小猪变形记绘本教案范文范本小猪变形记绘本教学(8篇).docx

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1、 小猪变形记绘本教案范文范本小猪变形记绘本教学(8篇)关于小猪变形记绘本教案范文范本一 con1(); 夏日的太阳可不怎么友好，时常把大地烤得灼热，小猪皮皮每天都热坏了。 又是酷热的一天，猪妈顶着火球似的太阳，买回一个圆鼓鼓的大西瓜。猪妈把西瓜切好，拿给皮皮。皮皮快乐极了，拿起西瓜就往家门外的大树下跑。皮皮坐在大树下，尽情地吃着西瓜，吃完的瓜皮就往地上顺手一丢。 没一会儿，小猪皮皮就剩下一片西瓜了。这时，皮皮突然想到了什么：“完了，妈妈不让我乱扔垃圾的，要是被妈妈发觉我乱扔瓜皮，我就惨了！”皮皮想到这，全身都开头抖动：“我必需想个方法！”皮皮小声嘀咕道。皮皮眼珠一转，道“我想到了一个好方法！”

2、说着就抓起一把西瓜皮往公路上扔。”这样应当不会被发觉了吧？”皮皮自言自语道 。 小时，小羊迷露朝这边走来，一不当心就啋到了西瓜皮，它瞪大眼睛，看了看自己踩到的西瓜皮，又看看满地的西瓜皮，心里惊异地想，天哪，是谁把西瓜皮扔在地上的呀？就在迷露思索时，它的身体已经快遇到地面（总分值作文网https:/）了，它抓紧挥舞着手臂，让自己保持平衡，好不简单站稳。这时皮皮跑过来打招呼。 只听“呯”的一声，小猪被西瓜皮滑倒在地。迷露看看西瓜皮，又看看皮皮，好像猜透了事情的来龙去脉。它弯下腰，握住皮皮的手，把皮皮拉了起来。迷露问皮皮：“瓜皮是你扔的吗？”皮皮迟疑了一下，它把帽子戴回头上，才吞吞吐吐地说：“是我扔

3、的，迷露，对不起。”“没关系。”迷露道。迷露接着说：“我们把西瓜皮扔到垃圾桶里吧！”皮皮说：“好呀，好呀！” “迷露，你知道四周有没有垃圾桶呀？”皮皮问，迷露答复：“我不知道哎。“那我们去找找吧。”皮皮想到了一个好方法。接近中午时，它们都回到了原来的位置，表情一个比一个失落，都说自己没有找到垃圾桶。这进，迷露有方法了：“你等我，我回家拿东西。”时间到了中午，可皮皮照旧在等待，此时，迷露拎着沉重的铁桶回来了，“快，皮皮，快把瓜皮扔进桶里。”它们把瓜皮扔进铁桶之后，太阳似乎都在为它们鼓掌。 从今以后，小猪皮皮再也没乱扔过垃圾了。 关于小猪变形记绘本教案范文范本二 1、在观看画面的根底上，感受故事幽

4、默、诙谐的风格和故事角色的心境。 2、尝试依据刺猬的图片及小猪的立场绽开想象，并通过合作、争论的形式创编故事的情节。 3、初步熟悉到做自己是最欢乐的。 电子图书，笔，纸，展现板。 一、集体观看图书的封面，并争论图书画面的内容 1、观看封面，激发幼儿对阅读的兴趣。 这本书主要讲了谁的事情？它想变成谁？会发生什么事情？ 2、观看画面内容，鼓舞幼儿说一说自己的想法。 看了这本书的图画，你有什么感觉？你觉得哪幅图最好玩？哪里最好玩？ 二、叙述故事（结尾不讲），进一步理解故事内容 这本书里，小猪究竟变成了谁？它们是怎么想的？怎么说的？我们一起来看一看，听一听。 三、出示刺猬的图片，引发创编故事的兴趣 小

5、猪又碰见了谁？它会想什么方法变刺猬？可能发生什么好玩的事情？ 四、交代任务，分组争论故事情节进展 1、小猪还会用什么方法变刺猬？结果怎么样？请你们三人一组一起说一说，把你们的想法记录下来，看看哪一组编得最好玩，最好玩。 2、哪一组情愿把你们的想法和大家共享？我们听一听谁编得最好玩。 五、叙述故事结尾，懂得“做自己，最欢乐” 1、最终小猪觉得做什么是最快乐的？为什么？ 2、观赏完这个故事，你想对小猪说什么？ 3、你喜爱做自己吗？你觉得做自己什么时候最欢乐？ 在表演区供应指偶供幼儿表演。 关于小猪变形记绘本教案范文范本三 1、凯歌辞旧岁，金猪迎新春。丰年飞瑞雪，盛世展宏图。万象换新颜，神州共欢跃。

6、合家高兴忙，齐心酬壮志。只愿诸事顺，一年都欢畅。猪年到了，恭祝你猪年实现全部理想。 2、放了鞭炮，吃好饺子，看会晚会，睡醒一觉，初一来到，开门喜庆，出门欢乐，走亲快乐，串门快乐，放松身心，亲朋聚餐，幸福美美，猪年吉利。 3、祝新年欢乐，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢快，飞黄腾达，福如东海，寿比南山！酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝猪年欢乐，时时好心情！ 4、这一季，有我最深的思念。就让风捎去满心的祝愿，缀满你甜美的梦境，祝你拥有一个更加绚烂更加辉煌的来年！祝愿猪年快乐欢乐！ 5、我的祝愿是个宝，幸运人儿能收到，猪年事业直登高，金银财宝装满包，爱情甜美到白头，

7、身体安康金钟罩，每天好运来围绕！ 6、春节好！祝福你吉利富贵，新年欢乐，猪年进步，来年早生贵子！有空就来坐坐，我们都很惦记着你！ 7、从猪年春节开头，愿你每天有一个好心情，每夜做一个甜美梦，让你时时有人关怀，到处受人关注！好好发大财！ 8、千份心万份心，祝你新年更快乐；千份情万份情，祝你新年好心情；千个朵万个朵，祝你新年更欢乐！祝你猪年大吉、大利！万事如意！ 9、欢乐猪年，新春新起点，祝你麻将会友赢四方，欢快地主只赚不赔，财神随时带身边，就算出门就也钱，彩票全压中，银行自家开，呵呵，猪年欢乐，美梦成真！ 10、猪年到，迎新春，欢高兴喜过大年，磨年糕，吃水饺，一年更比一年好，祝你猪年：升官又发财

8、，每天鸿运来，好事想着你，时时见财喜！ 11、捎着猪年的祝福，带着猪年的好运，赶来为您祝愿！亲，祝您猪年交好运，吃嘛嘛香，嘛事儿都胜利！ 12、玉猪年临门福气送，喜气洋洋迎财运。翻开门窗幸福来，开快乐心又一年。身体康健一年新，精神好好吉利到。给力，加油，幸福。 13、猪年窗花女红描，大红灯笼高高照。丰年瑞雪迎风飘，万里归程需趁早。辞旧迎新鸿鹄志，衣锦还乡人未老。近乡情怯放慢脚，村口柳树已躬腰。祝：新年开心，幸福常在！ 14、用猪年招财进宝，用言传递祝愿，用爱暖和亲情，用义重温友情，专心点亮爱情，用诚经营事业，用智制造财宝，用哲启迪人生。新年马上到来之际，猪年大吉！ 15、新年的钟声敲响之际，我

9、要送给你猪年最真挚的祝愿，还要送你一朵六角雪花，一角携着欢乐，一角携着幸福，一角携着快乐，一角携着浪漫，一角携着甜美，一角携着祝愿，祝你春节欢乐！ 16、团聚年夜饭不行少酒，我在财神那要了点财源，福星那弄了点运气，爱神那借了点甜美，还登上神八在玉帝那弄了点吉利米，酝酿了整个一猪年，祝愿酒如期送上。祝除夕美酒在手，幸福跟你走。 17、鞭炮驱邪恶，华灯照新春。新年好运到，招财进宝忙。捷足步青云，事业展宏图。吉利紫气升，富贵如意绕。除夕祝愿你，猪年行大运。 18、株株幸运草，点点幸运星，朵朵幸福花，片片愉快林，道道平安符，把把长命锁，颗颗平安豆，粒粒安康米，只只吉利猪年，依依祝愿情。预祝猪年春节欢乐

10、！ 19、猪年新春到，金猪年拜年忙；祝愿一声声，幸福一串串；新春财运旺，忧愁亦退让；升职加薪喜，笑容莫保藏；无忧欢快至，欢乐伴安康！ 20、站在幽静的窗前，看着高挑的灯笼，读着暖暖的春联，感受浓浓的年味，遥想过去的一年，写满悠悠的追忆，发送简简的短信，送上温馨的祝愿：猪年吉利。 21、猪年已开张，人生新气象：天空一片晴朗，自由随风漂浮。欢乐心中徜徉，做事热忱高涨。身体力行安康，顺当成就幻想。爱情友情滋养，欢乐平安吉利！ 22、新的1年开头，祝幸福接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，8方有朋，苦恼抛到9霄云外！请承受我10心10意的祝愿。祝你猪年欢乐！ 23、除夕将到：送车送房送财宝

11、，送欢迎喜送幸福，送馨送香送吉利，送福送禄送安康，送娇送美送喜气，送和送睦送顺当！祝猪年欢乐！ 24、怀着感谢的心，对待家人；怀着坦诚的心，对待朋友；怀着热诚的心，对待事业；怀着观赏的心，享受生命；怀着真挚的心，送出祝愿。愿您猪年焕然一新！ 25、猪年决心抱金砖，试看能否下苦干。猪年定要换新颜，财宝收入翻连番。愿你新春喜事多多，猪年好运连连！ 26、用舞蹈舞出一个太平盛世的猪年，用歌声唱出一个红火欢乐的猪年，用彩笔画出一个绚烂辉煌的猪年，用祝愿捧出一个暖和幸福的猪年。猪年到了，愿你过个有滋有味的猪年。 27、小猪乖乖，把门开开，祝愿要进来；福门开，福满神州人安泰。喜门开，喜事连年乐开怀。吉门开

12、，吉星高照行鸿运。财门开，财聚八方滚滚来。祝您猪年大吉！ 28、繁星好景怡心醉、共诉人情酒一杯、道上一声祝福语、寒意生色影相随、事业平稳无阻挡、心境安静更有为！祝你全家猪年欢乐！并把每句的第三个字送给你！ 29、春节又到，这一年你过得好不好？猪年新开头，我的状况可不妙：前前后后，左左右右，里里外外都是你，你想我吗？ 30、诉说幸福的时间，倾听新年的唱歌。铸就事业的殿堂，增进骨骼的刚毅。品尝爱情的芳香，沐浴财运的光线。猪年到了，愿你事业有成，大吉大利！ 31、身披吉利外衣，脚踏如意之鞋，头戴平安之帽，腰扎幸运之带，猪年已到，愿君新年欢乐，福多运旺，安康幸福，财源滚滚，心想事成，一切顺当！ 32、

13、猪年未到礼物到，送个幸福做你的奴隶，永久听从你的命令；送个欢乐做你的司机，永久指挥你欢乐的旅程；送个安康做你的身影，永久离不开你的生命；预祝猪年吉利如意！ 33、白雪红梅淡芳香，农历新年呈吉利。鞭炮声声成与长，拜年句句安与康。新年喜菜吃不胖，推向高潮是酒香。猪年祝愿行好运，恭喜发财福临门。祝：新年欢乐，猪年吉利！ 34、日子，在欢乐中百度；生活，在幸福中畅游；喜悦，在满意中扩散；好运，在猪年中萦绕；祝愿，在美妙中发送：祝猪年添祥瑞！ 35、辞旧钟声已敲响，烟花礼炮迎吉利。送走苦恼剩欢乐，喜乐年华欢唱歌。喜庆灯笼挂门边，最炫衣装把身扮。全家围坐电视前，享受家宴春晚看。祝愿朋友连年富，安康身体最美

14、气。祝福猪年好运程，想啥事成一生顺。 36、除夕了，来包饺，你一个，我一下；过大年，挂灯笼，红彤彤，吉利照；猪年了，放鞭炮，啪啪啪，真喧闹；初一了，起大早，这拜年，那问好：猪年好！ 37、猪年祝福您：工作舒心，薪水合心，被窝暖心，朋友知心，爱人同心，一切顺心，永久快乐，事事满意！ 38、新年有新貌，福禄寿喜财。福禄能双至，家和笑颜开。寿比南山松，喜气忙添彩。财源亦广进，猪年好运来！ 39、除夕黄昏最终一抹夕阳是我对你真诚的祝愿，大年初一第一缕阳光是我对你诚心的问候，猪年第一声鞭炮声是我对你美妙的祝福，愿你猪年幸福欢乐。 40、猪年新春到，心情无限妙；祝你立刻欢乐，立刻喜庆；立刻吉利，立刻幸福；

15、立刻安康，祝新年欢乐！ 41、这是一个英雄没落的时代，这是一个团队协作的世界。单兵游勇，已迷失于中世纪的城堡。唐吉柯德，也不再做转变世界的骑士之梦。我们要么自己组建团队，要么与现有团队亲切接触。爱公司就是爱自己，祝你猪年大吉，鹏程万里！ 42、我对你猪年的祝愿，如那繁茂的树叶，一片片一张张，都写满了我的真心愿！新年欢乐万事如意！ 43、打打牌，唠唠嗑，喜庆气氛慢慢热。贴春联，包饺子，猪年吉利又欢乐。趁着猪年还将来，春晚还未开，我的祝愿带着好运提前来，祝猪年万事如意！ 44、猪年到，吉利到，祝你乐逍遥：多一点欢乐，少一点苦恼；多一点钞票，少一点烦躁；多一点年少，少一点年轻；多一点幸福，少一点困扰

16、。新春欢乐！ 45、新年佳节到，向你问个好，身体倍安康，心情特殊好；好运每天交，口味顿顿妙。最终祝您：猪年好运挡不住，猪年财源滚滚来！ 46、假如感到幸福你就挥挥手，假如感到幸福你就跺跺脚，假如感到幸福你就甩甩头。猪年欢乐，疯子！ 47、祝你猪年前程一个筋斗十万八千里，兼七十二变混世才学，具八十一种创业本事。 48、新年快来到，送走福鸡，送你一只幸运猪年，让它帮你送走病痛迎来安康，送走苦恼迎来欢乐，送走哀痛迎来幸福。提前预祝你猪年安康幸福！ 49、祝你猪年：新年大吉大利百无禁忌五福临门富贵吉利横财就手财运亨通步步高升生意兴隆东成西就恭喜发财！ 50、祝你：位高权重责任轻，事少钱多离家近，每天睡

17、到自然醒，别人加班你加薪，领钱数得手抽筋，靓女爱你发神经。猪年大吉利！ 关于小猪变形记绘本教案范文范本四 一年级的学生，懵懂而又得意，对世界持有自己一份不一样的爱，我作为一年级的教师，应当带着他们揣着这份童心去感受不一样的品质，让他们更好地体验成长的欢乐，就在这一次选择师生共读一本书时，我偶然想到小猪唏哩呼噜，并最终打算利用这本读物带着他们体验一下小猪唏哩呼噜的成长过程。 小猪唏哩呼噜这本读物，非常适合一年级的学生阅读，这本书以幽默幽默的语言和精致的叙述了小猪唏哩呼噜成长的故事，孩子们可以感受到小猪的得意、好玩、聪慧、英勇.这样就可以调动孩子的积极性，激发阅读兴趣，同时探讨学会更多优秀的品质，

18、了解更多情感关系和潜在的道理，让孩子更加充分去熟悉世界、发挥思维并获得肯定的阅读力量。 映入眼帘的画面是一只得意极了的小猪，它叫什么名字呢？故事里就有答案，我们一起去探究探究，原来它叫唏哩呼噜，这么得意的小猪有这么得意的名字，文章以小猪扔掉大勺，唏哩呼噜地吃起饭开篇，小猪的形象在孩子们的眼中是一个怎样的角色呢？就这样，我们开展第一轮剧烈的争论。 马小姐捂住嘴巴笑他：“唏哩呼噜、唏哩呼噜，好香，好香！” 说完，她嘻嘻哈哈地跑了。 猪妈妈很不快乐，嘟囔说：“一个姑娘家，贫嘴多舌，一点儿礼貌都不懂！她有什么好？脖子又细又长，还长着那么大的一条尾巴，跟把大扫帚似的，丑死啦！” 猪爸爸却说：“其实唏哩呼

19、噜蛮好的嘛，一听，就觉得饭也香、菜也香，浑身都舒适！唏哩呼噜、唏哩呼噜，哈，棒极了，咱们的小十二，干脆就叫唏哩呼噜吧！” 猪妈妈立即同意了。 同学们开头猜想，对小猪唏哩呼噜做出了天马行空的猜测，许多孩子都依据小猪唏哩呼噜的吃相做出了直接的推断，“唏哩呼噜肯定是一只又懒又笨的猪”“它是它们这个家族的珍宝”各种答案在我的耳边萦围着，但我没有直接告知孩子们答案，只告知大家，我们需要一起查找小猪唏哩呼噜的隐秘，因此延长到后期的阅读任务。 小猪唏哩呼噜在全部故事当中虽然是糊里糊涂的，但是它有爱心、有英勇、有担当、乐于助人，这些优秀的品质都是值得孩子们学习的，这些也都渗透在读物当中，在无形中影响孩子。 在

20、阅读完读物之后，大家真正了解了小猪的形象，也在小猪唏哩呼噜的身上学会了许多，书中消失了许多“坏蛋”，在小猪唏哩呼噜的正义攻击下，”坏蛋“胜利被击败，同时我也信任小猪的不平凡的成长经受肯定可以给孩子们带来不一样的阅读体验。 这是一本非常有意义的故事书，故事在围绕小猪唏哩呼噜的同时，也呈现了真挚的亲情和友情，书中的家园也处处布满暖和与欢乐，细细地去品尝这一本书，会有更多的收获，最终阅读完毕，我也告知同学们：“小猪唏哩呼噜的故事完毕了，但是小猪却没有真正完毕它的正义旅途，在生活中我们会遇到许多的困难，我们要像小猪唏哩呼噜一样，遇到问题，动动脑筋，总可以解决问题，同时我们也要学习小猪的优秀品质，将小猪

21、唏哩呼噜的能量库变得更大！” 关于小猪变形记绘本教案范文范本五 甲方： 乙方： 为了共同进展致富，搞活经济，本着双方互惠互利的原则，经双方协商同意，甲方愿将树脂厂家属院后边的猪场及养殖的猪转让给乙方养殖进展。 一、转让方式及价格 1、猪总价为：壹佰玖拾万元整(1900000元)。 2、猪场每年出租费为壹拾万元整(100000.00元)，注：现有场地、猪圈、猪栏等养殖设备。 3、猪的数量：公猪7头、母猪193头、大猪270头、中猪838头、小猪仔679头，总计1987头。 4、租期为：15年整，即从2022年5月1日至2022年4月30日止。 二、付款方式： 1、开头进场，(2022年5月1日)

22、应付人民币陆拾万元整 其中第一年租金10万元、猪款50万元。以后每年5月1日付给甲方租金10万元。 2、到2022年12月31日应付款给甲方猪款伍拾万元整。 3、到2022年6月30日付款给甲方猪款伍拾万元整。 4、其余猪款在2023_年底一次性付给甲方，但乙方在养殖各方面消失任何问题与甲方无关。 三、租赁到期，如乙方连续经营，甲方应优先考虑。如乙方不干，应完好无损的交回猪场及养殖设施，更新或新增的设施不再作价，存栏猪双方协商处理。如乙方中途退租，则应赔偿甲方损失，担当违约责任。 四、以上协议双方各执一份，受法律爱护，双方签字生效。 甲方(公章)：_ 乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_

23、法定代表人(签字)：_ 关于小猪变形记绘本教案范文范本六 1、学习阅读图画书，能认真观看图片并用简洁的语言进展描述。 2、熟悉自己，懂得观赏自己，理解“做自己才最欢乐”。 3、理解词：炫耀 1、小猪手偶一个 2、ppt小猪变形记 一、导入（出示小猪手偶）今日赵教师请来了一位小客人，是谁呀？请幼儿跟小猪打招呼。在你的印象里小猪怎样的？它最喜爱做什么事？ 二、ppt演示第一局部“学长颈鹿” 1、第一幅可今日这只小猪他欢乐吗？为什么？ 2、其次幅于是小猪跑了出去，他遇到了谁？发生了什么事？他的表情怎么样？在想什么？小猪在想什么？ 3、第三幅小猪在干什么？他要学谁？ 4、第四幅小猪路上遇见了谁？在干嘛

24、？你是怎么看出来的呢？他们在聊些什么？ 5、第五幅发生了什么事？师：看来长颈鹿的生活不适合我，我要去找更刺激的探险。这回小猪想到了什么好办法呢？ 三、ppt演示“学斑马” 1、第六幅小猪在干什么？它会顺当吗？ 2、第七幅它们在干什么？你是怎么看出来的。它是怎么跟大象炫耀的？（理解“炫耀”：觉得自己做得很棒，于是向别人夸奖自己）教师完整叙述 四、ppt演示学大象（多幅同时出示）它在学谁？是怎么学的？小猪向袋鼠怎么炫耀自己？它胜利了吗？（请你用简洁的话完整地答复吗？） 五、幼儿自主阅读图画书小猪又准备学谁了呢？它是怎么学的？（小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后踩着弹簧，一蹦一跳地出门去了。小猪跟

25、鹦鹉打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一样高”。“你不是袋鼠”鹦鹉尖叫着说，“你只是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你也跳得不高。”鹦鹉真没礼貌，小猪气坏了，一心想跳给鹦鹉看。他跳得越来越高，越来越高。） 六、师幼共同阅读ppt（学袋鼠、学鹦鹉） 七、阅读小结做自己最欢乐 八、集体完整阅读观赏图画书小猪变形记，介绍封面、封底、环衬、扉页等。 说案：一、设计意图熟悉绘本，最早06学年刘设珍教师介绍彭懿箸的图画书，了解了一些早期阅读的书，但只当是亲子阅读的一系列作品，并没有深入了解。参与了绍兴优质的评比活悦耳了杨蓉教师的讲座，才初步牚握了一些关于早期阅读教学的学问，今日只是尝试，确定还有许多

26、缺乏，请大家指出。绘本也叫图画书，是一种图文协作、尤其强调用图画来“叙述”故事的书。选择绘本，绘本以其高度的文学性和艺术性，对培育孩子的观看、想象、制造等各方面力量，都有着潜移默化的影响。小猪变形记就是这么一本集幽默、想象、哲理于一体的绘本，没有一句教条、没有一丝说理、没有一点吵闹，却能启发孩子深深的思索、激起孩子会心的大笑。 二、教学方法 1、以诙谐优默的图画和故事情节激发幼儿阅读的兴趣 2、运用引导性的提问，指导幼儿细致观看图片，培育幼儿的初步的阅读力量。如： 3、递进式的环节设计，促进幼儿观看阅读力量递进式的提高，教师问题由多而细少而精，指导孩子逐步学会观看由逐一描述归纳概括表述。如活动

27、设计中由学长颈鹿逐幅出并逐幅细致提问；学班马的逐幅出示简洁提问；学大象时多幅同时出示，并进展初步的完整描述；学袋鼠和学鹦鹉幼儿自主阅读相互描述；再到最终集体完整阅读。 4、寓深刻的道理于诙谐的故事，让孩子能轻松理解：“观赏自己，做自己才最欢乐”。 三、反思 1、活动的设计没有考虑到大局部幼儿没有阅读绘本的阅历，活动中缺少给孩子正确阅读绘本的方法。 2、活动中教师设计的提问不够贴切，使大局部幼儿未能正确理解故事中“小猪学别的动物”好玩情境。如“他在想什么？他想学谁？他是怎么学的？” 3、活动由于教师调控没有到位导致大局部幼儿理解了，但没有积极表过。 关于小猪变形记绘本教案范文范本七 阅读图书，学

28、习初步阅读图书的方法，了解小猪通过转变自己的形态查找欢乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培育学生丰富的想象力量。 通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在阅读中体会，在体会中阅读 在阅读中懂得：做自己，最幸福。引导学生努力做最好的自己，才能获得欢乐幸福。 阅读图书及方法的指导。 一课时 自选图书教材、挂图、黑卡纸 1、今年是猪年，新年里，大街小巷处处都有小猪的影子，你在哪些地方看到了小猪？你觉得小猪怎么样？ 2、今日，教师就要和大家一起读一本与小猪有关的图书。 （一）出示图书，读封面 指导读封面上的题目、图、，并作猜测。 （二）师生共读第一个变形故事 1、出示图一 你看到了

29、什么？你猜猜，小猪快乐吗？ 指导读第一页，读出烦的感觉。 2、出示图二 小猪边走边想着好玩的事，走着走着，你们看，他遇见了谁？ 指导读其次页文字。 小猪想到了一个绝妙的好办法，你们猜猜看是什么好办法？ 3、出示图三 你们的办法都不错，小猪也有自己的方法，看，小猪来了。他怎样让自己变成了长颈鹿的？ 指名读第三页文字 4、出示图四 小猪就这样踩着高跷漫步去了，路上他又遇见了谁？ 你猜猜他会怎样介绍自己？ 出示对话，熟悉引号，指导朗读 “嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。” “你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇摆晃的小猪。你最好

30、当心点。” 分角色练习朗读 5、出示图五 小猪摔得怎样？ 指导读第五页文字 1、他又想到什么好办法，还可能遇见谁？想变成谁呢？ 2、前后四个小朋友一起争论争论，接下来你们最想让小猪遇见谁，变成谁？怎样帮他变的？结果怎么样？每一组猜测一个。 3、汇报 1、总结读图书的方法。 2、阅读图书，提读书要求。 3、学生读书 4、汇报 现在大家把书合上，我要考考大家有没有读懂。小猪还变成了什么？（随机出示相关的动物图片） 5、这只得意的小猪一开头总觉得自己很无聊，不快乐，想找点好玩的事，一会儿扮成长颈鹿，一会儿刷成斑马，一会儿又装扮成大象、袋鼠、鹦鹉，最终小猪找到了欢乐了吗？他在哪里找到的？ 6、齐读有关

31、内容。 7、最终他还是想做小猪，由于小猪懂得了做好自己，最幸福。 出示：“原来当小猪是最快乐的事情呀！”齐读 关于小猪变形记绘本教案范文范本八 甲方： 乙方(合作养户姓名)： 乙方饲养猪只地点： 为了确保甲、乙双方在壮乡黑猪标准商品猪的供销、饲养治理、疾病防疫等各方面工作的顺当开展，本着诚恳守信、合作共赢的原则，经甲、乙双方友好协商，特订立本合同。 第一条 甲方依据乙方饲养生产状况书面同意饲喂全价饲料，乙方保证饲料配方的养分指 标符合壮乡黑猪各生长阶段的要求。出栏前60天(即70kg/头至出栏)必需购置甲方指定或供应的核心产品，否则甲方有权拒收猪只。按合同要求生产既定规格的壮乡黑猪，承受甲方对

32、饲养过程监视治理。 其次条 乙方饲养的猪只在上市前30天内制止使用国家规定的违禁药品及添加剂，猪只在治疗病愈后30天才能出栏销售。饲养过程中防疫、使用兽药及疫苗应书面通报甲方签字确认，否则，视为存在食品安全隐患，甲方有权拒绝回购猪只。 第三条 甲方供给乙方仔猪(15kg)价格 元/头，体重多或少按 元/kg计算。断奶仔猪均重在44.5kg/头，供给定价为 元/头。乙方到甲方猪场自行装运仔猪，运输费用乙方自理。甲方与乙方定价暂定壹年，以后的供给价双方协商确定执行。 第四条 甲方回收既定活猪体重规格95110kg/头，要求过磅称重前4小时内不喂料，由甲方自行到乙方猪场提货，运输费用甲方自理。 第五

33、条 回收价格：一级安康猪：体重95110kg/头按 元/kg定价收购，要求猪只屠宰率不得低于72%(以屠宰场电子称单为准)，若每少1个百分点扣活猪回购价： 元/kg。二级安康猪：体重80kg/头，重量不达标猪只数量允许占当批次总量的5%，在不影响食品安全前提下收购价为： 元/kg。甲方选购乙方猪只后扣除该批次仔猪余款一周内付款给乙方。甲方与乙方定价暂定1年，1年后以双方协商确定执行。 第六条 假如消失重大疫情，政府职能部门对疫区进展封锁或因自然灾难导致的重大损失，本合同可即时终止，双方不算违约责任。 第七条 乙方以书面方式向甲方申报仔猪饲养规划，壮乡黑猪饲养时间不得低于五个月。乙方应提前十天通

34、知甲方肥猪出栏规划。甲、乙双方同意，乙方饲养的壮乡黑猪回收率为每批次为95%以上，即最少不得低于95%。如甲方不能如期回购乙方饲养猪只，乙方有权自行处理猪只，并追究甲方赔偿 元/头;若乙方不能如数销售猪只给甲方，甲方有权追究乙方赔偿 元/头(不含所欠仔猪款)。 第八条 甲方同意垫资给乙方的额度为 万元(暂定壹年)，乙方选购仔猪款达 万 元以上局部甲方按6%/年收取借款利息。超出垫资额度后乙方以现金选购仔猪。甲方回购合格商品肥猪时先按该批次平均每头欠款金额扣除垫资后再支付货款给乙方。如乙方违约的，则甲方有权按乙方欠款总额按年利率10%计算本息追究乙方责任。 第九条 本协议一式贰份，甲、乙双方各执

35、壹份，具有同等法律效力，经双方签字盖章后生效，有效期：伍年，自 年 月 日起至 年 月 日止。 第十二条 甲、乙双方合作期间，凡经双方确认的文件、资料和表格等，均具法律效力。 本合同未尽事宜，甲、乙双方应通过友好协商共同解决。 甲方：广西晨康力食品股份有限公司 授权代表： 开户行： 账号： 地址： 电话： 日期：年 月 日 乙方： 授权代表： 身份证号码(复印件) 住址： 电话： 日期：年 月 日 补充协议 甲方：广西晨康力食品股份有限公司 乙方(合作养户姓名)： 甲、乙双方经友好协商，依据实际状况，就 年 月 日签订的肉猪养殖协议在原合同的根底上，增加局部条款内容，特订立以下补充协议： 1、

36、甲、乙双方同意乙方从甲方处选购的小猪，乙方可从同批次的小猪中选择剩下的小猪数量占该批次小猪总数的5%，作为整批次猪只养殖至出栏期间死亡率的补偿。甲方在回购该批次商品肥猪时，按当时选购的数量回购(不含补偿的5%)，数量缺乏的由乙方按原合同商定进展补偿。 2、乙方在养殖“壮乡黑”小猪期间，必需遵守甲、乙双方商定的育肥猪饲料配方以及养分水平的要求。如未经甲方书面同意，乙方擅自转变饲料配方导致肉猪品质发生变化的，一经发觉，甲方有权终止合同并追究乙方责任(见合作养殖饲料使用确认书)。 3、乙方在养殖“壮乡黑”小猪期间，涉及到猪群特别、猪只死亡、兽药及疫苗的使用等，应微信或短信书面通知甲方，征得甲方同意前方可进展处置。猪只存栏数量发生变动时，乙方应在24小时之内通知甲方。 4、本协议生效后，即成为原合同不行分割的组成局部，与原合同具有同等法律效力。本协议与原合同有冲突时，以本协议为准。未尽事宜，甲、乙双方协商解决。 5、本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，具同等法律效力。 甲方：广西晨康力食品股份有限公司 授权代表： 日期： 年 月 日 乙方： 授权代表： 日期： 年 月 日