿教育是一项比其他领域的教育更琐碎、需要责任心的工作。我们唯有更加细心地观看、照看,急躁地教育孩子,孩子才能安康欢乐地成长。“孩子们安康欢乐每一天”,这就是我们小一班教师们的共同心愿! 小班安全工作规划5 一、做好晨检工作,严格根据“一摸、二看、三问、四
16、查” 的制度 二、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、帖衣服;做 好秋冬季节常见病、多发病的预防工作,做好秋季的消杀、灭蚊工作,毁灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在校园内发生。 三、开展幼儿心里安康教育,提高幼儿心理素养;开展幼儿 安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。 四、开展幼儿心理教育,促进幼儿的身心安康成长。 五、仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制 度,杜绝一切卫生死角,做好教室内的每天通风工作,使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发觉问题准时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。 六、教师以老带
17、新的工作作风,不断提高保育员的业务学问,提高效劳质量,使全校同心协力把工作做得更好篇2:20xx学年下学期小小班班级卫生保健工作规划 小班安全工作规划6 安全工作一向是我们教师的首要任务。由其是对于我们小班,自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面潜力,保证幼儿安全,让家长放心地把孩子交给我们,快乐地把孩子接回去,也成为幼儿园和教师的重要教育方面。那么,以下,是我们本学期的安全教育工作规划: 详细资料与要求: 入园: 1、会协作保健教师理解晨检,身体不适会主动告知保健教师或带班教师。 2、入园时,教育幼儿明白比方刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,教师并且做好准时检
18、查的工作。 3、教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,渐渐走近教室。教师做好催促工作。 午餐: 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成担心全的后果。教师催促。 2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的简单滑到的东西,以免幼儿摔倒。教师做好催促工作。 3、幼儿一手扶盘,一手拿调羹,一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。教师做到催促工作。 午睡: 1、持续开心心情入侵,并能正确快速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。 2、教育幼儿午睡时,持续良好的睡姿。 3、睡觉时,保证幼儿手里没有任何危急物品,幼儿做到
19、不咬被褥。 4、幼儿上下床时,教师应催促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子,一节一节上,在床上穿脱衣服要坐在床上,制止幼儿站在床上穿脱衣物。 离园: 1、幼儿在整理自我的衣物和玩具时,不把自我的东西任凭乱扔,制止在空中甩来甩去,以免伤到自我或其他幼儿。 2、宁静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。 3、在教师叫到幼儿名字的时候,幼儿才能够渐渐走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈手方可离园。 小班安全工作规划7 本学期我班共有幼儿名,其中男孩名,女孩名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望,让他们平安、安康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿局部都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培育幼儿的安全意识和学习简
20、洁的安全自救方法,避开发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况,我班制定了一份安全教育规划: 一、生活安全 全面考虑小班幼儿年龄特点,敬重小班幼儿身心进展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性的进展需要。 (1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要准时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.50C不入园。 (3)把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。 (4)严
21、格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,准时预防传染病的”发生,合理地安排好幼儿的一日生活; (5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 二、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东
22、西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡察。 三、活动安全 小班上学期对幼儿园环境不尽熟识,幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进展浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦
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