小班下半年班级工作计划.docx

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1、 小班下半年班级工作计划 一、班级状况分析: (一)班级概况本学期我班共有34名幼儿，其中男生19人，女生15人，男女比例根本呈平衡状态，多数幼儿为城镇户口。其中有3名幼儿曾经入过托儿所，一名幼儿已读过小班。其余30人皆为小班新生未成入托，对幼儿园生活比拟生疏，一时不能很好地适应幼儿园生活的各项常规，需要通过一段时间的引导和调整，使孩子们逐步熟识、了解幼儿园生活，从而培育幼儿宠爱上幼儿园、宠爱教师、宠爱同伴的情感。 (二)班级幼儿进展特点开学至今已有将近二个星期的时间了，我们通过对幼儿的前测状况及家长调查表的分析，得出本班幼儿的各方面根本进展状况如下:本班幼儿各方面进展较平衡，幼儿力量水平上各

2、有特点、进展水平参差不齐。局部幼儿初步能知道自己的名字、清晰自己的性别，并且能听从成人有关的安全提示等。在安康卫生方面，大多数的幼儿能留意卫生和仪表的干净，但我班有2名体弱儿，陆子晨严峻贫血和朱岑灏养分不良。 依据幼儿状况调查表，前测结果如下: 第一条好、一般、有待加强百分比为17%，53%，30%； 其次条为29%，39%，32%； 第三条为9%，59%，32%； 第四条为14%，56%，30%； 第五条为23%，42%，35%； 第六条为44%，33%，23%； 第七条为20%，48%，32%； 第八条为26%，39%，35%。 1、幼儿优势本班幼儿根本上都情愿开口说话，情愿答复教师的提问

3、并且能听懂一般话，在教师的提示下也情愿用一般话回答下列问题，特殊是对儿歌、故事、嬉戏较感兴趣。 在个别活动和集体活动中，局部幼儿能宁静倾听教师说话和讲故事，留意力比拟集中，对于音乐形式的艺术活动，大局部女孩子和少数男孩子的仿照表现欲很强，会自然而然地跟着音乐做一些简洁的动作，表现出对音乐活动的兴趣和极大的欲望。在感知数概念方面，我班的幼儿比拟突出，能运用已有的学问，进展数数，简洁分类。 本班幼儿具有肯定的礼貌意识，平常见到教师和同伴根本情愿主动打招呼，能用一些根本的礼貌用语如“感谢、再见、对不起”，和教师打招呼。 2、薄弱环节通过两个星期的观看，我们发觉，我班幼儿在平常嬉戏时对于玩具的爱护缺乏

4、意识，有将近一半的幼儿不能做到轻拿轻放，在整理玩具时声音过于嘈杂，时有吵闹的现象，还有局部幼儿有撕书的现象，今后我们将着重在这方面对幼儿进展进一步的引导和教育。 (三)家长状况分析本班幼儿家长总体学历水平一般，在教养态度上比拟民主，但对园内、班内的工作大都比拟支持，对幼儿的熟悉较符合幼儿实际水平。但班中幼儿大局部都由祖辈带大教养，对幼儿比拟娇宠，祖父母辈与父母辈的教养态度存在肯定的差距，因此形成了教养态度的冲突，且个别家长间的学历差距、受文化程度差异也很大，造成家长在对孩子的教养态度上有很大的差异，致使班中幼儿进展水平参差不齐。 二、学期进展目标: (一)预设目标: 1、在成人的帮忙下，初步懂

5、得留意个人清洁卫生(如每天带手帕，衣着干净饭后漱口等)，学习正确的洗手、洗脸的方法，并能学着用小勺独立进餐，独立如厕。初步适应气候环境的变化。 2、对体育活动感兴趣，情愿参与体育熬炼活动，初步学习一些根本运动技能(如:走、跑、跳、爬、平衡等) 3、根本适应幼儿园集体生活，知道自己的姓名、性别和身体的主要局部，在成人的提示下，初步懂得遵守公共生活中的根本常规，亲近教师，能招呼熟识的人(如早、好、再见、感谢)，情愿与同伴一起活动。 4、初步懂得爱惜玩具及用具，并在成人的帮忙下，学着整理玩具和日常用品。 5、喜爱动手、摆布，有感知身边的科学现象的愿望，并初步学习用各种感官感知四周环境中熟识的物品和现

6、象，以及感知物体的大小、外形、颜色、数量等。 6、学听一般话，并能学着在集体中宁静地听教师和同伴说话。喜爱仿照教师说一般话，初步尝试用一般话与教师和同伴进展简洁的沟通。 7、初步学习宁静地听故事、看表演、翻阅图书的习惯并对文学作品感兴趣。 8、喜爱参与音乐、美术活动，喜爱仿照成人，能用声音、动作等方式表达自己的感受及自由表达熟识物体的粗略特征，培育幼儿的想象力。 (二)调整目标如下: 第四条调整补充: 引导幼儿宁静地整理玩具，不过分喧哗和吵闹。 第七条调整补充: 尝试拍打简洁节奏，激发幼儿参加律动的兴趣。 三、家长工作: 1、这学期我们在“家园之窗”中将向家长介绍各类育儿信息、推举各类育儿心得

7、，对于每月的保教工作重点我们也会通过“家园之窗”准时让家长了解。同时我们也开设了“请您参加”的版块，让家长在了解班级工作的同时也能赐予我们的工作一些帮忙和协作，共同促进幼儿进展，真正实现家园互动。 2、设立了“班级电子邮箱”并向每位家长公布，让家长于我们工作的意见和建议可以通过发送电子邮件的方法传递给我们，同时，我们也可以利用这一便捷的途径与家长取得准时的联系，反映幼儿在园状况，做到“准时反应、快速有效。” 3、我们将定期召开家长会，以便家长准时了解班级各类活动状况和幼儿进展近况，做好家园沟通工作，同时我们也将不定期的和家进步行电话访问，向家长汇报幼儿的实际状况。如:电话联系、家访、面对面交谈

8、、网上联系等。 4、利用好“幼儿成长档案”，使其充分发挥家园互动的作用，成为家园联系的桥梁。 5、在探究型主题活动的开展中，我们将通过版面展现、书面沟通和当面沟通等方法让家长准时了解我们活动开展的内容和进程，充分利用家长资源与家长共同商讨、组织活动，使家长更多地参加到主题的开展中来。积极增加家长教育意识，使学校、社会、家庭三方面教育得以整合。 四、每月保教工作重点: 九月份: 1、做好本班的开学工作，做好班级内、外环境布置。 2、对本班幼儿进展前测工作，观看、了解幼儿状况，并针对本班实际状况制定好各类规划。 3、召开本班开学家长工作会议，共同参加培育幼儿生活习惯工作，出谋划策。 4、开展“宝宝

9、上幼儿园”主题活动。 十月份: 1、依据主题活动，创设环境，供应材料。 2、针对主题活动，召开个别家长会。 3、协作保健教师做好体弱儿的日常护理工作。 十一月份: 1、连续开展主题活动，为幼儿创设环境。 2、结合秋游开展亲子活动。 3、协作保健教师做好体弱儿的日常护理工作。 十二月份及一月份: 1、开展“宝宝不怕冷”主题活动。 2、结合本班主题活动资料展现，迎新年活动、家长观摩活动，并向家长开放半日活动。 3、结合教研组、及班级进展完成各类讨论总结。 4、协作保健教师做好体弱儿的日常护理工作。 小班下半年班级工作规划2 一、指导思想 本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要和武汉市颁发的武汉市

10、学前教育纲要为指导，依据幼儿园的园务工作规划、教研教学工作规划、卫生保健和后勤工作规划，结合我班幼儿的实际进展水平和教师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的效劳于家长，为了创立良好的班级活动气氛，促进幼儿和教师的共同进展，特制定了本学期的班级工作规划。 二、班级状况分析（每班不同） 三、班级工作重点： 1、初步营造敬重公平，温馨欢乐，积极自主的班级活动气氛，让班级成为我们小朋友、家长、教师共同宠爱、共同进步的家园。（小班年级组、班级教育理念） 2、做好小班迎新工作。 3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目标，保证幼儿安全和身心安康进展。 4、加强常规的引导和培育工作，初

11、步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。 5、尝试做好班级幼儿的共性化观看记录。促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培育幼儿的口语表达力量。 6、做好家长工作，家长积极参加幼儿园的活动，积极关注幼儿的进展。 四、详细措施： （一）班级安全工作： 1、严格执行各项安全制度，仔细制定班级安全工作的详细内容和措施，签订“安全责任书”。 2、教师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、安康的生活环境，教师要时刻提高警觉，常常相互提示，不松懈。发觉隐患准时汇报。 3、要有目的、有规划地对幼儿进展安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学

12、活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的根本力量。（将在学期、月、周规划中表达。） 4、分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题准时制止和处理。 5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的观看指导教育工作。 6、每次班级会议都要针对安全工作教育进展总结和沟通。 （二）迎新工作： 1、针对“迎新工作”的详细要求，在班级博客中推举请家长学习协作。 2、制定三天的“亲子活动方案”并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改良。 3、制定“新生调查表”并依据反应状况对每个幼

13、儿进展相应的约见和家访，准时了解每个幼儿的详细进展状况。 4、开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议，准时总结和改良新生入园工作。 5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长直观的了解幼儿的真实表现。 6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观看记录表，从各个方面反映幼儿在园状况，并请家长写反应，以便准时做好新生入园家园协作工作。 7、开迎新总结会，请教师书写关于迎新工作的教育心得等。 （三）卫生保健 1、稳定幼儿心情，安全渡过适应期。 由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分别会产生分别焦虑，所以我们要用爱心与

14、急躁去对待每一位幼儿，让他们感觉到教师就像妈妈一样疼爱他、关怀他，使他们能尽快地渡过适应期。 2、坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。仔细做好每天的日常卫生工作。 3、以多种形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动兴趣。敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。 4、重视幼儿的心理安康教育。关注幼儿的心情反响，准时帮忙幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理安康进展。 5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。 6、重视体弱幼儿的日常护理工作，

15、对个别体质较弱的幼儿要留意活动量的循序渐进，赐予更多的关怀和爱惜。 7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。 8、积极开展早操活动：周一升旗（穿军装，戴军帽、发红花。）周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长参加的亲子体育活动。 9、加强“双流”的预防工作。（班级晨检、巡检结合） （四）培育师生双常规工作 1、仔细制定落实班级各项工作规划（学期、安全、教学、月、周、日、特色活动等）。 2、组织班级教师仔细学习一日生活常规的要求，树立“铺张孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。三位教师要明确班级常规工作的要求，定期争论改良。 3、连续创设温馨的、良好的活动环境

16、，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。 4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培育。 5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。（ 五）、教学工作 1、积极落实园教育理念：敬重中学会敬重、在生活中学会生活、在欢乐中学会欢乐、在探究中学会探究。扎实、仔细的开展每天的教学活动，做到每天的活动有规划、有目的、有反思。本学期我们将开展得意珍宝、香喷喷的食物、小汽车呀真美丽机动四个主题活动，同时我们还要通过主题活动的学习来培育幼儿良好的生活、交往、学习习惯，建立班级良好的一日生活常规，2、仔细开

17、展每周的特色活动。周一下午：“娃娃小军营”生存课程；周二园本课程亲亲早期阅读活动；周三园本美术特色课程；周四欢乐活动区时间。周五“欢乐周末活动”每周两次英语活动。 3、创设生活化、课程化、有亲切感、安全感的活动区，通过每日和星期四下午的区角活动让孩子们在嬉戏中学习如何与同伴交往与沟通，提高幼儿在集体生活中的适应力量，并能在活动中学习和稳固阅历学问等。 4、开展各种生动好玩的语言活动，调动幼儿参加语言活动的积极性。结合生活活动对幼儿进展口语表达力量的培育。 5、指导家长了解班级教学动态，积极协作指导家庭教育工作。 （六）、班级治理工作。 1、充分调动班组成员工作的积极性，相互取长补短，形成班级合

18、力，提高各项工作的质量。 2、仔细学习园各项规章制度，进一步明确每个教师的责任。 3、建立班级工作日志，明确每月、周、日要完成的工作，落实到人。 4、定期召开班级工作会议，努力提高班级各项工作的质量。（每个星期定期召开一次班级会议,标准每次的会议流程：每次会议一讲安全，二议常规，三谈热点、四抒建议和感想。） 5、班长要大胆治理，以身作则，团结班级的每个成员，形成团结、向上的班级气氛。 6、积极为营造敬重公平，温馨欢乐，积极自主的班级活动气氛出谋献策，奉献自己的力气。 7、组织、安排好各种大型活动，做到有预备，有效果。（亲子特色活运动会、秋游、家园论坛和元旦庆祝活动等） （七）幼儿共性化进展 1

19、、给幼儿预备“共性化档案盒”，将教师给幼儿做的各项观看记录，幼儿的作品、照片、趣语，家长的观看记录和小便条、学习反应等收集入盒，学期末，有成套的有纪念意义的材料给幼儿保存，家庭保藏。 2、制定活动区观看记录表，记录每个孩子参与区角状况，并进展分析。包括：幼儿的状况和教师的感想和建议 3、准时发觉幼儿在园表现，以描述性的语言向家长反应。尽量用此年龄段幼儿的心理、生理进展特点来分析幼儿的行为。 4、和家长一起针对幼儿“新生入园状况”“大肌肉动作进展”“美术力量进展”“幼儿整体进展状况”进展观看、评价和分析。 （八）、积极主动的开展好家长工作，加强家园互动。 1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各

20、项工作。 2、积极发挥“家长园地”的作用，让家长准时了解我们的活动状况，进展协作。 3、完善班级博客，定期公布一些班级动态。通过网络、电话、短信和，准时和家长联系、沟通。 4、个别访谈、约见。了解每一位家长的需求，反响每一位幼儿在园、在家的状况等。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 5、“幼儿成长纪念册”我们将每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也准时地反应幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。 6、除亲子活动、园大型活动外，还开展“亲子画展”、“亲子运动会”“秋游”、“设计沙

21、包家庭赛”等年级组亲子活动。 7、制定小班组家长委员会的职责，成立小班组家长委员会和班级家委会，并开展相关会议，请家长参加各项活动的组织。 8、开拓班级中的“家长活动角”，挂上班级理念和教育格言，让家长觉得：“班级是孩子的另一个家，也是我的一个家”。 五、每月主要活动安排 九月： 1、迎新亲子活动 2、家长会 3、兴趣班开班 4、成立家长委员会 5、“祖国要过生日了迎国庆亲子绘画竞赛” 十月 1、“娃娃小军营”的亲子运动会 2、重阳节活动：送爷爷奶奶礼物手工作品。 3、家长设计沙包竞赛 4、设计填写“娃娃小军营的体能训练观看记录表“ 十一月 1、亲子秋游活动 2、设计填写“美术活动力量观看记录表（每月每人一张）” 3、参与“家园论坛活动” 十二月 1、元旦汇报演