小班健康活动洗洗手教案范本小班幼儿健康活动洗手教案(七篇).docx
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1、 小班健康活动洗洗手教案范本小班幼儿健康活动洗手教案(七篇)精选小班安康活动洗洗手教案范本一 依据“幼儿园规程第十六条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等治理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。 二、班况分析: 我班现有幼儿38名,小班幼儿的自我爱护力量较差,安全意识薄弱。 三、工作目标: 1.促进幼儿身心安康进展。 2.防止幼儿意外事故的发生。 四、详细实施方案: (一)一日活动中的表达: 1.早上来园时,带班教师要留意幼儿的安康状况,稳定幼儿心情,特殊是个别要往外跑的小朋友,要留意不让他们往门外跑,不让他们离
2、开自己的视线。要留意小朋友是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,教师要准时将其保藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。 2.幼儿生活活动时,肯定要有保育教师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;喝水时要留意开水的冷热,避开烫伤。 3.晨间谈话或教育活动时,教师要教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。来园要与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必需与教师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。要
3、教幼儿识别特别号码的用途(如110、119、120)。遇到危急时,教育幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事,学会自理。在带班时,每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所等地。教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 4.幼儿进餐、午睡时,教师要留意带刺带骨食物安全,以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿,以免幼儿烫伤。吃饭时,教师要教育幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 5.户外活动时,教师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。要教育幼儿遵
4、守活动规章,不携带危急物品进展嬉戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。要稳定幼儿心情,不让幼儿太感动,以免乱奔乱跑,发生意外。教师要留意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞。活动时教师肯定要在旁边看着,不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时,不能让幼儿拥挤,在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。 6.离园接送时,两位教师都必需在场,一个教师肯定要把孩子亲自交给家长,一个教师管好其他小朋友。与家长沟通时,一个教师必需在看小朋友,不能两个教师同时与家长沟通。如
5、有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 7.幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。 (二)家长工作中的表达 1.向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作。 2.让家长协作班级安全教育活动的开展,告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随便开门等。 (三
6、)教师工作中的表达 1.教师要有剧烈的安全爱护意识,要加强责任心,要时刻把安全工作放在首位,保证每位幼儿的安全。 2.教师要准时排解班内担心全隐患:要检查教室每一个角落,将危急物品放到幼儿触摸不到的地方,(如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。 3.保育教师要做好午睡值班工作:要仔细巡查发觉问题准时处理。 4.教师要常常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进展安全教育,培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”以上是我们班的安全工作规划,我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿,防止事故的
7、发生,促进幼儿安康成长。 五、活动安排: 1. 二月份:不跟生疏人走 2.三月份:安全玩滑梯 3.四月份:防火小能手 4.五月份:过公路 5.六月份:熟悉特别的电话号码110、119、120 精选小班安康活动洗洗手教案范本二 小班幼儿特殊喜爱仿照小动物的动作,无论是在嬉戏中还是在其它活动中,我们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,结合幼儿的年龄特点,进一步感受四二拍子和四三拍子的不同,让他们在感受不同节奏的过程中尽情地、自由拘束地在爬中查找乐趣,我设计了“小乌龟爬呀爬”的活动。 1、在嬉戏中,幼儿初步学会前进爬、后退爬的根本技能。 2、培育幼儿动作的协调性、敏捷性,能体验合作活动带来的欢乐。
8、 3、进一步感受四二拍子和四三拍子的不同,培育幼儿的节奏感。 小乌龟、大灰狼的头饰和音乐。小鼓一个 1、谜语引入:身上背个大盔甲,掉下树叶都可怕,缩头缩脚缩尾巴,走起路来渐渐爬。 (小乌龟)今日我们来做小乌龟的嬉戏。 2、热身活动: 依据小乌龟的音乐做热身运动,现在我们都做一只欢乐的小乌龟一起爬一爬吧。 3、.听信号爬 你们能学小乌龟听信号爬吗?(教师带着幼儿一起听鼓声的信号向前爬,鼓声稀疏渐渐爬;鼓声密集,向前爬。) 4、幼儿尝试各种爬的方法 (1)小朋友都很了不起,能听着教师的信号向前爬。小朋友除了会向前爬,还会怎样爬呢?我们一起来试一试,看谁最爱动脑筋,爬的方法和别人不一样。(放音乐,幼
9、儿自由地爬) (2)刚刚教师发觉有一位小朋友是这样爬的,(请会向后退爬的幼儿示范)我们也来试一试,好吗?教师认真观看幼儿后退爬的状况。 (3)幼儿争论:你觉得这样向后爬与向前爬有什么不一样? (4)幼儿再试一试后退爬。 教师小结:脸朝前面,一步一步向后退着爬,这就叫着后退爬。 (5)刚刚小朋友向后爬地特别棒!教师也想和你们一起学这个本事,你们一起教教我好吗?(幼儿练习) 5、在嬉戏中练习前进爬和后退爬 (1)嬉戏一“比比谁的本事大” 教师今日真快乐,我们一起学会了爬的本事,感谢你们!我想和你们玩个嬉戏“比比谁的本事大”好吗? 嬉戏规章:教师向前爬时,你们就后退爬,想法不让我抓着你们,假如我快要
10、抓着你时,你就像小乌龟一样用伸缩的本事爱护自己;当教师后退爬时,你们就向前爬来抓我,看看是你们的本事大,还是教师的本事大?不让对方抓着。 (2)嬉戏二“听鼓声爬” 教师这儿有一个小鼓,当你听到砰砰、砰砰的声音时时,就必需向前爬;当你听到砰砰砰时,就必需后退爬,看谁先到终点拿到沙包娃娃,谁就是冠军。 (3)嬉戏活动大灰狼来了 你们看谁来了?大灰狼想抓几只小乌龟当点心,它就躲在离我们不远处的树林里,小乌龟在沙滩上玩耍时,要留意听音乐中鼓声的变化,当听到密集砰砰、砰砰的鼓声时,就表示大灰狼来了,大家赶快爬回家,并且把自己的头、脚和尾巴缩到贝壳里藏起来,不让大灰狼抓着。教师和幼儿进展嬉戏。 精选小班安
11、康活动洗洗手教案范本三 1、张鹏:你是个聪慧活泼的孩子,你的语言表达本领较强,能用一般话清晰地答复教师提出的问题。在识字嬉戏活动中,你能积极参加,所以,你跟很多字宝宝交上了朋友。但你有时比拟好动,不能很好地管住自我的小脚和小嘴,进餐时喜爱离开座位或讲话,这可不好哦,教师信任你下学期必需会改正的,对吗? 2、涵涵:你是一个懂事活泼得意的小姑娘,虽然你是我班年龄最小的小朋友,可是你仍旧学着自我的事情自我做,有较强的自理本领,会自我穿脱衣裤。你对教师有礼貌,与同伴友好相处,你喜爱画画,唱歌跳舞也不错。上课能用心听讲,守纪律,举手积极。期望俞润小朋友在新学期里能大胆表达自我的想法感受,在团体中做个自信
12、英勇的好孩子。 3、佳炜:爱学习讲卫生有礼貌的你,教师真喜爱!你是个很得意的小男孩,上课仔细能积极举手发言,口语表达本领也很强,平常乐于为小朋友效劳,是教师的好帮手,小伙伴们都说喜爱跟你玩。玩玩具时你也能安宁静静的坐着玩,假如吃完饭后能不乱跑的话,信任你会有更好的表现。加油吧! 4、你当起“医生”来多仔细啊!你是个懂事听话的好孩子,上课仔细回答下列问题也很洪亮,嬉戏活动能积极参加,教师真快乐。假如以后能在自理本领方面加强些,那就更棒了! 5、“阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋,自我的事情能够自我做,还会帮助有困难的小朋友,小伙伴们都说喜爱跟你玩。阳阳教师期
13、望你能宁静倾听别人说话,一齐努力好吗? 6、卢敏嘉:教师很喜爱你那甜甜的声音绚烂的笑容,你比以前更大胆更自信了,真让教师快乐,看!你的小手又高高地举起来了,仿佛对教师说:“我知道,让我来!”你舞姿美丽,歌声悦耳,你愿意参与团体活动,你还会象小姐姐一样提示小朋友排好队,是教师的小帮手。教师期望你以后更加努力,取得更大的提高。 7、楷楷:你是个活泼好动的孩子,这个学期你有了很大的提高,与小朋友相处时,你渐渐学会了礼让,不和小朋友争抢了。!你的小手也很巧,能用花片做出各种造型的东西,画的画也很美丽,涂色艳丽饱满,真是太棒了!假如你在上课进餐时也能像玩玩具一样用心不乱跑的话,信任你会越来越棒的加油哦!
14、 8、星星,你知道吗?你可能干了,你能够把饭吃得干洁净净,会自我脱裤子,在幼儿园里会做一些自我力所能及的事,教师和小朋友都非常喜爱你。期望你在新的一年里再接再厉争取更大的提高。 9、雨桐:你是一个文雅乖巧让教师既放心又傲慢的小女孩。不挑食的你总是能单独完成自我的一份饭菜,并且还能坚持桌面干净;每次上课看到你那专注的眼神,教师就被你的仔细而感动,真是太棒了!你有一双灵活的小手,会自我穿衣服,会画出漂亮的图案,祝你在新的一年快乐每一天,精彩每一天! 10、你是个守纪律性格温存的小男孩。你是个得意的小男孩,一学期以来,你在各方面都有了明显的提高,特别是在做嬉戏时很投入,也所以交到了很多好朋友,教师真
15、为你快乐。假如你在上课时能再仔细一点,多举手发言的话,信任你会有更大的提高。 11、你当“警察”时多神气啊!你是个聪慧活泼的好孩子,上课能仔细听讲,问题答复也很棒,各方面都有了很大的提高,真了不起。假如你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话,那教师信任,你必需会表现得更精彩。 12、你扎的小辨真得意。你是个听话的孩子,能与小伙伴们友好相处,你还很活泼好动,在嬉戏场地上经常能看到你欢快的身影,你是那么喜爱做嬉戏,假如在学习上也能那样仔细,并养成良好的进餐习惯的话,信任你会更受欢送! 13、孙文栋你是一个热忱活泼对人有礼貌的小男生。嬉戏中,你是那么地活泼,那么地积极,是个人见人爱的孩
16、子。假如你在吃饭的时候,能够不挑食,那你会更棒的。教师信任栋栋能够能做到,对吗?珍宝要好好加油哦! 14、你的交往本领真不错。你的口齿很清楚,理解本领也很强,上课时,教师经常会看到你高举的手听到你洪亮的答复,真不错!假如你以后能改掉喜爱与同伴讲闲谈的缺点,在嬉戏中遵守嬉戏纪律,平常能与同伴友好相处,按时入睡的话,那就更好了,努力吧,孩子! 15、爱洁:轻轻的柔柔的一声:“教师早!“一猜就知道是你-爱洁。看似文雅的你却是个聪慧能干做事仔细的孩子,你的仔细,使你做每件事情都那么的精彩,看,你的美术作品干净又美丽:仔细完成教师布置的任务;你的衣服折得整整齐齐,真是太能干了!教师有一句静静话要告知你:
17、假如你以后能再大胆和自信些,信任你必需会更加了不起! 16、你是个热心有正义感的孩子,你喜爱关注同伴们身边发生的事情,当小朋友有困难时,你会主动地帮助;当发觉小朋友做错事时,你会立即告知教师,你真是教师的小助手。这学期你还对舞蹈产生了深厚的兴趣,假如你在学习方面能再积极些主动些,教师信任你必需会更棒的。 17、欢欢:你是个聪慧乖巧的孩子,做事细心,上美术课的时候尤其仔细,所以你的作品也受到大家的宠爱。你乐于助人,自理本领强。在班上,你总像一个大姐姐,在别人有困难的时候准时地去帮助他们。每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐,教师不禁要说:“你真是个能干的孩子!“教师信任你会越来越棒! 18、凌宇,你是
18、一个内向秀气的小男孩,在幼儿园你学会了自我吃饭,你有一双能干灵活的手,正是你有了这双灵活的手,你学会了自我穿裤子,学会了画画,真是棒极了。教师跟你商议件事,上课回答下列问题的声音高一点行吗?教师信任你必需能做到的。 19、春延:活泼好动,有点淘气的你!一学期以来,你在各方面都有了明显的提高,你学会了自我吃饭,学会了自我穿衣服特别是画画,真是棒极了。玩玩具时也不会和小朋友争抢了,假如在午睡时按时入睡的话,那就更好了,努力吧,孩子! 20、丁杰你是个天真烂漫活泼得意的小男孩。每一天早上都能看到你高快乐兴地来到幼儿园,一学期下来你的提高可真不小,自我的事情自我做,自我吃饭,自我穿鞋,主动和小伙伴做嬉
19、戏。教师喜爱听你稚气未脱的声音,喜爱看你用趣味的表演,好得意! 21、蒋俊豪你比上学期更活泼开朗了,上课时,你能英勇地举起小手,答复教师提出的问题;下课后,你能与小朋友开心地嬉戏;在进区活动中,你能遵守常规要求,仔细地操作每一份材料。看着你一每天提高,教师真快乐,假如你进餐时能吃得稍快一点就更好了,加油,教师信任你必需能做到的。 22、徐慧得意聪慧又内向的你,是个爱清洁讲卫生的小姑娘,你的衣服总是干洁净净的(吮手指的坏习惯教师期望你能改掉);你在教师的帮助下已会穿脱简洁的衣裤,学着自我的事情自我做;能独立吃完自我的一份饭菜(但速度不够快),你与同伴能友好相处。此刻的你,有困难时能找教师帮助,快
20、乐的时候会和教师说说话,你喜爱唱歌跳舞,上课能用心听讲,但每一天的午睡习惯不好,总是不能很快入睡。期望慧慧小朋友以后能积极参与各种嬉戏活动,做事更大胆一些,其实,教师每次提问时多么期望能看到你高举的小手啊!加油,教师盼着你举起小手,好吗? 23、赖林辉:你是个得意的珍宝,天真又和善!虽然入园比拟晚,可是你的开朗让你有了很多的好朋友,常常能听到你和小朋友做嬉戏的笑声,在户外活动时常常能看到你欢快奔驰的身影,教师为你的提高感到快乐!期望你下学期连续努力,争取在学习和生活上都有更精彩的表现!加油! 24、你当起“警察”多神气啊!你有着良好的学习习惯午餐习惯和卫生习惯,生活自理本领也很强,对教师布置的
21、任务总能完成得很棒,教师真快乐。假如你以后能养成良好的行为习惯,上课再仔细些,那教师就更满足了。 25、王子啸教师清晰地记得你刚来幼儿园时的样貌,每一天早晨来园时都要大哭,还要先去楼上的王教师那玩一会才肯回教室,午睡时要教师唱小兔子乖乖。而此刻的你长大了,每一天会高快乐兴地来幼儿园,甜甜地问一声:“教师早上好!“你还学会了许多的本事,珍宝要连续加油哦! 26、讲卫生的你真讨人喜爱。你是个听话的小女孩,平常能与小伙伴们友好相处,嬉戏时也能积极参加,假如能改掉喜爱与同伴讲闲谈的缺点,在以后的学习中积极发言大胆表现的话,教师会更加喜爱你! 27、梦欣:你是个讨人喜爱的孩子,你甜甜的笑容给大家带来很多
22、欢快,此刻,你的自理本领提高了,还熟悉了很多新朋友,观察你与同伴开心地玩耍的样貌,教师真为你感到快乐,你有较强的口语表达本领,喜爱和教师沟通一些自我的想法,假如在晨间活动时能常常看到你积极熬炼的身影,那就更棒了。 28、按时午睡是你的优点!你是个活动好动的孩子,一年下来也交了不少好朋友,虽然上课不大举手发言,但教师布置的任务还是能仔细去对待的。教师期望你以后能向表现好的孩子看齐,上课仔细听讲,不要花太多的心思在“玩”上,信任你必需会有更精彩的表现。 29、钟欣雨沈恩果你是一个得意懂事的小女孩。你很能干,自理本领强,会自我独立穿脱折叠衣裤;你还是个和善的孩子,能主动帮助别人和教师做力所能及的事情
23、;你用餐习惯较好,不挑食,能独立的吃完自我的一份饭菜。在课间,你喜爱和小朋友一齐玩耍,嬉戏,唱歌,跳舞。你喜爱做小班长,并且能把教师交给你的任务完成得很好,是教师的小帮手,教师真的好喜爱你呀!期望下学期再接再厉,做得更棒! 30、付雨晴你是一位听话懂事的小朋友,你对教师有礼貌,与同伴能和谐相处,你上课能用心听讲,但不喜爱举手发言;你有必需的自理本领,能够自我穿脱衣裤;用餐午睡习惯很好。你还是个和善的孩子,喜爱帮助别人。教师期望你能和别的小朋友多加沟通,平常多动手,这样你就会更能干的。期望在下学期里你能大方一些,这样教师会更加喜爱你! 31、炜哲:你知道吗?教师和小朋友越来越喜爱你了。你聪慧乖巧
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