小班个人工作计划(汇编15篇).docx

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1、 小班个人工作计划(汇编15篇)小班个人工作规划1 新学期到了，连续和谈教师带亲爱的幼小二班的孩子们，很快乐，新学期新目标，新的规划如下： 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避开意外事故发生。 培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。 培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。

2、并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 做好安全，卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育。 以上就是我全部的新的规划，取长补短，汲取好的，消化不好的，新学期连续加油，为了得意的孩子们，努力奋斗! 小班个人工作规划2 很快乐成为一名幼儿教师,成为欣欣幼教团体的一位教师。当然我刚进幼儿园,毫无阅历。但是很荣幸的可以跟一名特别优秀的教师一起伙伴,成为一名配班教师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了;幼师不是和小朋友玩嬉戏这么简洁的。盼望各位教师在以后的工作中看到我有那些缺

3、乏的地方可以指出来并且能帮忙我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作规划: 在教学方面 一、了解幼儿根本状况和特点。 1、 跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。 2、 实习班级授课方式,教学规划备。好自己的教案跟主班教师多沟通阅历。 二、协作主班教师工作。 1、 仔细协作主班教师把幼儿照看好,不懂的事情就要问。 2、 跟主班教师搞好关系,创立和谐公平的工作环境。 三、与家进步行良好沟通。 1、 留意观看孩子的一举一动,假如孩子有什么特别行为,准时和家长沟通联系。 2、 在跟车途中要仔细与家长态度,家长有什么意见或疑问要准时上报校领导或主班教师并帮助解决。 个人努力方向 1、 尽快熟识教学程序和规

4、划,多学多看多听多问。 2、 发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把学问传授给他们 3、 踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个规划和目标,也盼望各位教师和领导能加以监视和指正。 最终预祝本学期工作圆满完毕。 小班个人工作规划3 新的学期工作开头了，为了使孩子们安康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作规划： 一、思想政治方面遵纪守法 积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以喜爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的

5、教师形象，用配班教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教育教学方面在教育教学中 不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进展常规教育，因此我将用爱心和急躁，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断总结积存自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教学问，有效有规划的提高自己业务水平和教学力量。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面进展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作力量等。 三、安全教育方面提高幼儿的生活自理力量 教

6、会幼儿根本的生活技能，提高幼儿的自我效劳意识。在生活中留意催促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进展生活活动。培育幼儿的安全意识，增加幼儿的自我爱护力量。留意关怀幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念。 四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁 我将积极和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高快乐兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到配班教师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其积极协作教师的教育教学工作。 总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩

7、子的安康。让领导放心，让家长满足。 小班个人工作规划4 新学期开头了，我期望自我有一个很大的飞跃，包括各方面的本领、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： 一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。” （比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的幻想，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自我有扎实的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。 一位幻想的教师，应擅长熟悉自我、发觉自我、评价自我，从而树立自信。自信使人自强。仅有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥

8、至极致，也仅有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。另外，我、陈教师、吴教师一齐担当中（5）班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。 四、布满爱心，受孩子敬重。 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。 五、追求卓越，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精

9、神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众不一样的品牌，打出自我的旗帜，构成自我的风格。“风格即人”，仅有构成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自我的学问构造。 七、关注人类命运，具有社

10、会职责感。 教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种进取的生活态度，以进取的生故意境、进取的人生态度对待生活。所以，作为一位幻想教师，他应当非常关注社会、关注人类命运，非常注意培育学生的社会职责感。须知，教师的社会职责感影响着学生的社会职责感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来幻想的追求。所以，我们的教师要努力培育自我的社会职责感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不行能取得胜利

11、； 而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。仅有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的胜利。 小班个人工作规划5 新学期已经开头了，我会以仔细的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期的个人工作规划如下： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、

12、便后要将手洗洁净，不吃不洁净的东西。 2幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 3连续培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。 4在午睡时间，细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特殊关注,准时帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。

13、坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全责任事故的发生。 确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发觉问题准时改良，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。 四、坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。 有病的幼儿准时通知家长，做好体

14、弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。 五、在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。 仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 小班个人工作规划6 我很庆幸自己能够成为一名幼儿教师，每天能和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。今年始，本班幼儿目前共计9人，男6人，女生3人，在今后的一段时间还将间续再来一批幼儿。班里幼儿年龄较小，各方面力量都比拟弱，详细现状分析如下： 1. 幼儿存在分别焦虑； 2. 幼儿各项生活自理力量差

15、，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象； 3. 幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随便性很大，想喝就喝、想睡就睡，幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯； 4. 家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入幼儿园时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长的恻隐之心，有的家长难以掌握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去，有的家长在门口，或在窗外窥看，家长自身心情对幼儿有很大影响； 5. 大多数幼儿在与教师的沟通方面存在肯定的难度。幼儿在语言、自理力量及动手力量方面比拟弱点，幼儿入园以来，心情比拟不稳定； 针对幼儿的弱点，为了让其

16、它工作能够更好的进展，我对班级进展了目标定位，把培育的重点放在做好以下几个方面的工作： 一、 保教工作 遵循“以养为主，教养融合”的重要准则， 注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。 1. 教学场所：创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“开心的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。 2. 自理方面：注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班大局部幼儿是家里的“小皇帝”“小公主”，每件事情都是

17、家长为其效劳，所以班里的幼儿自理力量差，许多幼儿都无法自己进餐，得成人喂饭；不会用口杯喝水，几乎每个幼儿都用奶瓶喝水；更不会自己上厕所大小便，经常把大小便拉在裤子上。教师与保育员要留意教育全都，相互协作对幼儿进展各个环节的培育教育，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育，如在固定点穿脱鞋袜等，通过常识教育及日常教育，幼儿将到达能用口杯喝水，初步能自己进餐，学会自己上厕所小便，大便时会告知成人，会穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那个位置进展餐后活动等。 3. 行为方面：依据本班幼儿的实际状况，制定本班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在教师的共同

18、协作教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在教师的带着下整理放好。引导幼儿积极参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上教师应引导幼儿自觉地向教师问好，离园向同伴、教师再见。 4. 语言方面：班里幼儿的语言表达力量特别差，有的幼儿能跟着成人说话说，有的连单音的仿照都不会。为了让幼儿能用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，创设一个良好的语言环境是特别重要的，充分利用班里的资源：录音机及电视VCD，常常播放音乐或故事，让幼儿多听、多看、多学，鼓舞幼儿大胆仿照，每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲，在日常生活中多与幼儿谈话，并以一般话为主兼以白

19、话为辅。 二、 安全工作 依据小小班幼儿的年龄，安全工作表达的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进展 1. 教师学习安全学问手册，知道紧急状况的紧急措施； 2. 每周检查班内有无安全隐患，如有准时实行措施； 3. 严格执行一日生活卫生消毒制度； 4. 各个教师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生； 5. 接送幼儿时留意幼儿在车上的行为，阻挡碰撞事故发生，将幼儿交到其家长手上方可。 三、 家长工作 1. 做好新入园幼儿的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等，做好家长工作，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活； 2. 建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要盼望家长准时

20、赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。 3. 向家长宣传，引导家长积极参与家长学校的讲座，鼓舞家长积极参与园务活动，如：亲子活动、征文、开放日等活动。 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，我们务求把工作做好，结合阅历与实践工作中发觉的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中安康成长。 小班个人工作规划7 一、班级状况分析 本班幼儿年龄在3岁左右，他们中大多数都未有过集体生活的阅历。因此表现出的个体力量、性格气质差异很大；

21、自理力量差，依靠性强；留意力简单分散，自控力量差；胆小、娇气等现象。同时，在新生的家访过程中，我们了解到多数幼儿都是由爷爷奶奶外公外婆带得比拟多，家长也能留意到孩子自理方面的培育，孩子能主动叫大小便，会自己用勺子吃饭，也有午睡的习惯。而且我们班级的小朋友多数属于活泼开朗型，信任通过我们的共同协作，能尽快的让幼儿融于这个集体中。 二、指导思想 我们两位教师将仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据园务目标合理地制定教育规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 三、工作重点 与家长共同协作，增加幼

22、儿的生活独立力量和独立性；加强个别儿童的教育工作；培育良好的班级一日生活和学习常规。 四、工作目标 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜，并激发其爱父母、爱教师的情感，会使用一些礼貌用语。 2、提示帮忙幼儿遵守集体生活行为规章，能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我效劳力量，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表意见。 5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小朋友、教师等关系亲密的人友好相处，知道应当关怀别人。 7、学习辨别事物是与非的最根本的原则。 8、初步熟悉集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的根本原则。 五、详细工作措

23、施 （一）、卫生保健 1、稳定幼儿心情，减轻焦虑心情，尽快适应幼儿园生活。教师用自己的爱心与急躁去对待每一位幼儿，让幼儿在教师身上感受到妈妈般的暖和。 2、培育幼儿良好的卫生习惯和初步的生活自理力量。为幼儿创设良好的生活环境，进展常规培育。能熟悉并保管自己的物品，学习自己的事情自己做。 3、加强对幼儿的安全教育，培育幼儿自我爱护力量。仔细执行接送制度，严格执行幼儿园的卫生保健制度，坚持保教并重，教师做有心人时刻关注幼儿安全准时排解担心全隐患。 4、开展丰富多彩的体育活动，培育幼儿的运动兴趣。敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。创编一套符合小班年龄特点，富有童趣的表演操训练幼儿。 5、重视幼儿的心理

24、安康教育。注意幼儿的心情变化，并准时进展引导，能够培育幼儿良好的坐、行、走、书写等姿态。 6、细心护理幼儿的一日生活。能随气侯变化增加被褥，活动后帮忙幼儿擦汗，更衣。 （二）、教育教学 1、创设一个安全、卫生、舒适、开心的环境，能保证幼儿安康和谐成长的良好环境。 2、积极引导幼儿主动活动、嬉戏，进一步促进他们根本动作及身体各局部机能协调全都地进展，增加体质。 3、引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，进展幼儿的感、知觉力量，进一步激发幼儿对环境的兴趣。 4、在共同的生活和交往活动中，培育幼儿喜爱与人交往的态度，初步形成独立的意识及力量，促进幼儿心理及共性安康进展。 5、在生活实践中进一步

25、养成良好的生活和行为习惯，培育幼儿根本的生活力量。 6、引导幼儿在生活中积极发觉美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。 （三）、家长工作 1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 2、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 3、召开一次家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保

26、教工作的改良。 4、家长开放日：请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 小班个人工作规划8 新学期开头了，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开头进入集体生活，对新环境生疏、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”认真地剖析一下自己，在今后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己。 一、

27、思想政治方面 仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关怀国家大事，常常和教师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。 喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教育教学方面 要提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提

28、高自身的业务力量，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。 三、做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削

29、减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识 (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动

30、。 5、安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 四、家长工作 家长工作是幼儿园工作的一个重要组成局部，家园的协作是搞好班级工作的保障，我们将亲密家园联系，共同努力教育培育孩子。详细工作如下： 1.来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园状况，发觉问题准时处理。 2.建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、沟通家教阅历。 3.通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的时机

31、，共同探讨家园全都的教育。进一步亲密幼儿园及家长与幼儿的关系。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好! 小班个人工作规划9 一、指导思想： 本班共有幼儿_名，其中男孩_名，女孩_名。大局部为小班新生，对幼儿园的生活比拟生疏。一时不能适应幼儿园的各项常规生活，幼儿各方面力量较差，特殊是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需教师的进一步培育。依据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析： 1、班幼儿都是新生，整体思想品德状况不抱负，主要呈

32、现以下几点：幼儿自理力量和独立性的太差（如：大局部幼儿都不会自己吃饭，小便要教师脱穿裤子）不能独立完成自己力所能及的事。 2、大局部幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。 3、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮助关怀他人。 4、不爱惜劳动效果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。 5、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、目标与措施： （一）情感方面 1、通过儿歌这种形式，向小班幼儿进展品德教育。儿歌语言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿简单记忆。再依据儿歌内容配上插图，互为补充，图文

33、并茂，更能引起幼儿学习的兴趣，激发幼他们学习的积极性。 2、通过喜爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育，培育小班幼儿初步的爱国主义情感。 3、通过教师节、国庆节、中秋节等一系列活动，培育幼儿喜爱教师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育，培育初步的爱人民的情感。 4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，诚恳、英勇、克制困难等教育，培育对人、对事的积极态度，主动精神和开心的心情，促进幼儿社会性进展，为形成友爱、活泼、开朗、坚强的良好共性打下根底。 5、通过自己的事自己做，学着为班级、为别人做好事等活动，培育幼儿初步的喜爱劳动、疼惜劳动成果的品德和习惯。 （二）常规方面 培育幼

34、儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯。在活动中，培育幼儿养成宁静倾听教师、同伴讲话的好习惯，不任凭插嘴。在吃饭方面，培育幼儿独立宁静地用餐，并能保持桌面、地面的干净。在午睡方面，培育幼儿能宁静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯。培育幼儿脱衣服，穿裤子、鞋子的良好自理力量。 四、月份安排： 九月份 1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进展礼貌教育； 2、鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园； 3、教育幼儿同伴间相互友爱、相互帮忙。 十月份 1、教育幼儿学会与别人共享，会谦让； 2、教育幼儿要爱惜花草树木，不摘花、叶等； 3、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯； 4、教育幼儿爱惜玩具，与同伴

35、友爱地玩。 十一月份 1、养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守肯定的规章与秩序； 2、知道同伴间要团结友爱，相互帮忙。 3、组织幼儿进展生活自理力量方面的竞赛。 十二月份 1、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯； 2、初步把握日常生活中的简洁礼貌用语你好、请、感谢、再见等培育幼儿有礼貌的行为。 3、结合元旦进展迎新年的活动。 一月份 1、初步把握日常生活中简洁的礼貌用语你好、请、感谢、再见等培育幼儿有礼貌的行为。 2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。 3、进展不怕冷、坚持每天来园的教育。 小班个人工作规划10 一、指导思想： 依据幼儿园工作规程要求，要为幼儿供应安康、丰富的学习

36、和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。 二、目标： 1.进一步提高幼儿安全意识和自我爱护力量。让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 2.防止幼儿意外事故的发生。 三、详细实施： 1.一日活动中的表达。 坚持每日安全晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 幼儿生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向教师问好，离园

37、时说再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，(如：110、119、120)。 进歺时的安全卫生，要求幼儿宁静进歺，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。 户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放人。教师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。 四、活动安排 二月份： 1.安安全全滑滑梯 2.层层高 三月份： 1.大大

38、的眼睛 2.我们都来学学坐 四月份： 1.南南的脚受伤了 2.过公路 五月份： 1.安全用电 2.洁净食物人人爱 六月份： 1.液化气、电源开关不乱动 2.响雷时我不出去 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。“我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。 小班个人工作规划11 一、工作职责 担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。 二、工作目标 （一）班级治理工作目标： 1。安全工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危急物品入园，每次活动前进展安全教育，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我爱护意识和力量。 2、做好日常保健工

39、作，保证幼儿安康成长。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 4、定期针对幼儿实际状况主动准时地与家长准时沟通、联系，沟通教育心得。 5、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 （二）教学工作目标： 1、保证幼儿测查合格率到达100%。 2、幼儿进展目标： 安康和动作力量进展目标 （1）机体进展正常，根本上能适应环境和气候的变化，较少生病。 （2）有初步的生活卫生习惯，根本上适应集体生活。 （3）能参与根本的体育活动（做操、体育嬉戏、球类等活动）。 （4）会走、跑、跳、爬等根本动作。 （5）会掌握手的动作，

40、操作简洁材料和工具。 （6）能使用几种运动器械进展活动。 （7）能遵守成人提出的安全要求。 语言和认知力量进展目标 （1）能听懂成人和同伴的话；能逐步按一般话的语音正确发言；能用简短的语句表达自己的意思。 （2）对四周事物的兴趣，会用感官直接感知和记住四周常见的事物和现象，有初步的形象思维力量；喜爱学习。 （3）有参与数学活动的兴趣；能初步的按实物数量和特征进展计数和分类、排序的力量。 品德和社会力量进展目标 （1）能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。 （2）在成人提示帮忙下，初步遵守集体生活行为规章。能和同伴共同嬉戏。 （3）有初步的自我效劳力量。能参与简洁的劳动

41、，做自己能做的事。 （4）以积极的心情参与各项活动，在教师鼓舞下能发表意见。 （5）情愿和同伴交往。 3、幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量。 4、培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中； （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢； （3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； （4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 三、详细措施 1。培育幼儿开心安定的心情，加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育，使其身心安康进展。 2。在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 3。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼

42、儿的”安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。加强五官安康教育，抓好幼儿体弱幼儿治理。 4。全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境。 四、工作月历表 二月份 1。做好开学预备工作，帮忙幼儿尽快适应幼儿园环境。 2。尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。 3。积极制定各类班级工作规划。 4。召开新学期家长会。 三月份 1

43、、开展感恩主题活动：我的好妈妈。 四月份 1、仔细做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。 2、开展清明节主题活动。 3、仔细做好班级宝宝行为习惯的养成工作。 五月份 1。做好春夏季加强性消毒工作。 2。仔细组织幼儿为参与幼儿园六一文艺活动做预备。 3。组织宝宝参与幼儿园的消防演练活动。 六月份 1。庆六一亲子活动及文艺汇演。 2。做好学期末保教工作考核。 七月份 1、班级财产清理工作。 2、做好班级工作总结。 小班个人工作规划12 新学期又开学了,为了更好的进展本学期个人工作,特制定规划如下: 一、工作目标 仔细听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学讨论力量，更新学问，把握必备的教育技能。虚心向有阅历、有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。仔细进展反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、力量构造，提高幼儿教育教学的力量。 二、 工作言行方面 无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在