小学音乐教研活动总结（15篇）.docx

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1、 小学音乐教研活动总结（15篇）小学音乐教研活动总结1 这是本学期的第一次教研活动，我们音乐组的四位教师一起争论制定本学期的教学进度规划。我们针对每个年级的教材，进展仔细细致的学习，讨论教师用书，并对教材进展挖掘，纷纷提了出切实可行的教学措施。 通过本次教研活动，我们明确了本学期的教学进度，加深了对教材的理解，并将根据所制定的目标和措施在课堂中实施。同时，更加明确了学校对学生课堂常规的要求，和详细检查方向，在今后课堂教学中，按学校课堂常规去要求学生，使课堂教学的质量进一步得到提高。本次教研活动，我们就如何让学生在生活和活动中体验音乐学习这一主题绽开争论。音乐新课程标准中指出：音乐可以兴奋精神、

2、陶冶情操、开发智力，是生活中不行缺少的一局部。因此，遵循音乐来源于生活，生活中布满音乐，又能反作用于人类生活的原则，音乐教学如何用生活、活动激活音乐课堂，让音乐点缀生活，让孩子们在生活和活动中体验音乐学习，领悟音乐的真谛，从而发觉音乐、观赏音乐、制造音乐，同时通过感受音乐来感受生活，成了音乐教师讨论音乐教学的重要内容之一。最终总结出以下几点： 1、音乐教学内容要与学生生活和活动相结合。 2、音乐教学的方式要与生活相链接。 3、引导学生从生活中发觉音乐，主动参加探究音乐。 4、以“活动”为支点，细心设计和组织音乐教学。 小学音乐教研活动总结2 11月20日上午，小学音乐一组合唱教学教研活动在试验

3、小学如期进行。上午九点一刻左右，组员间续赶到实小，办公室一下子多了五六个人，觉得喧闹了很多。大家都精神饱满，兴致挺高。 这次合唱研讨活动由实小的石守蓉与马晓燕的两位教师执教，分别上了五年的雨中一课与四年级的小小少年一课，两位教师在公开课前都作了细心的预备，制作课件，大歌卡，图片等，还在自己教研组先作了试教，并作了试教后的争论沟通。为了使课的教学环节设计得更合理更有实效，两位教师最终执教的教学方案也是酝酿已久的，并在不断的修改中得到完善。 石守蓉教师的雨中。教师比拟关注两个目标的落实，即学问技能目标与情感目标的落实。前者让学生把握歌曲中的二部合唱，做到声音的和谐统一。并能精确理解运用歌曲中的力度

4、记号，重音记号与休止符。后者使学生通过学唱歌曲，体验校园生活的无穷乐趣，读书乐趣，并能体验在大自然中雨中玩耍的乐趣。在课中，教师擅长创作情景，让学生宠爱音乐，体验音乐，并引导学生把自己美妙的情感深入到歌声当中，以到达声情并茂的演唱歌曲的目的。在教学过程当中，比拟关注让学生倾听自己的歌声，正确评价自己的歌声。整堂课学生比拟轻松预约的气氛中学会了二声部合唱歌曲。 值得一提的是在本课堂教学中，教师对唱谱的学习有些疏忽，教师在培育学生识谱力量及合唱力量方面做的比拟“粗线条，应当再细腻些，让学生在一步步的学习中渐渐明确合唱的方法，养成一种良好的合唱习惯，为以后学习更多的合唱作品打下好根底。 马晓燕教师执

5、教的小小少年对四年级学生来说是一个挑战，有肯定的难度。整堂课由教师生动的故事导入，在整个教学过程中，教师奇妙地安排了“三个苦恼”和“三个好朋友”，把枯燥的识谱结合到教师创议情景中，使学生的音乐学习变得生动好玩。在合唱的局部学习时，教师教学得比拟扎实，到位，一方面用琴声伴奏，另一方面运用一的指挥手势，学生通过一节 的学习，比拟简单的一首歌曲已把握得相当的不错。 但整首歌曲在情感处理方面谈到不多，假如在教学中，能有机地结合一些人文思想方面的引导，让学生能“以声传情”那就特别的好了。教师的教学语言应当再丰富些，有时需要教师 “煽情”的语言感染学生，有时需要教师幽默幽默的语言激发学生，有时又需要教师的

6、 “娓娓道来”，这一切都能使课堂变得更灵动更有生气。 最终在课后的研讨中，大家就合唱教学达成几点共识： 1、在平常的课堂教学中，要精确定位合唱内容的地位，让学生渐渐养成良好的合唱习惯，也包括合唱力量、合唱方法、合唱声音及合唱鉴赏力量方面的指导与培育。 2、需成认平行班之间的差异，教师可以对合唱歌曲进展处理，或降低一下合唱局部学唱的难度，让学生体验一种“跳一跳摘到桃子”的胜利喜悦，努力培育学生的合唱兴趣。让学生体验到合唱的魅力，唱歌的欢乐，这将对学生终身受益。 小学音乐教研活动总结3 本学期，我们在上学期的根底上，进展了进一步的改良，力求在理念和教学实践、教育科研中渗透小班化教育的思想理念，重点

7、以分层教育理念为主，以人为本，培育学生创新精神和实践力量。全面提高学生素养，充分关注学生个体，更符合每个学生的实际，切合学生心灵，提倡人性化的教育。 1、学习理念，立足课堂，提高课堂效率。 在教学过程中，注意开展小组合作学习，依据学生的个体差异进展异质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充分调动每一个学生的积极主动性，让他们大胆表现自己的共性，教师赐予恰当的鼓舞性的评价，使学生在小组中自主活动，互助活动，发挥学生个人的主体作用。本学期组织全组教师连续仔细学习小班化教育的理论以及音乐课程标准和音乐课标解读，对课堂教学方法作出深刻的反思和适度的调整，促进课堂教学的有效性。用主题式教研的形式对小班化教

8、学进展尝试实践。在全县小学音乐教师范围内对校本教材进展了沟通。教材也突出了分层教学这个小班化的重要理念，得到了与会者的好评。 同时积极向兄弟学校吸取先进阅历，通过听课、听专家点评提高我们全组成员的理论熟悉和实践感知，通过县级层面的教研活动我们对小班化教育的教学方法策略等有了更加清楚的熟悉，从而有效地指导今后的教学实践。 2、转变现状，改善软件，积极适应小班化教育。 由于我们学校的学额比拟满，与小班化要就的硬件要求相去甚远，所以我们就想方设法改善现有的条件，优化现有的硬件。让教室变的不在是教室，让教室成为孩子们的学习场所、嬉戏场所、生活的场所，优化教室的空间。我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图

9、片、黑板报上装饰音乐格言和小朋友演出图片，空余处摆上打击乐器，把教室营造成艺术角、小舞台。同时在校园的音响中播放儿童音乐、学校画廊张贴学生艺术节演出照片等形式，设置艺术气氛。 3、拓展课堂，加强课外实践，张扬学生共性。 本学期我们举办了“学校小舞台”、“六一庆典”、“庆祝崇明解放六十周年”等活动培育学生的社会责任感和社会角色感。让有特长、艺术课成绩优异的学生上台展现、竞赛。同时也鼓舞有表演意向的学生上台表演，鼓舞学生敢于展现自己使他们建立起自信，让每一个学生共性得到充分的发挥。注意课外兴趣小组的日常训练，参加各类社会实践活动，开阔学生艺术视野。 我们的科研工作也是随着小班化教学的试验，不断深入

10、，在教学讨论中推动教育教学改革，以科研促教研，切实提高课堂教学质量。平常，在教学中不断地培育自身的创新精神和进展自身的创新力量。我们通过撰写案例、通过各种形式的教学研讨活动暴露问题，在问题中求证，从问题中总结，强化了科研意识。 小学音乐教研活动总结4 本学期已接近尾声，透视过去的一学期的音乐教学工作，劳碌而充实。细细回忆，留下了很多深刻的回忆和感慨，有付出总会有收获！我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关怀、支持、帮忙下，全体音乐教师立足岗位，团结帮助，尽心尽职，顺当而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下

11、： 一、组织学习，制订教学规划 开学初，教研组依据经开区的音乐教研规划和学校的工作规划，制定了切实可行的教研组规划。每位教师依据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学规划、科研课题规划，并在日常教学中仔细执行。 二、钻研新体系，优化音乐课堂 “音乐教育新体系”如同雨后春笋，生气勃勃，我们紧随新体系的浪潮，参与各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而使学生能够更加喜爱音乐，切实提高学生的音乐素养。本学期，音乐教研组也开展了新体系教学公开课的活动。 三、开展活动，提高教学力量 1、定期组织主题研训活动 利用集体备课时间开展主题研训活动，针

12、对“音乐教育新体系”进展研训。大局部教师都能按时参与，积极发表意见，提出自己最正确的教学方案，相互争论讨论，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。 2、积极攥写论文、课题 本学期，有我积极攥写课题、论文，并上交市、区评比，其中教师小课题新体系理念下的小学音乐课堂律动教学在温州市立项。 3、参与各级音乐学科听评课活动 音乐组教师在仔细备课、上课，做到教学五仔细的同时，还屡次外出参与省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参加，不断思索与提升课堂教学水平。如参与新教师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展现活动，以及音乐新体系的教学观摩。 本学期，我作为学校音乐教研组长，组织海城片区的小

13、学音乐教师一起参与备课组展现活动，并在区里胜利开展一节由李新宇教师的展现课海德维格主题曲，和陈会教师参与课堂的评课活动。在校内，有姜超燃教师公开课火车开啦和我本人的公开课乡间的小路。 4、积极开展音乐社团活动和艺术节竞赛 本学期，音乐组每位教师发挥个人专长，积极担当各类音乐社团的培训任务，共开设竖笛、合唱、话剧等3个社团课程，并依据学校要求，有规划、有目标的开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！另外在积极开展校艺术节活动，在我的指导下，校合唱队获得区一等奖的好成绩！ 在今后的工作中，全组教师仍应连续努力，在仔细作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的

14、兴趣培育工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育进展做出奉献！ 小学音乐教研活动总结5 一学期的工作马上接近尾声，本学期我校音乐组教师开展了一系列以“基于儿童音乐审美讨论”为主题的教研教学活动。培育学生兴趣爱好，提高审美素养。通过一系列活动提高教师思想熟悉，同时教师教育教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教研组工作作个简要总结。 一、加强校本培训，制定教研规划 依据学年时间与新课标要求，教研组制订相应教学规划；依据学校的要求以及学生的特点指定科研课题规划、教研组的教研活动，仔细组织“一人一课”、“新教师展现课”、“新教师赛课”等活动，积极参加听课，定期参加导师团听课活动。 二、仔细备课，

15、完善课堂 本学期教研活动，每位教师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材、人人都能积极发表意见，提出自己最正确的教学，相互争论讨论，共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干教师展现课的教研活动等，来进一步提高教师的教学力量。 本学期，音乐组导师团积极听课、反应，仔细完成一周两课的听课规划，为新教师的进展作出奉献。一课三磨的活动中，王汶妤教师执教树叶儿飘飘，全体音乐教师积极参与并纷纷发表自己的看法和意见，共同学习取长补短，抓住进步的时机。本学期，娄秋怡教师在盛泽教育集团展现课活动中上了一节忆江南公开课，取得了较好成绩，得到了领导的好评。王妍教师

16、在新教师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间，我们彼此相互学习，取长补短。为学生进展，自身力量的进展吸取养分，提高教学热忱。 三、加强教研，提高综合力量 本学期，我校积极邀请省教研员、特级教师来校指导，音乐组成员获得极大的鼓舞，与各位专家进展研讨，获得全新教学视角，学习教学阅历。 12月8日，盛泽试验小学教育集团音乐学科教学讨论中心成立。江苏省特级教师黄美华、xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、盛泽试验小学教育集团书记张觉，及盛泽实小教育集团舜湖校区、xx校区、xx小学和区协作型教育集团梅堰实小、坛丘小学、南麻小学以及帮扶型结对民工子弟小学共五十多位共同体学校的

17、音乐教师共同参与了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教育集团艺术教育工作的一个里程碑。 盛泽试验小学教育集团音乐学科教学讨论中心的.成立，我校音乐教育的进展供应了一个大舞台。特级教师黄美华教师对全体教师进展了“突显核心素养，聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄教师围绕音乐学科核心素养的构成，给教师们进展了梳理，从审美感知，到艺术表现，到文化理解，既有理论高度，又有实例剖析。黄教师说，做一名好教师，必需要有课程开发的意识和力量，任何音乐教学活动，都要依据学生的实际需要和阅历开展设计，将我们的教学手段与音乐本身文化结合起来，这让在座教师们受益匪浅，同时也激发觉场教师们的深度思索。 在xx市教育科学院音乐教研

18、员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、和北门小学童蕾来校参与向课堂要质量，全面提升教学成效盛泽实小教育集团和区协作型教育集团开展音乐学科联合教学展现活动中。我校张xx教师、肖xx教师和娄秋怡教师细心设计了教案，分别执教了踏雪寻梅、其多列和忆江南，展现了自己不同的风格，但同时也暴露了一些问题。钱xx教师、童xx教师仔细点评。对在场全部教师们提出合理的建议：我们音乐教师平常肯定要多练根本功，课堂上尽可能的多关注学生，回归音乐本体。 本学期我组成员积极地钻研教育理论，积极撰写论文。王妍教师柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用讨论顺当立项。为提升教师根本功，积极开展教师社团活动。每周一、四组织教师开展钢琴弹

19、唱根本功社团、打击乐器协作等活动。 四、积极参加文化建立 音乐组积极协作学校，做好各项宣传工作。培训“开甲小导游”，营造校园文化气氛，使参观我校领导及师生均感受到我校的文化气氛。 在今后的教学生活中，我们音乐组将更加团结全都，提高成绩，为学生、为音乐教育事业奉献自己，为我校音乐教育谱写好每一个音符！ 小学音乐教研活动总结6 本学期，我们音乐组每一位教师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的兴趣，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力

20、量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。现将本学期的教研工作总结如下： 一、制定好教研规划是做好工作的前提条件： 依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学规划，科研课题规划，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。全组教师积极参加学校课题组的课题讨论工作，仔细完成各自所担当的工作。每位教师都留意加强自身根本功的训练。 二、仔细备课，优化课堂 教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高教师的教学力量。本学期每位教师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己的教学，相互争论讨论，共同进步，本学期10月份，教研组进展了一课三磨的活动，由试验校区

21、的肖贝教师和城南校区黄春娟教师分别执教了小猴子和亲爱的回声，全体音乐教师积极参与并纷纷发表自己的看法和意见。在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳教师执教了摘星星一课，得到了在场人员的全都好评，在这次活动中，还请来了特级教师黄美华教师进展指导和点评，使大家受益匪浅。 三、仔细对待校极、区级各种活动 9月参与了吴江市的集体舞竞赛，6月份接到通知后，张龑教师主要负责此次活动，我们其他教师也相互帮助，克制暑假里的种种困难坚持排练，最终获得了吴江区一等奖的好成绩。随即12月份又参与了吴江区组织的合唱竞赛，在郭琳教师的辛勤排练下，同组成员相互帮助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成

22、绩。总之，不管参加任何活动，我们音乐组全部成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次竞赛。 小学音乐教研活动总结7 一、教研组根本状况介绍 我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。现有9位专职教师，20余位兼职教师。其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。平均年龄31岁。教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。 二、本学期教研组开展状况 （一）团队常规治理毫不放松。 以高度的责任心、饱满的热忱、集中的精力投身到团队根底建立工作之中。从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标

23、规划到钢琴调音，从专业教室治理制度的制定到学科调研规划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。 （二）立足校本培训，促进教师专业成长 教师假如不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素养，我组采纳“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。 自我研习强调教师的个人反思。我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思索力和感悟力。 同伴互助即把个体的讨论引向集体的讨论，这也是我们教研组的根本组织形式。我们的同伴互助分为日常性和定期性两种： （1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。 （2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙

24、龙、理论专题学习、同构异课等方式。在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题绽开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。 特殊是每个月中下旬，我们音乐教研组都会进行“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动或者其他主题教研活动。这学期，金华敏、薛沈、汤丽、陈薇等全部音乐专职教师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展现了校级教研课的精彩课堂。活动中，授课教师们充分展现了深厚的教学素养、的教育理念和扎实的教学根本功，赢得了广阔学生和听课教师的全都好评。课后，还进展了深入、热闹的互动评课沟通。 三、狠抓团队建立，培育青年教师。 教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标。每学期的教研组活动，我们

25、每个人均会积极参加，共同学习。我们的活动形式除了公开课课堂研讨、教学沙龙、理论学习外，还有观看录像课当场写评课稿、命题争论、教学质量分析、课题讨论汇报等。 四、积极组织艺术节个人竞赛和年级组集体节目汇演。 从xx年3月份启动，4月份发动报名，5月分集体节目的胜利汇演，辛苦着并收获着，受到广阔家长、师生的好评。 五、课题、论文讨论状况 1、一个区级课题小学音乐评价初探已经结题。 2、一个校级课题提高音乐观赏教学倾听的有效性讨论正在进展。 3、袁治林教师的音乐论文倾听就是唱歌获得绍兴市二等奖。 4、汤莉教师的音乐论文动态生成绽放音乐课堂别样精彩获得越城区二等奖。 5、陈微教师的音乐论文音乐观赏课怎

26、样让学生有效倾听获得越城区三等奖。 6、金华敏教师的音乐论文对音乐教育渗透“心育”的浅见获得越城区三等奖。 成绩代表着过去，将来等待着开创，我们组将在现有的根底上，连续努力耕耘在教育一线这片乐土上，加强素养教育的讨论和实践，努力 小学音乐教研活动总结8 使我校的音乐教学质量登上一个新台阶，不断学习、创新，努力创立一流教研组。 本学期，我们音乐教研组全体成员在学校教科室的指导下，顺当完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结： 一、制定好教研是做好工作的前提条件： 开学初，我们以全日制义务教育课程标准为依据，以学校教科室教研规划为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组

27、织教研组全体成员学习音乐新课程标准，感悟新课标的理念，丰富组员的理论水平。结合新课标制定了切实可行的教研规划。 二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练： 本学期，我们音乐教研组的教师能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，表达音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的才智、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期完毕，在音乐评价上我们实行了敏捷的手法，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓舞学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。 同时，本学期我们音乐组对三

28、个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈根本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进展了根本功的训练，使得学生的根本功有了较大的进步。合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责教师和指导教师都能准时到岗到位，仔细进展训练，各小组已初见成效。到目前为止，舞蹈和器乐小组已经开头排练明年参与文艺汇演的节目。 三、今后努力的方向： 在音乐教学中全部音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生宠爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能把握肯定的音乐学问和音乐技能。在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请教师，应早日形成自己的技能

29、技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培育好文艺人才。此外，因积极加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成绩。 小学音乐教研活动总结9 时间过得飞速，转瞬之间学期又将完毕了。回忆本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。这半年来，音乐教研组在校长室及教育处的正确领导下，在每一位音乐教师的大力协作下，顺当完成了学期初定的目标，取得了较为令人满足的成绩。现将本学期的教研活动作如下总结： 一、仔细组织音乐教研活动 本学期，音乐教研组在教研活动中连续仔细贯彻艺术课程标准，以深化课程改革为核心，深入讨论课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。如学习让音乐课堂成为布满艺术灵动的音乐之

30、旅、学习研讨静静静的革命等教研内容，让教研组的每一位教师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优秀的教学方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课程改革。 二、仔细备课，优化课堂 教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高教师的教学力量。本学期戴俊教师领先带头，在学期初的句容市音乐教研活动中执教了示范课绿叶，受到了与会教师的全都好评。冯丽教师结合音乐教研的目标，送教石狮小学上了音乐研讨课颠倒歌，在向家长开放活动中，开设了大鹿，以其新奇的教学理念受到听课教师的好评。韩利、孙君教师也分别在组内上了共同拥有一个家和买菜的教研课。在镇青年教师课堂教学评优活动中，冯丽、韩利获得一等奖，孙君

31、、戴俊获得二等奖。冯丽教师还被教育局评为“教坛新秀”。在对华阳片教学开放活动中，韩莉教师的奇妙的节奏获得了大家的全都认可，在此根底上，再接再厉，仔细参与了镇江市信息技术在课堂的应用竞赛活动，通过参赛，使她在教学业务上有了长足的进步。 三、教育教学讨论硕果累累 冯丽教师撰写的教学论文音乐属于每一个孩子在获得镇江市中小学音乐教育教学论文评比一等奖的根底上，又送江苏省参与竞赛并取得了一等奖的好成绩。在镇江市中小学“新课程、新课堂、新走向”优质课评比中，韩利教师获得一等奖，樊国娟教师获得三等奖的好成绩，樊国娟在镇江市第四届教育科研优秀案例评比中荣获二等奖。戴俊教师还获得“句容市优秀少先队辅导员”的称号

32、。 四、积极开展兴趣活动，参与小学生文艺汇演。 在仔细开展好教研组工作的同时，音乐教研组还协作学校工作，积极进行校园艺术节，通过各项文艺活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，也为我校挖掘了一批艺术新苗。活动的胜利举办和音乐教研组的各位教师的努力协作是分不开的。在句容市“新苗杯”器乐竞赛中，韩利教师辅导的学生获得好成绩，她本人也获得了指导教师奖，同时还被授予“江苏省音乐考级优秀指导教师”称号。在“华阳中心小学首届教师故事叙述大赛”中，韩利教师也荣获一等奖。 本学期最大的活动，是参与了句容市小学生文艺汇演。各位教师利用自己带着的兴趣小组的成员，经过细心的筹划，充分的预备，刻苦的排练，精选了

33、四个节目参与竞赛。在汇演中取得了三个一等奖，一个二等奖的优异成绩。鼓风欢乐的小猪还获得了创作奖，孙君等五位教师也获得了指导奖。其中，拉丁舞还被选中在镇江市文艺展演中演出，并录制了光盘参与江苏省的竞赛。 这学期教研组的教师还依据本学期开展的教研活动提出了一些建议和盼望，如在教学方法的讨论上还要有创新，还要努力挖掘教材，把握重难点；要有时机多安排教师外出学习来提高自身素养等等。信任在新的学期里，我们教研组将会更加仔细地开展好教研活动，提高自身的教育教学力量，教研组的全体教师还将连续努力，为学校的艺术工作奉献自己的一份力气。 小学音乐教研活动总结10 本学期，我校音乐教研组依据区教研室、学校和教育处

34、的工作规划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建立为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，连续加强自身“创新型”品牌教研组的建立，努力创新教学，创新学习、创新治理！人们常说：“不怕做不到，就怕想不到！”因此，本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注意实效、科学治理入手，大力加强了具有本教研组特色的治理建立，努力加强了本教研组教学教研工作的规划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建立。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学

35、质量全面提高、重点开花。现总结如下： 一、本学期我们教研组探究了治理方式的创新和改革。 为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探究治理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增加组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。 详细措施是：把教研组的整体工作细分为以下工作小组：备课小组，学习小组，资料治理小组，宣传小组、声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。每个小组设负责人一名，备课小组负责人是刘雅娜教师，负责根据教研组工作规划组织、督导全组教师的备课工作，仔细落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，根据学校和教研组的要

36、求收集，上交有关资料。学习小组的负责人是王艳教师，负责根据学校和教研组的规划要求，组织、指导、检查和落实本教研组的各项学习工作。并收集、报送有关学习资料。资料治理小组负责人是闫凤翠教师，负责教研组内各小组档案资料的汇总，分类治理工作。声乐训练小组的负责人是高环教师，负责全校师生声乐根本功方面的组织、训练、演出竞赛工作。器乐训练小组的负责人是孙靖教师，负责全校师生器乐根本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。舞蹈训练小组的负责人是王海燕教师，负责全校师生舞蹈根本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。目前这项工作开展的很好，效果很不错。 二、大力加强了本教研组的网站建立工作，不断探究实现网站功能多样性

37、的新方法，为我校的音乐教育教学工作效劳！ 本学期我们积极探究了发挥教研组网站功能和作用的新途径和新方法。力求让我们的网站不仅成为了教师之间进展网上宣传、教研、学习和沟通的平台，而且还要成为学生学习和丰富有关音乐学问，沟通和建立教师与学生、教师与家长之间友情和真诚沟通的桥梁。让学生和家长通过网站留言荐言献策给任教教师，来帮忙我们改良自己的工作和教学。为此，开学之初我们教研组做了两件事，一是充实网站栏目。如增加了西洋乐器、民族乐器、中国音乐家、外国音乐家、音乐观赏等栏目，极大的便利了教师和学生学习和了解有关中外乐器、音乐家和音乐作品学问。二是要求全组教师对自己所教班级的学生大力宣传我们教研组的网站

38、，告知他们我们教研组网站的域名，并盼望他们以及他们的家长能积极和教师们在网站上进展真诚沟通和沟通。此外，本学期我们教研组的网站还努力做到了始终如一、坚持不懈、准时更新，与时俱进。目前我们网站的扫瞄点击率已超过了12万次以上，现已被“济宁春秋”网站收录，很多朋友留下了真诚地留言和评论，如济南纬十路小学艺术组留言向我们庆贺和学习等，全部这些给与了我们很大的鼓舞和鼓励，大家决心肯定把我们的网站越办越好！ 三、创新性治理和使用教研组档案资料 教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长脚印，是大家才智的结晶。本学期，音乐教研组连续丰富本组的电子资料库。组建教研组电子资料库是为了极大的便利本教研组教师的备

39、课、学习和研讨。本学期我们教研组连续按年级依据组内教师个人所教教材进展分工，每人针对自己所教教材内容有目的、有规划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由资料治理小组组长闫凤翠教师把组内每位教师搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形本钱组的的电子资料。此外我们教研组对本组教师平常自己的外出学习、排练演出、竞赛获奖、规划总结、教学教研、论文反思等照片、文字资料也进展了分类治理和储存，全部输入了本组的电子资料库。同时也对相关资料进展了文字档案分类治理。 四、创新化学习，共性化成长 创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和沟通。 1、本学期我们

40、教研组连续响应学校的号召，仔细开展创立“书香教研组”活动。全组上下要仔细学习政治理论和现代教育教学理论，轰轰烈烈地开展 “读教育名著，做学习型教师”读书活动，大兴读书学习之风，营造深厚的书香气氛。本学期本组教师每天要坚持学习半小时，一学期读一篇现代教育理论或教育名著。做好6000字学习笔记（包括学习心得）。 2、本学期，组内教师将连续坚持每周定期相互沟通学习一篇教育、教学方面对自己有启发的论文、案例和反思的工作。这项工作，我们教研组平常通常采纳集体学习研讨和网上沟通研讨两种学习的方式，目的是为了资料共享，削减学习和讨论的盲目性，实现快捷、实效。针对自己教育教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题查

41、找科学的解决方法，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的教师快速成长起来，成熟起来！不断提高全组的教育教学质量。 五、注意课堂反应和教学心得 本学期连续实行本组教师每月定期沟通一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效果。详细做法是：让本组的教师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进展书面、口头或本组的网站进展沟通和研讨，以到达彼此相互学习、借鉴、共同成进步步的目的。 六、连续推行以“课堂教学实录反应”为特色的评课、反思教研活动方式。 详细方法是：本学期音乐教研组将仔细落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，根据学校和教研组的要求收集，上交有

42、关资料。同时连续推行本教研组以“课堂教学实录反应”为特色的评课、反思教研活动方式。即：组内教师听课时，用DV摄像机将集体备课执教者的课堂教学实况完整录制下来，这样在评课教研时，评课者就会有理有据，而执教者通过观看回放自己的教学实况录像，必定对自己在教学行为中如教态、教学语言、教学设计等方面存在和消失的一些问题和缺乏，产生更直观、更精确、更深刻的熟悉，最终必定是心悦诚服。这样通过别人评，自己看的方式进展评课反思活动，执教者会不断提高熟悉，找到自己的缺乏和差距，同时教学水平必定会不断提高。 七、细心组织和胜利举办了我校第三届 “金色童年”音乐才艺大赛。 本学期我们音乐教研组细心组织、胜利举办了我校

43、第三届 “金色童年”音乐才艺大赛。通过此次竞赛，进一步丰富和富强了我校校园文化生活，调动了广阔师生对音乐艺术的热忱，形成了深厚的校园音乐艺术气氛。极大的促进了我校学生在音乐才艺方面的进步和进展，给那些在校内外学习音乐才艺特长的同学供应一个艺术实践、熬炼、展现和相互学习的舞台。同时，通过竞赛我们组建了我校音乐特长生档案。把竞赛中选拔和发觉的很多优秀音乐人才储藏起来、把握起来，为我们今后排练成各级各类精品节目供应人才保证。因此我感觉这项工作特别有意义！从2023年我担当音乐教研组长伊始，我就积极发起、细心组织和努力推动“金色童年”音乐才艺大赛这项竞赛活动。首先我在给领导回报时指出了开展这项工作的重

44、要意义，然后我拿出了切实可行的竞赛方案，征得了学校领导的同意和支持，最终学校打算每年在春季的4月上旬举办一次我校的“金色童年”音乐才艺大赛，使这项竞赛活动形成和实现了学校工作的常规化和制度化。对此，我由衷地感到快乐。目前，我校已经胜利举办了三届 “金色童年”音乐才艺大赛。 八、取得的主要成绩 本学期，孙靖教师在区小学音乐学科新教材备课研讨会上对本学科的教师们进展了五年级新教材辅导，刘雅娜教师在会上执教了一节音乐观摩课。三月底，我们教研组胜利接待了来自全区兄弟学校对我们教研组的“区品牌教研组”现场观摩活动。在会上，我们教研组被授予“区品牌教研组”奖牌，孙靖教师同时被聘为区小学音乐学科兼职教研员；

45、本学期4月上旬，我们音乐教研组胜利举办了我校第三届艺术节“金色童年”音乐才艺大赛。今年“六一”儿童节，我们音乐教研组的全体教师不辞辛苦，齐心协力、细心组织，仔细排练了一台以“阳光、和谐、欢乐”为主题的精彩的文艺节目，受到教师和同学们的全都好评！“六一”儿童节期间，我们排练的歌舞剧龟兔赛跑还被选拔参与了市妇联组织的庆六一文艺演出。本学期，高环教师获得了区优质课评比一等奖，所撰写的电教论文获省电教论文评比三等奖；刘雅娜和王艳教师参与山东省首届少先队辅导员技能大赛获竞赛二等奖；王艳教师被评为区优秀共青团员；闫凤翠教师有两篇文章分别在中国教育教学科研杂志和济宁日报上发表。此外，我们音乐组能够根据学校的

46、要求，按时开展教研活动，仔细备课、上课，按时上交学校规定的各种材料。 总之，只要我们音乐教研组平常能够扎扎实实地加强本教研组的治理建立，努力提高本教研组教学教研工作的规划性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平常的工作中突出特色，狠抓落实，注意实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就肯定能够不断进步，获得空前的提高和胜利！做出自己的特色，创出自己的品牌！ 小学音乐教研活动总结11 一、组织音乐教研活动，仔细备课优化课堂 本学期，音乐教研组在教研活动中连续仔细贯彻音乐新课程标准，以深化课程改革为核心，深入讨论课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。教研组内还通过公开课、研讨课等活动来进一步提高教师的教学力量。本学期，音乐教研组长黄妮妮教师领先带头，在学期初学校的音乐教研活动中执教了示范课咏鹅，受到了与会教师的全都好评。 二、积极开展兴趣活动，参与石狮市合唱展演 在仔细开展好教研组工作的同时，音乐教研组还协作学校工作，积极进行学校六一汇演。本学期，从学期初开头，经过三个月的合唱训练，由黄妮妮教师带着的学校合唱队，在石狮市的合唱展演中，以一首美丽动人的梨花又开放和一首浪漫独特的蓝蓝的夜蓝蓝的梦这两首合唱曲完善呈现。