小班下学期班级家长工作总结汇集材料小班上学期家长工作总结(四篇).docx

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1、 小班下学期班级家长工作总结汇集材料小班上学期家长工作总结(四篇)小班下学期班级家长工作总结汇合材料 小班上学期家长工作总结篇一 一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培育一支讨论家长学校工作的队伍。 1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿安康成长的最正确环境。所以，我园进取组织教师和家长仔细学习，并结合我园幼儿教育现状，分析争论。经过学习和争论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。 2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人

2、员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。 3、建立家长学校工作制度，培育一支喜爱家长工作的队伍。 家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自我理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建立中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进展宣传，热忱支持学校和社区的各项创立精神礼貌建立，为提高整个城市市民的素养、学校教育质量奉献计谋。 我们和家长学校成员共同制定工作职责，讨论工作方法。 (1)每个成员向其他家长、社会宣传社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。 (2)参加家长学校的各项工作治理，定期社区居民和家长的意见提议，制定贴合实际的教育工作规划，并

3、在实施中擅长反思、总结，不断完善。 第2篇 对于一个班级来说教师与家长的沟通是非常重要幼儿在园的表现及在家的表现都关系这幼儿的进展，班级的开展。所以与家长沟通也是我的工作之一，我将总结为以下几点 1.写好每周的学习规划让家长清晰地了解自我孩子在园一周的情景。 2.利用家长接送时间与家长交谈，共同商讨教育方法多鼓舞引导孩子。让家长与教师相互了解孩子在园及在家的表现。 3.多采纳家长供应的资源创设班级环境布置。用家庭照片，制作一个亲亲一家人让孩子有一种温馨的感觉。 4.仔细填写每一本家园联系册，让家长明白孩子在园近期的成长，提高，同时也让我们了解孩子近期在家的表现。 5.在学期末时开展一次家长开放

4、日请家长来园听课让家长全面了解孩子在园所学的学问资料及教师说教学方法，让家长看到我们一向以来的教学成果。 固然这一切都离不开家长赐予我们的帮助与支持本班的工作才能顺当完成我感到很快乐。 小班下学期班级家长工作总结汇合材料 小班上学期家长工作总结篇二 我们平常都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多”好像已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们教师的重要职责，只有家园协作全都，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。 一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。 1、 和家进步行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点

5、个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我是个不爱告状的教师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教育引导，不要太多地把责任推向家长，除非的确需要家长共同来协作教育的。即使这样，在与家长交谈时，我特殊留意讲话的方法和语气，我会笑着动听地跟家长说事情，尽量不让家长产生由于孩子犯了错而使教师反感或另眼相待的错觉，让家长感到为难。 2 开展各种家园合作活动。 我们针对幼儿进展过程中消失的问题，表现的进步通过家园联系手册准时与家长“通气”。如xx在家很娇惯，说话口齿不清，做事没急躁，上课也坐不住，家长也很头疼。通过与家长共同合作，大大转变了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在联系本上准时告知家长，并大大

6、褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够绽开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长协作的内容写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。 二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。 我们结合主题活动，充分调动家长参加学习活动的积极性。由于孩子的学习必需建立在孩子的生活阅历上，因此我们常常与家长相互合作，帮忙孩子接来相应的生活阅历。比

7、方在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车，观看各种车的特征，到幼儿园与大家一起共享。在家长的协作下，激发了孩子对身边事物探究的兴趣，使每个教学活动表达价值。 三、丰富幼儿各种好玩的活动。 本学期，我们班级的家长积极协作班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗洁净，充实了角色嬉戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子介绍元宵节的来历，与孩子一起品尝节日民俗小吃。孩子父母的沟通中更表达主动性。在六一儿童节到来之际，家长积极主动来园观看艺术汇演，并得到全都好评。 总之，信任是家园合作根底，也是家园共育的关键，我们全部的工作也是

8、围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园相互信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的进展供应良好和必要的条件。 小班下学期班级家长工作总结汇合材料 小班上学期家长工作总结篇三 本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班教师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学期工作做如下小结： 一、加强班主任自培和新教师培训工作。 在教育越来越强调生态化的今日，幼儿教育中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任教师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习

9、，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。 通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。对于新教师我们实行了集中培训，每位教师都仔细撰写了培训心得。 二、开展新生家长会。 为了更好地了解幼儿的兴趣爱好，了解家长的需求，同时了解幼儿的教养环境，生活习惯，以便有目的地开展工作，学期初我园召开了小型新生家长会。会上，我们把幼儿园的一些规定及措施跟家进步行了沟通，以便家长对我们的工作有进一步的了解，也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动，以形成家园同步共同教育孩子的目的。

10、同时，我们也对家长提出了一些要求，以期让孩子以最快的速度度过适应期。还请家长填写了问卷调查，了解家教的方法及需求。我们的园长姚教师做了专题讲座，让家长们受益匪浅，我们还请来了卫生院的儿科医生为大家做科学育儿的讲座，受到家长们的好评。 三、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开头的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不刺眼，听见教师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不快乐，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火

11、。 组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种状况，准时作出调整，把教育活动的目标、内容、方法以及如何观看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等；向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比；要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要准时提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。 通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动协作，取得教育的全都性。另外，各班的亲子民间嬉戏也将学问、力量、生活、情感等各方面的内容相结合，表达了浓浓的

12、亲子之情，深受家长和孩子们的欢送。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢教师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。 小班下学期班级家长工作总结汇合材料 小班上学期家长工作总结篇四 随着教育改革的深入进展，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我班的家长工作在园领导的重视下，在家长的亲密协作下，精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学期工作做如下小结： 一、积极向家长宣传育儿学问. “沟通无限”是进展家园互动的一个有效途径，我们坚持每两周更换“沟通无限”的内容，为了让家长准时了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我

13、们准时将主题活动内容登载在上面，让家长在每天接孩子时就能了解班级的教学状况，同时我们还有目的的选登了一些优秀的育儿阅历，让家长对比着进展教育活动。幼儿园还定期发放“家园通讯”小报，让家长对幼儿园地活动有更进一步的了解。 平常我们还通过电话、家长接送孩子的时间，和家长沟通沟通，了解孩子在家的状况，并准时反应孩子在园的行为，和家长共商育儿的对策，寻求家庭协作共同教育的最正确途径。 二、组织多种形式的家长活动。 在本学期中，我们班级开展了多种形式的家长活动，3月份，是植树节，为了庆祝这个节日，我们邀请家长来园参与植树活动，孩子们和爸爸、妈妈一起动手制作了环保标牌，并让孩子亲自挂在了幼儿园内的花草树木

14、上，体验爱惜植物、爱护环境的欢乐。4月，我园开展了科技周活动，在家长的带着下，孩子们和爸爸、妈妈一起去动手玩了很多的小试验，在家长的帮忙下使孩子体验到了胜利的乐趣。5月，我们开展了科技环保制作活动，孩子们与爸爸妈妈一起制作了各种各样的船，既提高了动手力量，又对科技产生了深厚的探究兴趣。另外，我们还以家长开放日为契机，提高家长育儿水平，家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢教师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。总之，通过多种形式的家长活动，进一步提高了幼

15、儿园工作的透亮度，加深了家长的参加度，家园关系更为亲密，家园间在合作教育孩子方面协作更为默契。 三、有效利用家长资源。 当前，家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育，家长不同的职业背景、胜利的育儿阅历、鲜亮的共性特征，是幼儿园有效教育资源的重要局部。 本学期由于教学需要，我们通过通知和朝阳网上家长学校，准时与家长沟通，收集有关教学资源，如：记录调查表、收集图片、制作玩具、收集废旧材料等等。通过这些活动，促使家长也较积极的投入到孩子的活动中。更好的了解幼儿在园的学习状况。还有当春季到来的时候，家长与幼儿一起收集了很多种子与植物放置自然角。另外我们还发动家长去细心购置了金鱼，乌龟，龙虾，螃

16、蟹等小动物，在自然角中进展饲养，进展幼儿的观看力量和爱心。 四、多种形式的与家长沟通 本学期通过“细心呵护”、“电话家访”、“班级通知”、“家园联系纸条”、“家园联系栏”“朝阳网家长学校”等形式，准时与家长沟通。与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。另外针对有特别问题的幼儿准时在放学接孩子时与家进步行沟通，了解状况，如：性格内向的孩子，生活自理力量差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过访问，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着安康的方向进展。 纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”我班的家教指导工作还存在着很多缺乏之处，在以后我们将连续努力，不断创新，克制家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。