小班下学期健康教案《宝宝笑了》.docx

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1、 小班下学期健康教案宝宝笑了_小班下学期健康教案大全 目标： 1.能够大胆地依据声音、表情图表达自己的心情体验。 2.知道笑和哭是表达情感的一种方式。 预备：录音机，笑声、哭声磁带;表情图1幅。 过程： 1.请幼儿听录音，进展联想。 (1) 这是什么声音?(笑声) (2) 猜猜看，他为什么会笑? 2.观看笑的表情，(教案出自：.教案网)引导幼儿表述自己笑的心情体验。 (1) 人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样子的? (2) 你什么时候会快乐地笑? 3.听录音机播放哭发声音，观看哭的表情，体验自己哭的心情体验。(形式同前) 4.出示表情图，请幼儿对比一下不怜悯绪时脸部的表情。 小结：我们每个人都会笑

2、和哭，快乐、欢乐的事会让我们笑，难受、可怕的事会让我们哭，特殊想哭的时候是可以哭一会儿的，但是假如遇到了很麻烦、很难受的事，应当请爸爸妈妈和教师帮忙你。笑有利于身体安康。 幼儿园小班安康教案：宝宝笑了 小编为网友整理的幼儿园小班安康教案：宝宝笑了，盼望对大家有所帮忙！ 目标： 1能够大胆地依据声音、表情图表达自己的心情体验。 2知道笑和哭是表达情感的一种方式。预备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。 过程： 1请幼儿听录音，进展联想。 （1） 这是什么声音？（笑声） （2） 猜猜看，他为什么会笑？ 2观看笑的表情，引导幼儿表述自己笑的心情体验。（1） 人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样子的？（2

3、） 你什么时候会快乐地笑？ 3听录音机播放哭发声音，观看哭的表情，体验自己哭的心情体验。（形式同前） 4出示表情图，请幼儿对比一下不怜悯绪时脸部的表情。小结：我们每个人都会笑和哭，快乐、欢乐的事会让我们笑，难受、可怕的事会让我们哭，特殊想哭的时候是可以哭一会儿的，但是假如遇到了很麻烦、很难受的事，应当请爸爸妈妈和教师帮忙你。笑有利于身体安康。 幼儿园小班安康教案宝宝笑了 幼儿园小班安康教案：宝宝笑了 目标： 1.能够大胆地依据声音、表情图表达自己的心情体验。 2.知道笑和哭是表达情感的一种方式。 预备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。 过程： 1.请幼儿听录音，进展联想。 （1） 这是什么

4、声音？（笑声） （2） 猜猜看，他为什么会笑？ 2.观看笑的表情，引导幼儿表述自己笑的心情体验。 （1） 人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样子的？ （2） 你什么时候会快乐地笑？ 3.听录音机播放哭发声音，观看哭的表情，体验自己哭的心情体验。（形式同前） 4.出示表情图，请幼儿对比一下不怜悯绪时脸部的表情。 小结：我们每个人都会笑和哭，快乐、欢乐的事会让我们笑，难受、可怕的事会让我们哭，特殊想哭的时候是可以哭一会儿的，但是假如遇到了很麻烦、很难受的事，应当请爸爸妈妈和教师帮忙你。笑有利于身体安康。 中班下学期安康教案宝宝吃鱼 活动目标： 1、了解鱼的养分价值，知道常常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪慧

5、。2、把握吃鱼的正确方法，能做到吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼。3、努力尝试自己吃鱼，并保持洁净不铺张。 重点：了解鱼的养分价值，知道常常吃鱼有益于大脑发育。 难点：把握吃鱼的正确方法。 活动预备：猫妈妈头饰、小桶，带磁性的玩具钓鱼杆、小鱼幼儿用书 活动过程： 一、教师带着幼儿玩小猫钓鱼嬉戏。教师（头戴猫妈妈头饰）：今日猫妈妈要去钓鱼了，谁情愿和我们一起去钓鱼呀？带着幼儿到户外玩钓鱼嬉戏。 二、组织幼儿谈话，了解鱼的养分价值。 教师将幼儿钓好的鱼集中在一起，放于幼儿面前，提问：你们喜爱吃鱼吗？为什么？鱼有什么养分价值？（知道鱼的蛋白质含量高、质量好，简单被人体汲取。鱼里还含有磷，能帮忙大脑发育。多

6、吃鱼，少吃肥肉，还能防止小孩子肥胖） 三、引导幼儿争论鱼的吃法。 教师：鱼可以怎么烧？你吃过哪些鱼？你喜爱吃什么鱼？出示好吃的鱼的图片，让幼儿观看，激发幼儿喜爱吃鱼的食欲。 四、教师和幼儿争论吃鱼的正确方法教师：猫妈妈和小猫们钓了这么多的小鱼，妈妈来烧烧，我们一起吃鱼吧！ 教师（端出烧好的带鱼）：你们会吃鱼吗？怎样吃鱼才不会被鱼刺卡住？教师示范吃鱼的方法：先把鱼肉旁边的小刺去掉，然后吃掉一面的鱼肉，再吃另一面的鱼肉，鱼肉吃完后就会消失一个完整的鱼刺骨。 五、阅读幼儿用书，学习吃饭时如何吃鱼看图说说：图上小朋友在吃饭的时候，是怎么吃鱼的？ 引导幼儿谈谈吃鱼时须留意的问题，知道吃鱼时不吃饭，吃饭时

7、不吃鱼，以免被鱼刺卡住。小班安康宝宝笑了教学反思 目标：1能够大胆地依据声音、表情图表达自己的心情体验。 2知道笑和哭是表达情感的一种方式。预备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。过程：1请幼儿听录音，进展联想。（1） 这是什么声音？（笑声）（2） 猜猜看，他为什么会笑？2观看笑的表情，引导幼儿表述自己笑的心情体验。（1） 人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样子的？（2） 你什么时候会快乐地笑？3听录音机播放哭发声音，观看哭的表情，体验自己哭的心情体验。（形式同前）4出示表情图，请幼儿对比一下不怜悯绪时脸部的表情。小结：我们每个人都会笑和哭，快乐、欢乐的事会让我们笑，难受、可怕的事会让我们哭，特殊

8、想哭的时候是可以哭一会儿的，但是假如遇到了很麻烦、很难受的事，应当请爸爸妈妈和教师帮忙你。笑有利于身体安康。小班下学期体育教案鸡蛋宝宝 【活动目标】 1、能够使用各种材料装扮鸡蛋宝宝。 2、激发幼儿的想象力，为鸡蛋宝宝设计形象。 3、激发幼儿喜爱鸡蛋宝宝的情感 【活动预备】 1、熟鸡蛋一个 2、各种装饰材料：油泥、颜料、蜡笔、彩色纸片等等 【活动过程】 一、出示装扮好的鸡蛋宝宝，激发幼儿的兴趣。 师：这个鸡蛋宝宝与你们平常的鸡蛋宝宝有什么不一样? 二、为鸡蛋宝宝设计形象： 1、师：你们想不想装扮鸡蛋宝宝?(.教.案出自：.)平常爸爸妈妈怎样为你装扮的? 2、说一说自己的设计。 师：你们准备怎样装扮鸡蛋宝宝? 三、幼儿选择所用的装饰材料，开头动手为鸡蛋宝宝装扮。 幼儿装饰，教师巡回指导。 四、观看幼儿的作品，向大家介绍自己的鸡蛋宝宝，并为鸡蛋宝宝取名字。 师：请你告知大家你是怎么装扮鸡蛋宝宝的? 师：请你为你的鸡蛋宝宝取个好听的名字。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班下学期安康教案宝宝笑了”一文，盼望“小班下学期安康教案宝宝笑了”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班下学期安康教案大全专题！