小班上学期期末总结家长会发言稿文档.docx
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1、 小班上学期期末总结家长会发言稿-文档 小班上学期期末总结家长会发言稿-精品文 档 【小雅为你整理的精品文档,盼望对你有所帮忙,欢送你的阅读下载。】内容如下-小班上学期期末总结家长会发言稿 敬重的家长: 你们好! 特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的期末家长会,在此我代表本班的三位教师感谢您们一学期来对我们工作的协作和帮忙!时间过得真快,孩子升入小班已经半年了。这个学期,我们开展了形式多样、生动好玩的教育教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在开心的、自主的学习、嬉戏环境中学到了各种的本事,在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来,我们班的三位教师在教育教学方面积极协作,相互支持,
2、使得班级的各项活动得以顺当地开展。接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家进步行简洁的汇报: 一、班级工作小结: 孩子们经过一个学期的集体的生活和学习,在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消退了入园的焦虑感,都能高快乐兴地来幼儿园参与学习活动;在开展“欢乐的幼儿园”的系列活动之后,幼儿能开心地参加到幼儿园的各项活动中,生活自理力量有了明显的提高,大多数幼儿在园根本上能做到自己的事情自己做,会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、宁静的午睡;在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。 本学期我们开展了欢乐的幼儿园、我爱小动物、得意的我等系列活动,孩子们在丰富多彩的活动中,不仅熟悉了了
3、自己的脸蛋、手、脚的作用,还结交了很多好朋友,对教师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分挖掘环境教育的优势,将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿直接对话,依据各个阶段开展的活动加以布置,张贴了很多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品,如:在我爱小动物活动中,张贴了“小鸟是我们的好朋友”的图片,在窗台上布置了幼儿动手涂色的小兔和小猫;在班级内悬挂了幼儿制作的蛋糕盘小动物幼儿在宽松自然的环境中,在生动形象的布满动物的气氛中,潜移默化中萌发了爱惜小动物的情感。另外,我们还有效地选择和利用自然环境和社区环境资源,拓展幼儿生活和学习的空间。如:参观庆城市场的水果店、组织幼儿到
4、左海公园秋游等。为丰富班级自然角,我们创设了“各种各样的种子”“秋天的水果”“小动物爱吃什么?”等专栏。同时,在家长的支持与协作下,我们收集了很多盆栽植物、小金鱼、小乌龟等,在此向各位家长表示诚心的感谢,也盼望在新学年里能得到大家更多的支持和确定。 二、幼儿进展状况汇报 孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动,在生活自理力量、社会交往、想象力、制造力量等各方面都有了明显的进步。 安康领域方面:大多数幼儿都能心情开心地来幼儿园,能独立地吃完点心和午餐,饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤品,能自己穿脱衣 服和鞋袜,会正确地洗手、入厕、进餐和宁静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待连续培育。在动作进展方面,我们
5、开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动,由于个别幼儿年龄小,自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。 社会领域方面:本班幼儿根本上能主动使用“教师好、再见、请”等礼貌用语,都情愿与教师、同伴一起嬉戏。有些幼儿还会主动地帮忙同伴脱衣服,帮忙教师整理玩具。但个别幼儿在参加集体活动的时候,不够积极主动,仍旧缺乏自信念,不敢大胆地表现自己。 语言领域方面:小朋友都特别喜爱听故事,能有表情地朗读儿歌。他们爱看图书,每天午睡起床后看图书已经成了一种习惯,但很多孩子不懂得疼惜图书,有时会争抢图书,图书掉在地上不能准时捡起,因此破损的较多。在语言
6、活动中,有些幼儿还是较内向,教师提问时不愿主动地表达自己的想法,声音较小。 科学领域方面:在认知方面,我们引导孩子熟悉了叶子、秋天的水果、菊花、冬天、公路上的车、警察等。在学数方面,我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和很多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发觉本班幼儿有较强的奇怪心,对于任何新奇的事物都情愿用各种的感官去感知。喜爱动手操作活动,能按要求依据物体的特征分类;能区分上下、前后有初步的空间概念;但按要求排序的操作活动把握还不够好。 艺术领域方面:多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣,能随着优 美的音乐唱歌、跳舞,本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出
7、了一幅幅漂亮的作品。但有些幼儿缺乏急躁和自信念,不能够有始有终地画完一幅画,有些幼儿还常常说“我不会”;有些幼儿的画面不够干净,泥工活动时还没形成良好的操作常规。这些缺乏,我们将在下学期重点加强指导,也盼望家长在寒假针对自己孩子的缺乏加以指导。 各位家长,大家好。 首先,我代表小班的教师对您的到来表示热闹的欢送,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢。同时,更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的
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