小班幼儿体育教案详案反思《划船比赛》.docx

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1、 小班幼儿体育教案详案反思划船比赛_小班教案详案范文 【设计意图】 皮筋是我们日常生活当中经常使用到的材料，它有弹性，所以应用到体育嬉戏里就用许多的玩法，跳皮筋又是我国传统特色的民间体育嬉戏，在我们的小时候，跳皮筋是一种很热门的户外体育活动，但随着科技的进展，现在的孩子大多都是在室内玩玩具，而没有真正到户外活动，小班的孩子，根本都没接触过跳皮筋，正是由于这样，我们更应当让幼儿接触民间体育嬉戏，让民间体育嬉戏传承下去，针对小班幼儿的年龄特点，活动重点是让幼儿主动地尝试皮筋的多种玩法以及体验到民间体育嬉戏的趣味性。只要孩子能从中的到身体素养的进展，和在嬉戏过程中体验到了民间嬉戏的趣味性。 【活动目

2、标】 1、会主动尝摸索索皮筋的多种玩法。 2、体验体验民间体育嬉戏的趣味性。 【活动预备】 阅历预备：幼儿熟悉皮筋，知道皮筋的常见用途。 材料预备：皮筋、背景音乐。 【活动过程】 一、预备运动：热身。 播放小叮当，幼儿随着小叮当的音乐在教师的指导下做热身运动，为活动做好预备。 二、幼儿自由玩皮筋，幼儿会主动尝摸索索皮筋的多种玩法。 1、出示皮筋，谈话引入，激发幼儿的活动兴趣。 引导语：小朋友们你们看这是什么?你们想怎么玩，谁来说一说? 2、幼儿自由玩皮筋，探究皮筋的多种玩法。 3、引导幼儿相互沟通共享皮筋的不同玩法，并请个别幼儿进展示范。 三、幼儿分组进一步探究跳皮筋，(.教.案出自：.)重点

3、探究皮筋的不同跳法。 1、提出要求：玩之前要商议好谁来崩皮筋，谁来跳皮筋。 2、幼儿分组进一步探究皮筋的不同跳法，教师适当赐予引导鼓舞。 3、引导幼儿共享皮筋的不同跳法，并请个别幼儿进展示范。 4、阅历小结。 四、放松活动。 播放音乐，幼儿在音乐的伴奏下，活动四肢。做放松活动回到教室。 幼儿小班体育教案详案开军舰 设计意图 纲要明确指出：培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。在小班身体动作技能的练习中，跑是练习的重点，如何在嬉戏中调动幼儿跑的兴趣，帮忙幼儿把握四散跑的技能呢?结合小班幼儿年龄特点，我设计了开军舰活动，

4、以扮演角色的形式激发幼儿参加嬉戏的兴趣，进展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的力量。 活动目标 1.练习在指定范围内四散跑，并学会听信号向指定方向跑。 2.在跑的过程中学会互不碰撞。 3.喜爱并情愿参与嬉戏，体验嬉戏的欢乐。 活动预备 1.物质预备：在场地中间用蓝色布条围成大海，一旁摆放与幼儿人数相等的小椅子(代表码头)。军港之夜音乐磁带、口哨。 2.阅历预备：事先看过军舰的图片、录像，初步了解关于军舰的学问。 活动过程 一、队列练习 1.原地队列练习：立正-稍息-看齐。 2.行进间队列练习：齐步走-跑步走-立定。 二、军体拳教师：我们大家一起来练军体拳，看看谁的小手最有劲，谁的小脚最能踢。(带

5、幼儿做简洁的军体拳动作，为接下来的嬉戏热身。) 三、嬉戏：开军舰 1.教师：今日，我们来玩开军舰的嬉戏。小朋友们都来当舰长，教师当大队长，请舰长们驾驶着军舰到大海上，(教案出自：)等大队长吹口哨发出信号请把军舰开回码头的时候，大家就把军舰开回码头，靠岸休息(坐在小椅子上)。当听到我们出海去了的信号时，就把军舰开到海面上。 2.交待嬉戏规章。 (1)只能在规定范围内开(四散跑)，不能把军舰驾驶到大海外边。 (2)不能遇到其他军舰。 (3)只有听到信号时才能驾驶军舰出海靠岸。 3.幼儿嬉戏，教师提示幼儿听信号向指定方向跑，不要与同伴相互碰撞。 4.为增加幼儿兴趣，在嬉戏过程中穿插向敌人军舰、飞机开

6、炮动作。 5.简洁小结，表扬能听信号准时反响的幼儿。 四、播放军港之夜音乐，做放松动作 教师：今日，小舰长们赶走了敌人的军舰、炮击了敌人的飞机，都很累了，我们休息一下吧。(听音乐，幼儿坐在小椅子上轻轻地摇摆身体，做放松动作。) 小班体育嬉戏教案详案及教学反思沙包 设计意图： 小班体育嬉戏活动沙包教案(附教学反思)主要包含了设计意图，教学目标，设计预备，教学过程，活动完毕，教学反思等内容，双腿夹物跳及投掷力量的练习，学习沙包多种玩法，培育幼儿大胆参加嬉戏，体验嬉戏之欢乐，适合幼儿园教师们上小班嬉戏活动课，快来看看沙包教案吧 嬉戏是幼儿的主要活动。开展多种好玩的体育活动，特殊是户外的、大自然的活动

7、，于是，设计了玩沙包活动。培育幼儿积极参与体育熬炼的积极性。促进孩子们智力和身体动作的进展，培育孩子们自信念，展现他们的力量。将民间嬉戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。让幼儿在嬉戏中体质得到熬炼，力量得到培育。 教学目标： 1.双腿夹物跳及投掷力量的练习，学习沙包多种玩法。 2.培育幼儿大胆参加嬉戏，体验嬉戏之欢乐。 3.培育幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、精确性。 4.懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣。 5.通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 设计预备： 一人个沙包。 教学过程 一、开头局部： 1.到活动场地，师生共同念儿歌今日天气真正好，小朋友们来

8、做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。 2.每人到筐子里拿一个沙包。 二、根本局部： 1.沙包有很多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的方法多?留意观看孩子们的玩法，随时给以指导。 2.师生共同争论沙包玩法，让幼儿展现自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互仿照，体验嬉戏的欢乐。 小朋友们快告知教师，沙包有哪些玩法呢? 现在请小朋友轮番来当教师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最仔细。 3.重点练习双腿夹物跳、精确投掷 师幼一起玩沙包嬉戏，龟兔赛跑： 幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进展跳动

9、前进，另一组扮乌龟背着沙包进展着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好连续前进，最先到达终点组为胜。 活动完毕： 1.把沙包放回箩筐，整理场地。 2.听音乐做放松运动。 教学反思： 初次接触沙包，内心布满了奇怪，并且很简单就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中教师没有干预他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。!.教案网!活动中以竞赛的方式玩沙包嬉戏。嬉戏规章中的竞争意识调动了幼儿参加嬉戏的积极性。 大班幼儿体育教案详案反思长凳嬉戏 活动目的： 1 利用长凳嬉戏进展幼儿的平衡、钻爬、攀登力量，让幼儿尝试和探究从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 2 培育

10、幼儿英勇、坚决、相互帮忙、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参加熬炼并在活动中积极动脑的意识与力量。 活动预备： 木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。 活动过程： 1 幼儿进场，四散站立;在音乐伴奏下师生一起做热身操。 2 教师把活动器材 - 长凳介绍给幼儿：长凳是用来坐的，可今日我们要用长凳做各种好玩的活动。激发幼儿活动的兴趣。 3 鼓舞幼儿自由探究长凳的各种玩法，并准时请幼儿示范自己的玩法。 4 带着幼儿进展各种钻爬嬉戏。 爬过地道-长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。 钻过双层地道-将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。 爬过暗道-将长凳并拢，从长凳下爬过

11、后站到凳子上。 开火车-将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。 5 过桥嬉戏 让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过桥。(教案出自：)然后从一旁的塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。 6 将两个长凳叠在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。 7 教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿态，讲解方法和要领：做放松操。 12 幼儿离场。 设计思路与自我评价： 这是我设计的幼儿体育凳椅系列活动之一。整个活动我自己认为是胜利的，活动目的较好地完成了。通过活动，幼儿从高处往下跳的力量和平

12、衡力量都获得了有效的进展，英勇、坚决的共性品质也获得了很好的培育。经活动实录分析，我在活动中对幼儿的要求方面、对幼儿积极鼓舞方面以及安全教育方面都做得较好。对幼儿的要求方面，我没有一刀切，而是通过放置不同高度的长凳让幼儿自由选择的方式，到达区分对待的目的。在鼓舞幼儿方面，我以自己的心情、表情、语言和眼神作为与幼儿沟通的语言(称身势语言)：在教态方面，心情上，我是积极而兴奋的，让孩子受到感染而激发了兴趣;表情上，我是轻松自然的，给孩子创设了一个较为轻松的心理环境;在语言方面，我没有说别可怕、不要紧急、没有危急的之类的话，由于说这些话，等于是在强调危急，说得越多，幼儿就越是紧急，动作就放不开，反而

13、简单出危急。(教案出自：)眼神上，当有的孩子站在长凳上，迟疑不决时，我用坚决的目光看着他的眼睛，通过这扇心灵的窗户给他注入力气。整个过程，我用自己的表现来感染孩子、鼓舞孩子。在安全教育方面，孩子把握了正确的提出异议，是否太高了，出了危急怎么办?实际上，这个高度并不是我个人凭空想象出来的，而是在活动中依据幼儿的表现和实际状况打算的。只要孩子是较轻松的跳下，心情上保持开心，这个高度就是适合的。而且，只要爱护得当，就不会有危急。从幼儿进展的角度来讲，通过活动进展了从高处往下跳的力量，当遇到真正的危急时，他就能应付自如了。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班幼儿体育教案详案反思划船竞赛”一文，盼望“小班幼儿体育教案详案反思划船竞赛”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿小班教案详案大全专题！