小班健康活动猫和老鼠教案反思.docx

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1、 小班健康活动猫和老鼠教案反思 活动目标: 1、初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。2、体验与同伴共同嬉戏的欢乐之情。3、熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。4、引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的英勇精神。活动预备：1、小椅子每人一把。 2、大小沙包若干。 3、一块足够大的场地。 4、猫和老鼠的头饰各一个。 5、 雪花片若干。活动过程：一、 活动开头1、带着幼儿来到户外。师：我们一起出去做嬉戏吧!2、进展队列练习。教师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进展原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队。3、热身运动。师：今日我们先活动下身体。今日天气真正好，我们大家来做操，伸

2、伸臂，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天熬炼身体好。二、 根本活动1、教师扮演老鼠妈妈教小老鼠学习从高处跳下来的本事。师：鼠宝宝都长大了，我们要学一个新本事了，就是从高处轻轻往下跳的本事。先看看妈妈是怎么跳的。(教师师范从椅子上往下跳，重点教幼儿如何起跳以及落地时要屈膝)2、师示范：跳的时候两脚并拢，轻轻的往下跳，脚落地时记得要屈膝。3、教师和幼儿一起练习跳动。师：小朋友知道鼠妈妈是怎么跳的了吗?和妈妈一起来学一学吧!(和教师一起反复练习)4、嬉戏：猫和老鼠师:今日我们学了新本事，妈妈可快乐了，想和宝宝们一起做嬉戏，嬉戏的的名字叫猫和老鼠。嬉戏规章：教师扮演老猫守护粮食，请一位小朋友

3、扮演鼠妈妈，带着幼儿走向粮食。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻的站到小椅子上，一起说儿歌：小老鼠，上登台，爱玩耍，跳下来。说完从椅子上跳下来向粮食走去。蹑手蹑脚拿到粮食后快速的放回自己的椅子下面。当听到老猫喵的一声时就抓紧躲到小椅子后面藏好。老猫去抓没有藏好的小老鼠。(嬉戏反复进展，直到粮食被偷光)5、组织幼儿进展嬉戏。四、活动完毕师：小朋友表演的真棒!现在让我们开着火车回班里吧!活动反思：角色嬉戏是幼儿嬉戏的一个重要组成局部。在幼儿玩角色嬉戏中，我们要学会细致地观看，随时发觉孩子的需要，引导孩子把生活中的各种阅历迁移到自己的嬉戏中，再通过共享和同伴沟通，在相互仿照中相互习得，这样才能更好地推动嬉戏的进展和自身沟通水平的提升。