小学－学年第二学期德育工作总结.docx

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1、 小学学年第二学期德育工作总结 小学学年其次学期德育工作总结 小学XXXX学年其次学期德育工作总结 本学期，依据期初德育工作规划，以小学生日常行为标准教育为抓手 ，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改良德育工作方法，提高德育工作实效我校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学

2、校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1.加强师德师风建立搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。学校组织教师学习中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。本学期邀请了苏州市名教师明德小学全柳芳校长来校作讲座且行且思且成长，全校长用真实动人的实例说服了大家，也深深打动了在座的每一位，教师们觉得受益匪浅。王校长提倡我们教师要爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2.抓好班主任队伍治理适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨学校德育工

3、作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月考核工作。3.加强社会、家庭、学校协作德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。本学期召开了一至六各年级家长会，并充分利用家校通平台向家长准时汇报学生在校状况，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契协作。4.加强后进生治理连续开展德育导师工作，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各位导师结合学生实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措

4、施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。二、强化行为标准训练，转变学生精神面貌1.加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。 2.强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、播送操、午餐状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、

5、课桌椅、眼保健操实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级板报、班级布置实行定期检查的方式。 3.充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监视作用。一学期来，各值日生仔细负责，检查公正公正，值日工作到位。 通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，期末还评比表彰了二十位文明礼仪小标兵。形成全校和班级竞争，促进了全校的行为标准。四、加强法制教育工作学校把五月份定为法制宣传月，在五月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，承受法制教育。学校还向全体学生做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。五、存在问题1班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在治理上还存在一些问题。2学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校间或卫生状况不佳的主要缘由之一。 3课间学生在校追赶吵闹的现象也时有发生。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了一点成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 xx小学德育处 XX年7月2日