小学防灾减灾的活动总结范文（6篇）.docx

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1、 小学防灾减灾的活动总结范文（6篇） 今年5月12日是我国全国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周，主题是“行动起来，减轻身边的灾难风险”。 为切实做好全市教育系统第十个防灾减灾日暨宣传活动周工作，xx小学以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动为契机，实行四项措施积极组织全校师生开展全国防灾减灾日暨宣传活动周系列活动。 一是围绕“行动起来，减轻身边的灾难风险”这一主题，开展了xx小学第十个防灾减灾日全体教师会，让全体教师充分熟悉到做好防灾减灾工作的重要意义，通过学习有关防灾减灾常识，提升广阔教师的综合防灾减灾力量。 二是结合近年来灾难事故深刻教训和在防灾减灾救灾工作中的珍贵阅历，仔细

2、组织开展校园及周边灾难风险识别与评估，有效推动隐患排查治理，提高风险防范应对力量。重点检查了疏散通道、校舍等自然灾难风险隐患。对发觉的隐患建立台账，细化落实有针对性的整治措施，准时消退隐患并销账。 三是依据灾难风险和抵挡灾难的综合防范力量，进一步修订完善各类灾难事故应急处置预案，注意提高应急预案的科学性、针对性和可操作性，并依据学校实际利用5月14日大课间操时间组织全校师生员工开展一次综合应急疏散演练活动，并强化灾难预警信号公布、紧急避险、疏散逃命、安全集结以及抢险救灾、人员清点和演练评讲等全过程，确保在突发大事降临时，应急工作能安全、快速、高效、有序进展，最大限度削减灾难损失。 四是通过班会

3、形式广泛开展应急避险、自救互救等防灾减灾科普学问宣传，多途径、全方位、多角度大力普及防灾减灾专业学问和技能，做到防灾减灾学问人人知晓，增加全体师生防灾减灾意识和自救互救力量。 小学防灾减灾的活动总结2 5月12日是我国“防灾减灾日”，为进一步宣传普及防震减灾学问，增加全体师生的防震减灾意识和遇险自救力量，近日，xx学校开展了形式多样的防灾减灾系列宣传教育活动。 该校通过开拓宣传专栏，利用升旗仪式、发放防灾减灾宣传资料等，集中宣传防灾减灾学问，营造良好的防灾减灾校园舆论气氛；各班主任组织学生开展“防震减灾”主题班会，学习了有关地震的学问，了解了一些自救、自护的方法；各班级仔细出一期有关防震减灾学

4、问的板报，让学生在收集资料，创办板报的过程中把握防范学问，提高防范技能；组织学生开展了应急疏散演练，提升学生在紧急状况下正确、快速疏散到安全场所的技能；集中开展一次灾难风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、厕所、围墙等各类可能存在灾难风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作治理水平。 通过系列活动的开展，弘扬了防灾减灾文化，营造了广阔师生积极参加防灾减灾的良好气氛，进一步提高了师生的防灾减灾意识。 小学防灾减灾的活动总结3 我校为进一步贯彻落实科学进展观要求，增加师生防震减灾意识，提高自救互救技能，以“加强防震减灾，创立和谐校园”为主题，开

5、展一系列防震减灾教育活动，现将活动总结如下： 一、学校开拓了“防震减灾”橱窗宣传专栏，张贴宣传画，组织全校师生观看。让每一位师生仔细学习防震减灾学问，提高综合防震减灾力量。做到“防震减灾，人人有责”深入人心。 二、充分利用晨会、班队会等形式，对学生进展防震减灾学问宣传和教育。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增加全社会带防范意识。 三、进展紧急疏散演练，进一步检验全校师生应急反响力量，增加了防灾减灾意识。 四、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣传标语。 五、以班为单位举办“识别灾难风险，把握减灾技能”的学问竞赛。 总之，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增加了防震减

6、灾意识，提高了避灾自救和互救的技能。我们将连续做好防震减灾的宣传教育工作，建立健全防震减灾的长效机制。将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全安康欢乐的成长。 小学防灾减灾的活动总结4 一、为了保证活动顺当有效的组织实施，学校领导班子争论与讨论宣传周活动的内容、要求、目标，制定学校“防灾减灾日”宣传周活动方案，并按方案要求，详细组织宣传周的各项活动。 二、积极宣传，营造气氛。 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月7日学校利用升国旗仪式进展了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防

7、灾减灾学问，提高综合减灾力量。积极协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动气氛。 三、各班出一期安全教育黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关安全学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高熟悉，共同进步。 四、各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进展防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。 五、学校张贴安全宣传标语，“识别灾难风险，把握减灾技能”。并利用校园播送对全校师生积极宣传防灾减灾

8、学问。 六、安全排查，准时整改，将安全教育活动真正落到实处。 学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，仔细分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进展了准时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动。 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进展了安全教育宣传发动。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，连续将安全放在第一

9、位，让学生安全安康欢乐的成长。 小学防灾减灾的活动总结5 今年5月12日是我国首个防灾减灾日，为切实做好防灾减灾日各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育。学校领导结合我们xx小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造深厚的宣传教育气氛。另外，以李校长为组长的领导小组，发动全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，为构建阳光校园平安校园和谐校园供应安全保障。现就我校活动状况总结如下： 领导重视，活动到位 为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小

10、组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 积极宣传，营造气氛 1、我们学校通过校园播送站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进展安全宣传教育。 在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；学校组织出版地震根底学问专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，

11、各班也出一期安全班队墙报；每个班还利用品德与社会课的教材内容组织学生进展如何应对自然灾难的沟通与争论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型H1N1流感的学问，防溺水及防安全事故的学问，大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立时时讲安全、到处讲安全、安全第一的思想意识。 2、进行交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育活动。 我校为了进一步深入贯彻执行上级加强防灾减灾，创立和谐校园的指示精神，把建立平安校园、阳光校园的各项工作落到实处，为让学生了解更多的学问，把握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展

12、使学生们进一步了解了安全用电的有关学问，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。仔细筹划，活动多样 依据市教育局关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知要求，学校以首个防灾减灾日为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好八个一活动，即：上好一堂防灾减灾学问课；组织一次防灾减灾专题讲座；进展一次防灾减灾专题播送；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和力量，比方：我校开展演练，增加安全意识。学校在扎实抓好加强防灾减灾，创立和谐校园主题教育

13、活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加师生防灾减灾意识和防范力量。 另外，学校还组织人员对学校的设施设备进展一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 今后，xx小学将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学

14、校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为创立平安校园和谐校园阳光校园供应强有力的安全保障。 小学防灾减灾的活动总结6 一、积极宣传，营造气氛。 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月12日学校利用升国旗仪式进展了以防震减灾，珍爱生命为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动气氛。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园播送、观看防震减灾影片以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进展安全宣传教育。 二、以体验为平台，把握防灾减灾技能

15、。 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生把握根本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散力量和安全意识，最大限度地减轻灾难造成的损失，5月x日课间操时间全体师生积极协作学校进展避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。学生反响快速有秩序地按指定路 线快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。安全撤离后，总务处就参与这次演练活动马上进展分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 三、利用晨会，把握自救互救学问。 5月x日晨会，各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班会。通过晨会学生们相互沟通自救互救学问，探讨“地震、火灾来了该怎么办？”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使晨会收到了预期的效果。 总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道连续加强防灾减灾学问和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。