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1、 小班月份工作总结3篇 第1局部 春每天气真好,花儿都开了伴随着春天的歌声,苗苗班的珍宝们度过了欢乐的四月。在这个月里,我们有着丰富多彩的活动,有着欢快的笑语,有着精彩的表现。 4月份,我们开展了一系列丰富多彩的活动:在漂亮的春天主题里,我们与孩子们一起通过漫步,熟悉了幼儿园中漂亮的春景;通过春游远足,观赏到了春天漂亮的田野,与大自然来了一次亲切的接触;诗歌春风,把大家带到了春的意境中;手教导画桃花让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等,进一步加深孩子们对春天的理解,从而产生了对春天的宠爱之情,孩子们用简洁、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩
2、的声音表现出对春天的宠爱。手在人的个体进展中起着重要作用。在多才多艺的手这一主题中,我们创设了生动详细的学习情境,引导孩子了解自己的手,自觉地、有意识地运用自己的手。小手的隐秘让孩子们为自己拥有一双灵活、独特的手而骄傲;小手歌、翻开尝一尝、天才表演家等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外,通过活动今日,我休息,他们也意识到手也有自己的局限,需要借助工具来帮助才能完成任务;与此同时,各种工具以及机械的本事再大,也都要靠手来操作。 在保育工作方面,随着天气慢慢地热起来了,我们请家长准时更换了被褥。在宝宝们的着装方面,也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻留意着宝宝们日常活动,准时为他们穿
3、脱衣物,也留意个别幼儿的运动量,以免幼儿一冷一热后着凉生病。提示幼儿天气热了,多喝开水。 本月最快乐的事,就是4月21日,我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都特别重视这一次的时机,在百忙中抽出时间来参与了此次活动。在运动会中我们苗苗班的珍宝和爸爸妈妈们斗志昂扬,经过8场角逐,获得了五个第一的好成绩。这充分表达了我们这个小团队的实力,团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。 在本月的26日,妇保所来园进展了体检,分别检查了幼儿的视力和听力。 存在问题和努力方向: 1、班级里仍有一局部孩子孩子在集体活动时不情愿举手回答下列问题,教师要用一些孩子喜爱的方式对孩子进展鼓舞,鼓舞他们大胆的在集风光前表达
4、自己的想法。 2、孩子进餐时的表现不是很好,总会有孩子把米粒掉在地上,教师引导孩子正确使用勺子。 3、幼儿的常规习惯还是有待于加强,尤其是幼儿在活动中的规章。 第2局部 一、教育教学: 本月开展了主题活动为花儿开主要让孩子: 1、通过观赏和观看大自然,让幼儿了解春天的天气。 2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气状况。 3、让幼儿熟悉青蛙、蜜蜂和小鸟。 4、引导幼儿学习解决困难。 通过每周活动的渗透与操作:例如参观幼儿园的花草树木,家庭合作户外观看春天,观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程,通过植物角的种植让幼儿了解绿豆,红豆,黄豆,并让孩子自己观看并随时记录等等,幼儿对这一主题很感兴趣,并能
5、积极投入到学习之中,调动了幼儿的积极性。识字和儿歌,古诗的学习中,与主题活动相结合,通过摘果子,小草变绿了等嬉戏调动了幼儿学习的积极性,幼儿学习状况不错,局部年龄较小的孩子还需要稳固复习。打击乐与歌曲的学习方面,培育了幼儿对音乐活动的兴趣,并强调了音乐学习及观赏的常规要求,大局部幼儿根本能到达,但少数较活泼的孩子还需要加强。在情景数学的学习过程之中,大局部幼儿能独立操作并能把握其学习内容,家园并进共同促进幼儿的学习,幼儿根本状况不错。 二、保育保健: 春季为发病较多的季节,本月出勤率总的来说不及上个月,针对春季的季节特征,我们实行了一系列的方法:在日常生活中,注意清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水
6、,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作,一周保证用紫外线灯消毒一到两次,常常将孩子的图书进展暴晒,玩具进展清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液进展擦洗消毒来预防疾病的侵袭,并加强户外活动的熬炼,提高幼儿的身体反抗力量,通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方,可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。 三、园内活动 本月参与了幼儿园的区域环境布置活动评比,在全班教师和小朋友的共同参加下,本班的区域环境布置得到了全都好评,本班的自然角和音乐角获得优秀角区。 四、家长工作: 积极做好常规性的家长工作:家园栏内准时更换新内容让家长了解本月幼儿的学
7、习状况与我们本月的工作重点,对于一天不来园的幼儿进展电话沟通等等,并利用下班时间在幼儿园进展谈话,家访等准时了解幼儿在家的教育状况和反映孩子在幼儿园的状况,家园合作来促进局部共性孩子的良性进展。家长工作开展较好。 总的来说,春天是万物复苏的季节,盼望本班的各项工作也能推陈出新,脚踏实地,越来越好。 第3局部 10月是开学的其次个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上两位教师和阿姨的亲密协作下,根本上都能按部就班的如期开展。班上的22位宝宝除了有时有个别由于生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并快乐的参加各项活动。 一、教育教学方面 因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成肯定的
8、定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找朋友我是好孩子等嬉戏活动,让幼儿熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戏请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好朋友等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。我是好宝宝我最棒等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。几乎全部的活动都以嬉戏形式进展,让幼儿在嬉戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。 二
9、、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体安康,我班两位教师分工合作,相互协作,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒半小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的洁净干净,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。 三、家园联系方面 为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,准时向她们反应宝宝一日在园状况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,准时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后,我们则改为不定时的进展电访。同时每周都会按时发放家园联系手册,反应宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。 在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要连续加强对幼儿的常规培育。
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