小学高级教师竞聘述职报告3篇.docx

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1、 小学高级教师竞聘述职报告3篇 各位领导，各位评委： 大家好，今日为了竞聘小学高级教师我第x次向大家述职。在这条布满着坎坷与险阻的竞聘道路上，我同泾县城关二小众多未聘小高的同事一样，在经受了两次竞聘失败的状况下，经过绝望、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。 我诞生于xx年，xx年从xx师范毕业成为一名荣耀的小学教师，xx年x月调入xx二小工作，至今已有20年的教龄。，其中有16年效劳于二小。除因去xx支教一年，这XX年来始终担当小学语文教学兼班主任工作。xx年x月取得大专文凭，在xx年、xx、xx、xx年四次业务考试中等次均为“优秀”。参与了全国专业技术人员计算机应用力量考试，并于XX年

2、取得了五门合格证书。XX年获得县级骨干教师荣誉称号，XX年其次十四个教师节之际被授予“优秀教师”的荣誉称号。 工作以来我积极参与学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守教师职业道德标准和学校的各项规章制度。工作中，我能听从领导安排，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。 自xx年x月x日正式在xx二小上班的第一天起，我便听从学校的安排担当一年级班主任。那时我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照顾，而面对班上六十几名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克制重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子

3、。安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上六十几名孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经受，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二小十几年的班主任工作中我可以骄傲地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同，对待学生公正公正。十五年来，我所带的班级曾屡次获得校级“文明班级”的称号，在xx年我所带的五（2）班获得了“市级日常行为标准示范班级的”荣耀称号

4、。 班主任工作任重而道远，布满艰辛。xx年，在我刚刚经受了竞聘高级职称再次受挫的状况下，学校安排我担当三（1）班的班主任工作，我努力调整自己失落的心情，以便适应新的工作任务。可刚到三（1）班走立刻任，家长就给我来了个下马威：开学报名时，一名学生因假期作业未做，任课教师要求她补好作业再来报名，谁知家长硬说教师是打击报复，不依不饶，在报名的现场当着众多家长的面大吵大闹，在家长中造成恶劣影响；这件事刚平静的其次周的周二，一名学生中午放学时因奔驰不当心撞到了本班另一名学生，被撞小女孩的母亲不由分说上前就是一巴掌，中午被打小女孩的母亲告知我此事，事隔两天，我选了恰当的时间向家长提及此事时，没想到家长心情

5、感动，暴跳如雷，硬说对方家长恶人先告状，我的解释她根本听不进去，无法与其沟通。好不简单到周末，原以为可以松口气休息一下，周五晚上便接到家长的电话，原来班上一女生因和一男生闹着玩而弄假成真，女孩家长怕孩子吃亏找到学校恐吓了一下小男孩，结果两个孩子的冲突演化成两个家庭的战斗，周末整整两天都忙于处理这件事。接而连三发生的事情提示着我：带好一个班级可不简单，这是对我的工作力量的挑战。怎样带好这个班级，转变这一系列不良现象呢？我想家长对教师的信任是教师治理好班级的根底，教师对学生高度的责任心是改善家长和教师关系的润滑剂，而教师过硬的教学力量是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同

6、仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的根据学生的个子高矮采纳前后轮番坐，不搞特别化，不设关系户；二是采纳多种方式制造时机引导学生喜爱读书，让学生在书籍中吸取养分，做一个诚恳守信、知错就改的好学生，避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成绩，赢得家长的信任。从我接手三（1）班的第一天始终到这学期放假的最终一天，我每天都坚持7：30到校，带着学生读书；优化课堂教学，削减作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展“读书沟通会”；通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每

7、一个浸满书香的日子里，静静地进步着，悄然地转变着。我也在这两年多的日子里我也和孩子们建立了深厚感情。我不敢说我所带的四（1）班有多好，但我可以骄傲地告知大家，四（1）班有一大批宠爱阅读的孩子，四（1）班的孩子不惧怕写作，这两年内家长因 学生家长之间再也没有发生过任何纠纷，他们在工作上对我积极的支持，只要学校布置的事情家长都积极响应。在各项活动中学生表现突出，取得骄人的成绩。在三四年级的两次“爱国主义读书”讲故事活动中，我班的小选手均获得中年级一等奖，在“讲文明懂礼仪活动中五名选手分别获得一、二、三等到奖的好名次并获得团体优秀奖。在“普法宣传”学问赛中我班有三名学生获得一、二、三等奖。最可喜的是

8、在三年级下学期县级期末抽测中，所带三（1）班的语文成绩在合格率、优秀率和均分三项分别名列全县的第一名，其次名和第四名。 “十个手指有长短”，学生的共性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有卑视他们，而是在生活中赐予他们真诚的关心：在我支教前所带的班级中有一个名叫卜易的学生，为写作文，我曾特地组织学生为他补上“老鹰捉小鸡”的嬉戏。家长倍受感动，为此事他特意在数字泾县论坛上写了一篇文章表达对教师的谢意。刚接手三（1）班的时候班上有一名叫宫恒的学生，每天作业拖拉到十一二点才能完成，有时到其次天清早起来补写，于是我和他约法三章：每晚在八点之前我要打电话检查他的作业，假如按时完成其次天可以加星

9、或到我家借阅书籍，这样的鼓舞对他很起作用，每天都能按规定的时间完成作业，而我和他的商定也持续了整整一学期。让每个孩子安康成长，让每棵小树苗健壮成长，是我最大的心愿。 作为一名语文教师，我积极钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向四非常要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的开学工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都作为典范在会上表扬宣传。我积极参加课题讨论，努力探究，勇于创新，在杜琴教师申报的“小学低段综合学习”市级研课题中，我撰写的教学设计古诗游乐园论文我和学生学写诗均获县一等奖；在学校申报的市级课题“欢乐作文”中，我组织学生积极向

10、百家作文指导及xx县报xx县专刊投稿，所发表的文章达五十余篇。在学校组织的各类“征文”中学生多人屡次获奖。我帮助学生自编班级作文集欢乐习作（上下）小荷才露尖尖角，鼓舞把自己的习作编成作文专集。在二小十六年的教学工作中；在学校组织的“向全县教师开课“的教学活动中，我屡次担当对外开课的任务。本学期由于我的丈夫调动到宣城工作，女儿又正上初三，在面临公开马上到来的日子又恰逢和我们生活多年的外公突然去世，面对学校交给我的对全县开一节课的任务，我克制困难，设计了一堂较为新奇的课型作文评讲：我xxx的一个人，据陈校长告知我，杜教师听了我这堂课后评价较好。我也算是较圆满的完成了这次开课任务了。 “一份耕耘，一

11、份收获。”任现职以来，所带的语文学科在县教委组织的七次抽测中，我所带班级的语文成绩有五次在全县名列前茅。在历年来的“爱国主义”读书讲故事活动中，所辅导的学生在校竞赛中屡次获得一等奖。我撰写的论文在各类杂志上发表及市县级获奖的有三十余篇。 个人的进展离不开一个优秀团结的集体。在二小工作的十几年里，我有幸得到了学校领导及各位教师的关怀、帮忙和爱惜，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也盼望你们的评审再一次点燃我工作的热忱！最终，祝大家身体安康，工作顺当！ 小学高级教师竞聘述职报告 篇2 本人于19xx年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担当五年级语文数学及

12、班主任工作。现已参与工作十三个春秋。参与工作后，我努力工作的同时还积极主动地参与学历进修，于20xx年1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，20xx年12月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的根本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，仔细贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以

13、情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。 二、细心施教，形成特色 在教学方面，我能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。 首先仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法

14、，并对教学过程的程序作具体的记录，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并依据教学内容制作好玩的教具，课后准时对该课作出总结，写好教后反思。 其次增加上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到规律化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得轻松开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 我是教研组长，我带着同组人仔细讨论教材、教法，然后虚心请教其他老教师。在各个单元的学习上都积极征求同组教师的意见，相互学习方法。同时，多听教师们的课，做到边

15、听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 固然在仔细备课，增加上课技能的同时，我还抓住一切时机熬炼自己，提升自己。20xx年我参与了丰润区教师素养大赛，20xx年我又参与了丰润区班主任素养大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自20xx年以来，我执教了语文、数学、科学、心理安康等6个学科的区级优质示范课共11节，20xx年被评为“丰润区数学教学标兵”，20xx年又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时积极参与教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室教师的通报表扬。 三、细心培育，培育新人 作为一名新时代的教师，应是全面进展的

16、教师。在任何工作岗位上，我都能听从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20xx年到现在，我始终担当班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不卑视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，查找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校协作共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级渐渐形成了团结友爱、积极向上、有分散力、有爱心、乐于奉献的.班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班集体”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为

17、“唐山市先进教学工”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的确定，也是对我努力从工作的一种鼓励。 四、综合提高，完善自我 平常，我除了仔细教学之外，我还常常写一些东西，例如我的8和9的熟悉、10的合与分等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参与丰润区教育局组织的说课大赛，我的火灾中的自救与互救、学会赞美别人均获得丰润区一等奖。 固然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参与丰润区组织的各项征文竞赛均获得较好成绩，这些成绩给孩子们带来了喜悦，同时也让我

18、从中感受到了育人的欢乐。 成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 以上是本人任现职以来的工作表述，自认为符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学高级教师，恳请各级评审小组和有关领导批阅并提出珍贵意见。 小学高级教师竞聘述职报告 篇3 各位领导，各位评委： 大家好，今日为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。在这条布满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过绝望、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。 我诞生于19xx年，在上世纪八十年月就成为一名荣耀的小学教师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来始终担当小学语文，英语教学兼班主任工作。

19、XX年12月取得大专文凭，在XX年、12、13、年连续被评为县，乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。参与了XX年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在XX年4月全县小学语文教师根本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在XX年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。在XX，XX，XX年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。 自从参与 工作以来，我积极参与学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守教师职业道德标准和学校的各项规章制度。工作中，我能听从领导安排，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。 记得那是xx年9月，我的女

20、儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照顾，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克制重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子。安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经受，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以骄傲地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背

21、景不同而对学生的态度有所不同，对待学生公正公正。二十五年来，我所带的班级曾屡次获得校级“文明班级”的称号。 班主任工作任重而道远，布满艰辛。带好一个班级可不简单，这是对我的工作力量的挑战。怎样带好班级，转变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师治理好班级的根底，教师对学生高度的责任心是改善家长和教师关系的润滑剂，而教师过硬的教学力量是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的根据学生的个子高矮采纳前后轮番坐，不搞特别化，不设关系户;二是采纳多种方式制造时机引导学生喜爱读书，让学生在书籍中吸取养分，做一个诚恳守信、

22、知错就改的好学生，避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成绩，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带着学生读书;优化课堂教学，削减作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展“读书沟通会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，静静地进步着，悄然地转变着。十个手指有长短，学生的共性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有卑视他们，而是在生活中赐予他们真诚的关心：让每个孩子安康成长，让每棵小树苗健壮成长，是我最大的心愿。 作为一名语文教师，我积

23、极钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四非常”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我积极参加课题讨论，努力探究，勇于创新，在XX年所撰写的电教论文农村教师的最爱，所提交的题为火烧云的教学课例在南昌市小学语文“有效教学”主题优秀成果评比活动中，撰写的论文以“纯真的童眼”探知童心均荣获南昌市教育学会二等奖。XX年所撰写的论文浅谈一年级拼音教学在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。XX年所撰写的论文让学生学的更简单，XX年撰写的品德与社会教学反思，如何提高小学低年级学生

24、看图写话的力量，XX年所撰写的论文让学生成为课堂的主角浅谈语文自学力量的培育，XX年所撰写的论文班主任教育叙事均获得县教体局，县教育学会的二等奖或三等奖。 “一份耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。XX至XX年任教的三年级语文英语获全乡前三名。XX至XX年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。在XX至XX任教的科目成绩均在全乡前列。XX年至今荣获屡次素养教育奖。并连续屡次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。 个人的进展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位教师的关怀、帮忙和爱惜，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也盼望你们的评审再一次点燃我工作的热忱!最终，祝大家身体安康，工作顺当!