小班健康活动教案《我会洗澡了》.docx

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1、 小班健康活动教案我会洗澡了_健康领域活动教案小班 活动目标： 1.在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。 2.通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。 3.看看说说各种洗澡用品，知道洗澡能使人变得洁净舒适。 4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5.知道洗澡的方法。 活动预备： 大书我爱洗澡、彩带、莲蓬头、录音机、音带。 活动过程： 一、出示图书导入 二、幼儿回忆洗澡过程 第一页： 1.了解为什么要洗澡。 2.教育幼儿自己脱衣服，脱下来的衣服要放在一个地方，不乱扔。 其次页： 1.熟悉常见的洗澡用品。 2.了解冲水涂肥皂(沐浴露)-搓澡的过程 第三页： 教育幼儿洗澡时留意安全

2、，洗澡用品摆放有序。 第四页： 教育幼儿擦干水后立刻穿好衣服，以免着凉。 三、幼儿仿照洗澡 1.启发幼儿用彩线围个不同外形的浴缸。 2.幼儿仿照洗澡 四、总结 夏天到了天气会越来越热，小朋友出了汗要每天洗澡，在家洗澡时，(.教案网出处)要让爸爸妈妈帮我们放好水，洗澡时要留意安全，当心别滑倒。 大班安康教育活动教案我会刷牙了 教学目标： 1、感知爱护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。2、熟悉刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。3、情愿每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 教学预备： 1、有关刷牙的ppt。2、牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。 教学过程： 一、观看动画片小

3、红脸和小蓝脸感知刷牙的重要性。1、看ppt第一张（有小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。2、观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。3、教师就动画片里的内容提问。4、小结；细菌小红脸和小蓝脸最喜爱不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的安康。二、借助幻灯片和实物，了解刷牙的工具和步骤。1、提问：刷牙用到什么？小朋友快告知小明。2、平常如何刷牙的，请小朋友来示范。3、告知小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口（念漱口歌边做动作）开头刷牙最终漱口。三、学习正确的刷牙方法。1、拿出牙齿模型观看牙齿感知牙齿。2、借助牙齿模型学习正确

4、的刷牙方法。3、学习刷牙歌，练习正确的刷牙方法。4、观看动画片的后半段，体验刷牙的作用。四、发刷牙记录表，强化每天刷牙的意识。五、幼儿带口杯牙刷刷牙，教师观看指导。小班安康教案我爱洗澡 活动目标： 1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的欢乐。 2、产生喜爱洗澡的愿望。 3、通过音乐学会洗澡的根本动作和步骤。 4、初步了解安康的小常识。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动预备： ppT、音乐 活动重点及难点： 活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。 活动难点：幼儿尝试创编简洁的洗澡动作。 活动过程： 一、情境导入 师：今日天气真不错，跟着教师去草地上熬

5、炼身体吧，预备好了没有? (预备好了) 师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，声音响一点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个脚抓住，我们再加大难度快一点，左边右边左边右边加快一点，右边左边右边。大家手臂转起来，一起来运动，耶! 师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了许多汗，这时候你最想做什么? (洗澡) 二、动作创编 1、幼儿争论、仿照洗澡动作 师：洗澡应当洗哪里? (洗手臂、头部等地方) 师：你们说得真好!教师喜爱边听音乐边洗澡，你们跟着教师一起来试试吧。 (教师示范洗手臂的动作，鼓舞幼儿听音乐节奏仿照教师的动作) 2、个别创编、互动共享 师：教师刚刚就洗了手臂，这样就已经能把身体洗洁净了吗?还有那些地方没有洗到?你能跟着音乐编洗澡的动作吗?请你试试看 (请幼儿做说到的部位的动作) 师：你们情愿学他的样子洗吗? (尝试跟着音乐做说到的部位) 师：还有哪里需要洗洁净? (请幼儿尝试不同的身体部位，并由其他幼儿进展仿照) 师：我们试着把说到的地方都洗一下，图片显示哪里，我们就洗哪里，看哪个宝宝洗得最洁净。 小结：你们都好棒，都能跟着音乐把头部、手臂、肚子、腿部等身体部位洗得干洁净净。 3、幼儿集体创编 师：其实，还有许多小地方你们还没有想到，.