小班社会优质课教案《咕噜噜》.docx

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1、 小班社会优质课教案咕噜噜_小班语言优质课教案 设计意图 小班幼儿只知道刷牙能爱护自己的牙齿,不知道漱口也能爱护牙齿,有的孩子漱口方法也不是很正确，,更不知道刷牙、漱口为什么能爱护他们的牙齿。通过本节活动课，让孩子学会漱口,以后吃完东西要养成自觉漱口的习惯。 活动目标 1.理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好,产生爱护牙齿的愿望。 2.学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的良好卫生习惯。 3.初步了解安康的小常识。 4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备 每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。 活动过程 1.幼儿观赏故事小熊拔牙后，教师提问

2、：妈妈为小熊买了多少糖?妈妈对小熊说了什么?小熊是怎么做的? 2、引导幼儿边品尝芝麻糖，边自由叙述。小熊吃了一块糖，真香呀!教师也给每个小朋友带来了一块糖，请小朋友品尝呢。 3、引导幼儿边尝芝麻糖边自由叙述：芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么? 4、教师边讲故事边提问幼儿：小熊后来又是怎么做的?小熊的牙齿怎么了?(请幼儿学一学牙疼的样子。)为什么会这样?(多吃甜食对牙齿不好。) 5、通过观看、争论，引导幼儿发觉吃东西会有残渣留在牙齿上，把握正确的漱口方法。 (1)小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友刚刚也吃糖了，怎么办呢?(引导幼儿观看同伴的嘴巴和牙齿，发觉芝麻糖粘在牙齿上的现象。) (2)引导幼儿用

3、漱口的方法把粘在牙齿上的东西吐出来，让幼儿观看吐出的残渣。 (3)咕噜噜漱漱口。引导幼儿学习正确的漱口方法：让谁在嘴里咕噜噜的唱歌，然后吐出脏水。(可让幼儿用矿泉水漱口，防止吞下生水。)让幼儿看看自己吐出的残渣，告知幼儿吃东西后要漱口。 活动延长 可是平常除了刷牙,我们还可以漱口,漱口也能爱护我们的牙齿,把脏东西赶走(.教案网出处)。今日我们学会了漱口,以后吃完东西要漱口,能做到吗? 小班上学期安康儿歌教案咕噜噜 活动目标 1.理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好。 2.学习正确的漱口方法，形成饭后漱口的卫生意识。 活动预备 1.课件：小熊拔牙。 2.每人一个漱口杯，黑芝麻糖若干，小盆若干。

4、活动过程 1.出示课件，激发幼儿奇怪心。 提问：图片中都有谁?他们在干什么? 2.完整观赏故事：小熊拔牙，解除幼儿怀疑。 组织幼儿争论： 小熊为什么会牙疼呢?吃完东西不漱口会怎么样? 小结：小熊没有克制的吃糖，并且吃完糖没有漱口，所以牙会疼。 3.请幼儿品尝黑芝麻糖，熟悉到餐后漱口的必要性。 (1)品尝黑芝麻糖。 黑芝麻糖香不香?黑黑的颗粒是什么?吃起来是什么感觉? (2)发觉问题。 引导幼儿观看同伴的嘴巴和牙齿，发觉有芝麻糖黏附在牙齿上的现象。 小结：黑黑的芝麻糖粘在牙齿上会侵蚀我们的牙齿，我们的牙齿就会疼，我们该怎么办呢? (3)尝试解决问题。 引导幼儿发表自己看法，寻求多种方式解决牙齿上

5、的残渣。(教案出自：屈!老.师教案网)建议幼儿用漱口的方法把食物残渣吐出来。 小结：用儿歌的形式引导幼儿正确学习漱口的方法，让水在嘴巴里咕噜噜的唱歌，然后把水吐出来。 (4)引导幼儿观看嘴巴里吐出来的黑色食物残渣，熟悉到漱口的重要性。 附儿歌： 漱口歌 手拿花花杯， 喝口清清水 抬起头，闭着嘴。 咕噜咕噜吐出水。 小班安康优质课教案咕噜咕噜漱口 【活动目标】 1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。 2、知道漱口是为了爱护牙齿。 3、能积极参加互动。 【活动预备】 嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一个小杯子、水 【活动过程】 (一)引起幼儿兴趣：嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做

6、客。 (二)懂得漱口的重要性。 1、今日是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。 导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗? 2、嘟嘟熊家有镜子，我们一起来看看牙齿会变黑吗? 提问：牙齿上怎么会有黑黑的东西?(教案出自：)是什么呢?假如不把奥利奥饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病呢? 3、嘟嘟熊牙痛表演，这时大牙虫消失。 4、争论：嘟嘟熊多难过呀!你们喜爱大牙虫吗? 教师：你们牙齿上也有奥利奥饼干，时间长了也会长出大牙虫，我们赶快想个方法赶走它! 教师小结：牙齿上有脏东西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园没有牙刷，就让我们来漱口吧!你们会漱口吗? (三)学习正确漱口的方法。

7、1、幼儿自由尝试漱口，教师观看。 2、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。 3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照) 4、请个别幼儿示范。 5、幼儿集体仿照漱口动作。 教师提示幼儿：水喝到嘴里立刻就吐出来，可不行，应当让水在嘴里上上下下冲洗几次，才能把脏东西冲走。 6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。 7、照镜子看看谁的牙齿最洁净。 (四)初步形成饭后漱口的意识。 引导语：小朋友们学会了漱口的方法，(教案出自：)就能爱护你们的牙齿，在幼儿园中什么时候漱口呢? 教师小结：我们吃完饭肯定要漱口，不然大牙虫就消失了。 活动完毕 1、评价 2、总结 幼儿

8、园小班安康教案范文：咕噜噜 这篇幼儿园小班安康教案范文：咕噜噜是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 小班幼儿只知道刷牙能爱护自己的牙齿,不知道漱口也能爱护牙齿,有的孩子漱口方法也不是很正确，,更不知道刷牙、漱口为什么能爱护他们的牙齿。通过本节活动课，让孩子学会漱口,以后吃完东西要养成自觉漱口的习惯。【活动目标】1.理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好,产生爱护牙齿的愿望。2.学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的良好卫生习惯。【活动预备】每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。【活动过程】1.幼儿观赏故事小熊拔牙后，教师提问：妈妈为小熊买了多少糖?妈妈对小熊说了什么?小熊是怎

9、么做的?2、引导幼儿边品尝芝麻糖，边自由叙述。小熊吃了一块糖，真香呀!教师也给每个小朋友带来了一块糖，请小朋友品尝呢。3、引导幼儿边尝芝麻糖边自由叙述：芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?4、教师边讲故事边提问幼儿：小熊后来又是怎么做的?小熊的牙齿怎么了?(请幼儿学一学牙疼的样子。)为什么会这样?(多吃甜食对牙齿不好。)5、通过观看、争论，引导幼儿发觉吃东西会有残渣留在牙齿上，把握正确的漱口方法。(1)小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友刚刚也吃糖了，怎么办呢?(引导幼儿观看同伴的嘴巴和牙齿，发觉芝麻糖粘在牙齿上的现象。)(2)引导幼儿用漱口的方法把粘在牙齿上的东西吐出来，让幼儿观看吐出的残渣。(3)“咕噜噜”漱漱口。引导幼儿学习正确的漱口方法：让谁在嘴里“咕噜噜”的唱歌，然后吐出脏水。(可让幼儿用矿泉水漱口，防止吞下生水。)让幼儿看看自己吐出的残渣，告知幼儿吃东西后要漱口。【活动延长】可是平常除了刷牙,我们还可以漱口,漱口也能爱护我们的牙齿,把脏东西赶走。今日我们学会了漱口,以后吃完东西要漱口,能做到吗? 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班社会优质课教案咕噜噜”一文，盼望“小班社会优质课教案咕噜噜”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班语言优质课教案专题！