小班健康天天刷牙好教案反思.doc
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1、 小班健康天天刷牙好教案反思1、小班安康每天刷牙好教案反思 教学目标: 1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿态。 教学预备: 牙刷一把。画纸、蜡笔。 教学过程: 一、引发兴趣,导入课题。 教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告知幼儿正确的刷牙方法。) 二、讲解示范。 1、教师:小朋友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)教师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。 2、教师和小朋友一起争论刷毛的画法。 (1)“小朋友,你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。 (2)争论
2、“我们来帮忙小牙刷画上刷毛吧!谁有好方法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)(3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧” (4)再请小朋友上前来画,教师赐予指导:刷毛不要画得太长。 三、幼儿作画,教师指导。 1、教师:刘教师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧! 2、鼓舞大胆作画,提示幼儿留意握笔的姿态。 3、指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得严密。 四、引导评价 1、相互观赏作品 2、教师:哎呀小朋友真能干,画了这么多美丽的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。(幼儿和教师一起边做动作边念儿歌每天刷牙好或者做我爱刷牙的音乐律动附:每天刷
3、牙好小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。 上下刷,里外刷,牙齿刷得白花花。 早上刷,晚上刷,我的嘴里没蛀牙。 教学反思: 本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线,学习正确的握笔姿态。牙刷,本就是生活中最常见物品,可以引起幼儿创作的欲望。 许多孩子在活动过程中都乐在其中,制造出了许多种“画牙刷毛”的好方法,很主动的去思索,动手完成自己的作品。最终加上一边念儿歌,一边做动作,更是把孩子的心情提高了许多,让美术活动增加了许多的乐趣。 2、小班安康活动每天刷牙好教案反思 活动目标 1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线
4、段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿态。 3、了解主要病症,懂得预防和治疗的自我爱护意识。 4、了解保持个人卫生对身体安康的重要性。 5、初步了解安康的小常识。 活动预备 牙刷一把。画纸、蜡笔。 活动过程 一、引发兴趣,导入课题。 教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告知幼儿正确的刷牙方法。) 二、讲解示范。 1、教师:小朋友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷) 教师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。 2、教师和小朋友一起争论刷毛的画法。 (1)“小朋友,你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。 (2)争论“我们来帮忙小牙刷画上
5、刷毛吧!谁有好方法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来) (3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧” (4)再请小朋友上前来画,教师赐予指导:刷毛不要画得太长。 三、幼儿作画,教师指导。 1、教师: 杨教师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧! 2、鼓舞大胆作画,提示幼儿留意握笔的姿态。 3、指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得严密。 四、引导评价 1、相互观赏作品 2、教师:哎呀小朋友真能干,画了这么多美丽的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。(幼儿和教师一起边做动作边念儿歌每天刷牙好或者做我爱刷牙的音乐律动 附:每天刷牙好 小牙刷,手
6、中拿, 张开我的小嘴巴。 上下刷,里外刷, 牙齿刷得白花花。 早上刷,晚上刷, 没有蛀牙人人夸。 活动评价 幼儿对于刷牙都挺乐观的。 当那一首儿歌放出来时,他们齐刷刷的做起动作来了。 活动建议 鼓舞幼儿早晚要刷牙的习惯。 活动反思 使幼儿感觉到这个嬉戏和自己息息相关,熟悉到爱护牙齿的重要,自然而然地产生爱护牙齿和主动刷牙的意识,进而就会养成每天刷牙的好习惯。这样,幼儿才能成为活动的真实主体,教学活动也才会真正发挥促进幼儿可持续进展的乐观作用,幼儿才能成为活动的真正仆人。 3、小班安康说课每天来刷牙教案反思 导读:安康训练是幼儿训练的重要内容,拥有安康的心理和强壮的身体才是一个安康的孩子,而幼儿
7、龋齿已特别普遍,严峻影响了幼儿的生活,训练幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。 我说课的题目是中班综合活动每天来刷牙,它选自明天出版社出版的山东省幼儿园训练活动教材(上册)中主题网络训练“安康的孩子”主题活动中的一个活动。 一、说教材1、教材分析安康训练是幼儿训练的重要内容,拥有安康的心理和强壮的身体才是一个安康的孩子,而幼儿龋齿已特别普遍,严峻影响了幼儿的生活,训练幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。本次活动依据幼儿的年龄特点,通过动画、歌曲和儿歌来训练幼儿养成早晚刷牙的好习惯及把握正确的刷牙方法,使幼儿成为一个讲卫生的好娃娃。 新纲要中明确要求:“幼儿园必需把爱护幼
8、儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。既要满意幼儿受照看的需要,又要敬重和满意他们不断增长的独立需要,鼓舞并指导幼儿自理、独立的尝试。”本活动有效地满意了幼儿的独立需要,培育了幼儿的自理力量,使幼儿拥有安康的身体。 2、目标定位活动目标是训练活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。主题网络的活动目标是在生活中体验欢乐,知道有一个安康的身体很重要,了解一些常见疾病的预防学问,养成良好的卫生习惯,在主题目标的向导下,我制定本次活动目标如下: 激发幼儿学习歌曲的兴趣,体验自我效劳的乐趣。 培育幼儿初步的自我效劳的力量。 引导幼儿学习听歌曲间奏,较自如演唱歌曲并能创编简洁动作,知道爱护牙齿的重要性,学
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