小班学期工作计划9篇.docx

《小班学期工作计划9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班学期工作计划9篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小班学期工作计划9篇小班学期工作规划 篇1 一、现状分析： 小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向教师问好、说再见;初步学会使用餐具，大局部幼儿能够独立进餐。餐后在教师的提示下会擦嘴、漱口，根本能保持仪表干净。经家庭调查，大局部幼儿在家里根本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌，但局部幼儿在家任性、骄横，表现出“一个小宝两个样”。需要家长协作教师，家园全都进展教育。 二、阶段目标： 1、幼儿在教师或成人的引导下，逐步学会掌握自己的行为养成习惯。 2、同伴一起活动时，学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮忙。 三、实行措施： 1、重视营造良好的环境气氛：环境因素对幼儿成长有

2、巨大的教育潜力。在实施生态体验下的幼儿礼仪教育时，我们会充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好的礼仪教育气氛。 2、文明礼仪教育渗透于幼儿的一日生活。生态体验下的幼儿礼仪教育纳入幼儿园各领域教育教学之中，将幼儿文明礼仪教育作为有目的、有规划实施幼儿素养教育的一种手段。 四、讨论内容： (一)交往礼仪 1.在成人的提示下能向家长教师问早问好说再见。 2.学着主动向成人、同伴问早问好说再见。 3.学讲礼貌用语。 (二)就餐礼仪 1.学习正确使用餐具。 2.学习餐后擦嘴漱口。 (三)仪表仪态礼仪 1.在教师的帮忙下，保持仪表干净。 2.在教师的提示下，不做不雅的动作。 小班学期工作规划 篇2 一、

3、工作目标仔细听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学讨论力量，更新学问，把握必备的教育技能。 虚心向有阅历、有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。仔细进展反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、力量构造，提高幼儿教育教学的力量。 二、 工作言行方面无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象 用教师和“妈妈“的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度

4、动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 三、常规方面由于班上增加了一些新生，因此常规教育要贯穿始终。 首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等);养成良好的卫生习惯(饭前洗手);熬炼宝宝的自理力量(自己穿脱衣服，自己吃饭等);养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯;学会友好的与别人相处、帮忙别人;不争抢玩具，和小朋友共享自己的玩具，并能主动帮忙教师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。 四、卫生保健方面 本学期，我们会一如既往的积极协作园内的保健人员，做

5、好晨间接待工作、环境卫生的清扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关怀幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念。 我对工作肯定会尽心尽力，争取完善，但难免有缺乏之处，愿在以后的工作中，积存更多的阅历，使自己的工作不断趋于完善。 小班学期工作规划 篇3 一、班级状况分析 本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名。经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了肯定的生活习惯，虽然有一局部宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特殊惧怕上

6、幼儿园，我们急躁的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟识幼儿园的一日生活，并且喜爱上幼儿园，在保证宝宝安全的根底上，我们将加强培育宝宝良好的常规和生活自理力量。 二、指导思想 本班教师将依据园务工作规划，深入学习幼儿园教师岗位职责与规章制度、幼儿园保教工作量化评估细则、保教人员工作程序要求等各项规章制度。在工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点共性差异和课程的实践，从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。 三、班级工作重点 重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到进展。 帮忙宝宝进一步熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，

7、培育宝宝开心的心情，喜爱上幼儿园。 丰富宝宝动手、表达和审美方面的阅历，仔细开展每周三的艺术教育活动。 仔细做好班级安全工作。 （5)班级教师努力提高自身的业务水平。 四、工作月历表 三月份 做好开学预备工作，帮忙新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。 尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。 积极制定各类班级工作规划。 召开新学期家长会。 积极完善班级博客。 开展感恩主题活动：我的好妈妈。 做好一月家长开放日活动。 四月份 仔细做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。 积极开展春季趣味运动会。 开展清明节主题活动。 仔细做好班级宝宝行为习惯的养成工作。 五月份 做好春夏季加强性消毒工作。 （2)仔细组织宝

8、宝参与幼儿园组织的绘画展活动。 组织宝宝参与幼儿园的消防演练活动。 六月份 庆“六一”亲子活动及艺术展现活动。 做好学期末保教工作考核。 （3)做好家访工作。 仔细开展艺术教育活动的展现工作。 七月份 做好学期末家长开放日活动。 班级财产清理工作。 做好班级工作总结。 小班学期工作规划 篇4 一、指导思想： 深入贯彻纲要精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动规划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 本学期小班年级组共有4个班，其中小小班1个，小班

9、3个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有肯定的进步，得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将连续努力，以幼儿园的规章制度为指导方针，结合园务划要求扎扎实实做好各项工作。 二、工作目标： (一)应把安全工作放在首位，抓实抓好。 (二)抓紧抓好年级组内常规治理工作 (三)开展丰富多彩的活动，进展每月考核，提高教师专业素养和竞争意识。 三、详细措施： (一)教育教学工作 1、针对本学期的园务规划，需不断提高教师素养，更新教育观念，承受新的教育信息。 2、实行教学资源共享。利用网络硬盘的功能，实现年级组集体备课，节省资源，加强规划性，大大提高教学效益，全面协作幼儿园的整体工作完成我园预定目

10、标。 3、积极参与幼儿园教师培育，争取上公开示范课、教研课，不断提高，熬炼自己的业务力量。 小班学期工作规划 篇5 新学期为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、状况分析 本班这学期人数人,其中男生人，女生人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按教师的信

11、号进展集合和分散嬉戏，动作力量大有提高;在嬉戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩“娃娃家”，喜爱用雪花片等进展简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规章意识。但是也发觉存在以下问题： 1、有局部幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理力量很差。 2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严峻。 3、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常铺张饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、奇怪、好问，但语言不够连贯，

12、个别幼儿发音不清晰，像程凯豪、陈熠炫等。 5、自我约束力量较差，不能掌握自己得行为，还有的幼儿比拟胆小，做什么都要教师提示催促等 二、本学期保教学工作 (一)仔细细致做好保教工作。 1、加强孩子自理意识，帮忙孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。 (1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 (2)能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴并整理餐具。 (3)不挑食、不剩饭，养成用心吃饭的习惯。 (4)养成饭前便后洗手的习惯。 (5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。 (6)餐后宁静活动并按要求整理、摆放玩具。 2、学习简洁的社会交往技巧，养成良好行为习惯

13、。 (1)对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。 (2)学习用恳求、商议的语气与伙伴交往，情愿和伙伴共享食物、玩具。 3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育、家园协作等方法帮忙孩子提高语言表达力量。养成较好的倾听习惯。 (1)常常听讲故事、帮忙孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。 (2)准时订正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。 (二)深入进展教育教学工作。 我们连续开展园本课程讨论，积极开发生成新的园本课程内容，将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展教育教学活动，进一步调动幼儿的学习积极性。积极学习新的教育观念，深入探究，大胆实

14、践，进展课程改革。在一日生活中，我们将注意对孩子们进展随机教育，捕获孩子们的学习兴趣点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进展各种学问的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、积极参与教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。 2、仔细预备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由嬉戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。 4、提高幼儿的口语表达力量。 (三)开展丰富多采的活动。 1、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。 2、组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培育幼儿喜爱大自然的

15、情感。 3、庆祝“五一”劳动节，教育幼儿喜爱劳动，关怀集体，爱惜劳动果实。 4、开展“我运动、我欢乐、我安康”亲子模拟奥运会。 5、迎“六一”幼儿小铃铛演唱会，让幼儿过一个难忘的节日。 (四)科研方面：课题讨论将根据开展多元教学 促进幼儿和谐进展的实施方案要求本学期针对我园所讨论的科研课题及小班幼儿的一些特征，我们将制订以下目标： 利用科研活动时间来培育幼儿的交往愿望及交往技能。如：在操作活动中，我们着重培育幼儿的交往力量，每件作品完成后，幼儿间要学会相互观赏、相互评价，说说作品好在哪里等。我们还要利用各种形式来吸引幼儿情愿参与活动，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混龄班的活动等，针对每位幼儿的喜好

16、特长来培育幼儿的交往技能。总之本学期的科研无处不在，渗透在幼儿的一日活动的每个环节中。 (五)班级安全卫生保健方面 1、随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导.有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净;能宁静入睡室，在教师的帮忙下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 3、结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，

17、增加其自我爱护意识和力量。 4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 三、家长工作方面 面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的进展状况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与敬重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮忙，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大局部年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动协作我们的教育工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下： 1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。

18、3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和网上家长学校等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况。 5、开展家园共育活动，查找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 小班学期工作规划 篇6 时间过得很快，转瞬小xx班的孩子已经是三年级的大孩子了。很快乐，这个学期我照旧担当他们的班主任，陪伴他们一同成长。作为班主任教师，看到学生们渐渐安康的成长，心中也是感到是非常的欣慰。 一、班级状况： 这个学期，我们班又有5名新成员的参加，为我们这个集体注入新的力气，因此，现在我们班就有xx名女生，25名男生，共计45人。 二、工作目标： 1、连续抓好学生的常

19、规教育，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。 三、主要措施： 1、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 2、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 3、连续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做

20、文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好： 写字姿态要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）； 课堂常规要“三个有”（学具上课有预备、下课有整理、平常桌内摆放有秩序）； 课间操要“三要求”（快、静、齐）； 卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）； 安全教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。 4、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。 5、加强学生的爱国主义的相关教育，让孩子了解祖国，喜爱祖国。 信任在学部团

21、队的领导下，今年我们的小xx班会制造出更多的佳绩。 小班学期工作规划 篇7 一状况分析： 一）幼儿状况 我班共有幼儿26名，其中男孩17名，女孩9名。经过两个星期的学习和活动，孩子们都能根本适应幼儿园的生活。 优势表现： 我班根本上已能适应幼儿园的生活。能积极参加各项活动。对 四周世界布满深厚的兴趣，喜爱提问，有剧烈的奇怪心。比拟喜爱唱唱跳跳，尤其对心情剧烈的歌曲发生很 大的兴趣，会反复跟唱。情愿跟着教师做各种律动。 薄弱表现： 班中不少孩子不会独立进餐、穿脱衣等，常会为了一点小事争吵、哭闹。在活动中经常以自我为中心。造成孩子的依靠性强和独立生活力量欠缺的主要缘由：家长过分溺爱孩子，没有给孩子

22、熬炼的时机。 二）家庭状况： 通过家访和家长问卷调查发觉，我班的家长大局部还是比拟重视教育的，但欠缺的是不知道正确的教育方法，有的过于溺爱，有的让孩子顺其自然，有的对孩子要求过高。或是由于工作忙，没时间教育孩子，而将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆带着。3岁幼儿已有了独立自理生活倾向，让幼儿边做边学，能熬炼其意志，培育独立性。 二班级重点： 1结合主题教育，通过讲故事、念儿歌、唱歌、运动、演木偶、嬉戏的方式激起他们对独立生活的兴趣。并利用典范表演、观摩比照、竞赛，教给幼儿进餐、穿脱衣鞋袜、洗手、自理玩具等正确方法。 2从感受音乐入手，结合语言节奏和动作节奏，培育幼儿的节奏感。 三培育目标： 共同生活

23、： 1学习正确的洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成独立进餐，不挑食的习惯。 2懂得要爱惜玩具，学习整理玩具。 3知道必需遵守日常生活中的根本常规，体验与教师、同伴共处的欢乐。 4会主动招呼熟识的人，能有礼貌地求助和感谢他人的帮忙，在成人的启发下能作出关怀、帮忙他人的行为。 探究世界： 1了解身体的形状构造和五官功能，学习避开日常生活中可能消失的一些危急因素。 2对体育活动感兴趣，并学习一些根本运动技能。 3喜爱操作、摆布。学习用各种感官感知四周环境中的物品与现象。 4了解四周生活中各种不同物品的大小、外形、颜色、数量，发觉其明显差异。 表达表现： 1情愿用一般话沟通，能用短句表达自己的意思。

24、 2喜爱听故事、看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。 3喜爱做音乐嬉戏，能感受音乐节奏、旋律的显著变化，并随变化变换动作。 4尝试用12种打击乐器打击不同的节奏。 5尝试用多种颜色、材料、工具参加美术作品，学习折、剪、捏、画等技能，从中体验乐趣。 四家长工作： 一）主要目标：向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育学问，帮忙家长提高家庭教育力量，共同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐进展。 二）详细任务及措施： 日常性的家长工作： （1）利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 （3

25、）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 阶段性的家长工作： （1）家访： 完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。 （2）家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培育目标，幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作的要求。并设立专题讲座，请家长或教师介绍好的教育方法等。 （3）家长开放日： 请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园状况，增进情感联系。 家长参加 活动

26、： 1）在家长会中鼓舞家长自告奋勇报名并成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2）组织亲子活动，家园同乐。 3）发挥家长特有的教育优势，（某方面的特长）参加教学。 五个别儿童： 1做好新生入园工作，稳定幼儿的心情，使幼儿开心的投入到活动中去。 2对进展中等幼儿努力挖掘闪光点，培育自信念。 3对各方面进展较好的幼儿抓住其兴趣爱好重点培育。（李铭慧能用英语唱歌及简洁对话、张莹节奏感的培育、刘洋口语表达培育等） 4做好特别儿童吴宇杰、张骥个案追踪，在教师提示下遵守根本常规。 小班学期工作规划 篇8 新的学期开头了，本学期我们将连续以热心、

27、急躁、细心的工作态度，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下： 一、班级状况分析： 经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜爱上幼儿园，都积极主动的参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，90%的幼儿会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时都能在教师的帮忙下，完成穿脱衣服，在教师的引导下，有规律、有秩序的吃饭、喝水养成了良好的生活自理习惯。在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规，跟着教师的思路走，积极主动的回答下列问题，语言表达方面有了很大提高。 二、班级教育教学总目标： 1、促进幼儿身体安康地进展，增加幼儿的体质。 2、加强幼儿养成教育，让他们成为阳光、自信、欢乐的孩

28、子。 3、充实嬉戏内容，加强嬉戏指导，让幼儿在嬉戏中成长。 4、促进幼儿社会性的进展，培育人际力量。 5、激发和培育幼儿对阅读的兴趣和爱好。 6、增加班级特色意识，突出特色内容。 三、本学期的重点工作： 1、形成独具班级特色的特色课程。 本学期我班依据幼儿的实际状况和教师的特长，将在学期初步确定本班的特色内容简笔画，利用特色活动时间有规划、有实效的实施班级特色教育。并在年级组内定期沟通，共享阅历。在日常生活中，教师应时时到处启发幼儿留意身边环境的变化，引导幼儿积极观看，积极思索，培育幼儿的求知欲望。 2、细化养成教育文化，开展“博爱”教育课程。 养成教育是指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的

29、形成与定型，从小注意培育幼儿良好的习惯能更好地为幼儿全面安康进展打下良好的素养根底。我们现在小班的幼儿进入集体生活已有半年，由于都是独生子女，在家都是家里的“掌中宝”，性格方面都比拟任性，到处以自我为中心，在“班级”这个集体中的定位不很清楚，虽然教师平常也非常注意幼儿的养成教育，但缺乏系统性。所以从本学期开头，我们把养成教育提出来，依据幼儿的详细状况制定目标、规划，切实落实养成教育。依据幼儿的状况，小班养成教育定位在良好的生活习惯向学习习惯转变。我们将有针对性地稳固订正幼儿的生活卫生习惯，加强文明礼貌教育和学习习惯培育，通过表扬、评比“文明之星”、“礼貌之星”、“文明之班”等使每位幼儿都能做到

30、讲文明、讲礼貌，每位教师都能成为幼儿的文明礼貌表率。 3、深化开展嬉戏活动课程。 小班的嬉戏以角色嬉戏为主，并且已经开展了半学期，那如何让幼儿在嬉戏中兴趣不减，是我们这学期要做的。本学期我们将在嬉戏种类的变化，嬉戏内容的深化，嬉戏指导的策略方面进一步讨论实施，并写好每一次的嬉戏案例，制作精巧有用的嬉戏道具，盼望借此能进一步进展小班幼儿的嬉戏力量，让幼儿在嬉戏中玩有所获，玩有兴致。 四、家长工作方面 幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮忙，通过上学期的沟通与相处，本班大局部年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动协作我们的教育工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细

31、的形式如下： 1、依据学校日程开放家长半日活动。 2、每天利用校信通准时公布当日学习内容，并利用下午接孩子时间与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。 3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，准时把握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。 4、本学期连续坚持运用家园联系园地、家园联系手册等，帮助做好家园联系工作。 5、向家长推举教育、育儿资料，家园共同克制育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，鼓舞家长积极参加活动及我们的教学，对幼儿进展教育。 6、尝试开设家长委员会，利用节假日和家长一起探讨教育孩子的阅历，融洽家园关系，

32、建立朋友式家园共育关系。 五、详细安排。 二、三月份： 1。 做好开学工作，正常教学秩序。 2。制定班级工作规划以及嬉戏规划。 3、参与有关专家来园讲座。 4、年级组论文上交，参与园论文评比。 5、年级组嬉戏案例沟通。 6、年级组社区活动。 7、各班开好家长会。 8、年级组课堂教学评价研讨。 9、嬉戏研讨活动。 10、确立班级特色课程。 四月份： 1、春游。 2、家长半日开放活动。 3、年级组园本课程展现研讨。 4、嬉戏案例、材料沟通。 5、文明礼仪之星评比。 6、班级特色沟通。 五月份： 1。嬉戏现场观摩活动。 2。文明礼仪之班评比。 3。嬉戏开展研讨。 4、年级组社区活动。 5、课题实施研

33、讨。 六、七月份： 1。嬉戏案例、材料沟通。 2、开好期末家长会。 3、年级组社区活动。 4、做好各项总结工作。 以上是我这学期的工作规划，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的进展做出自己应有的奉献。信任在班级教师的协作及努力下，我班的工作会做得更好。 小班学期工作规划 篇9 本学期我班共有幼儿名,其中男孩名,女孩名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们平安、安康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿局部都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针

34、对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我班制定了一份安全教育规划： 一、生活安全 全面考虑小班幼儿年龄特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的进展需要。 (1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要准时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。 (3)把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫

35、生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活; (5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 二、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温

36、后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 三、活动安全 小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 四、接送安全 来园、离园人流较大，幼

37、儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要准时、主动与班级教师联系，教师准时做好缺勤状况登记。 五、家园共安全 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行安全学问的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 六、简洁自救方法 在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。 时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着规划的大方向，注意细节，适时地在实际状况下进展调整，我们信任肯定可以让我们的孩子安康、欢乐地成长。 【必备】小班学期工作规划9篇】