小班健康课教案《蔬菜香香》.docx

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1、 小班健康课教案蔬菜香香_小班蔬菜教案主题 活动目标 1.熟悉几种常见蔬菜。 2.知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。 活动预备 1.预备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜。 2.纸箱做的摸箱1个，篮子6个。 活动过程 1.说说我熟悉的蔬菜。 (1)讲幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒。 (2)请幼儿看看、摸摸、闻闻，说说自己熟悉哪些蔬菜。 班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗? 2.一起熟悉蔬菜。 (1)教师拿出芹菜和油菜，请熟悉它们的小朋友说出它们的名字，()并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。 教师引导幼儿观看它们的颜色及茎、叶等，引

2、导幼儿发觉异同。 (2)请幼儿讲自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的篮子里。 (3)同样的方法熟悉西红柿和菜椒。 3.嬉戏蔬菜宝宝快出来。 分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来推断，并依据教师指令拿出相应的蔬菜。 4.蔬菜香香真好吃。 (1)教师出示胡萝卜丝拌芹菜和香菇油菜的图片，请幼儿说一说，这些是用什么菜做的? (2)教师用拟人化的语言，激起幼儿吃蔬菜的欲望。 我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更光明。 我是香菇宝宝，身上养分多多，我会让小朋友的身体更棒。 我是芹菜宝宝，我会让小朋友的便便更通畅。 5.活动延长： 请小朋友回家和爸爸妈妈一起仿照上面的句子，仿编其它蔬菜的语

3、句带来幼儿园和小朋友共享。 小班安康教案蔬菜 活动目标 1、熟悉几种常见蔬菜。 2、知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。 3、初步了解安康的小常识。 4、知道人体需要各种不同的养分。 5、了解吃蔬菜对身体安康的影响，不挑食。 活动预备 1、预备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。 2、纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。 3、供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜。 4、小勺、盘子每人一份。 5、幼儿学习资源2第24-25页。 活动过程 一、开头局部 1、导入：小朋友说说自己知道的蔬菜。 二、根本局部 2、说说我熟悉的蔬菜。 (1)将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、

4、菜椒等。 (2)请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己熟悉哪些蔬菜。 班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗? 3、一起熟悉蔬菜。 (1)教师拿出芹菜和油菜，请熟悉它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。 教师引导幼儿观看它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发觉异同。 (2)请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。 (3)同样的方法熟悉西红柿和菜椒。 4、嬉戏蔬菜宝宝快出来。 分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来推断，!.教案网出处!并依据教师指令拿出相应的蔬菜。 5、蔬菜香香真好吃。 (1)教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一

5、说，这些是用什么菜做的? (2)出示胡萝卜、芹菜等简洁介绍 (3)教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。 我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更光明。我是芹菜宝宝，身上养分多多，我会让小朋友的身体更棒。 (4)幼儿品尝。鼓舞幼儿渐渐咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味道。 三、完毕局部请小朋友将自己的勺子盘子送到指定位置。 小班安康教案范文：擦香香 活动目标： 1、了解抹香香的简洁方法，并愿意承受与尝试。2、知道天冷要爱护皮肤。养成良好的生活习惯。活动预备：1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香(放在桌上)2、环境创设：活动室四周摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)活动过程：一、猜一猜

6、：激发抹香香的兴趣导入：今日真快乐，朋友送我 礼物，想看看吗?(想)1、教师神奇地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(自由发挥)2、进一步引导：师夸大地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢?(鼓舞幼儿随便猜测)二、说一说：调动孩子生活阅历1、出示面油师翻开礼物取出来：“看!是什么礼物呀?”(可以夸夸猜对的孩子)“是面油，也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。谁来闻一闻，味道怎么样?小结：宝宝霜，喷喷香。2、回忆阅历抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很枯燥，香香抹在脸上会很舒适，能爱护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、“香香怎么抹的?谁来试一试?”请个别孩子进展操作。(1

7、)先请一位幼儿任意涂，让幼儿观看，你发觉什么了?(a)脸上有的地方白，有的地方不匀称(b)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(2)、谁来帮忙他?(幼儿自己解决)(3)、假如不需要帮忙，想什么方法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹匀称。2、(帮帮教师)“我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?”师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹匀称了吗?“快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒适。”3、徒手练习抹香香的过程。(三)一起来抹香香“你们想抹香香吗?小镜子前有你喜爱的香香，去试试吧。”师巡回指导：“抹香香

8、时照照镜子，看看香香抹开了吗?抹完香香，给你身边的好朋友和教师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)小结：快乐吗?我们真快乐，我们会自己爱护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,照一照，抹一抹，小脸蛋儿香又滑。幼儿园小班优秀科学教案蔬菜香香 活动目标 1. 熟悉几种常见蔬菜。 2. 知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。 活动预备 预备集中常见的蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、香菇，胡萝卜等，勺子。 活动过程 1.说说我熟悉的蔬菜。 (1) 将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒、香菇，胡萝卜等。 (2) 请幼儿

9、看看、摸摸、闻闻，说说自己熟悉哪些蔬菜。 师：班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗? 2.一起熟悉蔬菜。 (1) 教师拿出芹菜和油菜请熟悉它们的小朋友说出它们的名字，并说出它们长得什么样子，有哪些一样不一样的地方。(教案出自：教案网)教师引导幼儿观看它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发觉异同。 (2) 请幼儿将自己小组的芹菜、油菜分别放到相应的篮子里。 (3) 同样的方法熟悉西红柿和菜椒。 3.嬉戏蔬菜宝宝快出来。 分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来推断，并依据教师的指令拿出相应的蔬菜。 4.蔬菜香香真好吃。 (1) 教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜和香菇油菜，请幼儿说

10、一说这些是用什么菜做的。 (2) 出示香菇、胡萝卜并简洁介绍。 (3) 教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。 我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更光明。我是香菇宝宝，身上养分多多，我会让小朋友身体更棒。我是芹菜宝宝，我会让小朋友的便便更通畅。 (4) 幼儿品尝，鼓舞幼儿渐渐咀嚼，细细品尝食物，说说它们的味道。 活动延长：组织幼儿把蔬菜送到食堂，请食堂师傅为幼儿做菜吃。 小班优秀安康教案红色蔬菜 幼儿园小班安康教案：红色蔬菜 活动目标： 1、培育幼儿喜爱参加集体活动，体验一起嬉戏的欢乐。2、通过活动培育幼儿的口语表达力量和动作的灵敏性。3、引导幼儿熟悉红色食物。 活动预备： 1、活动

11、前领幼儿参观大班的水果超市。2、红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。 活动过程： 1、教师组织幼儿坐好，然后提问幼儿，引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的，吃起来有什么感觉，什么味道。2、教师扮演售货员，请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果，送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。3、嬉戏：小红帽购物（背景音乐小红帽）教师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在教师后面）直到小红帽买了太多的食物，音乐停顿，袋子破了，嘭！教师和跟在后面的幼儿快速去抢位子，没有位子的人当小红帽，嬉戏连续进展（幼儿可交换

12、蔬果，也可更换要买蔬果的颜色）4、纸团粘贴：果子熟了。中班安康课教案熟悉蔬菜黄瓜 活动预备 1、黄瓜若干。 2、瓜学问相关图片。 活动目标 1、了解黄瓜秧的构造。 2、我们食用黄瓜的成效。 活动过程 一、出示黄瓜 看这盘里装的蔬菜，你们都熟悉黄瓜吧! 你们知道黄瓜的学问多少那?我们来一起学一学吧。 1、黄瓜长在瓜秧上，通过图片可以看到黄瓜秧和叶的形状，身上有白色柔毛。 2、黄瓜的生长过程中都是绿色的，(教案出自：)只有开花时，花是黄色的。 3、黄瓜成熟时，身上有白色的小刺。(教学时出示相关图片) 二、食用黄瓜的成效 小朋友们在家和幼儿园都吃过炒或凉拌得黄瓜，那你们知道为什么吃黄瓜吗? 1、黄瓜有健脑安神、减肥强体 2、黄瓜有提高人体免疫功能，预防疾病。 小朋友们多吃黄瓜能让我们睡得好，少生病。 我们来一起来吃黄瓜吧。 活动完毕 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安康课教案蔬菜香香”一文，盼望“小班安康课教案蔬菜香香”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班安康教案蔬菜宝宝专题！