小学骨干教师总结范本.doc

《小学骨干教师总结范本.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学骨干教师总结范本.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学骨干教师总结范本5篇 本人自2022年来到星阳幼儿园担当教学工作已1年了，在这1年里，我工作勤奋，勇于探究，注意教育教学理论的学习、仔细钻研各项业务和教学大钢，不断提高自身业务力量，取得了可喜的成绩，圆满地完成了教育教学工作，深受园领导、学生及家长的好评。 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成园里赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各班听课学习，平常，还常常查阅有关的教学资料。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。每学期初能仔细制定规划，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动和工会活动，上好公开课，并能常常听各

2、个班级教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自身业务力量。坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力、乐业、敬业、积极向上、保持安康心理以及乐观的精神状态。有的家长说：“您每天和这些不懂事的孩子们一起玩耍，付出几倍的劳动，真的很辛苦吧，要是我我早烦了”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我更加年轻。”我还要求自己树立童心、爱心和急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点多表扬、多鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量削减在大家面前批判他们的缺点或错误，

3、特殊是缺点突出的孩子更不能进展强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮忙他们树立自信念。在教育方式方法上大多数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当与不应当，培育区分是非力量和自我教育力量，能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力使自己克制急躁心情，不断调整自己的不良心态，使自己保持糊涂头脑和良好心态，做孩子们尊敬的良师益友。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一每天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我做

4、了近1年的工作，总是从关怀爱惜他们动身，坚持正面教育，急躁引导。每当我承受一个新班级时，我总是先比拟，具体地了解每个学生的家庭状况和他们的思想根底，智力进展，兴趣爱好，性格特点;有什么脾气，发脾气时家长实行什么方法等，以便帮忙他们解决困难和进展有的放矢的教育。在学校里发生什么状况，我总是准时与家长联系，争取家长的帮助，共同教育好孩子。 总结1年来的工作，自己有许多的特长，也有许多的缺乏，今后还要虚心向同事们学习，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好!为本园在教育工作中做出更大奉献! #603829小学骨干教师总结2 转瞬间，在幼儿园呆了一年了，对于刚离开校园的我来

5、说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿，有些幼儿共性活泼开朗，有的内向、和善，有的乖巧、得意，但共性鲜亮，通过一学期的幼儿园生活，每位小朋友都有很大进步。本学期各项工作马上完毕，我回首所做的工作，总结阅历，反思缺乏，为以后更好的完成工作。 本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。盼望在以后的日子里可以改正自己的缺乏，把工作做好，积极参与园内各项活动，不缺勤，听从安排，团结同事。 一、教育工作 1、仔细备好每一节课，自己动手制作教学用具。 了解幼儿原有的学问水平，他们的习惯、兴趣，学习新的学问可能遇到的困难，并实行相应的措施，关注全体幼儿、留意个别教育。 2、在一日活

6、动中，教给幼儿初浅、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 3、留意听取幼儿的意见，准时了解幼儿的学习状况，有目的的对幼儿进展辅导。 二、安全工作 1、坚持每天的安全教育。 2、加强一日常规各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到人到心到，防备意外事故发生。 三、家长共育 1、真诚的对待每一位狡诈，积极的向每位家长汇报幼儿在园的表现，让家长清晰的了解幼儿在园的学习生活，并支持和协作我园工作。 2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的进展状况，并制定适合的教育措施，更好地做好家园同步教育。 四、对待成果与缺乏 在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉一些存在的问题，在今后的工作中我会

7、不断学习，吸取教学阅历，提高自身修养，大胆第创新教学方法。对幼儿加强德育、常规教育。与家长亲密联系，实现家园同步，与配班教师团结协作、共同确定教育活动主题。在教学活动中因材施教、因人施教，针对个别幼儿进展个别教育，力求把今后的工作做得更好、更精彩。 #437803小学骨干教师总结3 这个学期是高中阶段的最终一个学期，时间较短，任务重。本学期我连续担当高三、班的英语教学。这一学期来，作为一名高三的英语教师，我仔细踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、讨论新题型和高考备考。回忆这半年，既劳碌，又充实，也有很多值得总结和反思的地方，现将这半年的高三英语教学工作总结如下，借此以促进和提高。 一轮

8、复习 一轮复习经过半年差不多接近尾声。一轮复习统一根据高三组的安排来进展，同时充分表达英语学科特点，主要突出了“一个熟悉”，即“以话题为线、词汇为根、落实为本”。详细做法就是以话题为主线，仔细梳理试题资源(高考题、模拟题)中的同一话题的语言材料，进展有效组合，精编学案，从而强化学生在英语学习中的话题意识。在这一过程中，特殊要留意做好同一话题下的词汇、表达的积存，通过词汇链、词汇串、课前听写、课后识记、词汇竞赛、专题写作等多种方式狠抓词汇落实的力度。 二轮复习 其次轮复习是最重要的.这一轮复习对学生的综合力量进展全方位的训练.学生能否取得好成绩,最关键的就看这一轮复习的状况.这一轮复习主要是针对

9、高考题型(听力、单项选择、完形、阅读、改错、书面表达)进展专题复习，同时进展综合训练。在这一轮复习潜心研读近年高考英语试题，明确备考方向。并且把复习备考的重点放在加强学生对语篇语境的语义领悟水平以及培育学生语言综合运用力量上。二轮复习紧扣英语学科的主干学问，突出“两个技能”的培育，即阅读与完型。在这一阶段，我们主要根据以不同文章体裁来选定完形填空，以不同阅读技能来选定阅读理解的思路来编写学案，力求学生训练任务明确，重点突出。坚持以学为主，以练为主，引导学生在做中学，在错中学，在结中悟。尖子生主要做好思路点拨与思维矫正，重点生主要做好习题抽查与个别辅导，盼望生则主要搞清晰他们每个人的重点问题，重

10、点落实词汇识记与一词多义的拓展。 三轮复习 三轮复习仅仅围绕试卷讲评课，依据“粗批、快练、准时讲”的时效性原则，尽量联系从前试卷中的问题，充分借助金山词霸、牛津高阶字典等资源，制作讲评课课件，努力做到一节课突出一个小专题，一节课解决一类问题。讲评课，重点放在错题、热点重点、典型题、解题方法上。高三复习时，测试和练习特殊多，与之相关的讲评课也许多。如何上好讲评课对强化教学效果，进一步提高教学质量具有特别重要的意义。 在讲评课的教学中，我们做到“三个仔细”和抓住“三条思路” “三个仔细”为：仔细科学地分析试卷内容的构造;仔细统计和学生的答题状况;在前面的两个根底上仔细备好讲评课。比方，对那些大局部

11、学生答复正确，只有少数或者个别学生答复错误的试题，教师不必多讲，将错误面广的问题，按学问点或性质分类，对每个类型的典型问题进展分析讲解。 “三条思路”为一，要擅长揣摩命题思路，考试时，学生能正确地揣摩出命题人的意图，就不会钻牛角尖，正确把握答题方向;二，要努力把握答题思路。讲评时，让学生明白答题的根本思路，使学生逐步把握答题的根本方法和技巧，同时，也要杜绝学生在答题时可能消失的错误思路，一旦消失问题，准时帮忙学生分析产生错误的缘由，并从中吸取教训;三，要擅长拓宽学问的思路。为了让学生全面地、系统地把握每道题的相关内容，讲评时，教师可以以这些题为题根，从试题的深度和广度加以引申，加强学问的纵横联

12、系，归纳总结，加大学问的摄入量。固然，每次检后准时讲评是很重要的，时间长了，学生关怀怀疑问题的程度就会减弱。 反思及缺乏 经过这一个学期的教学，我有了对高三教学的一些反思。 (一)高考试题选材求新、求异的特点和向语段、语篇的理解与运用力量的考察侧重，这就要求我们教师自身在注意本学科根底学问的系统性的同时，还要留意跨学科学问渗透力量和根本技能的培育。 (二)要真正吃透高考考纲和高考对高三学生的力量考察要求，在复习教学过程中，肯定要做到去粗取精，不要花费太多珍贵的课堂教学时间去讲解收效慢的学问内容。 (三)高考英语的总趋势要求高中教师要不断充电，快速提升自身综合素养。同时要讨论如何帮忙学生形成适合

13、自己学习需要的英语学习策略，这对于高三备考的学生有很大的帮忙。总之，在这一年里，我收获颇丰，和学生共同成长和进步，我会连续努力。 #580979小学骨干教师总结4 回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上制造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，经常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下： 一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位 本学年我带着教职工积极执行教育主管部门

14、的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全治理，本学年我们削减了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层治理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。 _月_日_幼儿园校车大事足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，大事发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，依据大事深刻反思，结合我园特点，找出差距与缺乏，搜寻一切可能存在的担心全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上熟悉到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，2022年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿

15、进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的根底。 二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育 园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。 首先，以寻常心处事，作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是治理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关怀他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，立即就能调动起教师的工作积极性，使

16、之热忱主动的投入到工作中。 三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长 我园教师队伍大局部是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素养参差不齐，为提高教师自身素养和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓舞教师参与连续教育和岗位培训，同时每学期进行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓舞教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以嬉戏为主，全面实施幼儿园教育指导纲要和规程要求，从实践到理论的提升，从阅历型教师到反思性教师的提升，这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业

17、务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。 工，并欢乐着，虽然我园至今仍存在着种.种缺乏与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的效劳于家长与幼儿、效劳于教师，坚决不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的奉献。 #241481小学骨干教师总结5 一、师德工作 坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好每项工作任力，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划。这一学期里，我从未

18、请过一天病事假，认仔细真的干好自己的本职工作，对于领导交给的工作总是毫无怨言，仔细努力的想方法去完成。 二、教学工作 常规教学：在教育教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度

19、。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起。 特色教学：本学期进展了美术二课堂剪纸。不仅开阔了学生的美术视野，还提高了学生对美术的兴趣和爱好，扩大了美术的学问面，更好地提高了学生的审美力量和动手力量。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。 讨论教学：教学之余，除了仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。 三、德育工作 坚持以“做人”的教育为根底，以立志成才的教育为主线，坚持以爱国主义、集体主义为导向，始终抓住三个方面的教育，即爱国、爱党、爱社会

20、主义的思想教育。 四、值周工作 值周教师主要任务是治理好学校卫生和纪律，为了让全校师生能够在干净的环境和宁静气氛中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生;每堂课间休时间按时站岗;每天坚持将值周状况进展具体总结，确保校内卫生和纪律。 五、图书工作 本学期，我校学生阅读是在班主任的带着下在班级进展的。每个班级几乎都建立了读书角，为学生营造了宽松的阅读气氛，引导更多的学生养成读书好习惯，爱上读书。下面我就对需要改良的地方进展一下总结吧： 1、更新的图书在数量上和内容上还无法满意学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。 2、重点书目推举、新书推举工作还不够准时、有效，没有起到应有的推举作用。

21、3、局部书籍破损后没有准时修补，复本过多的书籍没能合理的排放。 4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。 六、档案工作 吸取上学期创立“市文明单位”和“省标准化学校”的阅历，本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期进展的“心理安康”结题课时，尽到自己微薄之力。在装订过程中，有需要档案治理员的地方，我都是全力帮助。与领导一起分析问题，查找解决问题的方法。例如：怎样排序、怎样装订、怎样制作标签等等。 七、其它工作 除了完成以上根本工作之外，合理安排时间来提高自身素养。仔细完成学校安排的每月_字的学习笔记，并按学校要求学习和讨论“岗位练兵”手册内容。 以上是我本学期的工作总结，还有许多缺乏点需要改良，望今后各位领导多加赐教。感谢! 教师总结报告